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敘事的作文

時間:2024-01-12 09:15:49 事作文 我要投稿

敘事的作文優秀(8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文優秀(8篇)

敘事的作文 篇1

  年少的情意,在瞬間錯失,是誰說的,經歷了就會忘記,抬起頭就不會流淚。

  唐代詩人蘇軾曾經說過:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一個離字,勾起了太多的夢,太多的思緒,勾起了一首難忘的歌。

  初中的三年一晃而過,初中的時間一去不復返。每一個停留的瞬間,都在腦海里,一頁,一頁……重復的回憶。

  朦朧而真摯的友情,像純凈水H2O般純潔,沒有雜質,心與心的交流,拉近了彼此的距離,沒有阻礙,沒有隔膜,肆無忌憚的談天論地,手拉著手走過了一年又一年,這就是最真實的我們。

  小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里,取而代之的'是成熟和穩重,偶爾也發發小脾氣,給生活增添絲絲的樂趣。打打鬧鬧也只是想緩解學習的煩惱,不是長不大,而是想做個小小孩,在無邊的宇宙中翱翔。

  每一天,都有一些事情會發生,每段路,都有即將要來的旅程。沒有人可以預料明天會發生什么,只是順其自然。也許,明天你就要離開;也許,明天我們就要分別;也許明天是一條崎嶇的路;也許……

  想到達明天,現在就要啟程,只有你能帶我走向未來旅程

  即使我們要分別,即使有人要離開,我們經歷過了就不會忘記,努力過了就不會后悔,把彼此的思念匯聚成一條小河,潺潺綿綿,永不停息?耧L暴雨也依然勇敢前進!

  想到達明天,現在就要啟程,你能讓我看見黑夜過去,天開始明亮的過程

  即使我們要流淚,即使我們不再見面,抬起頭,望望天空,把不愉快的心情沖洗掉,開心的過每一天!

  一個字,一句話,一個動作,一個微笑,都是一個個難忘的瞬間,都變成一首首難忘的歌,我們在同一片藍天下,唱響同一首歌:

  春暖花開,

  給你一個小小的舞臺,

  草樣年華,

  只是瞬間的光彩。

  春暖花開,

  給自己一個小小的舞臺,

  不僅僅只是一瞬間的光彩,

  隨意的美麗,

  自然綻開,

  更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹,

  給自己短暫的人生留下一個美好的回憶……

  給回憶奏響一首難忘的歌……

敘事的作文 篇2

  春風微撫,陽光透過縫隙灑在我的臉上,我與綠葉一起貪婪地享受著這早春時節,上天帶給我們的恩賜。與風同舞,我們時而高呼時而輕語,在“颯颯”作響的音律中,充滿了我們的歡聲笑語。盡興到了極致,竟有些忘乎所以了。漸漸地,身邊伙伴的身影越來越模糊,直到一個孩童天真的聲音,才將我拉回了現實,“媽媽,你看這飄著的柳絮就像下雪一樣!

  我生于一年中的五月,也終于一年中的五月。世間萬物,總遵循“規律”二字,就好比我永遠不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣,上天賜給我的總是短暫的一刻,我能記住的也不過就是那短暫的一刻。

  那是一個天色昏暗的下午,沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。隨著大部隊的一路北上,我看到了一個人山人海的廣場。站在高空俯視,我大概看出了他們大多是年輕的學生和工人。雙手舉著木板揮動著,同時還大聲呼喊著口號,他們一個個臉上充滿了正氣。盡管就在自己不遠處的士兵已經鳴槍示警并喝令禁止,可在那一張張興奮激動的臉上,我卻看不出他們有半點遲疑和退縮。在好奇心的驅使下,我向廣場慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下來!皟葢蛧\,外爭主權”八個大字顯得那么堅定不移,每一次的揮動仿佛在下定決心完成一次光榮的使命一般?谔柭曊鸲@,連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮,從內心深處發出的咆哮,我能感受到他們怒吼聲中滿滿的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來反抗呢?我為之感到不解,也由心底發出一絲對他們的`敬佩之情。

