與書為友作文范例15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的與書為友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

與書為友作文1

　　高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我愛書，與書為友。

　　在我的房間里，擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話故事，大到中國(guó)四大名著。從書中，我感受到中國(guó)是一個(gè)臥虎藏龍的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收獲的田野。

　　書給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當(dāng)我沒有信心、想半途而廢時(shí)，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個(gè)叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時(shí)不幸遇上了風(fēng)暴，只有他活了下來。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個(gè)道理：無論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆樂觀向上的心。

　　書給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時(shí)，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說晉朝時(shí)期，北方人經(jīng)常騷擾我國(guó)邊境，民不聊生，苦不堪言。有個(gè)叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報(bào)效祖國(guó)，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當(dāng)我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業(yè)也難不倒我。

　　書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起三顧茅廬的.故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風(fēng)雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動(dòng)，他毅然走出茅廬，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一了蜀國(guó)江山，成立了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來源于讀書，我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　有人說：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。

與書為友作文2

　　曬著溫暖的春光，手中的書是絕對(duì)不可缺少的，悠閑自在地看著手中那獨(dú)具匠心的書，品味著作者的人生感悟，隨著作者的妙筆生花，我感受到了，書是我生命中不可缺少，我與書是一個(gè)絕對(duì)的朋友。

　　我與書是朋友，同時(shí)也是患難兄弟，在困難時(shí)候，書就可以幫助我。比如有一次，我在樹林里玩，不知不覺地，天沉下了臉，黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向，心中不由地起了雞皮疙瘩，怎么辦？我該怎么辦？我迷路了，我一心只顧著玩，根本沒有在意方向，該這么回去？我就這樣被困在樹林里出不去了嗎？我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我的心里只有著急，只有慌亂。頓時(shí)，我的朋友——書，他曾經(jīng)告訴過我，在野外迷了路，千萬不要慌張，如何辨別方向，可以觀察北極星，可以觀察樹的年輪。需要求救時(shí)，還可以點(diǎn)火生煙。我的心穩(wěn)定了下來，想到了我身上還帶著玩鞭炮用的火柴，我拾起幾根書枝，我的`朋友——書曾經(jīng)告訴過我，可以摩擦起火，但是，有了火柴的幫忙，那樣恐怕是多此一舉了。我點(diǎn)燃了火柴，它帶給我溫暖和光亮，這溫暖和光亮，我的朋友——書，恐怕要占的功勞也很大。我依靠著火光找著了北極星，有了北極星和朋友——書的幫助，我走出了樹林。我要感謝我的朋友——書。

　　我與書是朋友，同時(shí)也是鐵哥們，在無聊的時(shí)候，書就可以陪伴我。每次做完作業(yè)，每次休息的時(shí)間，我會(huì)反射性地拿出一本喜愛的書，把他碰在手里，和他對(duì)話，和他交流心得，他是全世界知識(shí)最豐富的一位老師，有了他陪我說話，我不會(huì)寂寞，還能讓他教我寫作，告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書。

　　我與數(shù)是朋友，同時(shí)也是驢友，在和他聊天的時(shí)候，它能夠帶領(lǐng)我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時(shí)候，他同時(shí)也是一架飛機(jī)，能夠讓我在家里就能領(lǐng)略到世界各地的風(fēng)土人情，他也可以成為一架宇宙飛船，帶我上太空，上月球。他同時(shí)是一架時(shí)光機(jī)，帶領(lǐng)我回到過去，了解歷史。我要感謝我的朋友——書。

　　我與書是朋友，同時(shí)也是驢友。

與書為友作文3

　　有人說“書是人類進(jìn)步的階梯”，也有人說“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”，由此可見，書對(duì)人們生活的重要。

　　不知不覺間，書也成了自己的好朋友，并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友，一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。

　　雖然，書籍與我相識(shí)才十幾載，但不可否認(rèn)的是，在我生命中的每個(gè)角落，都保留著與書為友的深深烙印，散發(fā)著書中濃郁的芬芳。

　　在我咿呀學(xué)語時(shí)期，爸爸媽媽便給我買來很多識(shí)字圖書，可能是年齡太小的.原因，我并沒有對(duì)圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣，而是對(duì)書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候，我更會(huì)將這些圖畫書翻出來，伴我度過寂寞難忍的時(shí)刻。

