學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“用愛養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展。
二、園況分析
教職工:本園新加入教師2名,保育員1名。全園共有園長1名,教師5名,其中4名都有工作經(jīng)驗(yàn),1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名,其中2名有工作經(jīng)驗(yàn),一名為新增人員,無經(jīng)驗(yàn)。炊事員1名。
幼兒:根據(jù)縣教育局東教基【xx】13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,我園小班人數(shù)超過30人,故分成2個(gè)班級(jí)。根據(jù)年齡及幼兒能力分為:小一班14人,小二班17人,中班28人,大班20人。
三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容:
(一)培訓(xùn)工作:
1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息,并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不同幼兒不同對(duì)待”的`教育方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。
(4) 通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
① 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
② 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
③ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
④ 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
⑤ 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。
⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保健:
(1) 把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
(3) 做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí),向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組的作用,把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題,開展專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo),選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
第四、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng),共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),通過聽課、評(píng)課,提高教師教研能力,促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據(jù)目標(biāo),選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。
(四)家長工作:
1、每學(xué)期至少召開1次 “家長會(huì)”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對(duì)園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長開放日"活動(dòng),通過聽課、評(píng)課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系,促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,幼兒2天沒入園,班主任老師要打電話家訪,必要時(shí)應(yīng)登門家訪。
(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
各月工作安排
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、工作思路
本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是:認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要認(rèn)真貫徹徐校長對(duì)新學(xué)期的工作要求,深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對(duì)策。日常工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的`培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、主要工作
(一)教學(xué)方面:從愿意到明白,聚焦課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā)。
(二)改進(jìn)教研方式,做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作。
1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn),組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織美術(shù)教師認(rèn)真參加美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。
3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
(三)搞好課題研究,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),抓好校本教材的開發(fā)。
1、組織和發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行課題研究,特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
2、參與學(xué)校的校本教材的開發(fā),進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對(duì)教師范畫能力要有一定的要求和提高。
三、日程安排
二月份
1、參加學(xué)校教研組長會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作。
2、制定各年級(jí)段學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
3、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,積極迎接校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。
4、制定教研計(jì)劃,做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。
三月份
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加xx學(xué)區(qū)、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
2、討論學(xué)校課題,準(zhǔn)備課題開題報(bào)告。
3、迎接學(xué)校教學(xué)常規(guī)月查、隨堂聽課等教學(xué)檢查。
四月份
1、書法老師迎接校二、四年級(jí)書寫調(diào)研。
2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀一本書和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。
3、美術(shù)組商議研究課,并進(jìn)行集體備課。
五月份
1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、書法老師迎接二、四年級(jí)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽。
3、美術(shù)教研組校級(jí)公開課展示活動(dòng)。
4、積極參加課例、案例評(píng)比,“幼小銜接”論文評(píng)比,讀書征文評(píng)比。
六月份
1、迎接教學(xué)常規(guī)檢查。
2、社團(tuán)成員成果展示。
3、總結(jié)課題研究,寫好階段小結(jié)報(bào)告。
4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績?cè)u(píng)定的工作。