  腦海中依然浮現出剛才的一幕,這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結束到綠葉發芽的那一刻,我就知道了我的使命,不過是帶著一粒粒楊柳樹的種子,漂泊到其他地方,生根、發芽最后養成一棵參天大樹?晌覐奈从羞^厭倦和退縮,依然心懷期待,等待著再次輪回的降臨。遇過了大風大雨的阻擋,有時可能會被一棵大樹擋住去路,可我依然不顧一切向前方沖去。因為我知道不畏艱難險阻的柳絮才能飛得更遠,去爭取到自己的一片樂土,成為那片土地的主人。

  五月的中旬,春風更暖了。在春風的微撫下,我懷揣著希望向遠方飛去。

敘事的作文 篇3

  生活中無處不充滿著愛,愛不一定存在于轟轟烈烈的大場面,也存在于生活中一些不引人注目的小事中。

  一天早上,我和媽媽去購物,我們匆匆地行走在街道上,街道上人群熙熙攘攘,擁擠不堪,車響聲、叫賣聲響成一片。我和媽媽被阻擋在擁擠的人群中。

  忽然,叮鈴一聲車鈴響,我抬頭望去,只見一位年紀四十上下的男子,推著一輛自行車,在擁擠的人群中艱難的前行。車前的三腳架上坐著一個五六歲的小女孩,后面的車架上放著一袋米,大約有五十來斤重。與此同時,一個拉著板車的青年農民,也在這擁擠的人流中吆喝著迎面而來。就在他倆相擦而過的一瞬間,只聽嘶啦一聲,米袋被劃破了。頓時,袋子里的米像開閘的水一樣直瀉下來。這時雙方誰也沒有察覺到,各自若無其事地向前走。人群中不知誰喊了一聲:“喂,同志,你的米袋破啦!”那人回頭一看,急得不知所措。這時,一位阿姨一把捏住米袋的破口處,并喊住了那位拉板車的.青年。那青年放下車,擠了過來。

  這時,街上的人們自動地閃開,讓出一小塊空地,幾個熱心的人七手八腳的捧起地上的大米!翱欤】彀厌樉拿去縫破口。”從左邊店里閃出了一位四十開外的大嬸,她一邊說,一邊擠過來,利索的幫著縫起米袋來。

  那位拉板車的青年擠到跟前,看到這場景,深感歉意,二話不說,忙彎下腰,幫著捧米、倒米、整理口袋······

  今天街頭的這一幕,將深深地留在我的腦海。

  生活中處處充滿愛,只要你用心觀察,就會被愛包圍。

敘事的作文 篇4

  鄉土社會,哪個姑娘好不好評價重要指標是繡花的針腳細不細,針腳越細密越得到老媽媽的贊賞,成為眾人說親的對象。走在鎮遠報京寨頭,古老的木屋前,婦女群體手中的針在飛舞穿梭,仿佛進入倒流的時光。

  婦女們三三兩兩結對坐在屋檐下,拉開一張張用純棉花在自己織布機上織成的瘦長布條,再放入從山上采來的植物靛藍做成的染料里染成深藍色的粗制布料,耷拉著吊在木屋的高處曬干后,就在上面畫心里想象的各種花鳥魚蟲了。

  邰良英在屋前繡圍腰花,陽光刺得睜不開眼,她甚至沒有抬頭看看來者,眼前儼然一個自己的世界。邰良英的眼睛在針線里來回穿梭、移動,心底的花兒隨著五彩斑斕的'線條落在織錦上,頓時變成一個五彩繽紛的夢境。我們努力搜索著村里的繡花場景,她們隨時出現在拐彎的聚合處和一個古老的屋檐下,正午,拾得片刻的休閑時光,婦女一邊繡花,一邊坐在一堆婦女群體中拉家常,時間慢慢流走,繡花在手中定格。

  寨子里的手工活路不好,是要受到譴責的,在一個敞開的公共環境里,姑娘一開始拿起針針線線,彩線黑底,落在上面,每個人都可能隨時拉過去,拿起指點一番,眾目睽睽下的集體行為,被公開展示、表演和評價,沒有誰會反對這種被認定的狀態,形成潛意識里的競爭潛流,姑娘們的社會地位似乎也在這種公開的展示里得到巧妙安排。

