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小學四年級作文

時間:2024-01-08 07:44:45 四年級的作文 我要投稿

(優)小學四年級作文

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優)小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  我是一罐可樂,整天被擺在貨架上,好無聊啊!對了我忘了告訴你我的名字。因為我長的灰不溜秋的,大家都叫我小灰,我好想歷險啊!外面的世界大著呢!忽然一只手向我抓來,我向同伴告別了,我要去歷險了。小男孩把我拿到柜臺上付了錢,然后走出超市。

  本來我以為我就要自由了,可是天有不測風云事情并不如我所愿。小男孩把我的帽子摘了下來,“咕咚,咕咚”。兩聲,小男孩的肚子飽飽的了,而我的肚子卻是空空如也了,小男孩滿意的擦了擦嘴,說:“真好喝!”說完一甩手“啪”的一聲把我扔進來臭乎乎的.垃圾箱里。我很失望,本來想去歷險卻進了垃圾箱。正想著,一位老奶奶來到垃圾箱旁邊,把我撿走了,放在塑料袋里,里面還有許多易拉罐。老奶奶還“拜訪”了許多垃圾箱,直到天黑才回家。回到家老奶奶說:“明天再撿點,孩子的學費就夠了”原來老奶奶是為了能讓孩子上學才去撿易拉罐的,我決定趁老奶奶睡覺時,找伙伴來幫助老奶奶。

  第二天當老奶奶還要去撿易拉罐時,一開門,門口有許多易拉罐。老奶奶把我們都賣了。小孫子上學了,老奶奶笑了,我們也笑了。

  因為,給予永遠是快樂的。

小學四年級作文 篇2

  今天早上我回奶奶家,在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。

  它們渾身披著淡黃色的羽毛,遠遠地看去就像兩團小絨球,在地上滾來滾去。當你走近時,它們就會發出“嘎嘎”的聲音,好像在和你打招呼。瞧!它們正揚著淡黃色的小腦袋,瞪著亮晶晶的小眼睛,覺著又扁又黃的小嘴巴,挺著胸膛,翹著小尾巴,抬著小腳丫,邁著正步在后院里轉來轉去,還真像國家護衛隊員呢!它們肚子下面毛茸茸的,捧在手里特別舒服,一放下就可愛的跑開了,讓我不由得開懷大笑。

  中午陽光灑滿大地,兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了,我便抓了兩把谷子扔給它們,這時它們也不顧什么紳士風度,搖擺著身體,一陣風似的跑了過來,爭先恐后的啄著食物,雖然它們的嘴巴扁扁的`,似乎挺笨拙的,可是沒一會兒,那些谷子就給它們吃個精光,吃飽了,兩只“小可愛”就蹲在陽光下,有的用嘴替同伴梳理羽毛,有的把頭縮起來,插進翅膀小憩一會兒,慵懶的,懶懶的充分享受著陽光的撫慰。

  到了傍晚,“小可愛”們相互依偎著,好像一對形影不離的好朋友,踱著正步,走進了它們的小窩。

  快樂的一天很快過去了,“小可愛”們給我留下了深刻的印象。

小學四年級作文 篇3

  夏天的腳步離我們越來越遠,一場一場的雨過后,秋天悄悄的來到了我們的身邊。

  記得有一天早晨,媽媽騎車送我去上學。我坐在媽媽的`后面。開始,我沒有覺得什么。可是,秋風在跟我做游戲,一會鉆進我的領子里,一會兒鉆進我的褲筒里,我覺得有點冷了。

  “你冷嗎?”媽媽問我。我想:如果我說冷,媽媽一定會把外套脫給我穿。我肯定回答:“不冷。”風似乎察覺到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲,我越來越冷了。

  媽媽也許感覺到了,停下了車子,把身上的外套脫給我穿,頓時感到身體暖和多了,媽媽又騎上了車子。這時風再大也不覺得冷了。當我抬頭看媽媽時,她已把肩膀縮了起來,風把她的發絲吹得四處飄揚。我又看了看媽媽的手臂,正在微微的顫抖,我摸了摸,哎呀!怎么這么冰呀!“你冷嗎?”“我不冷。”媽媽回答我。我想:不如我抱著她,讓她暖和點吧。

  到了學校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上,但是我一點也不覺得冷,我的心里熱乎乎的。開開心心的向教室走去。

小學四年級作文 篇4

  今天,空中起了小霧,我的心情似乎有一點煩悶了。仿佛這霧阻礙了我心情的迸發。但是,這霧的美,不禁令我刮目相看。

  這秋冷時節,就像是一塊冰,愈雕愈清晰,讓我的眼睛觸摸到了那可望而不可即的美。這霧的冷氣像是冰被磨下的碎末,給這秋冷時節的樹兒、草兒戴上了薄紗巾,抹上了淡淡的白妝。這與夏酷時節不同,夏日那烈日總是會訓斥人們,這使人們變得很煩躁。因而,不再想去享受任何樂趣。而正相反的是,這嬌媚而又冷艷的霧,把這一切事物,裝扮的如此耀眼。俗話說“玉不琢,不成器”,正因這霧點綴在樹木身旁,才有了這觸摸不到的神秘的美。這神秘的美促使人們有了擁抱一切的欲望。我眼前的這朵紅月季,成了這朦朧的霧中的一點紅,像紅寶石一樣璀璨發光;那邊的柳樹正戴著白紗巾,等風來撩開她的蓋頭;那楓樹的葉,紅的.像姑娘臉上涂抹得胭脂,但又因霧的纏繞變成了害羞的桃紅色。那叢中的一點朱砂、一抹胭脂、一樹桃紅,都是霧的原創。霧成了它們的化妝師。

  這溶解的霧、朦朧的霧、凝固的霧,讓我的眼睛有了分界線,可我的心情卻無邊緣,跟隨著霧一起遠航。

  這霧打破了一切的沉寂,讓著萬物都訴說著情懷。這美的霧和石子小路,天空徘徊的鳥兒,構成了一幅田園秋景圖。

  我愛這場霧,愛它的樸素,愛它的綺麗,愛它的多姿和繽紛。

  霧如一朵白玫瑰,灑下它那美麗的花瓣,卻留下它的殘香在心河蕩漾。

小學四年級作文 篇5

  記得四年級的一天,烈日當空照著。還不得中午 11點,爺爺就騎著自行車來接我。放學以后,我一出校門,就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑,今天四十多度的高溫,我在學校都差點中暑,爺爺在太陽底下站了快一個小時,怎么還笑得出來呢?

  我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說:“熱不熱呀?”我也微笑著說:“爺爺,不熱。”爺爺騎車帶我回家。爺爺的腿不好,總是疼,走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去。可是爺爺蹬得十分平穩。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發上的汗水一滴一滴往下墜落,后邊的衣服濕了一大片。

  終于到家了,爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱,就打開了空調。過了好一會兒,爺爺才上來。爺爺滿頭大汗,T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳,問爺爺:“開得這么低,又沒穿衣服,會著涼的。”爺爺卻說:“唉,太熱了。”爺爺真是怕熱呀!

  胖胖的`,怕熱的爺爺為了接我,在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有,爺爺就一直在太陽下站著。爺爺的汗水就是對我的愛。

  我的爺爺是最好的爺爺。

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