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老師我想對你說作文

時間:2024-01-03 08:22:53 想作文 我要投稿

老師我想對你說作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的老師我想對你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

  老師,您像辛勤的園丁,我們像花朵,您把知識的水灑在我們的身上。老師,您像一望無際的大海,我們像小船,在知識的海洋里面遨游。

  老師,謝謝您!您天天教我們很多的知識,讓同學們有了一定的成績。您天天上課給我們講許多知識,下課還要看一看下節課需要講的內容。下課時您水都不肯喝一口,還有預習我們下節課的內容,不放棄每一分每一秒,一定要給我們上好下一節的課文內容。

  老師,對不起!因為我們上課總是不聽你們講的內容。自己玩自己的,什么都不聽。您有時候罵我們,我們卻左耳朵進右耳朵出。包括我們上課的紀律也不好,上數學課的時候,就講語文,上語文課的時候,就講數學。每次做眼保健操的時候,只要老師稍微一走,教室里就亂成一鍋粥了。講話的講話下座位的下座位打鬧的打鬧。老師一來,教室里非常的`安靜,沒有一絲絲講話的聲音,連地上掉根針的聽得見。

  我們下課玩的時候,你們在下面辦公室里備課。我們放學回家的時候,你們還在辦公室里批改我們的作業。我們吃完晚飯看電視的時候,你們在教師宿舍里寫教學方案。我們準備睡覺的時候,你們還是在寫教學方案非常辛苦。但我們早上起來的時候,你們已經開著車到學校來了。當我們來到學校里,你們已經在辦公室里工作了。

  “桃花潭水深千尺,不忘老師育我情”謝謝老師們!

老師我想對你說作文2

  “春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師就像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。

  張老師,你是多么關心我們,是那樣無微不至的關心我們。記得有一次冬季三項比賽,我和其他參加踢毽子比賽的女同學一起訓練。那條寒風刺骨,一張嘴說話就可以看到濃濃的霧氣,同學們都帶了手套,而我卻沒有帶,以至于不爭氣的雙手一直在抖,就連毽子都沒有拋起來,一直在被體育老師批評。就在這時,下樓上廁所的張老師看到了我,似乎看透了我的窘迫,她微笑著笑我走來,對我說:“怎么了,沒帶手套嗎?”我低下頭,沒好意思回答。張老師又說“戴我的吧,”“不用了、不用了”,我連忙說。可張老師把手套往我手里一放,轉臉走向了廁所。看著張老師漸漸遠去的背影,我心里想,張老師,謝謝您。

  張老師還是一位教導有方、勤勤懇懇的`好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學,他的名字叫邵一峰,他的成績使老師們都很頭痛。可張老師卻不像別的老師那樣批評他,而是耐心細致的教育他。在張老師的耐心教育下,他不在像以前那樣頑皮,生字、課文也可以流利的讀出來,上課也積極的回答問題,與同學們和睦相處。

  每當想起這幾件事,我便會想起這樣幾句歌詞“啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長……”

老師我想對你說作文3

  在每個學生眼里,老師像親愛的父母那樣和藹可親,每當我們做錯了事,老師用親切的話語教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們父母,但是滋養靈魂的卻是您。

  是您,使我從懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年,使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年,這其中您花費了多少心血!每一屆學生都是您辛苦地培育出來的,您教到現在教了多少學生啊!年復一年,日復一日,今天,我代表所有被您教過的`學生向您致敬:敬愛的老師,辛苦了。

  記得您才開始教我,上課我不愛回答問題,有一次,我的作文寫得不錯,您讓我上講臺讀給同學們聽,剛開始,我有點不敢,您讓同學們鼓掌歡迎讓我讀,我便壯了壯膽,讀了起來,結果很流利地讀完了。您還為了激勵我,讓我當了一組的組長,讓我和您說話的機會更多了。

  這一年來,您每一次對我的諄諄教誨和肺腑之言,我都牢記在心。老師,我想對您說:您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛,您那鼓勵的目光讓我懂得許多,明白許多,您用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒時常浮現在我眼前,鼓勵我向前前進。

  “老師是托起太陽升起的人”雖然我不明白這句話的意思,但我堅信您一定能把我們這些調皮無知的孩童教成祖國的棟梁。

  我想大聲地說出來:我要好好學習,長大后也成為培養人才的老師,藍天下,花草樹木以豐碩的果實回報大自然,而我呢,要以優異的成績回報老師。

老師我想對你說作文4

  在我成長的過程中,有很多老師,我都要給他們說一聲謝謝,尤其是楊老師,我更要給她說一聲謝謝。

  記得在我四年級的時候,您經常囑咐我字要寫得好看,寫不好看的話將來會吃虧的,可我不知道這是啥意思,也就沒聽。到期末考試的時候,成績公布下來,楊老師專門跟我說:“你的英語考卷上有一道題本來是對的`,但是閱卷老師看不清你寫的是什么,就給你判錯了。”我心想:不會吧,那么多同學的卷子,而且我還錯了不止那一道題,楊老師竟然把那道題記得清清楚楚,還專門給我來強調字寫得不好的后果,楊老師多么關心我啊!

