(通用)初中生的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
活著，不能沒有牽掛。
人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說是愛，有人說是幸福，有人說是家，而要我說，那最美的字眼是：牽掛。
選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過冬了嗎？放生的小魚已經游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時，你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時也給自己帶來了快樂。
選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，是對妻子的牽掛；馬致遠的.“夕陽西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過，何日是歸年”？這是對家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛著的國家。
選擇牽掛，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了牽掛，就沒有了善心，而沒有了善心，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩！
人活著，不能沒有牽掛……
初中生的作文 篇2
今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的'。運動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業(yè)考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
初中生的作文 篇3
早晨，剛進入初中的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。
初中生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
初中生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
初中生活是充滿挑戰(zhàn)的.，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
初中生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
初中生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
初中生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
初中生活充滿了色彩，充滿了歡笑，因此我要說：我愛我的校園，我愛我豐富多彩的初中生活！
初中生的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我也長大成人了．回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。
之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的`花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”
是的，中國的經濟發(fā)展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的社會！
初中生的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我們在幼兒園就學會的，大家都覺得很合理，但我覺得應該改為“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”因為我覺得爸爸對我的愛，勝過媽媽對我的愛。
爸爸在生活中不但無微不至地關心、照顧著我，而且還是我在家里的輔導老師。每當我有什么難題不會做，我就會去請教爸爸，爸爸也會給我一個完美的答案。
記得有一次，我在語文《每課一練》上，有一道閱讀難題，怎么想也想不出來，于是跑到爸爸面前，問道：“爸爸，這道題目怎么做？”“讓我來看一看。”說完，爸爸便認認真真地閱讀起來，爸爸讀了好幾分鐘后，皺起眉頭說：“這道題目的.確有點兒難度！”“如果簡單，我就不會勞您大駕了！正如孫悟空遇到了很難對付的妖怪，就會來請教觀音菩薩或者如來佛祖了！”我笑嘻嘻地說。爸爸沒有理睬我，依舊一遍又一遍地閱讀著，眉頭緊鎖著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間慢慢地流逝著，爸爸還在一遍有一遍地閱讀著，我有一點焦急了。我又一想，心里默默地說：可能是這篇閱讀太深奧了，爸爸一下子想不出來，我再耐心地等一等吧！到底現(xiàn)在是我在求爸爸呀！于是，我有靜靜地坐在那里，傻乎乎地看著爸爸的眉頭，心里默默地數(shù)著數(shù)字。
終于，爸爸的眉頭松了，臉上一副得意洋洋的樣子，說：“我弄明白了，琳琳，你看，它這道題目要你寫出這句話的含義，并且要用文章的話來說。其實就是這句話的后面這句，你看……”經過爸爸這么一指點，我弄懂了著道題目。這時，一陣清風飄來，我感到格外的輕松。
爸爸對我的愛，實在是太多太多了。我想，我只能用好成績來報答爸爸，是比什么都好，都更棒！
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