同學的作文10篇(熱門)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同學的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
新學期，老師領來了幾位新同學，我們仔細一看，不約而同的瞪大了眼睛，天哪！他們竟然是喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊。老師說：“現在你們可以選其中的一個做自己的同桌�！�
這一下，教室里可熱鬧了，同學們七嘴八舌的開始議論起來。我心里也在犯嘀咕：選喜羊羊吧，他聰明伶俐，遇事沉著冷靜，肯定是一把學習的好手，可是他萬一學習好了就驕傲起來了，還欺負同學可就完了，還有，如果他聰明反被聰明誤，上課開小差，說不定還會搭上我呢！
選沸羊羊吧，他古道熱腸，如果別人欺負我，他說不定還能幫我一把，但是如果他和別人聯手一起欺負我，那可就大事不妙了，一個就夠受了，再多一個就別說了。最要命的還不是這個，沸羊羊是個愛惹是生非的人，萬一他在外面惹出了什么禍，別人來扁他，我不是還得受牽連嗎？
選懶羊羊吧，他是樂觀主義者，在什么困難面前都是一副笑瞇瞇的樣子，這一點有點像我。但是他的`美食欲望太高，可以為了一盤美食上刀山、下火海，而且一看到美食，他的潛在力量就會迸發出來，比如輕而易舉的劈開一張桌子，這樣做火鍋可想而知……
教室里的議論聲此起彼伏，我也陷入了深思中：到底選誰呢？看來老師的確給我們除了一道難題。
同學的作文 篇2
“丁零零——”放學了，我背著書包興高采烈地來到樓下，就在這時候，突然一個小小的身影映入我的眼簾，她是誰呢？我百思不得其解，恨不得立刻長出一雙千里眼來看清那個人是誰。稍微跑近了點，終于看清了，原來是羅舒也。也不知是誰給我的腿插上了翅膀，我飛也似的跑了過去…………
“咚——-”一陣雷鳴般的巨響傳入我的耳朵，我的耳膜都要被震破了。媽呀！雨傘扎進了一個大坑里，當我還被蒙在鼓里，就已經摔了個狗啃泥。可讓人更著急的是——我的一條該死的腿扭到了，一陣鉆心的疼痛不知從哪兒冒了出來。我趴在地上，奮力與疼痛作斗爭，時不時大聲叫幾聲，不過一切都是途勞無功，周圍的世界仿佛和我隔絕了似的，空曠的`操場上，一個人都沒有。我的情緒一下子跌落到了萬丈深淵。
這時，有一位救星來了——徐藝萌，當她那胖嘟嘟的身子經過我的身旁時，她伸出一雙雪白的小手，把我從地上扶了起來。
我感激地說道：“謝謝你啦！徐藝萌，我感到好多了。”
“不用謝，這是我應該做的�！�
接著，她便扶我到了門衛，在那等我媽媽�？粗x去的背影，我忽然感到心里暖暖的，剛才的傷心一掃而光。
同學的作文 篇3
我們是三（10）班是個溫暖的大家庭。彭可唯樂于助人；郟禹翰盡心盡職；洪曄誠實守信汲云瀚呢？是個體育健將，他調皮淘氣，件件糗事還歷歷在目�？梢淮喂策M午餐后，我給他的印象大為改觀！原來他也有這么美麗的一面。
記得那是個陽光明媚的中午，我們一起吃飯。一進店里，汲云瀚就入座了，這時小弟弟立刻跑過去，爭著要坐這個位置，汲云瀚笑嘻嘻地起身，退到一邊，坐到了另一個座位。小弟弟又跑到他身邊，用手推著他的屁股。汲云瀚搖搖頭，苦笑了笑，拍了拍弟弟的`肩旁，坐到其它位置。
香噴噴的雞翅上來了。弟弟連聲喊著：我要！我要！汲云瀚拿起筷子，揀了一塊最大，最肥最香的雞翅放到弟弟碗里，說：吃吧，吃吧，我的也給你！咦，雞翅不是汲云瀚平日里的最愛嗎？
吃完飯后，我們一起在游樂區玩耍。玩著玩著弟弟開始無緣無故地用球使勁地打汲云瀚的臉。汲云瀚連連退后，哭喪著臉叫著：弟弟不要再鬧了。頑皮的小家伙不聽，繼續打著。汲云瀚用手擋著，臉都打紅了，連眼鏡都打掉了。只見他臉一陣紅一陣白的，又羞又氣，但他仍然不還手！隨后撿起眼鏡，又重新戴了上去，好像什么事情都沒發生一樣。
這時我印象的汲云瀚嗎？他嬉皮笑臉的背后藏著一顆愛幼的心！真像個大哥哥！
同學的作文 篇4
在同學之間，往往有一些部不為人知的故事，這些事或快樂或艱苦或平�！�
這件事發生在假期中，我和媽媽一早起來收拾家里，準備迎接我的老朋友來我家作客。
經過我和媽媽一陣忙碌，不一會兒，剛剛零亂的屋子就被我們收拾的井井有條一塵不染。我急不可耐地拿起電話通知同學，“喂”又是那個熟悉的聲音“是我，家里收拾好了，你來吧！”電話的那頭傳來興奮的答應聲，并問清來我家的公交線路。放下電話我下了樓到車站去接他。
大概十來分鐘，他坐的車緩慢地駛進站臺。我向車門望去，是他！他也看見我了，我們互相興奮問好往我家方向邊聊邊走畢竟我們很久沒見了。
我領著他到了我家，他是第一次到我家來，顯得有些興奮，對于我們這個年齡來講，同學到自己家玩，第一個來到的`肯定就是電腦前，我們也不例外。我打開電腦，我們便一頭扎進游戲大全里玩起了熟悉的游戲。
過了不知多長時間，我們才停下游戲的腳步，休息片刻。不知不覺中，已經到了中午，媽媽幫我們到肯德基買了午飯，他剛開始還有些不好意思，但后來也像我一樣，開始放開了吃了，我們邊吃邊聊，聊起了一些小學時的“陳年往事”。其中有一段至今還令我記憶猶新。
事情發生在我三年級的一個夏天，那天我們上完上午最后一堂音樂課，都急匆匆地從音樂教室奔回班，我也不例外，我飛快地奔跑著，絲毫沒有注意腳下的小方凳，我“撲”得一聲摔倒在地上，霎時間，鮮血染紅了我的音樂書，我困難地睜開眼，只看見遠遠的地面上有一個裝在方凳上的鐵固定器，然后我就被他扶了起來，送到了學校的醫務室。他那時看到我的樣子，也嚇壞了，站在我旁邊，一動也不動。我的同學們聽說了我的消息，也都趴在醫務室的玻璃窗上，我看到同學們都來了，我流下了第一滴眼淚……