5、商討下學(xué)期工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),以英語課程課標(biāo)為依據(jù),以“課堂教學(xué)比武活動(dòng)”為助力,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),努力提高教師教研能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、課堂教學(xué)能力,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在“尊重教育”思想指導(dǎo)下,繼續(xù)深化有效備課、有效上課、有效評(píng)課。以教研室提出的“詞匯教學(xué)”為教研重點(diǎn),展開高效的教學(xué)活動(dòng),努力提升我校英語成績,爭取三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績都能進(jìn)入全市前五。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提高課堂效率。
備課:扎實(shí)有序地進(jìn)行日說課、周備課、月教研。
嚴(yán)格按照“尊重教育”下的有效教學(xué)中的集體備課流程執(zhí)行(見群中圖片),將日說課落到實(shí)處,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。人人明確集體備課時(shí)間(一周保證五節(jié)課時(shí)間),每次集體備課都要有主備人,主備人提前整理好課件發(fā)送至備課組群中,說課時(shí)依據(jù)課件進(jìn)行討論,重點(diǎn)討論學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),遵循個(gè)人主備—形成個(gè)案,集體研討—形成共案,個(gè)性修改—形成定案的過程。周備課時(shí),明確每周的教學(xué)進(jìn)度,積極研討教學(xué)中存在的`問題,交流教學(xué)心得、教學(xué)方法、管理學(xué)生策略(尤其對(duì)問題學(xué)生)等。如進(jìn)行了周測(cè),利用周教研時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)質(zhì)量分析,找出差距,自我反思,互幫互助,共同進(jìn)步。
上課:嚴(yán)格遵守我校有效課堂七條標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,課堂容量要適當(dāng),重點(diǎn)要突出,要留出5-8分鐘時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。合理設(shè)計(jì)板書,適度使用課件。恰當(dāng)使用小組合作,要合作,必展示,要展示,必評(píng)價(jià)。
2、積極參與組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。
同學(xué)科組內(nèi)老師積極聽課,新教師多聽老教師的課。按要求參與課堂教學(xué)大比武活動(dòng),積極聽課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
3、開展學(xué)法探討,注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力。
結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,如:課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、做筆記、規(guī)范書寫、及時(shí)糾錯(cuò)、積極思考、善于質(zhì)疑(課上、課下)、樂于釋疑、課后復(fù)習(xí)、高效完成作業(yè)、互助學(xué)習(xí)(幫扶)等。
4、完善電子資源庫
繼續(xù)積累和完善我們的教學(xué)資源。將各年級(jí)導(dǎo)學(xué)案電子版、課件、音頻、視頻等資源集結(jié)成冊(cè),妥善保存,便于循環(huán)使用。注重對(duì)文本進(jìn)行挖掘處理,形成新題型的素材,形成我校特色資源。
三、學(xué)科活動(dòng):
按教務(wù)處規(guī)定,以備課組為單位,本學(xué)期舉行一次高質(zhì)量的有益有效的學(xué)科活動(dòng),如寫字比賽、背書比賽等,讓學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)中受益、提高,要有計(jì)劃、有過程性材料、有總結(jié)(表彰)。
四、月教研主題
9月份學(xué)期計(jì)劃及多班教學(xué)任務(wù)落實(shí)
10月份學(xué)法探討
11月份師生關(guān)系探討
12月份有效課堂的問題及對(duì)策
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)校體育與健康課的教育必須以健康第一。
2、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
3、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
4、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展.
2、讓學(xué)生掌握體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),基本技能與方法。
3、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的.學(xué)生。
三、具體工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續(xù)往年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃,再實(shí)施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。
2、常抓“六認(rèn)真”
今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個(gè)樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本期無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,禁止體罰與變相體罰學(xué)生。
3、搞好教科研
為進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,教研組組織每月一次體育工作例會(huì),要求每名教師對(duì)本月教學(xué)工作進(jìn)行匯報(bào)、反思、并做好記載。 學(xué)校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
4、抓好課外活動(dòng)
(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生大課間活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容。
(2)、結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地與教師的特長,本期繼續(xù)組建校田徑隊(duì),由體育組三名教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
這學(xué)期的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí),伴我走進(jìn)了我的大3下學(xué)期的生活,也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。通過這幾年的學(xué)習(xí),我開始更加了解大學(xué)生活,也收獲了很多珍貴的東西。
3年間,各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少,而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。生日聚會(huì)、籃球賽、秋游、班徽設(shè)計(jì)大賽等等,歷歷在目,畢生難忘。
作為班里的團(tuán)支書,我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言,才發(fā)現(xiàn)做為團(tuán)支書真的還有好多事情還要做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書,我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們心靈上的需要,這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的`不足之處,所以在今后的工作生活中,我會(huì)在這方面傾注的力量。
“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”,同樣,一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力,從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!
