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老師,我想對你說作文集錦(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師,我想對你說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,我想對你說作文1
老師,你好可愛的,那樣細(xì)心的關(guān)照著我們!我們說實(shí)在的其實(shí)真的很感動,你發(fā)火時(shí),我們后悔吵,其實(shí)我們也不應(yīng)該吵!你對我們這么的.好!我們怎么忍心惹你生氣呢?我們真是不懂事呀!說實(shí)在的,我們其實(shí)非常的愛你,你感覺的出來嗎?我希望你感覺的出來,我們?nèi)?0個(gè)同學(xué),長大以后一定報(bào)答你,以后我們做了CEO,肯定會請你吃飯,無論你在天涯海角,我們都派人來找你的!
老師,我們永遠(yuǎn)深愛著你,因?yàn)槟憬o了我們勇氣去克服困難!我們會報(bào)答你的!老師,你是照亮我的第一束陽光,我們怎么可能忘記你呢?長大以后,如果你還沒有工作,那我們一定來找你,因?yàn)槲艺f過而是肯定要報(bào)的,我們不會撒謊!老師!你是否期待我們成長的那一天呢?看到以后是否為我們鼓掌呢?不用鼓掌,都是你給了我們知識,所以應(yīng)該我們來招待你的哦!我們都很期待我們真正長大的那一天呢!
老師,我想對你說作文2
光陰似箭,日月如梭。我的六年小學(xué)生涯就要畫上一個(gè)圓滿的句號了。忘不了哺育我成長的母校,忘不了與我朝夕相處的同學(xué),更忘不了的,是老師您啊!
老師您教會了我太多太多,讓我從無知變得成熟,其間,您花費(fèi)了多少心血啊!我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,離不開您的幫助,我的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血,一句謝謝怎么也表達(dá)不出我內(nèi)心的感受。
您帶向我們走向知識的殿堂,踏上了人生道路的旅程。當(dāng)我們遇到困難,您鼓勵(lì)我們不要放棄;當(dāng)我們有了小成就,您告訴我們不要驕傲。無論是驕陽似火的夏天,還是冰天雪地的.冬天,您都在燈光下備著課,您的一言一行讓我懂得了做人的道理。
您的幽默風(fēng)趣是班里人眾所周知的,在課余時(shí)間,您跟我們打乒乓球,切磋棋藝,一點(diǎn)也沒有老師的架子。和我們就像朋友一般,這也是我尊重老師您其中的一個(gè)原因。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這說的不就是老師您嗎?年復(fù)一年,日復(fù)一日。您為祖國培養(yǎng)了多少人才,為培養(yǎng)祖國的花朵嘔心瀝血,頭上的銀絲和眼角的皺紋就是最好的見證,此刻,我仿佛看到,老師您的每一根銀絲是為我們而白,每一道眼角是為我們而生的。老師,在這里,我代表全班同學(xué)對您說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
老師,我想對你說作文3
王老師,或許你從來都沒有留意到那一次你給我的故勵(lì)與信任的目光。可我卻永遠(yuǎn)都無法忘記。
記得那一次,由我來主持第十四周的升旗儀式,雖然我在家中早已不知演練了多少多少次,可當(dāng)我拿著話筒走上司令臺時(shí),我感覺我的手在發(fā)抖,心也跳到了嗓子眼。也許是熟練的緣故吧,我把升旗儀式進(jìn)行到了一半,就在這時(shí),辛運(yùn)女神似乎離我而去了,我,我竟然忘記了接下來應(yīng)該如何,任憑我怎樣去想,怎樣去回憶,可它們卻像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏一樣,就是不讓我想起,我的手變得冰冷,頭上也沁出了汗珠,它們卻似乎在對我說:“賈璐陽,你可要在臺上出丑了,哈哈哈。”這下,我原本懸著的心,這下跳得更快了,似乎一只在亂蹦亂跳的兔子。不,我一定不能認(rèn)輸,那,就在臺上即興發(fā)揮?這時(shí),我和你的目光相遇了,你似乎并沒有責(zé)怪我,而給了我鼓勵(lì)與信任我的.目光,你仿佛在對我說:“我相信你,你一定能行的,加油!”你的目光給了我力量,我將即興的話語脫口而出,令我驚訝的是,同學(xué),老師們無一不投給了我熱烈的掌聲,你也不例外,而你還給了我一個(gè)甜甜的微笑。
那對我鼓勵(lì)與信任的目光令我無法忘記,此時(shí)此刻我想對你說:“王老師,謝謝你!”