那時候每天都能說話，也不覺得在一起有什么，但后來畢業時才意識到我們在一起的時間是多么短暫，以前自己多么不珍惜。但是我們現在依然都保持著聯系，我們雖然不能每天面對面交談，但卻依然互相幫助，互相掛念，你有不會做的題，我來幫你，我有不會做的事，你來教我……我們之間的情誼永不變！雖然我們現在不在一起學習，但我們在三年之后，一定會再聚首！到那時，我依然記得你的容貌，留念我們間的友情！
同學間的那些不為人知的秘密，我們誰也不會忘記！
同學的作文 篇5
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；口渴時，朋友幫你打回一杯水也是感動。平凡的日子，收到的一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛中�！蔽艺嬲w會到了這句話的含義……
那是一個星期二的下午，我走到課表前�！吧�？下節課是體育？唉！死老天！算你狠！”
在烈日下做仰臥起坐的我們，一個比一個累，大家都喘著氣，抹著額頭上的汗。誰叫我們這節是那費力的體育課呢？看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的，連樹葉也無精打采了。
“�！卑�！太好了！終于可以回到教室喝水了！
可是真的很不幸啊！我到達教室里時，飲水機前已排成了一條長長的人龍，我都排到教室門口去了。唉！不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢？
不會吧！等我到飲水機前時……那老天就是和我作對呢！沒水了。怎么辦？我只好無奈地回到我的.座位上去，舔了舔干得起泡的嘴唇，看著別人舒服的喝著水的樣子，我真的也好想喝上一口冰涼的水�。�
正當我坐在座位上發呆時，一個熟悉的身影突然閃在了我的前面，他就是——趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋，又拿起我的水杯，小心翼翼地傾斜杯子，給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后，他又把自己的杯子蓋好，轉身就走。他并沒說話，好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠去的身影，只覺得他很帥氣，心中不禁翻騰著，仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水，這是多么甘甜的水��！我慢慢地品著品著……
愛可以感動上天；愛可以起死回生；這深深的友誼也可以讓人感動不已……
同學的作文 篇6
張xx同學，你還記得嗎？或許你覺得那件事過了就算了，可我卻仍然銘記在心。
你知道嗎？就當你漫不經心地拿著我的試卷改成你的名字時，其實，這就是一條歧途，同時，你也傷害了我對你所剩不多的信賴。我也知道，你也是害怕羅老師又批評你，這我都能理解，但你又怎能拿著別的同學的卷子，改為己有呢？你又為何不能認真地完成老師布置的任務和作業呢？哪怕……哪怕就是一道題或幾道題，那也是一點進步，其實，你真的不笨，真的，也就是與別人相比，懶了些。在我著急地翻找時，無意間看到你手中的試卷上有著和我的.一模一樣的筆跡時，我起了疑心，便問你。請求你幫我看看這是不是我的試卷時，可你的一把“刀”刺了過來，只回應我：怎么可能是你的，圍著這里干什么？說完的你，便狂跑了出去，我的鼻子一酸，望著你那跑失的背影……后來，我的試卷被追了回來，那時，已經面目全非，揉得皺巴巴的紙上被你擦得一字不留。我的心又被你那刺刀刺穿了。
你知道嗎？你是毀了我一夜認認真真。仔仔細細的作業呀！而你又可知，做好一事有多難，毀掉一事就有多簡單？我雖然責怪你，可同時，我也責怪我自己，我責怪自己為什么不用鋼筆做作業，還責怪自己為什么因為疏忽大意而忘記寫名字，但怪你也好，怪我也好，總之，我們都有錯。當你第二天站在臺上向大家保證時，在我看來，那真的不夠真誠，在當部分同學在一次還信任你，給予你掌聲時，而我卻毅然否絕，決心不會給你掌聲，因為，此時的我已經不敢在信任你了，但我還是希望，還是相信，總有那么一天，你會贏得我的掌聲，你能贏得我的掌聲嗎？我期待著……
同學的作文 篇7
今天老師打算讓我們下午第三節課講《妙答一字詩》的故事。
第三節課上課了，老師拿出一本本子說:“誰講得最好，就能得到我手中的本子�！辈皇潜咀拥恼T惑不大，還是沒有人帶頭。班級里靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽得見。許多同學你望著我，我望著你，都希望別人能帶個頭。這時，楊偉健打破了這教室里的寂靜，他走上講臺，教室里立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開始講起故事來:“清朝......”，也許是因為太緊張了，楊偉健講故事的時候不是結結巴巴的就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因為楊偉健的帶頭和本子的誘惑，一些同學也陸續上臺來講故事。