至于2008年下一學(xué)期的團(tuán)支書工作計(jì)劃,我會(huì)在上一學(xué)期團(tuán)支書的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身工作能力,找出了以前工作中的缺點(diǎn)和不足,在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
這個(gè)學(xué)期,我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù),以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng),我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會(huì)被認(rèn)可的,所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
相信新學(xué)期我們班會(huì)積極向上,同學(xué)們會(huì)受益匪淺,每一個(gè)同學(xué)在新學(xué)期里都將有一個(gè)大的發(fā)展。希望大家能對(duì)我的工作給予積極的配合,謝謝!
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),以“關(guān)注英語學(xué)習(xí)過程,滿足學(xué)習(xí)多樣化需求”為目標(biāo),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生具有多元文化的意識(shí)和跨文化的交際能力,利用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)模式,以提高作業(yè)有效性、參加專題教學(xué)大獎(jiǎng)賽、建立年段特色評(píng)價(jià)體系為重點(diǎn)工作,努力提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教師現(xiàn)狀分析
一年級(jí)備課組由三位英語老師組成,其中朱青秀老師是有經(jīng)驗(yàn)的教師,教齡較長,但是執(zhí)教一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)較少。張雁婷、李瀟瀟老師為職初期老師,但是張雁婷老師有執(zhí)教一年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是多個(gè)班級(jí)的執(zhí)教正讓她成長為一名合格的教師。
朱青秀、李瀟瀟老師還跨年級(jí)兼課,教學(xué)任務(wù)都較重,相信他們都能勝任并完成一年級(jí)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。朱青秀老師是新一屆的局中青年骨干教師,區(qū)一年級(jí)英語中心組成員,還是李瀟瀟老師的帶教老師。作為一年級(jí)英語組的備課組長,她也一定能認(rèn)真地帶領(lǐng)大家順利地完成教育教學(xué)的任務(wù)。
三、備課組主要工作
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
備課組活動(dòng)期間圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《與新課程同行—教學(xué)專題透析之專題二》《上海市中小學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)(試行)》《規(guī)范從這里開始—小學(xué)評(píng)價(jià)分冊(cè)》等著作開展學(xué)習(xí)。
2、專題研究
本備課組圍繞教學(xué)實(shí)際中發(fā)生的問題進(jìn)行專項(xiàng)研究,探索適合學(xué)校實(shí)施英語課標(biāo)的有效方法,本學(xué)期一年級(jí)備課組確立的主題是有關(guān)一年級(jí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和post-task成果的評(píng)價(jià)。
確立了主題后圍繞該主題,開展專題討論,設(shè)立評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。10月~11月中旬完成青年教師教學(xué)展能課展示,參與網(wǎng)上智慧論壇評(píng)課,有專題、有重點(diǎn)地進(jìn)行評(píng)課。
3、教學(xué)大獎(jiǎng)賽
本學(xué)期學(xué)校設(shè)想以“降低學(xué)習(xí)成本,提高學(xué)習(xí)效能”為目標(biāo),開展教學(xué)大獎(jiǎng)賽。組織好備課組內(nèi)老師認(rèn)真聆聽專家講座,學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)(試行)》相關(guān)內(nèi)涵,不斷更新教學(xué)評(píng)價(jià)觀念。認(rèn)真參加11月份底~12月初進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期
有效落實(shí)《上海市小學(xué)英語學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》和《上海市小學(xué)一 、二年級(jí)課程調(diào)整方案》中關(guān)于設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,使一年級(jí)新生更好地適應(yīng)小學(xué)生活,在準(zhǔn)備期期間我校將放慢教學(xué)節(jié)奏,適當(dāng)精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,增進(jìn)師生交流,切實(shí)幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織好開學(xué)第一天的“認(rèn)識(shí)老師”的活動(dòng)。開學(xué)第一周組織一年級(jí)新生參加本校的學(xué)習(xí)情況測(cè)試,由五年級(jí)同學(xué)擔(dān)任志愿者,老師統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整。
