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老師我想對你說作文

時間:2024-01-02 13:13:53 想作文 我要投稿

老師我想對你說作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的老師我想對你說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

  當時間如流水而去,我們又將迎來一個新的開始。

  忙碌的12月過去了,20xx年向我們走來,畢業班已經開設了很久了,老師你面對調皮的我們,天天為我們出考卷出題回批考卷,我想對你說:“您辛苦了!”

  當一份份帶著勾和叉的作業發到我們手上時,可以看出您的認真。當我們不會的時候,是您一遍又又一遍的改正和引導我們。老師我想對你說:“謝謝您,老師!”

  我終于從稚嫩無知的小孩,蛻變成了現在的`我,這都功歸于老師你的辛勤教導啊!我們馬上就要升學考了,愿老師辛勤的付出得到回報。

老師我想對你說作文2

  老師您教育我兩年了。我有很多心里話想對您說。

  有一次,在聽您聽寫詞盤時,我有好多字沒有寫對,您訓斥了我一頓。從那以后,我每天都刻苦學習,聽寫再也沒有錯過,考試成績也立刻提高。

  還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵我說我的字形很好,但是寫的不夠規范,只要再認真寫一下,一定會寫好的。我聽了您的話,立刻改了這個壞毛病。

  我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分。您看了我的.卷子后當場就打了我,從此,我再也沒有犯過那種錯。

  老師,我要對您說:謝謝您。您讓我更優秀,雖然您有時對我很嚴厲,但我知道您也是讓我做的更好!

老師我想對你說作文3

  老師,我想對你說

  你像一把金色的鑰匙

  為我們打開知識的大門

  帶領我們攀登科學的高峰

  老師,我想對你說

  你像一位慈祥的長者

  啟發我們做人的道理

  讓真善美的花朵開放在我們心中

  老師,我想對你說

  你像我們親愛的爸爸媽媽

  無微不至地關懷我們的'生活

  讓我們被健康和平安緊緊擁抱著

  老師,我想對你說

  你像細細的春雨

  默默地為我們辛勤地工作

  滋潤著我們干涸的心窩

  老師,我想對你說

  你真偉大,你真崇高

  我們衷心祝福你

  永遠永遠幸福快樂

老師我想對你說作文4

  老師我想對你說:“在過去的三年里,我十分感謝你因為是你在我踏進校園的時候,教我如何做一個優秀的學生,幫我克服了許多的缺點、成就了許多的優點、是你在我迷惑的時候給予了我正確的'方向。”

  今天是教師節,在這里我祝愿全國的教師們節日快樂!同時希望我的郭老師、胡老師、高老師以及七小的全體老師們天天快樂、萬事如意、在這里我要向你們深深的鞠躬;你們辛苦了。

  在教師節這天,讓我想到了:我們的老師像粉筆一樣,犧牲了自己,明白了他人。老師就像蠟燭一樣點燃的自己,照亮了別人。老師就像我們的媽媽一樣,給予了我們溫暖。謝謝你;我勤勞的老師們,我愛你們。同時也愿同學們在教師節這一天玩的開心。

老師我想對你說作文5

  老師,我想對你說,在今天下午的最后一節閱讀課上,您給我們讀了兩封信,里面全是鼓勵我們好好學習和祝福的話語。聽完后是我非常感動,其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑,一直想當一只美麗的蝴蝶。要是想當一只美麗的蝴蝶就應當付出,要是不付出,那永遠只是一直丑陋的毛毛蟲。

  假如我是一條毛毛蟲的'話,那我一定按照老師您教我們的方法去好好學習,刻苦鍛煉,長大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會記住您的話的。

  我能——我行——我拼——我贏!

老師我想對你說作文6

  寒風呼嘯,12月在此畫上了一個完美的句號,20xx年的走,使人們依依不舍,下一年又將要開始,街道上的繁華,熱鬧,家家貼上對聯,掛上燈籠,迎接20xx年的到來。

  一年的收獲也該存起來吧!就像鳥兒在外面找食物來過冬,我們也該把自己這一學期的知識儲存起來,夜晚的燈光亮起,使你充滿了自信,一個人失去了東西,就不可能再要回來。我的背書才背到《子路第十三》,張老師我想知道學習的`秘籍,才能使我背書背得更快,張老師和所有老師對我的好我都不會辜負,老師辛苦了!

  老師一切的付出都是因為我們,我們不能讓老師受苦受累。

老師我想對你說作文7

  英語老師,你有好的地方,有壞的地方,有時我們愛你,有時我們討厭你。

  英語老師我想對你說:你上課時經常會有一些好玩的游戲,讓我們歡聲笑語。可有時放一點點小錯誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試,你報聽力題的.時候,心不在焉。說出來的什么我都聽不見,只能亂寫,弄了好多錯題。

  英語老師我想對你說:你發花時我為什么不要,不是因為我不想要,而是你的脾氣太暴躁,愛打人。

  英語老師我還想對你說:每次下一節是你的課你不要馬上就到我們教室,組織起來上英語課,我們需要課余時間。

  英語老師,希望你把不好的地方改好,我們會更喜歡你的。

老師我想對你說作文8

  開學的第一天,我背著書包又回到了學校大家庭,那時的感覺像又得到了學校的溫暖,走進教室,我看見了石紅玉和錢雨薇他們先到了學校,我第三個到,我覺得錢雨薇胖了,長高了許多,石紅玉也高了,其他人跟原來一樣,沒胖也沒瘦,也沒有長高。