這時，王澤群竟然也走上臺來講故事，教室里又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤群也比自己好，于是，上講臺講故事的人更多了，最后竟然連陣載春，張松琪也上來了。
故事講完了，該發本子了，由于本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學們的.意見各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的。于是，老師決定舉手表決，由于支持的人多的關系，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。
同學的作文 篇8
人與人，朋友與朋友，同學與同學等，之間都有一個大家都喜歡的“東西”。它是什么呢?等故事講完，我就來告訴大家。
有一天，下課了，身為語文組長的我該去抱作業了。我行走在喧鬧的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同學處處都是。為歡樂的`學校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業，立即往教室飛奔，想乘著所剩不多的課余時間，多玩一會�？稍诨厝サ穆飞希鹿拾l生了。在我經過五班的后門時，我和一個也在跑的五班同學撞在了一起，我躺在地上，本來疼一下忍忍就好了，可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來。我忍不住疼痛，眼淚直往下掉。忽然，我的一個同班同學發現了我，立即叫來幾名同班同學，把迷迷糊糊的我抬回教室，幫我按摩。
在那一刻，我瞬間清醒了，眼淚也不留了。我明白了一個“東西”也是作文第一段的答案，那個“東西”叫：“關愛與友誼”!
同學的作文 篇9
人有時會被誤解，這不就發生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業回來，打開文具盒，發現橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言�！蔽艺嫦氍F在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的.污水。
中午，我發現周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關系！”
事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。
同學的作文 篇10
隨著近一年的相處，我發現我們班可謂人才濟濟。今兒個，我就來曬曬我的同學。
提起我的同學，一定要說的，是1號班長殷權宸和2號學霸陳向陽。
要說這個班長吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個兒，戴著眼鏡，乍一看是個穩重的孩子，可實際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領導之下，也變得有點兒呃，不正經了。
但大班長確有過人之處，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的必然是他，首先表揚的卻很少是他。
此外，殷權宸的聰明也是不可否認的。有次，數學老師找了道題讓我們做，全班同學均低頭沉思，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長則恰恰相反，提筆在本子上唰唰地算著，然后響亮地報出結果。老師笑著點頭說對，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來看見沒？什么叫‘學習標兵’？這就叫‘學習標兵’！我們都笑了起來，這個愛耍帥的班長��！
既然扯到了學習，就肯定要說到2號學霸陳向陽啦！
他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實在不敢恭維。他皮膚偏黑，個兒小小的，集體跑步時他就像是個小學生混入了初中生的隊伍。
但膚色、身高等缺點都撼不動他在我們心中的學霸地位，他堪稱濃縮的精華。陳向陽的成績好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評1號：
不要看2號小小的，好像弱不禁風，但他的`成績比1號好上幾倍呢！你們看1號那個家伙
每每此時，我的腦海中總浮現出一句話：就算老師講的是個毛線，學霸陳向陽也能把它織成毛衣
當然，陳向陽的好成績也不是天生的，人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫。
陳向陽的學習態度極為端正，這一點我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！
所以，如果殷大班長讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學霸就是讓人羨慕嫉妒恨。
當然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會慢慢曬曬別的同學的。
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