在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期內(nèi)做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)一,作業(yè)的'統(tǒng)一,并要求老師及時(shí)上傳班網(wǎng)。每周做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期評(píng)價(jià)表的統(tǒng)計(jì)工作。
在九月的最后一周的入學(xué)儀式上,配合班主任做好展示活動(dòng),做好展示課的充分準(zhǔn)備。
5、一年級(jí)開心樂園
為了切實(shí)有效的減輕一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),延續(xù)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)組織好一年級(jí)開心樂園活動(dòng),做好活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和反饋工作。
6、備課和上課
李瀟瀟、張雁婷老師獨(dú)立備課,其余老師采用集體備課的形式,但要求完善二次備課,根據(jù)教師和個(gè)人情況加以補(bǔ)充和修改。要求寫好課后反思,要寫得有所得有所悟。備注作業(yè)內(nèi)容,以便組內(nèi)交流。組內(nèi)老師的備課向規(guī)范從這里起步的《備課分冊(cè)》靠攏。
在每個(gè)單元初始前,組內(nèi)老師根據(jù)課件和教案內(nèi)容研討,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上課能盡量使用統(tǒng)一的課件,力求模式統(tǒng)一,但也有老師的個(gè)人特色。
7、作業(yè)和練習(xí)
備課組活動(dòng)中討論每個(gè)單元作業(yè)的設(shè)計(jì),圍繞研究主題確認(rèn)作業(yè)的評(píng)價(jià)目標(biāo),設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的作業(yè),注意作業(yè)的趣味性有效性。課堂實(shí)踐后及時(shí)在備課組活動(dòng)中反饋,修改。
在已經(jīng)匯編成冊(cè)的“金點(diǎn)子”(一)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)做好收集作業(yè)“金點(diǎn)子”的工作。堅(jiān)持周末作業(yè)監(jiān)測(cè)機(jī)制。
備課組各個(gè)層面的教師都要積極參與出卷,骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)引領(lǐng)的作用,持之以恒,進(jìn)一步按要求做到試卷要求統(tǒng)一規(guī)范,各類練習(xí)編號(hào)統(tǒng)一規(guī)范以及一系列相關(guān)工作。
做到每個(gè)單元都有相應(yīng)的練習(xí)卷,難度和內(nèi)容由備課組長掌握,但各位老師也要及時(shí)在備課組活動(dòng)中反饋練習(xí)情況,以作調(diào)整。在期中期末的時(shí)候由各位老師根據(jù)平時(shí)的教學(xué)和學(xué)生的練習(xí)情況參與出單項(xiàng)練習(xí),做到有效但不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,強(qiáng)化和完善備課檢查、作業(yè)檢查機(jī)制,以“實(shí)”為目標(biāo),總結(jié)有效的檢查、反饋方法,進(jìn)一步體現(xiàn)備課、作業(yè)檢查為教學(xué)服務(wù)的目的。
8、聽評(píng)課和質(zhì)量分析
李瀟瀟和朱青秀老師要遵守師徒帶教的要求,互相聽課和學(xué)習(xí),徒弟要多請(qǐng)教師傅,師傅也要及時(shí)的反饋和指導(dǎo),希望能在學(xué)年末爭做優(yōu)秀師徒。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
加大課程實(shí)施研究力度,提高教師課程執(zhí)行能力;堅(jiān)持評(píng)價(jià)引領(lǐng)、項(xiàng)目推進(jìn)、研究改革促發(fā)展的工作思路。探索“項(xiàng)目研修”實(shí)踐方式,提升學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)效能,扎實(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作。
工作重點(diǎn):
1、加大教研組建設(shè)力度,促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升。
2、加大校本研訓(xùn)的研究和指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)村完小常規(guī)教學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)。
3、加大課題研究力度,申報(bào)區(qū)級(jí)、市級(jí)課題。
4、做好數(shù)據(jù)中心、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、建設(shè)、管理相關(guān)工作。
一、配合做好教師發(fā)展中心安排的工作,做好教研活動(dòng)、各級(jí)各類競(jìng)賽。
義務(wù)教育信息技術(shù)課程的.開設(shè)與管理。結(jié)合辦學(xué)水平評(píng)估工作,繼續(xù)督促初中各學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一要求,根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》(試行)及省編教材的內(nèi)容和要求,開齊開足信息技術(shù)課程。
