成長小學作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長小學作文1
親愛的丹純：
最近過得還好嗎？希望是快樂的，像我一樣。
前幾天，和同學去玩，很快樂；和爸爸媽媽去吃東西，很快樂；賣了自己盼望已久的東西，很快樂；讀完了一本小說，很快樂；看完了一部電影，很快樂……其實，快樂，只是簡簡單單的，不必奢求太多……快樂，是擁有；是給予。
教完弟弟不會的難題，很快樂；幫小區居民掃地，很快樂；幫媽媽做力所能及的家務事，很快樂……你呢？過得，是否也——快樂？或許現在少碰面，因此彼此都會覺得陌生；或許一起共餐過，因此彼此不會陌生。
我曾經在雜志上看到這段話：很久以前，一個饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對乞丐說：“我曾經滋潤過一朵很大的丁香花蕾，讓她美麗地綻放。現在我要滋潤另一個生命，這是我最大的.快樂和幸運。
露珠把滋潤別人當作自己最大的快樂，把風奉獻自己當作最大的幸運。
快樂是發自內心而善于表達的幸福——只要是做自己喜歡而愧于良心的事。
這就是快樂。
快樂是多種多樣的，快樂是無處不在的。
講一個笑話，讓你笑不攏嘴；做個鬼臉，讓你笑的捧腹；做一件好事，讓你驕傲而笑……開心地笑一笑，這也是快樂！
朋友，請追求——快樂！
并讓快樂——伴我們成長！
一切——很快樂！
祝：快快樂樂！
學習進步！
丹
20xx，5
成長小學作文2
不知不覺，已經在中學在校園里學習了半個學期，在路上奮力奔跑在我們，成長了嗎？
與其說現在正成長，不如說成長就現在。在新校園更加廣闊的操場上，我突破了速度的限制；在萬眾矚目的講臺上，我詮釋了內心的自己；在安靜整潔的教室里，我收獲了學習的快樂……可這并不是剛開始的樣子，我們在汗水中起舞，在記憶里奔跑，在急促的鈴聲中學習，在爭分奪秒中吃飯，在別人熟睡的時候奮力讀書，在無人關注時彎道超車……
濃濃的墨香，油性筆的氣味，跑道上塑料膠粒的味道……這是十三歲少年校園中的味道；春天百花爭艷，窗外蒼翠欲滴，桌上一張壓在鉛筆下的卷子……這是十三歲少年中應有的風景。
沒錯，有的人生而不凡，有些人學而不凡。巴爾扎克曾說過：偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。現在的我們是不是站在了那荒沙大漠的起點上了呢？還是走了一步就被黃沙的高溫燙壞了腳底，被仙人掌的刺而勾爛了衣裳，或被旅途的孤獨而感到了彷徨？我們是不是還會堅定的走下去呢？或是繞道而行？
成長之路從不是一條平平坦坦的路，必定有曲折和崎嶇險阻，甚至難免誤入歧途，但只要用堅定不屈的意志做雙腿，一切困難盡會成為身后之物。加油吧，少年有夢的我們！
成長小學作文3
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業！”
“我在看一會兒。”我央求道。
“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習。”媽媽吼道。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書。”好不容易做完了作業，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。
書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。
書，是我的朋友！
我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業！”
“我在看一會兒。”我央求道。
“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習。”媽媽吼道。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書。”好不容易做完了作業，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。
書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。
書，是我的朋友！
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