讀書的作文【集合5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
讀書是一種享受，是一種幸福！讀書有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。
每天，做完作業，我就會捧起書一屁股坐在沙發上，津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書，像一臺高性能“掃描儀”，把書里的每一個字掃進腦海里。
我的.視線仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線怎么也離不開書本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠遠超過了世上最偉大的醫學專家，他竟然能把他們弄得暈頭轉向，還把他們當中一部分人送進了精神病醫院！哈哈，真是太好笑了！”
看著看著，我猶如魚兒游進了大海。我在知識的海洋里遨游，細細品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了！”我嘴里應著，可視線卻不離開書本，直到媽媽反復催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的食物消化消化，就走進房間繼續看書。媽媽搖著頭，無可奈何地說：“‘小書迷’，真拿你沒辦法！”
睡覺前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應了。我兩眼緊盯著書，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書就不翼而飛了。
瞧，我可不像有些人，認為讀書苦，讀書累。人們常說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我喲，把讀書當作了一種精神上的必要補充。
讀書的作文 篇2
有一次我在爸爸的書房里玩，那里有許多書，于是好奇的我就從爸爸的書柜里挑了一些書，并把這些書一一放在我的書桌上擺好，又把這些書大致分為三大類，一類是歷史書籍，一類是兒童故事，一類是大家名著。
閑了我便把這些書拿出來看一看：秦始皇的焚書坑儒，孟姜女哭到長城、陳勝吳廣揭竿起義、項羽破釜沉舟等歷史故事讓我如癡如醉，《皇帝的'新裝》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《六只天鵝》這些童話故事又讓我感到童話的有趣和神奇。就這樣我漸漸和書成了朋友，并從讀書中深深感受到了這些朋友給我帶來的樂趣。讀書也幫助了我的學習，每當我學習遇到一個個疑問時，我也會想到那些不開口的朋友，請他們幫我解決學習中的困難。
我喜歡讀一些名著，如《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等，我讀起書總有點囫圇吞棗的味道，因為我讀得很快，一個小時就能把30頁讀完，雖然讀得快，但這些名著也讓我讀得津津有味。
書是人類的營養品，我喜歡讀書，我愿意從書中學到更多的知識來豐富頭腦，增長才干。
讀書的作文 篇3
現在的小朋友很少獨自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個年輕人太勇敢了，接著說了前后經過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們去百貨買衣服，在上上坡的.時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好!而且當年青人毫發無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。書是人進步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。
讀書的作文 篇4
余秋雨先生表示：“災難來臨時，我們雖然無可奈何，但有一種偉大的方式來面對，一是搶救時的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書聲。地震后，災區成為人類呈現善良和崇高的階梯，同學們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來都將承擔一份特殊的責任，你們的行為舉止都將有另外一種分量。”
對于向災區學生捐贈圖書的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個崇高的人。“我的童年學習條件比你們還要艱苦，當時學校有一個小的閱覽室，寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀，使我從一個什么也不懂的`鄉下孩子成為一個學者。這或許可以給同學們帶來一種啟發。”
據悉，余秋雨和有關方面還在共同策劃在都江堰建數所“秋雨圖書館”。據工作人員介紹：這樣的圖書館至少會建3―5所，每年將給圖書館增添數千冊優秀圖書。
激情演講地震呈現大愛至善
余秋雨在演講中表示：“四川經得起人們看她的痛苦，她的災難，她的復蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴，一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾，如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態工程，上海則是中國現代最有生命力的實驗地。古代和現代的兩種結合會呈現一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發揮，上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復興的重要工程。”
余秋雨更進一步指出：“真正讓文明滅絕的是災難。地震對我是生命的轉折點，過去我對生命多少有些悲觀情緒，如今掃蕩殆盡，因為地震呈現了中華文化最珍貴的部分：大愛至善。”
讀書的作文 篇5
沉浮在知識的海洋九年有余，說實話，我對我現在的狀態很是厭倦，生活豈能無樂趣，讀書豈能無激情。
我向往的讀書生活——充滿激昂澎湃充滿勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進飯堂，徜徉在校園，徘徊在教室間，生活與讀書，就這樣毫無保留地囊括了我一天的所有時間。我想，難道我還有什么不滿足？還是我太多幻想。生活本來平淡無奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個悲觀者的獨想。書本孕育了世界，創造了世界的奇趣，而研究書本又何嘗不能充滿樂趣、激情。在校園的每一個角落，同學們談天論地，搬盡自己所知道的`一切來尋找問題的答案，來探究世界的奧秘。實驗室里，將近瘋狂的老師和同學們正小心翼翼地擺弄著各種儀器，為了追求更好，為了探究書本上的難題，多少個日日夜夜，實驗室里開出了勝利的花朵，長出了豐碩的果實。知識并不乏味，乏味的是我們的態度，當我們把精力轉移到了其它方面，對于主流就會顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書生活——充滿歡喜和自豪。也許是這個世界發展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學子準備得妥妥當當。奮斗目標、人生理想，在我們的腦海中必須有一個清晰的藍圖。為迎合這個高速世界，我們要學的往往是幾個世紀的知識。但是，我們能拋掉現實，脫離風俗嗎？不能。當回蕩在氧氣的世界里，我們應具備無窮的好奇和求知。也許是一個論題，一條分子鏈，我們的激情永遠像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達到真理，我們高興地一步一步地分析結論，綜合同學們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著每一小步的成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權威。沖破固定思維，在讀書生涯中獲得如同毛澤東當年那非一般的感覺。那時刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無聲息地影響著我們，而我們也應該轟轟烈烈地去改變世界。不要認為自己的想法太狂妄，因為只有狂妄的人才敢于去挑戰自我，去挑戰世界。我向往的讀書生活，已是我對自己的警醒。
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