組織組內(nèi)教師參加各級(jí)各類信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
根據(jù)教師發(fā)展中心的安排,組織相關(guān)教師參加相關(guān)研訓(xùn)活動(dòng)。
二、做好研訓(xùn)中心統(tǒng)一安排的工作
初中、小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估工作。結(jié)合評(píng)估工作,優(yōu)化評(píng)估辦法,促進(jìn)初中信息技術(shù)課程的正常開設(shè),提高小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì),推進(jìn)義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的全面實(shí)施。提升信息技術(shù)學(xué)科組管理能力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理效益的提升。
村小工作指導(dǎo)。提高村小的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)水平,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。
學(xué)科組建設(shè),在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、常規(guī)工作、學(xué)科活動(dòng)、示范作用、教學(xué)水平、學(xué)科特色等方面綜合推進(jìn)、評(píng)價(jià)。
教師教學(xué)基本能力競(jìng)賽工作。做好競(jìng)賽發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備、評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作。
三、做好主題研訓(xùn)活動(dòng)
小學(xué)信息技術(shù)主題研訓(xùn)活動(dòng)。
四、項(xiàng)目推進(jìn)
繼續(xù)實(shí)施“義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)”項(xiàng)目。結(jié)合初中、小學(xué)“辦學(xué)水平評(píng)估”活動(dòng),進(jìn)一步修改完善操作方法,覆蓋到包括村完小在內(nèi)的所有學(xué)校,將小學(xué)五六年級(jí)下學(xué)期納入評(píng)價(jià)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,爭做智慧型人才!
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的.朋友。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全班學(xué)生
四、閱讀內(nèi)容
1、以《小豬唏哩呼嚕》、《綠野仙蹤》《小木偶奇遇記》《綠山墻的安妮》《尼爾斯騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》等“小人書”為主要讀物,輔以其他刊物,包括優(yōu)秀兒童讀物,歷史知識(shí),自然讀物等。
2、小學(xué)二年級(jí)必背古詩文。
3、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》
五、指導(dǎo)策略:
1、建立讀書角
(1)認(rèn)真管理“班級(jí)圖書角”。 學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,并選出圖書管理員,認(rèn)真管理。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換三本書,交一個(gè)朋友。
(3)以身作則,從老師自身做起,做到和學(xué)生們一起讀書。
2、每個(gè)學(xué)生的書包里要裝著一本自己喜愛讀的書。
3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
4、三人或四人為一組,開展交換閱讀,組長負(fù)責(zé)督促,及時(shí)向老師匯報(bào)讀書情況。在小組內(nèi)開展小型“書友會(huì)”,推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗(yàn),好書共享,促進(jìn)學(xué)生讀書興趣。
5、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,堅(jiān)持每天睡前半小時(shí)閱讀,自由讀,親子共讀,并作好記錄。雙休日,節(jié)假日更不要忘了讀書,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
6、每周利用班會(huì),閱讀課進(jìn)行交流,教師做好導(dǎo)讀工作,教會(huì)學(xué)生基本的閱讀方法。
六、評(píng)價(jià)機(jī)智:
1、每月抽出一節(jié)課開展讀書交流活動(dòng),進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),以此激勵(lì)孩子的讀書興趣。
2、班級(jí)可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動(dòng)。如:開展讀書班會(huì):“我喜歡的成語故事”,評(píng)選“我是小小讀書郎”并給予表彰。
3、學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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