老師,我想對你說作文4
有這樣一個(gè)故事:從前在一個(gè)大花園里,有一顆健壯的大芭蕉。在他身旁,有一顆嫩嫩的小芭蕉,是那么可憐·那么瘦弱。于是,老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸給了小芭蕉,使小芭蕉茁壯成長,而自己卻慢慢枯萎了,卻沒有一絲怨言……
這不就是我們那無私的老師嗎?
“春蠶到死絲方盡”,敬愛的老師如同一只辛勤的春蠶,一直為我們無私的.奉獻(xiàn)著,把他們所知道的知識都教給我們;又像一支蠟燭,為人們奉獻(xiàn)卻不圖回報(bào)。啊,老師,您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師,你是大樹,我們學(xué)生是小草,沒有您為我們抵擋風(fēng)雨,我們怎能茁壯成長?老師,您是多麼偉大!
老師,您是燈塔,我們是在海面上航行的船只,如果沒有你在黑夜中指引前進(jìn)的方向,那麼我們便永遠(yuǎn)不會到達(dá)港口。老師,您是多麼的偉大呀!
老師,我永遠(yuǎn)敬重您,因?yàn)槟隳菬o私的精神與偉大永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)!
老師,我想對你說作文5
都說老師是辛勤的園丁,培育了一朵朵嬌嫩的花兒;都說老師是紅蠟燭,燃燒自己卻照亮了別人......在我成長的道路中,也到處老師留下的足跡。
記得有一次,班里評三好學(xué)生,我落榜了。下課后,我撅著小嘴,臉陰沉沉的。老師看出了我的心思,把我叫進(jìn)辦公室里,對我說:“怎么,今天嘴上掛油瓶了,是不是因?yàn)闆]有評上三好學(xué)生,不高興了?”老師停了一會兒,又說:“不高心也有好的'一面,說明你很愛學(xué)習(xí)。”
我哭了,淚水像斷了線的珍珠掉下來,老師連忙幫我抹去眼淚,語重心長地對我說:“只要你能改正缺點(diǎn),繼續(xù)努力,下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生。”聽了老師的話后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,成績也躍上了前五名,有時(shí),還主動幫同學(xué)解決不會的問題。學(xué)期結(jié)束后,我當(dāng)上了三好學(xué)生,有這樣的老師,真是我的福氣。
還有一次,老師發(fā)燒了,咽喉腫的厲害,講話都困難,看來課是上不成了,班上安排我們自習(xí)。
隔了一會兒,老師托著沉重的腳步走了過來,同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師,老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體,卻只為了幫我們講課,即使我們深受感動。
這就是我的老師。老師,在此我想對您說一句話:老師,您辛苦了!
老師,我想對你說作文6
都說孩子是祖國的花朵,是未來的棟梁,說老師是辛勤的園丁,這話真不錯(cuò)。老師您就是辛勤的園丁,灌溉著我們這些小花兒。
老師,我想對您說:“您從四年級就開始教我們,一直教到現(xiàn)在,您對我們的以后很用心,這點(diǎn)我們感激不已,畢竟您教了那么多年書!可是,您的教育方法不好。其他小學(xué)是教出來的,而您卻是練出來的。”
每天都有作文,這是必不可少的。每次都有題目,可是,我們絞盡腦汁都不知道怎么寫才好。一旦寫下去,就難以修改,有時(shí)沒什么可寫,就只能隨便亂寫,您說:“日記日記天天記,把自己的'一天做什么的事情寫下來。”可是,我們不就是玩、打、鬧這些事嗎?我在路上聽家長們說:“這班主任布置作業(yè)怎么這么多?要做到八點(diǎn)才能完成!您為什么布置背書要默寫呢?”我姐姐說:“只要會背,難寫的字會寫,還需要默寫嗎?”會背就不用默了,這樣很麻煩的,難道您不想想我們有多累?