  楊老師還經常給我補課,我有時候有些知識點沒有學會,楊老師就要放學給我補課,楊老師家還有一個小寶寶,才幾歲。我記得我上中班的時候,媽媽每天按時來接我回家,我都整天哭著鬧著要見媽媽,楊老師的孩子一定也很想她,我多么想要一次就學好,不再耽誤老師時間了。

  還有很多很多事情,當然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說一聲謝謝,同時也要給那么多幫助過我的老師說一聲謝謝!

老師我想對你說作文5

  都說老師是辛勤的園丁,培育了一朵朵嬌嫩的花兒;都說老師是紅蠟燭,燃燒自己卻照亮了別人......在我成長的道路中,也到處老師留下的足跡。

  記得有一次,班里評三好學生,我落榜了。下課后,我撅著小嘴,臉陰沉沉的。老師看出了我的心思,把我叫進辦公室里,對我說:“怎么,今天嘴上掛油瓶了,是不是因為沒有評上三好學生,不高興了?”老師停了一會兒,又說:“不高心也有好的一面,說明你很愛學習。”

  我哭了,淚水像斷了線的珍珠掉下來,老師連忙幫我抹去眼淚,語重心長地對我說:“只要你能改正缺點,繼續努力,下次一定能當上三好學生。”聽了老師的話后,我端正了學習態度,學習更加認真了,成績也躍上了前五名,有時,還主動幫同學解決不會的問題。學期結束后,我當上了三好學生,有這樣的老師,真是我的.福氣。

  還有一次,老師發燒了,咽喉腫的厲害,講話都困難,看來課是上不成了,班上安排我們自習。

  隔了一會兒,老師托著沉重的腳步走了過來,同學們的目光立刻轉向老師,老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體,卻只為了幫我們講課,即使我們深受感動。

  這就是我的老師。老師,在此我想對您說一句話:老師,您辛苦了!

老師我想對你說作文6

  敬愛的老師,我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學的時候,還是個不懂事的小孩子。是您,教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽光的沐浴,長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

  老師,您是我心中的.好母親,您會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師,您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。老師我想對你說謝謝。您真偉大,您就像春蠶,

  悄悄地編織我們理想的絲線。您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長。在您的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝您。

  老師,還記得那次考試我沒考好,我哭了,不敢回家,您拉著我的手送我回家。路上您對我說:“小子,你記著,“世上沒有常勝將軍”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么辦?”。那一刻,我是多么地感激您啊,因為是您讓我懂得了要有信心去面對困難。老師,你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。

  老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋,給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩。祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

老師我想對你說作文7

  當聽說實習老師要來時,我十分激動,因為我一直十分喜歡姓陳的老師。當時,我還在四(2)班時,也有一個姓陳的老師,那個老師十分親切,上課也很生動,我可喜歡那個老師了。可是她在半年前轉走了,我十分失望。所以,我一直懷著一種激動的心情等待您的到來。

  當您走上講臺時,我看了看您,多像那個老師呀!長長的頭發,大大的眼睛,彎彎的眉毛,尖尖的'臉蛋,只是那位老師沒有戴眼鏡,我仿佛看到了那位陳老師,您如同那位老師的復身。

  過了不久,我發現您也和那位老師一樣,正直、善良又親切,同學們找您說話,您也不拒絕,好似您也是一個五年級小孩子,快樂地和他們聊了起來。當您看到同學們有一些地方遇到難處時,您會很認真地教他們,直到他們學會了為止。當同學們遇到挫折時,您會上前幫助他們。您和那位老師很像,和她一樣有著美好的品質。

  當歡送會那天,您說過運動會時要回來看我們,這讓我激起了斗志,心想:“我一定要拿個獎項給您看!”