　　依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我，已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了，因此更加喜歡看書，而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍，可即便如此，我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外�？赡苁怯捎谖铱释�見友的心情太過迫切，一不小心，碰倒了書柜，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過去，幸虧父母回來得及時(shí)，將我救起，喚醒了我，不知為什么，當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無破損，直到看到所有的圖書都完好無損時(shí)，我才露出了幸福的笑容，當(dāng)我再次沉醉于書時(shí)，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。

　　青春年少的我，更是與書“結(jié)下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞，讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄：吟東坡詩(shī)句，品到“大江東去浪淘盡”的豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結(jié)交的朋友也越來越多，我也敢嘗試著寫一些文章，并且覺得越來越順手了，“讀書破萬卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初說的就是書吧！

　　此時(shí)的我，早已離不開書了，書，已經(jīng)與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣，閑暇間，總要翻看一兩本書籍。

　　書，朋友，兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手，我愿與你一起成長(zhǎng)！

與書為友作文4

　　再過幾天就是四月二十三日了，那是一個(gè)特殊又不特殊的日子，那天是——世界讀書日。

　　書，是我們?cè)偈煜げ贿^的東西了。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！所以我們提倡讀書；我們熱愛讀書；我們，與書為友！

　　在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，翻開一本書，書中跌宕起伏的情節(jié)會(huì)把我們吸引，讓我們忘掉此時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，從而置身于故事的情節(jié)中。書里的主人公似乎正在與你談天說地；書中的景象你也是看得一清二楚，如身臨其境；書的作者也在與你談?wù)撝�這本著作的寫作背景，我們的世界一時(shí)間便又充實(shí)了好多。你的心也似乎隨著書中的人進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)快樂的旅途，隨著他們的悲傷而悲傷，隨著他們的快樂而快樂······合上書，便覺得自己又收獲了許多，又快樂了許多，與其說讀書能給我們帶來快樂，不如說書是一位知我懂我的好朋友。

　　在我們因?yàn)榭荚囀Ю�而自卑、悲傷�?時(shí)候，隨手拿起一本好書翻開去讀，那一篇篇富有哲理的故事和片段會(huì)讓你明白一個(gè)個(gè)人生的道理，會(huì)告訴你要勇敢地去面對(duì)每個(gè)人都會(huì)有過的失��；會(huì)告訴你：“失敗乃成功之母，失敗一次不要緊······一系列的話會(huì)讓你因?yàn)槟苊鎸?duì)自己的失敗而沒有壓力，并且還會(huì)教你：在哪里跌倒就在哪里爬起，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后努力地向上，一步步走向成功，使我受到啟發(fā)無限。不僅使我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也讓我體會(huì)到了許多人生哲理。沒事的時(shí)候，看看那書，心靈便也會(huì)踏上一段美好的旅途，陶醉于書中，使心靈被知識(shí)凈化。與其說讀書能帶給我們快樂，不如說是是一位我們將心比心的好朋友。

　　當(dāng)我們?cè)谝驗(yàn)槟呈露�生氣或不愉快的時(shí)候，別擔(dān)心，打開書。書會(huì)告訴我們：“莫生氣，氣出病來沒人替、知足常樂······”還會(huì)告訴我們?nèi)绾纹届o下來好好地想一想前因后果，幫我們解開心結(jié)，還告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚磉@些事情。他還會(huì)用幽默詼諧的的語言把我們逗的開懷大笑，讓我們把那些不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。與其說讀書能讓我們感到快樂，不如說它是一個(gè)能懂我們心聲的好朋友。

　　書，在我們的生活中無處不在，仿佛一位與我們形影不離的好朋友，給我們帶來歡樂，為我們化解種種困難······我們，與書為友！

與書為友作文5

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我知道，大多數(shù)人的愛好都是游泳、畫畫、跑步……你的興趣愛好是什么呢？是否和我一樣呢？

　　我的愛好很簡(jiǎn)單，喜歡讀書，發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書！

　　其實(shí)，我以前和大多數(shù)人一樣，不喜歡讀書，甚至一聽到讀書這兩個(gè)字頭都疼。但是在暑假里的一段時(shí)間，我徹底地喜歡上了讀書。那段時(shí)間，因?yàn)榘职挚臻e時(shí)間比較多，一有時(shí)間就會(huì)看書。爸爸也在網(wǎng)上買了一些書，建議我看一看。爸爸的愛好也是看書，每次在家的時(shí)候，我都會(huì)看見他在看書。所以，我愛上讀書也是受了爸爸的影響。爸爸看書的速度可快了，不像我看得很慢。也許，是因?yàn)榘职纸?jīng)常看書，所以才看得這么快。

