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[必備]最開(kāi)心的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的最開(kāi)心的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最開(kāi)心的作文 篇1
我的老家在農(nóng)村,那里綠樹(shù)成蔭,小河環(huán)繞,真美!每到周末,爸爸都要帶我回老家看望爺爺奶奶。一到老家,我連飯都顧不上吃,就去找好朋友熊夢(mèng)媛、胡宇玩。
有一回,我和小伙們正在玩。我見(jiàn)四周有許多白色樹(shù)皮,于是,我突發(fā)奇想,選了幾片樹(shù)皮,對(duì)他們說(shuō);“我們來(lái)做‘水上火船’吧。”他們連連叫好,都急切地問(wèn)我怎么做。我做了個(gè)示范。我把樹(shù)皮卷起來(lái)當(dāng)船,里面放一些干草并點(diǎn)上火,拿到小河上漂,看誰(shuí)船上的火堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就取勝。我剛講完,小伙伴們就用閃電般的速度開(kāi)始造起船來(lái)。我當(dāng)然不甘示弱,不過(guò)我還做個(gè)了些手腳:把塑料袋墊在干草的下面,以免草碰到水。
比賽開(kāi)始,我的船開(kāi)場(chǎng)不利,沒(méi)走多遠(yuǎn),船就碰到了大石頭,走不動(dòng)了。我拼命地叫道“快點(diǎn)走,快點(diǎn)走呀!”。我的船似乎委屈地說(shuō):“小主人,我碰到石頭了,走不動(dòng)了。”我的心提到了嗓子眼,這時(shí),胡宇的船從船后撞了過(guò)來(lái)。“哈哈哈!”我不禁大笑起來(lái)。因?yàn)楹畹?船又被困住了,我開(kāi)心極了。只見(jiàn)他不慌不忙地在他的船的附近扔了一塊小石頭,說(shuō)也奇怪,船隨著石子蕩起的水暈慢慢地過(guò)去了。我們也跟胡宇學(xué),果然我的船脫離了暗礁,并且行得很快。這時(shí),胡宇想用石頭把我的船擊沉,結(jié)果卻把熊夢(mèng)媛?lián)舫亮恕:畹拇驗(yàn)椴菡戳怂痪没饻缌恕>褪O挛乙恢换鸫恕<t色的火苗,像夜空中的星星,一閃一閃的。小小的樹(shù)皮船,載著滿(mǎn)船的星星,還有我們的快樂(lè),慢慢地駛向遠(yuǎn)方。岸邊留下一串串銀鈴般的笑聲……
作文八:我最開(kāi)心的一件事
最開(kāi)心的作文 篇2
在我的記憶中有很多高興的事,但有一件事是最開(kāi)心的一件事。
一天,我起床了。看見(jiàn)飯桌上沒(méi)有早飯我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)有早飯呢?”媽媽說(shuō):“我給你10元錢(qián),你自己去買(mǎi)!”我開(kāi)心地大叫:“好耶”然后我拿著錢(qián)就出門(mén)了。我一路上 苦思冥想,突然我有一個(gè)念頭去買(mǎi)包子吃。我蹦蹦跳跳的'跑賣(mài)包子的地方,我一路上發(fā)現(xiàn)我的肚子咕咕叫,好像叫我跑快點(diǎn)似的。
來(lái)到買(mǎi)包子的地方看見(jiàn)了做包子的師傅在做包子,我在看到包子的形狀很豐富有蛋糕——有太陽(yáng)·還有我們國(guó)家的國(guó)寶熊貓。
我猶豫了,買(mǎi)哪種好呢?我想了一會(huì)兒說(shuō):“買(mǎi)一籠”那位叔叔停了下來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“好呀小弟弟”
這是我第一次買(mǎi)東西也是我最開(kāi)心的一件事!
