小學(xué)成長作文優(yōu)選（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。
小時候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實(shí)，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的`背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對需要面對的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。
現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國的關(guān)懷、社會的呵護(hù)下成長。是國家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，是社會一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才！
小學(xué)成長作文 篇2
每一個月光如水的夜晚，在某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一間平房中，你總能瞧見一個女孩，她手捧著書卷，時而微笑，時而皺眉，時而興奮，時而焦急……
那個讓你捉摸不定的小女孩就是我。我喜歡在書籍著徜徉，在書籍中呼吸，在書籍著成長……
多少的經(jīng)典已藏進(jìn)了我的書櫥，我不曾知道數(shù)目，但，在一個又一個的月色中，一次又一次的品讀中，我長大了，懂事了，也更智慧了。
多少的經(jīng)典讓我受益匪淺�！稅鄣慕逃纷屛覈L到了人間真情，愛的溫暖；《水滸傳》中我體會到了梁山好漢的不畏艱難；《西游記》里讀出了唐僧師徒四人的堅持不懈與齊心協(xié)力；《假如給我三天光明》我感受到了海倫·凱勒對光明的向往與生活的熱愛；《安徒生童話》讓我認(rèn)識了丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩……他們讓我看清了世間的美與丑，真與善。
品讀經(jīng)典，我回歸歷史，邁進(jìn)歷史的門檻，我一次又一次的.被感動，被震撼……
當(dāng)我無法走出失敗時，我會想起海倫·凱勒，想起那個盲而自信的姑娘；當(dāng)我遇到困難，想要退卻時，我會想起高爾基那曲折、坎坷的童年；當(dāng)我跌倒時，我會想起貝多芬，想起那個創(chuàng)造生命奇跡的老人……
品讀經(jīng)典，總能讓我想起更多。它帶給了我自信、勇氣、堅持……
品讀經(jīng)典，我的這一路會鋪滿花香。
小學(xué)成長作文 篇3
“咚咚嗆，咚咚嗆‘’聽到這聲音，你一定會問這是在干什么��？嘿嘿，這是舞龍隊到我爺爺家了。周記大全
果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家，頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎，精力十足。那一個布料做的.大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍為了奪取那顆”龍‘’珠，也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋，一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時，鑼鼓的節(jié)奏由緩變快，由弱變強(qiáng)，似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了。
這時，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍在坐著休息。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個禮，笑容滿面得說：“祝你家和萬事興，萬事如意。‘’我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦��？于是，我忙說：“不是萬事如意，是事事如意�！癄敔敽臀椠埖娜藛�；”為什么？‘’“你想啊，如果爺爺有一萬零一個愿望的話，那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎？‘’我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以后，爺爺總是拿這個事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。
小學(xué)成長作文 篇4
我的鄰居里有不少的人每天都長時間打牌，有一次與女兒一起從他們的邊上走過，女兒忽然走近前去對著他們說：“我媽媽說了，這樣打牌是不好的�！碑�(dāng)時的我真是很尷尬，但幸好是一些熟悉的近鄰，他們還比較了解我，就沒怎么在意。
但不久，打牌的幾處全出了問題，一是吵架了，相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了，惹出一場風(fēng)波。結(jié)局又是互不理睬。
還有更厲害的，打到關(guān)鍵處，摸到一張好牌，興奮過頭，雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風(fēng)的。
我不識牌，對于撲克，會升級小二與爭上游，技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴(yán)并濟(jì)的，對于體育與藝術(shù)，他竭力支持，五十多了，只要有大小球友歌友來，他會帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點(diǎn)的醫(yī)大，農(nóng)大，只要有活動，運(yùn)動會，聯(lián)誼會，凡此種種，他都會帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座，再到與他并行。
但據(jù)說他年輕時就很“嚴(yán)肅”，“嚴(yán)肅”在對自己生活的節(jié)制以及對活動朋友的選擇。他反對的事，從不會好言相勸，或是講道理，他往往是板下臉直接告訴我：“不行!”他把有些活動稱為“三教九流”。這一點(diǎn)上，他在自己的同輩中，從不二話，所以，叔伯們都對他有些“怕”的。
我們作為他的子女，哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時，我開始學(xué)習(xí)織毛衣，他感到不太好反對，但每次看到，總說我是“在作毫無意義的線路斗爭”。
而對于“守時”，那他是無可通融的。他會在定好的'時間里提早五分鐘在門口等。不能遲到，超過五分鐘，他就說你失約。再多，對不起，一掌過來。
我常常在想父親的人生，下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年，怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對于自己人生的意見，聽聽他的過往，擺擺他的得失體會。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會，寫到了他人生的引路人。
真是感謝百度，子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親，居然要上百度。他對我的要求與希望我也不太確知?
中年以后，我明白多了，追趕時間是我迫切要做的事。這一來二去的，使我從來沒有想過，一旦父親離去，我對他到底知道什么?
人生總是遺憾，等明白過來，往往來不及。我想，這也是自己的幼稚以及對一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。
感悟得晚了些，但總比不明白要好吧?所以，現(xiàn)今我會很認(rèn)真地對待不同意見，感悟真知灼見，而能這樣提出來的，我總是很感激。
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