　　你們知道嗎？最開始的時(shí)候，我會(huì)好奇爸爸看一些什么書，所以他看的書我都會(huì)搶過來看。但也只是三分鐘熱度。爸爸看的書很深?yuàn)W，都是關(guān)于一些人生哲理的。于是，我就看自己喜歡的書。讀到那些我喜歡的書我就停不下來，書中的很多奧秘讓人很想知道。就這樣，我在不知不覺中就把書就給讀完了。有時(shí)，看到好的詞或句子我還會(huì)摘在一本我自己特制的摘錄本上，方便我以后寫作文的時(shí)候用。我周圍的朋友和親戚都喜歡讀書，也為我的閱讀提供了一個(gè)大大的精神倉(cāng)庫(kù)——我經(jīng)常向他們借書。我的好朋友袁悠然，她家里有好多書，我看過的許多書都是問她借的。當(dāng)我看到一些好書時(shí)，會(huì)向她介紹書中的內(nèi)容，推薦她看。她也會(huì)推薦一些好書給我看。和她相處了這么久，也會(huì)受到她的傳染。迷上看動(dòng)物小說。就連我的弟弟，竟然都喜歡上了動(dòng)物小說！

　　就這樣，慢慢地我變成了一個(gè)喜歡讀書的人。我還記得自己看的第一本書是著名作家林海音寫的《城南舊事》。這本書至今令我印象深刻，書里面有許多感人的故事，以及作者對(duì)于童年的思考，當(dāng)我看完這本書的時(shí)候不禁流下了眼淚，忍不住向身邊沒看過這本書的.同學(xué)推薦這本好書！

　　因?yàn)樽x書對(duì)我寫作所產(chǎn)生的幫助。有幸使我的詩(shī)在常熟《小荷》上發(fā)表了！這個(gè)功勞不只是我的，更應(yīng)該是書的，是它讓我展開想象飛向詩(shī)歌的王國(guó)。讀書是快樂的，它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋；讀書是自由的，可以任意挑選，它讓我們放飛想象；讀書還是輕松的，它讓人忘卻煩惱……

　　與書為友，其樂無窮，我愛讀書！

與書為友作文6

　　書，是一位博古通今的天才家；書，是一個(gè)引向光明路途的指南針；書，也是為人們完成偉大夢(mèng)想的搖籃。當(dāng)你與書籍成為朋友就意味著你擁有了一位心靈的對(duì)話者。高爾基說：“凡是我身上一切的好東西，都要?dú)w于書籍�！睍�是人類智慧的結(jié)晶，讀書能吸收歷代先哲的思想精髓，讀書可以擴(kuò)大自己的人生，讓自己了解到兩個(gè)三個(gè)甚至更多個(gè)世界。

　　紛繁的人海中獨(dú)辟一角，靜心讀書。置身于一個(gè)無比廣闊的境界，洞察人生的真諦，感悟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟。體會(huì)《二泉映月》的幽怨。也只有“讀書破萬卷”才會(huì)“下筆如有神”。雨果說：“我勤奮了一生，戰(zhàn)斗了一生”，何不在這花樣歲月孕育成功的碩果？

　　回想起那些與書有關(guān)的日子，到現(xiàn)在都覺得心中暖暖的。手握一本書；感受著她細(xì)膩溫潤(rùn)的手感，在小院的躺椅上一躺就是一下午，在和煦的午后陽(yáng)光里，盡情享受書頁(yè)中的油墨氣息和翻動(dòng)時(shí)的清脆，這是多么幸福的事�。�

　　我享受讀書，尤其是愛讀國(guó)外的。記得我第一次接觸國(guó)外名著是因?yàn)橐槐尽逗帽鴰浛恕�，書捧在手里，才翻了兩�?yè)就被書中那個(gè)胖乎乎的.憨小子迷得天旋地轉(zhuǎn)，對(duì)書簡(jiǎn)直愛不釋書。之后我陸陸續(xù)續(xù)讀了好多書，從此一發(fā)不可收拾。