  李老師我要對你說的第一句話就是祝你教師節快樂!也祝你越來越美麗,越來越年輕!李老師我把心里話告訴你你就像我們全班人的媽媽一樣,在我們的學習成績上幫助,我們做錯事親昵告訴我們什么是對的,什么是錯的`,李老師我從心底感謝你對我們大家做了怎么多,以后我們會用我們的成績來報答你的。

老師我想對你說作文9

  老師我想對您說:“你是一縷烏云擋不住的陽光,您燦爛的陽光,照耀著我們茁長成長。”

  老師我想對您說:“您不是明星,但卻吸引著我們渴望知識的目光;您不是歌手,卻會讓知識的音符在我們心中跳起來……”

  老師,我想對您說:“如果不是您給了我更多的鼓勵和知識的動力,恐怕現在我真的會自暴自棄。是您給我了一把打開在學習上幸福之門的金鑰匙、也是您每天為我遮風擋雨。

  在課堂上,有些同學的.思想在開小差,也許會在你輕輕的一瞥之間,他會立刻糾正“不良習慣。”

  在課下,有些同學不文明的行為,一定會在您的嚴加教誨下,使他們及時改正,從此永不再犯。

  在咱們班里同學的心中,老師是一位純潔、神圣、和諧的天使。

老師我想對你說作文10

  老師我對您說:如果您是一位花匠,那我就是您其中培育的一顆小花,您為我打造身姿,老師我想對您說……

  老師我想對您說:您在我心中的位置是任何人都無法替代的,您教我學知識,教我如何做一個優秀的小學生。也讓我學到了許多我們不懂不知道的知識和學問。這三年以來,我一直沒有機會對您說一句:“老師,謝謝您!”您是多么的偉大,您這種無私奉獻的精神,讓非常多的人都感到佩服啊!老師有時候我們惹您生氣了,我在這里代表全班同學向您說一句:“對不起”。

  老師我想對您說:我一定不會辜負您的期望。我一定會好好學習,天天向上。改掉以前的.缺點,學習他人的長處,在以后的學習中更上一層樓!

老師我想對你說作文11

  老師,你好!感謝您教育了我4年,我將用我的優異的成績來報答您,老師,我想對你說作文。

  還想的起我一年級的時候嗎?那時我成績非常的差,字也寫的.非常的下人,上課時非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝耳小時候的故事后,我深受感動,覺的諾貝耳小時候的學習環境這么艱苦,但他還是努力學習,我們現在的生活多么好,可我們卻不努力學習,爸爸媽媽該有多傷心呀。

  從此以后我認認真真的學習,上課專心聽講,字也寫的漂亮拉,成績也提高了。不到一年時間我的練習冊上面全不是優了。真開心,

  老師,我快上5年級了,我們快分開了,真舍不得。但我還得說聲謝謝。因為您是金色的鑰匙,為我們打開知識的大門。

老師我想對你說作文12

  老師,您是那么的和藹可親,您就像花園的'一位辛勤的園丁,我們是花園里的一朵朵小花,經過您的精心栽培,使我們漸漸長大,兩年來,您為我們花了多少心血啊!

  您每一次幫我們批改作文,您是那么的仔細,在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字,一看就知道老師您是那么希望我們作文可以寫好。

  老師我愛您!我會永遠記住您的。

老師我想對你說作文13

  老師,我想對您說:"謝謝您對我們的關心,您教給我們過馬路要小心,要勤洗手勤洗臉,自己的事情自己做,讓我們養成了生活的好習慣。"

  老師,我想對您說:"謝謝您教給了我們豐富的知識,讓我們認識了許多珍稀動物,讓我們認識了祖國的'大好河山。"

  六。一兒童節到了,老師,我想對您說:"謝謝您,您辛苦了,我們一定會聽您的話,長大了,我們也會永遠記著您。"

老師我想對你說作文14

  今日,首先祝您生日快樂,感謝您對我的真誠的付出,感謝您給予我偉大的動力,感謝您對我的容忍,感謝您……您博大的胸懷,慈祥的臉龐,甜蜜的微笑,不斷鼓勵我向前進,您的付出,是我永久的.回憶,它就猶如一筆無形的財富,伴隨我度過短暫但又快樂的每一天。您給予我的愛,是最偉大的,與母愛是無法衡量的,您把您芬芳璀璨的青春給了我們。我們長大了,但您臉上卻不滿了皺紋。往日的容顏已逐漸衰落。您為了我們,給予了太多太多,您的笑容永遠在我心里綻放著,銘記于心。

  真摯的祝福送給您,生日快樂!

老師我想對你說作文15

  教師節到了,為了慶祝老師的節日,我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。

  在賀卡的上面,有一顆愛心,愛心的里面寫著感恩,意思就是謝謝李老師對我們的關心和關愛。打開賀卡,里面畫了一幅海洋圖,里面有一群小魚,大一些的'魚是老師,小一些的魚是我們,意思就是老師帶領我們游向知識的海洋。

  我愛您,李老師。

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