最開(kāi)心的作文 篇3
今年的中秋節(jié)和往年沒(méi)什么不同,我們并沒(méi)有吃到什么好吃的月餅,也沒(méi)有賞月,品月,一切的一切都那樣正常,沒(méi)有一絲新奇的波瀾,一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,就這么過(guò)去了,也沒(méi)有什么舍不得。我們沒(méi)有買(mǎi)一個(gè)月餅,唯一的一塊還是李老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的,現(xiàn)在看看這塊可憐的月餅,我甚至看出了幾分凄涼。
昨天晚上,月亮正圓,我躺在床上,屋里沒(méi)有點(diǎn)燈,一個(gè)寂寥的女孩在靜靜中沉思。門(mén)外,大人們正在狂歡,當(dāng)然,這跟我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系,乳白的月光,從窗外射進(jìn)來(lái),照亮了一個(gè)小半圓,那里是屬于我的'天地,我在我的小天地里看著月亮,周?chē)鷽](méi)有一顆陪伴它的星星,就像此刻沒(méi)有人陪伴我一樣,唉!我一邊暗暗地想著,一邊悄悄地嘆了口氣。
爬上陽(yáng)臺(tái),月光就更明亮些了,米色的睡衣也顯得越發(fā)晶瑩,就這么蜷縮著,晚風(fēng)并不冷,反而很溫柔,我直直地望著月亮,只見(jiàn)外面是橙色的光芒,里面卻是綠色的,我沒(méi)有看到傳說(shuō)中嫦娥和玉兔的影子,一點(diǎn)也沒(méi)有,一切都是那樣的尋常無(wú)奇。月亮像月餅,我拿起那塊唯一的月餅,看了看,很像,比了比,好像手里的月餅比眼前的月亮還大些,是什么原因呢?我想不明白……
月餅,月亮,就讓我自私一下,只陪我一晚,只陪我一個(gè)人,好嗎?
教師評(píng)語(yǔ):文中表達(dá)著在一種百無(wú)聊賴(lài)中沉靜的女孩心緒。中秋節(jié)本該熱鬧的團(tuán)圓節(jié),卻帶給了小作者一種無(wú)人陪伴的寂寞的思緒,文字中對(duì)于作者自己內(nèi)心的烘托,十分的細(xì)膩,由細(xì)致之處展示著一個(gè)處于特殊境界中的一個(gè)女孩的心理感受。
最開(kāi)心的作文 篇4
暑假里有許多令我開(kāi)心的事。比如旅游、收到禮物、還有跟朋友一起玩耍。但我覺(jué)得最開(kāi)心的事,還是那次去黃山夏令營(yíng)。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下夏令營(yíng)的其中一天吧。
我坐上大巴車(chē)的.那一刻,感覺(jué)鼻子有些酸酸的。想到即將要進(jìn)行持續(xù)五天的夏令營(yíng),我既興奮又緊張。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)程,我們終于到達(dá)了安徽東黃山青年旅舍。
我們下了車(chē),從車(chē)?yán)锬贸鲂欣钕洌叩搅藮|黃山青年旅舍門(mén)口。這一次旅行一共有九位教官和我們一起考察地質(zhì)。
我們放好行李后教官就帶我們?nèi)チ艘粋(gè)山洞前,并在上面掛上了“夏山國(guó)際童軍會(huì)”的旗。楊教官說(shuō):“夏山國(guó)際童軍會(huì)的創(chuàng)始人是胡先生。這里還有一個(gè)故事呢:有一年冬天,胡先生來(lái)到歐洲的一片森林里,他走著走著,因?yàn)槁诽幌伦泳突沽恕K约阂财鸩粊?lái),于是就大聲呼救,但是周?chē)矝](méi)有人,胡先生只好坐在原地。突然,有兩個(gè)小孩兒從樹(shù)林里走出來(lái)。胡先生就向他們求救,讓他們?nèi)フ艺矣袥](méi)有其他人。可是那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)了一圈,也沒(méi)有找到人。這時(shí),兩個(gè)小孩脫下自己的棉衣,找了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,把棉衣綁在竹子上,做了一個(gè)擔(dān)架,把胡先生抬了回去。胡先生很感動(dòng),但是他知道,還有很多小孩子不懂得野外求生,于是他就辦了這個(gè)夏令營(yíng)。”接著,楊教官又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)大家到我身后的山洞里去尋找一些生物吧!”我們一個(gè)個(gè)爬進(jìn)了山洞,我心驚膽戰(zhàn)地向前走著。突然,有人大叫;“蝙蝠啊!”嚇得往后倒退一步。這時(shí),一大群蝙蝠飛來(lái)嚇得我驚叫連連,幸好有教官在我才安心一點(diǎn)點(diǎn)。
怎么樣?這個(gè)夏令營(yíng)好玩嗎?好玩的話(huà)就趕快報(bào)名吧!
