與書為友作文[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的與書為友作文，希望對大家有所幫助。

　　與書為友作文 篇1

　　一花一世界，一樹一菩提。朋友一詞，也因此而多變了，起先是指人，再后來，便廣泛應用于物體之上了，一輪月、一朵花、一株草、一棵樹、一只鳥、一片葉子、哪怕是一陣風、一縷陽光、都何嘗不是我們的朋友？

　　我有一位摯友，我倆應該算是老相識了，在我會說話時，便與她相逢了。只是那時，我還不懂她，直到我認了字，知曉事理之后，我仿佛豁然開朗，她呢？是極美麗的，古今中外的所有人無一能超越她。依我看來，沉魚落雁、閉月羞花，都不能來形容她，甚至這個世界上根本就沒有詞語能準確地形容出她的美！她的美：古典樸素又不缺乏新潮流行，既有太陽的火熱，又有月亮的凄寒。她的語言也是極其美妙的，給黑暗中的人們帶來光明，給痛苦中的人們帶來快樂！給絕望中的人們帶來希望！有時輕聲細語、有時字字鏗鏘、有時親切柔和、有時鄭重莊嚴。有人說：“她的言語單調、無趣，不如五線譜中的音符悅耳”，我承認，她的言語放進五線譜中的確不如音符好聽！但這只能是說明她的語言超凡入圣了，五線譜勾勒不出、渲染不出、描繪不出其語言的美麗！

　　看到這里，你是不是以為她只是一個繡花枕頭或是認為她巧舌如簧呢？那你就錯了。

　　她不僅是我的朋友，還是我的老師，無可替代的老師，她教會了我許多東西。小時候，她教會我有一種勇敢、有一種力量叫大圣；有一種淳樸、有一種憨厚叫八戒；有一種任勞任怨叫沙僧；有一種善良與堅毅叫唐僧；有一種責任叫普度眾生；有一種放蕩、桀驁叫大鬧天宮！而之后呢？她又教會了我有一種仁德叫劉備；有一種武力叫關羽、張飛；有一種絕代智謀叫諸葛亮；有一種鬼叫郭嘉；有一種隱忍叫司馬懿；有一種忠義叫七進七出；有一種以少勝多叫赤壁之戰；有一種亂世叫三國！也就這樣在她的幫助下，我的.知識面廣泛了，不僅局限于中國古典小說了。我還明白了有一種吝嗇叫葛朗臺；有一種樂觀叫普希金；有一種頑強拼搏叫海倫凱勒！到現在，我喜歡上了古典詩詞，她也沒有讓我失望，帶我領略了項羽“力拔三兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的末路英雄氣概：李白“天生我材必有用，千金散盡還復來。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放、灑脫轉變為“總畏浮云能蔽日，長安不見使人愁”、“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂、愁苦的凄涼。體會晏殊“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”的無奈及柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的愛情……總之和她在一起相處，你一定會受益匪淺。

　　與她在一起時，時光就流逝的好快！和她在一起時，哪怕就坐在那兒也好，飯也可以不吃，覺也可不睡，就安靜地坐在那兒，待陽光從樹干爬到樹梢，再逐漸地落向天的另一邊，留下一片殘霞。與她在一起時，如累的話，還可以閉目養神，合眼聽到輕風梳葉，聽著蟬鳴蛙鼓，別有一番景致，不是嗎？

　　綜上所述，她是極完美的，我貪戀著她，貪戀著她的全部。我知道，她是有很多追求者的，但我，也想努力一搏，我知道，沒有人成功過，但事在人為，當你全心全意地去做某事時，全宇宙都會來幫助你，不是嗎？

　　你知道她是誰嗎？我的心上人？不存在的！她是令人愉悅的，令人向往的，令人不懈追求的——書。及其所載的能量——知識！

　　與書為友作文 篇2

　　能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好書，告訴我做人的道理�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我們即使在重重困難下我們高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯�！蔽乙蚕胝f：閱讀，是快樂成長的一葉扁舟，把我們從懵懂無知的孩子變成一個樂觀聰明的少年，而那潺潺的小溪便是一個個方塊字，一篇篇書香。