我想:“雖然說您很累,但是,如果再這樣下去的話,我們會累垮的!請您不要每一天一篇日記,只要星期五就夠了!星期一~四的作業(yè)特別多,我做到七點(diǎn)才做好。”
老師,請你們體諒一下我們這些孩子吧!
老師,我想對你說作文7
老師我想對你說:“你是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小芽,春風(fēng)拂面,讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對你說:“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的雨露來滋潤我,讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的`美好”。
老師我想對你說:“你是浩瀚的大海,我是一條四處飄泊的小船,你用博大的胸襟,讓美麗的浪花來指引我,向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對你說:“你是蔚藍(lán)的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛心為我護(hù)航,讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你說:”你是肥沃的土地,我是一棵小樹,你用淵博的知識做養(yǎng)料,讓我茁壯成長枝繁葉茂”。
老師我想對你說:“在三八婦女節(jié)來臨之際,我真誠的祝福你:“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。作文
老師,我想對你說作文8
薛老師,我有一些話一直憋在心里,很想對您說,正好借這次寫作文的機(jī)會讓我來對您說吧。您一直都是一位嚴(yán)厲的老師,但在我心中您也有很多缺點(diǎn)。您的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生,一位同學(xué)頭痛的時(shí)候,您很關(guān)心地一遍一遍地問:“哪里不舒服啊?要不要給你媽媽打一個(gè)電話?”而且您也是一個(gè)很愛干凈的人。那天去您的辦公室看見您的辦公桌很干凈,也很整齊,一點(diǎn)也不亂,地也掃得很干凈,而且您見我身上很臟,還拿出您最心愛的手帕為我擦汗。
老師您也是有缺點(diǎn)的,我們沒有任何準(zhǔn)備的`一次考試,班里考最大的才80分,那天您把我們狠狠的批了一頓,我們心里都非常不滿。這場考試如果早有準(zhǔn)備,肯定能考好。
雖然您對我們嚴(yán)厲,但您也是為了我們。我們不會讓您失望的。謝謝您老師!
老師,我想對你說作文9
孔老師,您還記得我們的第一次見面嗎?
那是三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,您成為了我們的新班主任老師。看到您的第一眼感覺非常嚴(yán)肅,有些害怕,但沒想到您給全班同學(xué)準(zhǔn)備了小禮物,瞬間對您有了親切的感覺。課堂上,您的幽默與風(fēng)趣經(jīng)常讓我意猶未盡,從此,我便在心里深深的喜歡上了您。
等我們彼此很了解的時(shí)候,您會在課間與同學(xué)們一起嬉戲、玩耍,完全像一個(gè)小孩子在快樂的海洋里遨游,忘記了一切的煩惱。
四年級時(shí),我很榮幸的被您推選為班級的學(xué)習(xí)委員,我知道這是我們彼此之間日積月累產(chǎn)生的'信任,讓我有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)。您放心,我一定會好好珍惜這個(gè)機(jī)會,做好您的小助手,認(rèn)真履行這份職責(zé),更好的與同學(xué)相處,讓您省心。
老師,我會努力,讓您開心,我也希望我們的友誼地久天長!