老師我想對你說作文8

  老師,您對我的好我永遠都不會忘記,您為我付出的精力很多,我會努力做好我自己的人生,我會好好地學習,我會永遠愛著您的,希望一路上可以順利地通過很多很多的風風雨雨,我希望我能一直陪在您的身邊,在藍天里飛翔。您就象那藍色的天,我就像那一小朵一小朵的白云,風姐姐把我們吹得飄飄的。

  我希望我作出的每一件事情都會有很大的收獲,我希望每個同學都象好的同學一樣乖巧,我們就可以一起學本領。希望您一直陪在我的身邊,因為這樣我有什么煩惱都會一下消散。我就象一朵小花,您就象一片草地。我會取得勝利,也會取得成就的。我每天做夢都夢見您和我一起在柔軟的.草地上玩,就象您那顆柔軟的心,誰都忘不了。我知道只有不尊重您的同學才會忘得了您柔軟的心和愛。我也相信浩浩和成成等等的同學都會忘不了這個愛。老師象一把鑰匙,打開一扇大門,讓我們走進科學的世界。老師可以帶給我們無數的知識和無數的樂趣。

  我相信我會成為一名好學生,也會戴上象綠草地一樣的綠領巾和火紅的紅領巾。 老師,我永遠都不會忘記您對我的照顧,謝謝您!我會努力的。

老師我想對你說作文9

  老師,教師節快到了,我有許許多多的心里話兒想對您說。

  老師,我想對您說:每天早上都是您最早來到學校,把教室打掃干凈,您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵,你像陽光一樣溫暖著我們的心田,您像露水一樣滋潤著我們的心田。

  老師,我想對您說:每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉,而你卻在燈光下為我們批改作業,您把每一個學生都當作自己的孩子,您像媽媽一樣為我們批改作業,寫下一句句贊美的話語,勾出我們每一個優美的句子。

  老師,我想對您說:老師您上課認認真真,說的`每一句樸樸實實的話語都記在我們心里,如果有誰聽不懂,您會一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽會為之,即使您有在重要的事,您都會為我們耐心講解不會的題。

  老師,我想對您說:每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的,因為有了您的指導,教師被布置的漂亮整潔起來。

  老師,我想對您說:有時同學們說話,您讓我們抄課文時,我們可能有些不樂意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

  老師,我想對您說:如果您多一點微笑,我們就會更開心,如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美,我相信他們就會學習更好一些。

  老師,我想對您說:只要您身體健康,就是我們的快樂。

老師我想對你說作文10

  這是一個很小的故事,是我剛轉到青島臺東六路小學的第三天發生的。當時學校的一切對我來說還很生疏。

  那天下午放學后,我和往常一樣把書包收拾好,回到姥姥家。到家后,我剛拿出作業還沒寫幾個字就想起還沒有記數學作業。還好姥姥家離學校近,于是我飛快地跑回學校,沖到二樓。推了推門,發現門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的.玻璃看見作業沒被擦掉,可是因為太陽反光,我死活看不清作業到底是什么。

  這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留著一頭飄逸長發的年輕女老師走了過來,她問我:“這么晚了,你怎么還不回家?”我心中一喜,因為終于來了一個能幫助我的人,可我的臉上卻露出焦急的神色。當那位老師得知我忘了記數學作業才又回來時,她語重心長地說:“下次細心一點!”并到教導處問明傳達室有我們班的鑰匙。

  我當即沖下樓,到傳達室要出了鑰匙,打開門進到教室迅速地記完了作業。我如釋重負,心情一下子輕松了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢!

  可我心里實在太感謝這位老師了。老師,我想對你說:“太感謝你啦!”

老師我想對你說作文11

  自從我跨進校園的那一刻起,得到的就是您那無微不至的關心,當我走進教室的'那一刻起,便是您為我日夜操勞的背影。

  您還記得嗎?一年級的時候,大家開始學拼音,其他同學都學會了,就剩下我和其余兩個同學沒學會。您就鼓勵我們多說、多練,還用一些課余時間給我們幾個補習。在您和我們三個一段時間的努力下,我們終于透徹地掌握了拼音的知識。

  在平時一些活動中,您激勵我要積極參加,給予了我不少的勇氣。學校里每個學期都有一次書法大賽。在這段時間里,您會專門抽出一些時間給我和一些同學講寫一些字的技巧、要領和怎樣才能寫好等方面的知識,真是操碎了心。您先讓我們拿出自己之前練的字,再逐一抽出寫得還不夠好的字給我們講解,最后再讓我們把寫得不好的幾個字多練幾遍。

  為了我們的成長,老師們日夜操勞,嘔心瀝血,對學生們也是點點滴滴的關愛。或許一些人根本無法用語言形容“老師”這個神圣的職業,我也只能用幾句詩句來形容:“落紅不是無情物,化作春泥更護花;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……

  感謝的話有千言萬語,但我只想對那些敬業、熱愛孩子的老師們說一聲:“老師,你們辛苦了!”

