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以我為題的作文經(jīng)典[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的以我為題的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以我為題的作文 篇1
也許是一種緣分吧,從小我就和書本結(jié)下了不解之緣。
年幼的我曾和所有孩子一樣,愛看電視,愛搞一些惡作劇,父母為此傷透了腦筋。一天,媽媽帶回來了幾本童話書,說讓我看看,我對那些書根本不感興趣,把它們放在箱子里置之不理,依舊看我的動畫片。可能我注定要和書待在一起,我家的.電視壞了,姐姐也不在家,我十分郁悶,隨手從箱子里拿了一本書看了起來,真是“不看不知道,一看丟不了”,從此我看書成了癮。有時有不認(rèn)識的字就請教家長,爸媽見我那么愛看書,心里很高興,不斷地給我買書。
漸漸的,我長大了,認(rèn)識的字更多了,見到書更是愛不釋手。周末,我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書架時,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書我還沒看,便顧不得掃地了,坐下來津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午,媽媽看我還沒有掃完,不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。
書,我愛你,是你讓我的生活豐富多彩,是你伴隨著我不斷成長!
以我為題的作文 篇2
你喜歡聽雨嗎?在有雨的日子里,不妨聽雨。站在窗前,仔細(xì)聆聽雨的聲音,聽春雨的輕緩;聽夏雨的猛烈;聽秋雨的詩意;聽冬雨的深沉。而我,就好像這四個季節(jié)不同的雨一樣,同時擁有著不同的性格——
我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑,任由一縷縷地長發(fā)在雨中飛舞,似乎全世界都只有我一個人一樣無拘無束。當(dāng)洋洋灑灑的細(xì)雨漸漸停息,那柔和的陽光會露出笑臉,我喜歡陽光那暖暖的味道,熟悉而又美好。
……
這一切都是那么的輕緩柔和,正如我的性格。
我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂的方法。我喜歡在四周無人時盡情的叫喊,每當(dāng)聽到自己的聲音在空中回響,心中會有一種說不出的'暢爽!媽媽總愛說我不像文靜的女孩子,只是誰能懂,那只是我發(fā)泄的表面呢?
……
所以,我有時就如猛烈的夏雨一樣,活潑男孩子氣!
我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩人。而我的心,似乎被絲絲的秋雨浸濕,,會有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩句,那些詩句把我?guī)У搅肆硪粋境界,閉上眼,回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀?我只能品味!
……
秋雨的詩意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空,將我也變成了多愁善感的詩人!
冬雨的深沉無疑是我思想的另一種境界,我要思考人生,品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說過:生活本身就是一個悲劇。那么,生活與我們所說的人生到底所謂何物?我要思考。
……
所以,深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來。
我是一個多彩的女孩,喜歡陽光灑下的味道,也喜歡棒棒糖甜甜的味道,喜歡旁若無人的放聲歡笑,也喜歡思考人生的哲理情思……
我就是我,多姿多彩的我,要做一枝在陽光下絢麗綻放的花朵!
以我為題的作文 篇3
我是個“小書迷”,書是我最好的朋友。它伴隨我成長,也給我增加不少樂趣。
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,每當(dāng)我們讀完一本書,心靈就會成長一點。可見書的作用是多大啊,就拿我說事吧。以前我一件作文就煩,因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,媽媽給我買了好多作文書。剛開始時,我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情,當(dāng)我孤獨寂寞的時候,他便會帶我到一片快樂的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時候,()他便會耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽,那一本本冊瑯滿目的書本,讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,我在那里讀了起來。
書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。《愛的教育》讓我的.明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財富,擁有了這筆財富,生活中的孤寂,但會一掃而空,面對我們的是一個嶄新的世界,充滿希望、快樂……
是書給了我希望,是書給我了快樂,是書讓我獲得啟發(fā)!
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