　　我愛讀國(guó)外的名著，是因?yàn)樽髡呋磉_(dá)的胸襟與自由的言論，他們?cè)跁�中影射�?dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，那些顯貴的所謂的上流社會(huì)，在書中也統(tǒng)統(tǒng)原形畢露，除去了華麗的外表，剩下的只有貪婪與丑惡，變得肆無忌憚。

　　對(duì)我來說，書不是工具，而是伙伴，書伴我成長(zhǎng)，豐富我的語言，提示我思考，教給我道理。真正的書，猶如一汪凈水，卻清澈不見底，引起人們的無限遐想。

　　熱愛書籍吧，它是知識(shí)的源泉，能使我們變成堅(jiān)強(qiáng)、正直，有理性的人，它能帶領(lǐng)我們走向文明。打開書，如同打開了多彩的世界。朋友們，讓我們共同感受書籍無言的魅力，享受知識(shí)與文化的滋養(yǎng)吧！

與書為友作文7

　　書是我的伴侶，書是智慧的源泉。不管怎么說，書為我友，樂悠悠！

　　在我的生活中，書是必不可少的。每天清晨，我6：00會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，用半小時(shí)時(shí)間早讀，增強(qiáng)我對(duì)課文的熟悉度。課余時(shí)間，我會(huì)看作文、好詞好句書，豐富我的課外知識(shí)、提高我的寫作水平。晚上，我寫完作業(yè)會(huì)坐在床上看幾本小說增添樂趣。星期天我會(huì)看些歷史書、名著、偵探書。不過，我最愛看的還是感人書籍。如《狼王夢(mèng)》之類。因?yàn)楦腥藭�籍流露出的真情�?shí)感會(huì)令我潸然淚下，振奮我心！

　　我讀過一本令我難以忘懷的煽情書——《生命流淚的`樣子》。主人公盛欣怡一天發(fā)現(xiàn)了媽媽的異常行為：吃過飯嘔吐。后來去醫(yī)院檢查，才得知媽媽得了絕癥。她傷心極了，一邊安慰媽媽，一邊安慰自己，不讓自己亂想，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。然而，天公不作美，這個(gè)少女永遠(yuǎn)失去了母愛。從此，她以淚洗面，一想起媽媽的音容笑貌就只能哭。盛欣怡的心從此蒙上了揮不去的陰影。這個(gè)感人的故事使我發(fā)自心底的明白了：每一個(gè)生命都是脆弱的，有一些甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，當(dāng)你為摯愛的人的生命流淚時(shí)，你的生命也會(huì)受傷，好好珍惜每個(gè)生命，別等到流盡最后一滴眼淚再傷心至極！

　　其實(shí)，每一本書都有它要表達(dá)的意思：讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》，我體會(huì)到了友誼的力量，讀了《我可以抱你嗎？寶貝》，我體會(huì)到了母愛的偉大與神奇；讀了《狼王夢(mèng)》，我體會(huì)到了狼族的是非恩怨；讀了《史記》，我體會(huì)到了歷史人物（如屈原、勾踐）所受的屈辱和獲得的成就；讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了獨(dú)立、智慧、動(dòng)手相結(jié)合有多么厲害；讀了《增廣賢文》，我學(xué)到了感恩、寬容等真情……

　　朋友，用你的心去感受、品味書給你帶來的歡樂吧!要知道：以書為友，其樂無窮。當(dāng)你讀書達(dá)到一定的境界時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮無盡的知識(shí)在向你招手：你可以自由穿梭知識(shí)隧道，盡情暢游知識(shí)海洋，成功飛往知識(shí)天堂！

　　我深知：書為我友，樂悠悠！

與書為友作文8

　　高爾基曾說過：“書市人類進(jìn)步的階梯。”古人以才高八斗、學(xué)富五車來形容人的學(xué)識(shí)淵博。而我認(rèn)為讀書就像品人生的有趣之處。如果去細(xì)讀、細(xì)品，在書中又圈又點(diǎn)，那么人生必有風(fēng)景；人生就像讀書，如果你厭煩不讀它，那么你就不知道人生到底是如何精彩。為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，冰心奶奶送給我們九個(gè)字：讀書好、多讀書，讀好書。我反復(fù)思考，悟出其中的道理。

　　從我認(rèn)識(shí)字的那時(shí)候，我喜歡看書，整天抱著書看。我尤其喜歡漫畫書，因?yàn)槟切┞�畫書�?jīng)常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》的那呆頭的逆向思維，以及那些搞笑動(dòng)作都使我常常笑得人仰馬翻。