老師,我想對你說作文10
“老師,您辛苦了!”如果不是您,我們怎么會取到進(jìn)入知道大門的鑰匙。如果不是您,我們怎么會在知道的海洋中遨游。是您給于我們知識,是您教會了 我們要怎樣做人。
老師您是和藹的,您是認(rèn)真的。上課時(shí),您循循善誘的誘導(dǎo)我們,下課時(shí),您陪我們一起游戲,那歡樂的笑聲久久回蕩在天空中。您晚上加班加點(diǎn),一絲不茍地在臺燈下認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè)。如果我們的作業(yè)做的不錯(cuò),您的臉上會露出滿意的'微笑。如果有的同學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤,您會在第二天耐心的給他糾正。
有 一次,我有 一道題不會,您在放學(xué)以后,反復(fù)地給我講,直到我完全聽懂了,您才遲遲的下班了 ,看見您疲憊的身影,我內(nèi)心默默地說:“老師,您辛苦了,謝謝您。”
假如我是一顆星星,那您就是一輪皎潔的明月,在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹,那您就是辛勤地園丁,讓我茁壯成長。
沒有那種花可以代表愛,可是玫瑰代表了。沒有什么山可以代表偉大。可是珠穆朗瑪代表了 。沒有什么人可以做到桃梨天下為人父母,可是您做到了。
老師,我想對您說:“您是我們的第二個(gè)母親,我愛您!”
老師,我想對你說作文11
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我對您的悉心教誨充滿了感激之情。
六年了,我們在您的教誨之下,漸漸成長。您對我們的愛如同太陽一樣溫暖;春風(fēng)一樣和煦;清泉一樣甘甜。又似春天的腳步,走過一路便勃發(fā)紅花綠草;又似美妙的琴音,在我們心中縈繞,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。
教師,您教給了我們識別善惡好壞、還教給了我們做人的道理。您就像一把金鑰匙,為我們的心靈開鎖,為我們打開智慧的大門。
教師,我們是一棵棵樹苗,是您把我們培養(yǎng)成了參天大樹!
教師,您是一把火,您點(diǎn)燃了我們,讓我們發(fā)出了耀眼的光芒!
教師,我們是一張張琴,是您撥響了最響的音符!
六年之中,教師,從點(diǎn)橫豎折到加減乘除、從天上星座到海底世界,從……到……您用教桿敲出了一個(gè)個(gè)定理,用粉筆描繪出了一個(gè)嶄新的未來!在我們幼小的心靈之中,您就是培養(yǎng)花朵的園丁,默默無聞的'粉筆,照亮人生的蠟燭,奉獻(xiàn)一生的春蠶。
您給我們的印象是謙虛的、偉大的、溫和的。我們對您的回憶是溫馨而完美的,對您的感激是真摯而無盡的。
教師,我們必須會以優(yōu)異的成績回報(bào)您!
老師,我想對你說作文12
在我迷茫的時(shí)候,是你,指點(diǎn)迷津;在我絕望的時(shí)候,還是你,給予希望,你是誰?為什么無怨無悔的關(guān)愛我?你只是淡淡的說了一句:”我是你的老師。“
為什么你會這么關(guān)愛我們,幫助我們,把青春的火焰,燃燒在一間教室里,而不是為了自己對我們不管不顧,將寶貴的精力,奉獻(xiàn)在粉筆與黑板上。這樣值得嗎?你已經(jīng)老去,但你還是辛勤的教導(dǎo)我們,難道你不后悔嗎?老師。
美麗的大海,它也有發(fā)火的時(shí)候,您也一樣,你的'憤怒像暴風(fēng)雨一樣打了過來,但是我知道,是我們沒做好,盡管如此,我們還是一如既往的觸碰著你的底線,我很慚愧,如果將來,還有機(jī)會的話,我想說聲:”對不起!“您會原諒我嗎?如果將來,我還會想起你的諄諄教誨,我將會捧著一顆赤誠的心,寫下四個(gè)大字:”吾愛吾師!“
老師,我想對你說作文13
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活悄然的過去了,在我們的不知不覺中過去了。如針尖上的一滴水滴在大海水,沒有聲音,也沒有影子......