  邰通芝的繡花被公認是同齡人中最好的。加之婦女主任的角色,邰通芝在寨子里很有威信,婦女們都相信她。村里愛好刺繡的70多個婦女集合起來,做好的繡片、繡花鞋放到邰通芝的屋子里,集體展示,有游客來,可以購買。 盡管邰通芝是刺繡好手,難免抱怨刺繡費神,很多年輕人不想繡,如果一針繡不好,整個花的線都是散的,錯一針都不行。“外面有人想真心真意地了解我們的文化!臂⑼ㄖッ舾械匾庾R到繡花文化的重要性?墒乾F實是殘酷的,“文化失傳了,我很擔憂!比缃,邰通芝成了報京文化的搜集者和守護者,沒有經濟發展,文化保護有巨大的挑戰。邰通芝很焦急地說:“不搜集,我們的文化就要失傳了!

  婦女們都渴望邰通芝把繡片經營做起來,以市場的驅動拉動文化保護!按蠹易鹬匚,找我出主意,但是走市場很困難。”邰通芝告訴記者,前不久,有人來寨子里打聽破線繡,正好遇到婦女小組的一員,可是她沒有膽量做主,跑來問邰通芝。人過茶涼,邰通芝很遺憾自己當時不在現場,也許,報京的婦女又錯過了一次走向市場的機遇。

敘事的作文 篇5

  這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細的莖,似離似合,共生共長。瞧,那兩團由無數小花簇擁成的花團,竟是一半嬌艷如火,明媚動人;一半純白如雪,令人好生喜愛。

  據說這雙生花的名字叫做歲月。

  陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團,艷紅的小花與金燦燦的陽光相互融合,竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。

  春夏秋冬從不停止交替。初一剛入學時的緊張好奇似乎還在腦海,而初三的快節奏生活卻早已經展開在眼前。

  這是一段帶著青春的.火熱和友情的溫暖的日子。

  “距離中考決戰僅有xx天”的倒計時在最顯眼的地方。每天早晨來到學校都是一個全新的數字。數字一天天減小,而我們的信念和堅持一天天增加。

  班級的氣氛變了,緊張而不失溫馨。

  課間時,越來越多的同學開始奮戰于題海之間。同學們遇到難題時緊皺的雙眉,解決問題后發自內心的笑容,以及激烈的討論都帶著“青春”的標簽保存于記憶深處。

  “加油!你一定可以的!”“別灰心,繼續努力!”之類相互勉勵的溫暖話語時常躍入耳畔,字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。

  我們即將各奔東西,但我最美好的記憶里有你。

  靜夜,月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映,只讓人的內心平靜如水。如我那挑燈夜戰的日子。

  夜深了,有一扇窗里仍然透著明亮的燈光,在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜,更靜了。

  埋頭在題海中,一題一題認真推敲,卻沒有絲毫不耐煩,我只覺得心中格外的充實。一筆一劃將知識刻寫在腦海里,一字一句將詩詞描繪在心里。

  文言文會翻譯了嗎?數理化的公式會熟練運用嗎?英語單詞的拼寫和發音記準了嗎?我在心中問自己,每一天無不渴望著得到肯定的回答。當然,這也是我一定可以做到的。

  時鐘的指針嘀嗒轉動,昨日已成過去,時鐘的指針嘀嗒轉動,今夜即將過去,時鐘的指針嘀嗒轉動,三年的初中生活即將過去……這么想著,乃還里又浮現出兩簇花團來。

  一簇嬌艷熱情,一簇安靜潔白。

敘事的作文 篇6

  我在鄉下度假,和幾位可愛的小朋友在鶯歌的尖山上放風箏,初春的東風吹得太猛,系在強韌釣魚線上的風箏突然掙斷了它的束縛,往更遠的西邊的山頭飛去,它一直往高處往遠處飛,飛離了我們癡望的視線。

  那時已是黃昏,天邊有多彩的云霞,那一只有各種色彩的蝴蝶風箏,在我們渺茫的視線里,恍愧飛進了彩霞之中。

  “林大哥,那只風箏會飛到哪里呢?”小朋友問我。

  “我不知道,你們以為它會飛到哪里?”