　　當(dāng)我八歲時(shí)，老爸出人意料拿了一個(gè)書柜回來。他希望書能堆滿書柜。那時(shí)我還改不了看漫畫書的小毛玻老爸為了改掉我的這個(gè)壞毛病，帶我進(jìn)書店。那一天，我牽著老爸的手，老爸牽著我的小手，老爸向我一一告訴說這些世界名著，以及名家：雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界偉人為文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了不可估量的`財(cái)富。老爸說著說著，二我的心早飄到漫畫書的地方。看到《爆笑校園》，突然，老爸說：“自己去看書吧１我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三步并作兩步向漫畫書飛奔而去。向漫畫書看了看，哇！有《爆笑校園》，當(dāng)我津津有味看時(shí)。老爸來了個(gè)晴天霹靂，逮個(gè)正著，老爸瞪了我一眼，我放下了書，老爸牽住我，我不時(shí)地向漫畫書那里看。老爸說“書有價(jià)，但書中的知識(shí)卻是無價(jià)的。”老爸隨手拿了一本《圍城里的笑聲》給我看，我越看越想看，時(shí)間就這樣一秒一秒的流逝，老爸說：“時(shí)間到了，快走吧”，我對(duì)爸爸說：“我想買這本書�！崩习终f：“可以，今天帶你來就是讓你忘記漫畫書１我讀了幾遍《圍城里的笑聲》。我開始對(duì)文學(xué)經(jīng)典大批購(gòu)買，之后書柜里的書一排到兩排，從兩排到三排，什么童話書、雜志、名著、小說、散文、作文選都到我的書柜來了。書看多了，作文水平提高了，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文。并且我還投了稿呢！我從心里知道了多看書對(duì)作文的好處。

　　書就像水，它會(huì)灌溉我們心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，讓書這心靈的凈土盛滿我們心靈的酒杯。

與書為友作文9

　　六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谂c一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話的同時(shí)，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。

　　書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的.我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。

　　為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那知識(shí)缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào)；認(rèn)識(shí)了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺到自己的充實(shí)與成熟。

　　與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，使我茁壯成長(zhǎng)。是他教會(huì)了我什么是人生。

　　與書為友，讓我品味了李白的詩(shī)情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。

　　他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊(cè)書卷陪”。

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

　　與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對(duì)伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國(guó)的往事……

　　與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。

　　書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國(guó)戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我愿終生與你為友。

與書為友作文10

　　從前我可是個(gè)不太愛看書的孩子，雖然爸爸媽媽給我買了不少書，可每一次我總是新鮮兩天，就不想看了。有時(shí)候我嫌書里的圖畫太少，沒有意思；有時(shí)候又嫌書太厚，字太多；有時(shí)候又嫌故事太長(zhǎng)，不能一下子讀完。總之，我總能找出各種不讀書的理由為自己開脫，就這樣我始終與書保持著距離。

　　一次，媽媽拿來一本《格林童話》讓我看，我囫圇吞棗地看完了第一個(gè)故事，跑去告訴媽媽。媽媽拿起書，問了幾個(gè)關(guān)于這個(gè)故事方面的內(nèi)容，我一下子傻眼了，回答不出來。媽媽告訴我，讀書要仔細(xì)讀，才能了解里面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面優(yōu)美的詞語和句子，使人在腦海中閃現(xiàn)出那些情景，就像在眼前一樣。讀書，跟吃東西一樣，要想品出東西的味道，只有慢慢地吃，細(xì)細(xì)的嚼才行，幾大口就吃完什么也嘗不出來。讀書也是，不能囫圇吞棗，要?jiǎng)幽X，想想為什么這樣寫?這個(gè)詞放在這好在哪？聽了媽媽的話，我重新讀了起來，漸漸地我被故事的.情節(jié)吸引了，看的入迷了。就這樣慢慢地我越來越愛看書了，和書的距離越來越近了，終于我愛上了書，和書做了一對(duì)朋友。