老師我想對你說作文12

  劉教師,其實我有很多話,想對您說……

  真沒想到會用這種方式,來傳達我想對你說的話。兩個月的時光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個人都很緊張,暗自地在為自我捏一把汗。這兩個月,我是怎樣過來的,也僅有我最清楚。果然,一個不夢想的成績出現了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的`眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉,教師的教導和父母的責怪聲在耳邊徘徊,無數聲不應當和后悔在嘴邊滑過……

  雖然,你和我們說,讓我們不要氣餒,初中的成績會隨時調動。有可能此刻的第一名以后會滑落到最終幾名,相反最終幾名的沖上了前幾名。可是,我們怎樣可能不氣餒,這畢竟是期中考試,是檢測我們這兩個月的學習情景的呀。這兩個月你到底學了什么,學懂了什么,就在“成績”上表現了出來。

  劉教師,有同學說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學們。有些同學上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續上你的課。課后,也有不少同學在背后議論著你的教學方法到底怎樣樣?可我卻不管這些,我只上課認真聽講,管好自我的。

  劉教師,你說我們是你教的第一屆,也期望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當然不會忘記您,劉教師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

老師我想對你說作文13

  老師,我想對您說,您是人類靈魂的工程師,培育了一批又一批新時代接班人;您是紅蠟,點燃自己,照亮別人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的花兒。

  記得那天是教師節,我特地做了一張精美的賀卡,正面寫了一些英文字母,合起來的意思是“教師節快樂!”后面有四朵花,中間有個愛心,那天下課了,大家都把花送上去了,而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動,我才鼓起勇氣對您說了一聲“教師節快樂!”并把賀卡送給了您。您打開一看,微笑地說:“謝謝你!”還把我的賀卡放在了陽臺上,我深吸一口氣,回到位置上。

  過了幾天,我發現賀卡上的花兒都謝了,后來下了一場大雨,我突然發現賀卡不見了,以為您把它扔掉了,一肚子怨氣,心想“我好心做的.賀卡送給您,而您卻把它扔了,氣死我了!”還一直在背地里罵您。知道有一天,您讓我和張好好發《習字冊》,突然發現了賀卡,我感到十分慚愧。原來您為了不讓我的賀卡被淋濕,把它放在了講臺的柜子里。我想向您道歉,可是我一直沒勇氣說出來,我幾天在作文中說出來了,請您原諒我,我還想對您說:“您辛苦了!您是我們的向導,我永遠尊敬您!”

老師我想對你說作文14

  一年前,新的學期,新的面貌,還有新的您――我敬愛的林老師。您就像親愛的母親那般和藹可親。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容為我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身體的是父母,便是滋養我靈魂的卻是您。

  您是我人生中的指明路燈,指導著我走向正確的方向;您是我人生中的一株大樹,為我遮風擋雨;您是我人生中的園丁,為我修理枯枝敗葉。

  可曾記得,那天上午,我們都在聚精會神的聽您講課。就在這時,您一個不小心,將自己的`腰閃到了。看著您痛苦的臉色,我的淚水模糊了雙眼。

  最后您實在忍不住了,才坐在椅子上,滿懷歉意的給我們道歉,聽完您的道歉,我的心里劃過一絲焦急。

  是啊,老師就是湖面帶頭的天鵝,引領著我們一步一步走向美好的人生之路;是啊,老師就是一條普通的小船,載著我們駛向理想的彼岸;是啊,老師就是冬天里的一縷陽光,溫暖著我們幼小的心靈。

  老師――一個多么偉大的詞語!老師,您是一位誨人不倦的好老師。我真想大聲對您說:“謝謝您,老師!我一定好好學習,長大后與你一樣,培育出新一代的接班人!”

  藍天白云下,花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們成長的大自然。而我呢?我將以優異的成績來報答您對我的教育之恩!

老師我想對你說作文15

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一說起這一句話,我就想起了我的班主任--沈老師。

  沈老師,您為了哺育我們,眼睛已失去了光華;您為了照顧我們,腰也已經不再挺拔。

  以前,我就是一個普通的小學生,是您一直默默的關心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您,那就沒有現在的我。有一次,您在給我們上語文課,您提出了一個問題,讓我們來回答,只有一個同學舉手,您鼓勵我,讓我回答問題。還有一次,您得知我的作業沒有完成,狠狠的罵了我一頓,從此以后,我再也沒有沒完成作業了。

  記得剛入學的時候,我們連筆也拿不穩,更別說寫出來的字了。經過了一段時間訓練之后,我們班大部分同學的字突飛猛進,可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是,您便乘下課時間,手把手地一筆一畫的`教我寫字。天長日久,我的字已經進步了許多,被同學們稱為“小書法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您卻笑容滿面地對我說:“不累,不累,只要你能進步,我就高興!”。此時,我的心感動萬分,真不知該怎么報答您。

  如果我是一朵花,您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚,您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知識的花朵……

  沈老師,謝謝您!

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