  “我想它是飛到大海里了,因為大海最遠。”一位小朋友說。

  “不是,它一定飛到一朵最大的花里了,因為它是一只蝴蝶嘛!”另一位說。

  “不是不是,它會飛到太空,然后在無始無終的太空里,永不消失,永不墜落。”最后一位說。

  然后我們就坐在山頭上想著那只風箏,直到夕陽都落到群山的懷抱,我們才踏著山路,沿著愈來愈暗的小徑,回到我臨時的住處。我打開起居室的燈,發現我的桌子上平放著一張從臺北打來的電報,上面寫著我的一位好友已經過世了,第二天早上將為他舉行追思禮拜。我跌坐在寬大的座椅上出神,落地窗外已經幾乎全黑了,只能模糊的看到遠方迷離的山頭。

  那一只我剛剛放著飛走的風箏,以及小朋友討論風箏去處的言語像小燈一樣,在我的心頭一閃一閃,它是飛到大海里了,因為大海最遠;它一定飛到最大的一朵花里了,因為它是一只蝴蝶嘛;或者它會飛到太空里,永不消失,永不墜落,于是我把電報小心的折好,放進上衣的口袋里。

  朋友生前是一個沉默的人,他的消失也采取了沉默的方式,他事先一點也沒有消失的預象,就在夜里讀著一冊書,扭熄了床頭的小燈,就再也不醒了。好像是胡適說過“寧鳴而死,不默而生”,但他采取的是另一條路:寧默而死,不鳴而生,因為他是那樣的沉默,更讓我感覺到他在春天里離去的憂傷。

  夜里,我躺在床上讀史坦貝克的小說《伊甸園東》,討論的是舊約里的'一個章節,該隱殺死了他的兄弟亞伯,他背著憂傷見到了上帝,上帝對他說:“你可以轄制罪。你可以轄制,可是你不一定能轄制,因為伊甸園里,不一定全是純美的世界。

  我一夜未睡。

  清晨天剛亮的時候,我就起身了,開車去參加朋友的告別式。春天的早晨真是美麗的,微風從很遠的地方飄送過來,我踩緊油門,讓汽車穿在風里發出嗖嗖的聲音,兩邊的路燈急速的往后退去,荷鋤的農人正要下田,去耕耘他們的土地。

  路過三峽,我遠遠地看見一個水池里開了一片又大又自的花,那些花筆直的從地里伸張出來,非常強烈的吸引了我。我把車子停下來,沿著種滿水稻的田埂往田中的花走去,那些白花種在翠綠的稻田里,好像一則美麗的傳說,讓人說不出一種落寞的心情。

  站在那一畝花田,我不知道那是什么花,雪白的花瓣只有一瓣,圍成一個弧形,花心只是一根鵝黃色的蕊,從莖的中心伸出來。它的葉子是透明的翠綠,上面還停著一些尚未蒸發的露珠,美得觸目驚心。

  正在出神之際,來了一位農人,他到花田中剪花,準備去趕清晨的早市。我問他那是什么花?農人說是“馬蹄蘭”。仔細看,它們正像是奔波在塵世里答答的馬蹄,可是它不真是馬蹄,也沒有回音。

  “這花可以開多久?”我問農人。

  “如果不去剪它,讓它開在土地上,可以開個兩三星期,如果剪下來,三天就謝了!

  “怎么差別那么大?”

  “因為它是草莖的,而且長在水里,長在水里的植物一剪枝,活的時間都是很短的,人也是一樣,不得其志就活不長了。”

  農人和我蹲在花田談了半天,一直到天完全亮了。我要向他買一束馬蹄蘭,他說:“我送給你吧!難得有人開車經過特別停下來看我的花田!