　　每天，我都在書的海洋里遨游著，天文地理、小說雜志報(bào)紙畫刊沒有我不喜歡的。在我的書包里也總是放著一本喜歡的書，有空的時(shí)候我會(huì)拿出來看看；為了節(jié)省時(shí)間多看一點(diǎn)書，我不惜上廁所都書不離手，害得媽媽不停地為此嘮叨我。有時(shí)即使學(xué)習(xí)再緊張，我也要騰出來一點(diǎn)時(shí)間看書，哪怕只有十分鐘，五分鐘。與書為友，讓我樂趣無窮，讓我受益匪淺，我學(xué)到了不少課外的知識(shí)，懂得了不少做人的道理，而且寫作水平也在不斷地提高。我的進(jìn)步少不了這位朋友的幫助，我開心，能結(jié)實(shí)這么一位朋友。

　　書，陪伴在我左右，是我最忠實(shí)的一位朋友。讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起與書為友，在書香中快樂成長(zhǎng)吧。

與書為友作文11

　　喜慶的春聯(lián)，紅紅的福字，家人溫暖的笑容……這一切構(gòu)成了春節(jié)，使它成了我們心中鮮明的溫暖符號(hào)。

　　春節(jié)里，最幸福的莫過于逛書店了。要知道，能與先賢智者“對(duì)話”是一件很美好的事。

　　歌德創(chuàng)作了一本偉大的《浮士德》，我對(duì)它神往已久，但礙于它的鼎鼎大名，擔(dān)心自己無法讀懂，白白糟蹋了好書，所以一直沒有翻開。在春節(jié)里，我有的是空閑，又恰好在我不知道要看什么書的時(shí)候“碰見”了它，于是便翻開了，這才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己能讀懂里面的內(nèi)容，雖然不敢夸口自己已經(jīng)全部融會(huì)貫通，但卻能暢通無阻地讀完了�！陡∈康隆返那楣�(jié)曲折離奇，但卻緊緊地圍繞著主人公浮士德，淋漓盡致表現(xiàn)出了浮士德思想的變化，看這本書時(shí)，很容易忘記主人公僅僅只是浮士德，很容易把他的那種對(duì)知識(shí)的追求看作是人類對(duì)未知領(lǐng)域的孜孜不倦的渴求。浮士德希望獲取真理，卻被魔鬼誘惑；人們?cè)谔剿魑粗�的時(shí)候，也很有可能會(huì)誤入歧途。在書中，浮士德最終獲得了救贖，升入了天國(guó)，同樣，我們不能因?yàn)榭赡艿娘L(fēng)險(xiǎn)止步不前，而是要懷揣著希望走下去，相信在未來，自己終能成功。我相信我得到了確實(shí)的證明：《浮士德》的的確確是一部偉大的著作，它在文學(xué)史上的地位是不可撼動(dòng)的。由于是由他人翻譯過來的，所以它比中國(guó)的古典名著更接近白話文，更易懂，稱得上是一部“平易近人”的書。值得每個(gè)人讀上一遍又一遍，進(jìn)行永不停止的思考。但是，盡管《浮士德》能令人深思僅僅沉迷于《浮士德》是不夠的，我們應(yīng)該趁還有時(shí)間，盡可能地多看書，多吸取知識(shí)。

　　書本是人類的.朋友，即使有些書籠罩著“名著”的光環(huán)，看上去好像難以接近，深?yuàn)W難懂。但在它被罩上“名著”的光環(huán)之前，它也是一本好看的書。正因?yàn)樗�引人入勝，引起了人們的思考，才�?huì)是經(jīng)典。所以，不讀名著，不是名著的損失，而絕對(duì)是自己的損失。要放下一切心理阻礙地去看書，使自己成長(zhǎng)。

　　這一次的寒假過去了，就永遠(yuǎn)只能成為回憶。所幸的是，當(dāng)我回憶它時(shí)，它雖然不是完美無缺的，但令我滿足，有著將來難以企及的美好。

與書為友作文12

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說：“書是一把鑰匙，打開智慧的大門�！倍�我說：“書籍是快樂的源泉。”不知是從何時(shí)開始，書就成了我的一位親密無間的好朋友，它帶給我很多快樂。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)把我收藏的《斗羅大陸》拿出來看一看，里面的故事情節(jié)立馬吸引了我，漸漸地，我的心情也會(huì)變得好很多。我也很喜歡看修仙和武俠小說，還有漫畫。如《妖神記》、《斗破蒼穹》、《神印王座》……我相信有很多男生小時(shí)候都看過小說和漫畫。不過里面不僅有很多有趣的故事，還有很多深?yuàn)W的知識(shí)，比如有很多四字詞語，好詞好句，里面的比喻和擬人句都可以拿來用在作文里。小說和漫畫就像我的好朋友，在我要用好詞好句時(shí)，我可以去翻一翻它們，在我心情很煩躁和我無聊時(shí)，它們就像朋友一樣，和我談心，我的心情就會(huì)好多了。