　　閱讀讓我享受快樂，享受成長。小時候，媽媽的故事總能帶我入眠。聽著生動有趣的故事，我感受著人世間的`真、善、美。我與灰姑娘共舞，看著白雪公主和七個小矮人之間發生的趣事，陪著睡美人等待能讓她傾其一世的真愛之吻......我第一次閱讀，便是從此開始的。我上小學了，漸漸開始獨立閱讀。那時，媽媽給我買了一大摞色彩繽紛的故事書。我看得津津有味，當主人公遭遇危險時，我的心不禁緊緊地揪了起來，為他們暗自擔心，當主人公把困難迎刃而解時，我也隨著他們哈哈大笑。直到如今，我更多地開始閱讀小說，這些小說情節緊湊，人物善惡分明，讓我從中獲得了人生的道理......

　　這一路走來，閱讀讓我收獲很多。一本好書，讓我不斷積累了好詞好句，積累越多，運用越靈活，正如：讀書破萬卷，下筆如有神。一本好書，開闊了我的視野，增長了我的知識，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理，每個人都不是天才，只有讀書才能讓我們真正的了解這個世界，這的世間的萬物。一本好書，陶冶了我的情操。讀書時的我是安靜的，是在安靜的環境中享受書香，閱讀讓我隨時都也都應該堅強樂觀地面對。《愛的教育》讓我學會了以善良的心去對待身邊的每個人、每件事。《學會寬容》呈現給我要學會原諒他人，學會了寬容我們就會感受的人間的大愛......

　　《魯濱遜漂流記》是我最愛不釋手的一本書了。這本書的主人公魯濱遜在一次航海中輪船觸礁，他被浪花卷上了孤島，開始了長達28年的荒島生存，他憑借掌握的生活常識、科學知識和堅強、大無畏的精神在荒島上頑強地活了下來。魯濱遜非常樂觀向上。第一次一個人生存，他絲毫沒有經驗，一塊木板都要半個月還多一點才能做好。然而，他沒有放棄，沒有悲觀消沉，以超乎常人的耐心、樂觀完成了每一件看似不可能完成的東西。魯濱遜的樂觀讓我驚異，他的堅強、獨立也讓我佩服。獨自在荒島上一個人生存，靠自己獨立完成一切東西，是必須要先戰勝內心的恐懼與孤獨。就像迪福說的：“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍�！边@本書只教給我兩個：樂觀、獨立。但這卻是漫漫人生路的珍貴品質。

　　有同學曾經問過我：“我一看書就會犯困，就只翻了幾頁就眼皮打顫，根本看不了書，更別說喜歡了。我應該怎么辦啊?”很簡單。首先，找出自己的愛好。每個人愛好不同，對書的喜好也不同。有的同學喜歡文藝類的書，有的同學喜歡科普類的書等等，那么就找到方向，專門挑這類書來看。接下來，從感興趣的開始慢慢拓展，一點點擴大讀書圈。比如，我喜歡科普書，接下來再閱讀人文類的書，再一點點向外開拓。這樣，閱讀起來也就不枯燥，變得有趣味性了。

　　讓我們一起閱讀，一起快樂，一起成長吧!

　　與書為友作文 篇3

　　書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你體味到了人間的酸甜苦辣；它能呼風喚雨，讓你領略神話的色彩；它能教導我們，讓我們譜寫自己的人生樂章。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　書帶給我無限的快樂和希冀。在我還不識字的時候就與書結下了不解之緣。聽媽媽講故事是我的最愛，也是我最安靜最聽話的時候，完全沉浸在書的海洋里。我時常帶著媽媽講的故事進入甜蜜夢鄉，我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而傷心流淚。美麗善良的美人魚、活潑可愛的小紅帽、幸福快樂的白雪公主……這些人物都深深地印在我的腦海里，難以忘懷。