最開(kāi)心的作文 篇5
每次放長(zhǎng)假,就是我最開(kāi)心的時(shí)候啦!因?yàn)槲也坏梢员M情地玩耍,而且還能參加名種活動(dòng)。今年國(guó)慶節(jié),最讓我開(kāi)心的就是參加階梯英語(yǔ)的親子教育活動(dòng)了。
那是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天上午,媽媽把我和兩個(gè)表弟帶到了國(guó)瑞大酒店。媽媽說(shuō),我們要和很多小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>
我們?cè)谝恍┕ぷ魅藛T親切的指引下來(lái)到了第十一樓的大會(huì)議室。果然有好多小朋友坐在那里,還有一位黃發(fā)、大眼睛的漂亮阿姨。我高興地找了一個(gè)小板凳坐下,媽媽就和其它的家長(zhǎng)上樓去了。
阿姨親切地對(duì)我們說(shuō):“我是娜莎,是你們的英語(yǔ)老師,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下好嗎?”
她的笑容真溫暖,我一下子就喜歡她了,我很響亮地報(bào)上了自己的名字。
老師說(shuō):“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲吧!”老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)地對(duì)面坐好,伸出雙手的食指和中指,念道:“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀……”然后將手變成飛的'動(dòng)作,又念:“上飛飛,下飛飛,左飛飛,右飛飛。”然后將手背到后面,比出“石頭、剪刀、布”,誰(shuí)輸了,就站著不動(dòng),贏(yíng)了,就打輸?shù)膬上拢龅靡粯樱陀H對(duì)方兩下。氣氛一下子活躍起來(lái),小朋友們象認(rèn)識(shí)很久了一樣,玩得十分開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲,OK?”我們馬上開(kāi)心地說(shuō):“OK!”
老師拿出四張大卡片,每張卡片上都畫(huà)有一種動(dòng)物,反面寫(xiě)著動(dòng)物的英語(yǔ)單詞。老師先教我們讀了幾遍,就找了兩個(gè)小朋友到前面,背對(duì)背站著,手上各拿著一張卡片,向前蹦四步,再蹦轉(zhuǎn)身,讀對(duì)方手上卡片的單詞。小姐姐的反應(yīng)快,先讀了出來(lái),老師就在她的額頭上貼了一顆閃亮的小星星。小姐姐開(kāi)心地對(duì)用手對(duì)著小男孩“叭”地做出射擊的動(dòng)作,小男孩應(yīng)聲倒地,我們都發(fā)出歡樂(lè)的喝彩聲,幾個(gè)小男孩笑著上去把那個(gè)小男孩抬下去了。
游戲一個(gè)接一個(gè),一個(gè)比一個(gè)有趣,一個(gè)比一個(gè)好玩,我們認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)單詞,還學(xué)會(huì)了幾首英語(yǔ)歌曲,我真不知道學(xué)英語(yǔ)還有這么多的花樣。最后,老師把我們帶到了樓上,原來(lái)我們的家長(zhǎng)都在樓上開(kāi)會(huì)。我們把剛學(xué)的游戲表演給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)樂(lè)得不停鼓掌。
這次活動(dòng),我額頭上貼了三顆閃亮的小星星,回到家里好半天,我還樂(lè)得合不攏嘴哩!
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