　　我不只看小說和動(dòng)漫，我也有看一點(diǎn)“正派書”。如《夏洛的`網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》……《夏洛的網(wǎng)》使我明白朋友是很重要的，如果一個(gè)人一輩子連一個(gè)真心朋友都沒有的話，那是很可悲的。要有一位可以和自己談心和自己打鬧的好朋友，我們才會(huì)感受到朋友的溫暖。我從《淘氣包馬小跳》中也學(xué)到了很多道理，人可以淘氣頑皮，不過一定要有誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)。其中，有一冊(cè)的故事讓我記憶猶新，有一個(gè)女生想要成為一個(gè)舞者，她每天都在努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是她有一天腳受傷了，醫(yī)生說她不可以跳舞了，她很傷心。后來馬小跳幫了她，讓她重拾了跳舞的信心，她一遍又一遍辛苦地練習(xí)，終于有一天，她又可以跳舞了。這說明一個(gè)人要堅(jiān)持不懈朝自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　以書為友，讓我們?cè)跁�中學(xué)到知識(shí)，在書中學(xué)到做人的道理，在書的天空中展翅高飛，在書的海洋里遨游吧！

與書為友作文13

　　從小就與書有不解之緣，記得我讀的第五本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)許許多多生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭轉(zhuǎn)賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！�…童年美好生活里讀過的書成了我腦海中美好的記憶，因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì)了真善美。

　　再長(zhǎng)大些，可以看

　　現(xiàn)在的我，總喜歡買一套書來再讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在德國(guó)作家羅曼羅蘭的.《名人傳》中，我體會(huì)了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的婚姻生活命運(yùn)，當(dāng)更讓我看到了不屈的靈魂;讀《簡(jiǎn)·愛》讓我搞清楚了人人都是平等的，簡(jiǎn)·愛得那份堅(jiān)強(qiáng)和無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我度過困難和挫折。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人則談話。

　　我被兒童天地的各種兒童書本迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話，還有適合不同年級(jí)的同學(xué)的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想好不容易全看完。媽媽說，找個(gè)地方，坐下來，仔仔細(xì)細(xì)地看。

　　我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多，故事的內(nèi)容我很熟悉，但是今天我還是選擇了出書，它告訴我賴沃龍，要努力想辦法，為了間接自己的夢(mèng)想不直接放棄;我還看了“格林童話”，“青蛙王子”，他受到了白雪公主的詛咒，變成了青蛙，最后用愛恢復(fù)了自己的身體。

　　看著看著，我感覺有點(diǎn)擁擠了，人越來越多了，走廊上，臺(tái)階上，書架前，都站滿了不同年齡的人。原來，有那么多愛看書的人因啊!

　　吃午飯的時(shí)間到了，爺爺提醒我要吃飯了!我依依不舍的前言離開了心愛的書，但是沒關(guān)系，我一點(diǎn)一點(diǎn)還買了一些書準(zhǔn)備回家慢慢看呢!

與書為友作文14

　　我從未那樣喜歡過一件物品——書籍。有時(shí)，我會(huì)思考書中的問題，有時(shí)我會(huì)被新書里的情節(jié)而感動(dòng)落淚，有時(shí)也會(huì)被家人團(tuán)聚而開心，還有時(shí)會(huì)靜靜地看著，安靜的房間里只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個(gè)個(gè)小音符，在我的'腦海中飄蕩。每當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音在說：“讀會(huì)兒書吧！書中有許多有趣的故事�！弊x書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我懂得了什么是友情，什么是親情，更讓我懂得了書中的奧秘！

　　我自幼與書相伴，現(xiàn)在書已是我生命中不可缺少的一部分，書帶給我精神的滿足。我會(huì)繼續(xù)努力，努力成為那種“腹有讀詩(shī)書氣自華”的人，讓自己富有內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)在美。

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀。如果你不讀書，又怎能翱翔在自己的人生中呢？”我以后仍會(huì)與書相伴，讓自己在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