　　知識改變命運。隨著年齡的增長，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人興奮的事情。《格林童話》和《安徒生童話》我看得如醉如癡，一遍又一遍的閱讀，那緊扣人心弦的故事以及那各形各色的人物形象都讓我懂得了友情的珍貴，還有這個世界一切美好的品質。

　　漸漸地，我開始閱讀各種各樣的書，從《百科全書》到《十萬個為什么》：從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《環游世界八十天》等世界名著。在璀璨無比的中國文學寶庫中，四大名著散發著耀眼的光芒。就拿《西游記》這本書來說，當中充滿了許許多多的神話色彩，堪稱經典。這本書刻畫了許許多多的人物形象，壞人，好人，妖精，神仙，個個都栩栩如生，活靈活現。這本書記載了唐僧師徒四人歷經艱難險阻，成功地度過了九九八十一難最終取得真經的故事。孫悟空的.上天入地，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚任勞任怨，唐僧的老實慈悲，與眾不同的人物形象浮現在眼前；讀《水滸傳》，我看見了一個個嫉惡如仇、除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開《三國演義》，我好似進入了一個處處勾心斗角、刀光劍影、龍爭虎斗的戰場；進入《紅樓夢》，我目睹了一個封建家族的盛衰過程以及“寶黛”之間的浪漫愛情。每當我重新翻閱這些曾經看過的書籍，我似乎又能從中領略到了什么。我便從中發現一個道理：有一些書是要讀一輩子的，每次的翻閱，都能有新的感受，新的收獲……書是常讀常新的。

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。隨手拿起一本書，細細品味，感受書的奧秘，那深邃的言辭，優美的詩句，帶我步入了一個恬靜、美妙的世界。在這里，我可以體會馬致遠的“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I精神。我還可以為窮人桑娜一家的善良而感動；為簡愛的最終幸福而倍感歡欣；為魯濱遜驚人的毅力和勇于冒險的精神而驚嘆；為小蘿卜頭不幸的遭遇而難過……

　　書是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書是一朵花，清香四溢，沁人心扉；書是一首歌，激情高昂，熱情飽滿；我愿在書的海洋里遨游，我愿在書的天空下翱翔，我愿在書的花朵里吮吸著知識。往后的歲月，我仍愿與書共同走過。

　　與書為友作文 篇4

　　編者按：三年來，我泛舟學海，攀登書山，與幾位“好友”相伴，結下了深厚的友誼。密友漫畫書漫畫書圖案精美，詼諧幽... 如果覺得還不錯，就繼續查看以下內容吧！

　　三年來，我泛舟學海，攀登書山，與幾位“好友”相伴，結下了深厚的友誼。

　　密友漫畫書

　　漫畫書圖案精美，詼諧幽默，故事生動有趣。一年級時，我從書店旁經過，一下子就喜歡上了他。于是，我向媽媽央求：“媽媽，能不能給我買一本漫畫書？”媽媽干脆地說：“可以呀，但是你一定要好好看��！”我一蹦三尺高，大聲叫道：“媽媽萬歲！”就這樣，媽媽給我買了一套《植物大戰僵尸》的漫畫書。剛回到家，我就顧不上吃飯，開始津津有味地看，好像一匹饑餓的狼，撲向獵物。到了后來，我還看了一些搞笑的尋寶漫畫書，有時候把里面精彩的情節記下來，編成另一種搞笑漫畫，講給同學們聽。他們聽了都笑掉了大牙，稱贊我是笑話大王；有時，媽媽不讓我看，我就把漫畫書放在枕頭下，等到深夜，拿一盞小臺燈偷偷地看；有時，我還用書皮包裝一下，寫上“語文”兩字，帶到學校去看。一來二去，我和他相處得既親密，又融洽。