  我抱著一大把馬蹄蘭,它剛剪下來的莖還滴著生命的水珠,可是我知道,它的生命已經大部分被剪斷了。它愈是顯得那么嬌艷清新,我的心愈是往下沉落。

  朋友的告別式非常莊嚴隆重,到處擺滿大大小小的白菊花,仍是沉默。我把一束馬蹄蘭輕輕放在遺照下面,就告別了出來,馬蹄蘭的幽靜無語使我想起一段古話:“旋崗偃獄而常靜,江河競泣而不流,野馬飄鼓而不動,日月歷天而不周!倍?在沉靜中卻慢慢的往遠處走去。它有時飛得不見蹤影,像一只鼓風而去的風箏,有時又默默的被裁剪,像一朵在流著生命汁液的馬蹄蘭。

  朋友,你走遠了,我還能聽到你的蹄聲,在孤獨的小徑里響著。

敘事的作文 篇7

  小王是我們班的“搗蛋王”,許多次上課,他在老師背后指手畫腳,嬉皮笑臉,有時還在老師背后貼紙條。

  一次上課,班長在講臺上朗讀古詩。突然,小王想捉弄一個班長,趁她不注意,小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長的頭上,然后指著班長,開懷大笑,叫道:“哈哈,快看,看她頭上有什么?”同學們見了大叫:“你頭上有蟲子。”班長聽了,嚇得臉都白了,生氣地說:“你太過分了,我要告訴老師去!鳖D時教室里一片鬧哄哄的,有的跑去找老師,有的忙著抓掉班長頭上的.蟲子,只有小王還在一邊發出怪笑。

  老師進來了,批評了小王。小王知道了搗蛋的后果,再也不敢亂來了。

敘事的作文 篇8

  “噼噼啪啪……”窗外又下起了大雨。

  每當豆大的雨點嘩嘩地從天空中落下,沖刷著大地時,我總會凝視著窗外,腦海中便會浮現出那一幕動人的畫面。

  往事,如煙、如霧,又飄進了我的記憶深處……

  記得那是一個周末的早晨,天空突然下起了大雨,雨點叩打在窗玻璃上,發出“啪啪”的聲響,屋檐下仿佛掛上了一幅寬大的珠簾……讓人時不時感到一絲絲涼意。我將自己裹得嚴嚴實實,一時間,覺得心中有點慌亂,我一會兒看看電視,一會兒又寫寫作業,總是心神不定,為何偏偏在這個時候下起了雨呢?今天,我和好友胡俊柳約好,她到我家來給我還書。我真是擔心,她還會來嗎?下這么大的雨……望著窗外越下越大的雨,我的心情也逐漸變得低落起來。

  “咚咚咚……咚咚咚……”突然,門外傳來一陣敲門聲,我心中一驚,莫會是她?趕緊站身來,去開門,果真是她,只見她身穿雨衣,雨水正往下滴,無檐帽下一張潔白嫻靜的臉,身旁立著的自行車前面的籃子里,放著幾本厚厚的.書,這書很眼熟,哦,原來是我自己的。她輕輕地對我說:“康思露,怎么,不歡迎我呀!”我笑了笑,連忙搖了搖頭,讓她進來。她脫下雨衣,將那幾本書輕輕地拿在手里,隨我來到了客廳,我們坐了下來,她將書放在桌子上,說是這幾本書她已經看完了,還給我。我笑著回了一句:“你還真來了,下這么大的雨,我還以為你不會來了呢!”她聽了,焉然一笑,說:“怎么會呢?我們不就約定好了嗎?今天,我得把書還給你,我可不想在好朋友的心中留下一個‘不守諾言’的‘污點’呀!”“今天天氣特殊,我也不會怪你呀,我又不急著看!薄澳阍趺茨苓@么想呢?一個人如果失信一次,很可能就會失信第二次、第三次……這樣會叫人看輕的,而你自己也會感到無聊、倦怠。所以,我們應該竭力來遵守自己許下的諾言……”她神請專注,講得很認真,把我似乎帶進了人生哲理的海洋中,仿佛眼前頓時出現了一行行深奧的字……今天,我也才真正懂得了“諾言”二字蘊藏的深刻含義。

  窗外,豆大的雨點又“噼噼啪啪”下個不停,屋檐下仿佛掛上了一幅寬大的珠簾……盡管這件事已過去了許多年,但我怎么也忘不了她,忘不了與她在一起的時光,更忘不了她對我說的那一番話,忘不了她那顆恪守諾言的美好心靈。

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