　　我依稀記得，我第一次與書相遇，還在我3歲時(shí)，一本大書出現(xiàn)在了我的面前。我剛開始還不接受這本書，媽媽把我摟在了懷里，讀了起來。一開始我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，可過了一會(huì)兒，我被那動(dòng)聽的故事打動(dòng)了，又過了一會(huì)兒，我聽的非常入迷，可時(shí)間過的太快了，故事講完了，可我還是沒聽夠，便哭鬧著要去買書。媽媽好像早就知道了我的心思，從背后掏出了一本《格林童話》，每天晚上我都會(huì)讓媽媽給我讀一個(gè)故事。漸漸的，我識(shí)認(rèn)識(shí)的字越來越多，我也深深地愛上了讀書。因?yàn)樗�使我開心，快樂。

　　漸漸地我背過了《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)讀物后。我愛上了圖畫書。上了一年級(jí)后，我便能開始了自主閱讀。從《米小圈》到《小豬稀哩呼嚕》再到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我讀的書越來越多，越來越厚，我有時(shí)會(huì)覺得書不是冷冰冰的物品，而是我生活中不可缺少的伙伴。

　　不知何時(shí)起，書已是我生命中不可或缺的一部分。傷心的時(shí)候，書給我安慰；我興奮不知所以時(shí)，書又讓我沉靜下來；迷茫時(shí)，書為我指引生活的方向。

　　與書相伴，此生不枉。

與書為友作文15

　　在高爾基眼里，書是人類進(jìn)步的階梯；在莎士比亞眼里，書是營(yíng)養(yǎng)品；在葉文玲眼里，書是長(zhǎng)生果。在我的眼里，書是一盞明燈，是它照亮了我的求知路；書也是一位摯友，是它陪伴著我的成長(zhǎng)。

　　書，是一位給我啟蒙的朋友。記得還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買了一些識(shí)字卡片回來，拿著讀給我聽，讓我看卡片上的圖畫，這些識(shí)字卡片讓我感到了快樂，讓我學(xué)到了一些模糊的知識(shí)，知道了什么是樹，什么是汽車，什么是房子，什么是椅子，什么是……后來，我上幼兒園了，媽媽買了些童話書讀給我聽，我聽的.時(shí)間長(zhǎng)了，自然就記住了書中的內(nèi)容，我就在幼兒園里一字不落地“讀”給小朋友們聽，其實(shí)，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，幼兒園的老師和小朋友們被我蒙在了鼓里，直到老師問了媽媽，這個(gè)“謎團(tuán)”才被解開。

　　書，是一位給我引路的朋友。隨著我的成長(zhǎng)，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽特意買了幾本注音讀物給我，正在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的我非常喜歡那些書，一有閑暇時(shí)間就喜滋滋地讀起來。后來，媽媽還給我買了幾本漫畫書，雖然認(rèn)識(shí)的字不太多，但看圖也可以猜出一些來。有趣的注音書籍以及漫畫被渴望知識(shí)的我反復(fù)翻閱，快樂絲毫不減，反而如獲至寶。

　　書，是一位帶我游歷廣闊天地的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我被動(dòng)物小說家沈石溪的作品深深吸引了，媽媽看我喜歡沈石溪的作品，就給我買了他已經(jīng)出版的全部書籍。這些書，成了我愛不釋手的寶貝，我神游在書中的世界里。我每天都看，站著看、坐著看、上廁所也在看，有時(shí)甚至忘記吃飯，如果睡覺前不看幾頁(yè)，我會(huì)難以入眠。有一次，聽說沈石溪的新書出版發(fā)行了，我迫不及待地約朋友一起去書店，一踏進(jìn)書店的我就直奔沈石溪的專柜，找到了新書，我急忙打開書，貪婪地讀著，不斷地汲取著知識(shí)，好像已經(jīng)沒有任何聲音能打擾到我，我是那么專心，那么投入。當(dāng)我朋友的臉湊過來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了要回家的時(shí)間。

　　書，贈(zèng)予我無窮魔力。一本好書，值得我擠出時(shí)間去閱讀，用心去體會(huì)……書，是人類永遠(yuǎn)的好朋友。

【與書為友作文】相關(guān)文章：

以書為友作文02-10

以書為友的作文03-03

與書為友作文06-27

[精選]與書為友作文09-20

與書為友作文【精選】09-17

與書為友作文【經(jīng)典】09-26

與書為友作文(精選)10-04

與書為友作文（精選）11-11

與書為友作文（經(jīng)典）11-18

[經(jīng)典]與書為友作文11-25