　　諍友寓言故事書

　　寓言故事篇幅短小，語言簡練，蘊含著深刻的道理，我受益匪淺。有一次，老師要一小組一小組地檢查背誦。聽到這，我臉色蒼白，差點嚇尿了。突然，我靈機一動，心想：“反正都是小組背誦，我隨便張口，老師也看不見�！庇谑�，我就裝腔作勢，也跟著同學們背起來。老師聽后，還真沒發現。我僥幸過關了。回到家后，我沒事干，就拿起寓言故事書看。正好，《濫竽充數》映入眼簾，我就津津有味地看了起來�？春�，我恍然大悟。原來我就像那個南郭先生。下午上學，我向老師道歉：“老師，對不起。早上背誦我是跟著同學們背，自己并不會背�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“沒關系，知錯能改就是好孩子，但是，下不為例�！蔽衣犃耍�開心地笑了。每當我做事情想半途而廢，就想到了《愚公移山》的故事，于是，我鼓起勇氣，堅持下去；每當我犯錯后，我想起了《亡羊補牢》的故事，就會立刻行動，避免更大的損失寓言故事書就像一位諍友，及時坦誠地指出我的'不足，讓我少走了彎路。

　　益友字典

　　字典是我的益友，他總是給我無私的幫助，當我遇到困難時，他總是挺身而出。有一次，我有一個字看不懂，非常著急，心里想著：“到底怎么辦？”我靈機一動，想出了辦法。我叫道：“字典好友，快出來，我有事請你幫忙！”“我來啦！”字典回答道。他施展魔法，一下子就把答案告訴了我。他總是有求必應，幫助我打敗了學習上的“攔路虎”。

　　在這三位好友的引領下，我還認識了許多好友，如：《世界名著》、《童話故事》、《少年文藝》我與他們朝夕相處，形影不離，從他們身上學到了正能量，怎么愛他們都不嫌多。

　　與書為友作文 篇5

　　聽媽媽說，我很小的時候就喜歡上了讀書，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀。到了后來，我認字多了，我便開始自己讀書。從小畫書開始，又到《幼兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》、《巴布工程師》，再到《我們愛科學》、《意林》、《兒童文學》、《演講與口才》┄，這一路走來，讓我越來越離不開書，書已經成為我生活中不可或缺的部分，就像吃飯、睡覺一樣。

　　還記得四歲時，一看到訂閱的《幼兒畫報》就兩眼放光，不等郵遞員阿姨拆開，我就像小餓狼見到肉一樣撲上去，拆開包裝，隨便找個地方便看起來，每次《幼兒畫報》一來，第一個知道的總是我，送畫報的阿姨也成了我最喜歡的人。

　　轉眼間《幼兒畫報》，陪伴我到了七歲，還記得那個春節，媽媽送我一個神秘禮物，卻足以讓我開心一兩個月，一月份的《我們愛科學》，以前的時候就借同學的看過，非常好看。這本書讓我了解了很多知識，大開了我的眼界，讓我對世界，對未來充滿了好奇與向往。

　　漸漸地，隨著閱讀量的的增加，和對知識、對未知的渴求，《我們愛科學》已經滿足不了我的需求。后來媽媽又為我訂了《意林》、《演講與口才》、《兒童文學》、《天文愛好者》等等。

　　記得《兒童文學》剛到時，看到書皮上寫著“適合9歲至99歲閱讀”，當時就給吸引了，這是一本什么樣的書，可以吸引那么多的讀者，我迫不及待的去讀，讀了半天，也沒讀出個所以然來，這書一點兒也不好看。但媽媽鼓勵我，說：“在讀書方面你已經是‘獅子’級別的了，不能因為遇到困難就不讀了，也不能再像以前一樣，讀些‘小老鼠’讀的.東西（畫多字少），那樣讀起來是輕松了，可是能獲得的營養畢竟太少了。”我當時似懂非懂，但我知道，媽媽是說，我很棒，應該讀更有“營養”的書。堅持了一段時間，我還真讀出點兒意思來，的確和媽媽說的一樣，讓我愛不釋手。