首先,陳老師,您的學(xué)生,也就是我想對你說,您真是辛勤的園丁,培育著我們這一代,澆灌著我們這一棵棵“幼苗”。老師,您知道嗎?在我的心中有兩位母親,一位是生我養(yǎng)我的母親,而另一位就是您——陳老師,您是我的恩師,把您所學(xué)到的知識一點(diǎn)一滴的傳授給我,還給我講各種各樣的人生故事,使我成為一名知書達(dá)理的優(yōu)秀男孩,成為我們國家的'棟梁之才。
您還是我的母親,您照顧我,您關(guān)心我的學(xué)習(xí),每當(dāng)我遇到困難時(shí),您總會耐性的給我講人生道理,然我去動動腦筋,去用自己的智慧去解決。
另外,宗老師我還想對您說,您是五年級調(diào)到我們班的,教我們數(shù)學(xué),當(dāng)您給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我們便喜歡上了您的課,因?yàn)槟恼n太有意思了,您可以將數(shù)學(xué)變成一個(gè)個(gè)小故事,把數(shù)字變成一個(gè)個(gè)小人物,您的課十分有趣,使我們百聽不厭。
因此我要好好學(xué)習(xí),將來考上一個(gè)好高中,給你們爭光!
老師,我想對你說作文14
老師,其實(shí)我有很多肺腑之言想告訴你,但是找不到機(jī)會說出來。今天我就借這個(gè)練習(xí)的機(jī)會,給你吐槽一下。
老師,你對我們很好,很認(rèn)真,對工作也很認(rèn)真。一開始我以為你是個(gè)很認(rèn)真的老師,不太愛說話。
直到那天早上第三節(jié)課,雖然你點(diǎn)了我的名字,我好像沒聽見。后來你讓我們讀《為中國崛起而讀書》。我們看完之后,你問了我們一個(gè)問題:誰用什么殺了中國女人的親戚?崔子?xùn)|!請過來回答。我立刻被嚇到了。你說吧。說錯(cuò)了也沒關(guān)系。為什么不默讀一遍?來吧,同學(xué)們,放棄吧!哇!全班熱烈鼓掌。在你的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣默默看完,大聲說:中國女人的親戚被開著車的外國人軋死了。那時(shí),我知道你對我們的.愛、關(guān)心和包容。
從此以后,只要我遇到困難,你那天說的話就會傳到我耳朵里。老師,你讓我從一個(gè)中學(xué)生變成了優(yōu)等生。老師,您一直鼓勵(lì)我,支持我,從未放棄過我。老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的愛。我不會辜負(fù)你的期望。我一定會加油。加油!耶!
老師,我想對你說作文15
一陣清風(fēng)拂過,坐在窗前的我抬手將碎發(fā)別再耳后。想著我與母校的一切即將成為過去,心情變亦然惆悵,在悵然若失間,我的腦海中浮現(xiàn)老師那張慈祥的臉和對我們諄諄的教誨。
老師我想對你說,謝謝。感謝您在我們成長的道路上傳授我們知識,教會我們做人的道理;感謝您用全部的精力感化我們,將心血傾注在我們身上;感謝您使我們從無知的孩童成長為風(fēng)華正茂的少年,讓我們有勇氣去追逐自己的夢。
老師,我想對你說一聲對不起。幾年來,您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,萬千青絲盡成白發(fā)。更不止一次為我們的頑皮哭紅了眼。龔自珍說過“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師就像落紅一樣,奉獻(xiàn)自己成就我們。就算我們在頑劣,您也用您寬大的`心包容我們,溫暖我們。
老師,容我向您說一聲再見。我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束,而您也將迎來下一屆的學(xué)生。此時(shí)的心情已無法用不舍來形容。感激與抱歉兩種情感在心頭交織著,醞釀已久的話在離別時(shí)卻只能說一聲再見。
“春風(fēng)育桃李,丹心照萬家。”愿您這一生有詩有夢,有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。繼續(xù)揚(yáng)帆,去教化更多的學(xué)子。
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