　　《天文愛好者》一開始我也不喜歡讀，是媽媽用她自己的方法讓我愛上這本期刊。每個月的新書一到，別的書都看完了也不見我看《天文愛好者》，媽媽很好奇，這本書不好看嗎？于是媽媽拿起書自己看起來，她邊看邊笑，原來書中在討論地球和月亮的關系，它們是兄弟呢，還是母子？從形成時期研究他們應該是兄弟，但是有一個巧合，就是月亮的體積正好可以填平太平洋。它是不是地球的兒子？雖然文章最后沒有給我們明確的答案，但是它已經成功的挑起了我的閱讀興趣來。

　　我從小時候走到現在，就是長長的一段路。不光這幾本書，我還讀過好多書，讀書的過程就像與每一個好朋友用心在交流，因此，魯迅、老舍、葉圣陶、林海音、楊紅櫻、沈石溪、雨街、曹文軒、鄭淵潔、龐婕蕾、蕭紅、貝爾格里爾斯……都成了我的好朋友。

　　不僅如此，讀書讓我找到了快樂，同時也增長了很多知識，懂得了很多道理：亞米契斯的《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；沈石溪的《殘狼灰滿》讓我懂得了堅強，了解了人與動物之間的隔閡；法布爾的《昆蟲記》讓我發現了一個有趣的昆蟲世界，讓我學會了仔細觀察，認真思考……

　　而這些經歷，又讓我知道了：書是我們不說話的好朋友，好老師，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識�？偸窃诓唤浺忾g讓人大放光彩。書是我們一生都值得珍惜擁有的好朋友！

　　與書為友作文 篇6

　　古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可是從書中所獲的益處又豈是“黃金屋”“顏如玉”可以相比的？記得初次看書仿佛遇到了多年的摯友，在與書的交流中我放松了心情。一本好書能夠凈化我的心靈，令我沉醉其中，它就像一首無言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此時我的心才會像放飛的小鳥，在藍天和白云間自由而快樂地飛翔。

　　與“童話”為友

　　在我呀呀學語的時候便常常纏著媽媽講童話故事，漸漸地又從圖書館買來一些小畫書，善良的白雪公主；奉獻自己的人魚公主；善良樸實的灰姑娘

　　……看過了一本又一本的童話故事，為主人公或哭或笑，或喜或憂。就這樣在讀童話故事的'過程中我認識了善與惡，美與丑。讀童話故事時總會時時感受到一個純潔的充滿愛的世界�，F在的我即使長大卻依然會在閑暇時間里翻看童話，《綠野仙蹤》《天方夜譚》……感受著友誼的純真；團結的力量；自我犧牲的精神以及面對惡勢力時主人公頑強不屈和勇敢智慧。周邊一些人會笑我“你還是那么幼稚啊，整天抱著《愛麗絲漫游奇遇記》也沒見得有啥奇遇啊”每到這時我會一笑而過，心里有童話現實才會有童話。

　　與“名著”相伴

　　越來越多的了解到名著，不同的書總會帶給人生不一樣的體會�？础段饔斡洝敷w會送悟空疾惡如仇時又能體會到吳承恩的愿望“希望社會安定，有正義力量來消滅世間的惡勢力”；讀《簡·愛》為女主人同貴族勢力斗爭勇于追求時也體會到了那卑微的容顏下所掩藏的無私平等而偉大的心；讀《茶花女》感嘆那一段凄婉愛情的同時也深深地為他們的無私所折服。品那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》感受著“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的封建大家族，看著那“心比比干多一竅，病卻西子勝三分”的美人兒黯然傷神的道出“冷月葬花魂”那樣的詩句便注定了封建大家族統治的悲哀。紅樓一夢，終是虛幻，“金陵十二釵”也終因家族的覆滅而不得善終。古今中外的名著在每一次品味是總會有不同的感受，感受著當時世間的世態炎涼與人性美好與不堪的鮮明對比總會有對人生的思考。

　　為“歷史”沉醉

　　泱泱華夏，五千年的文明歷史造就了多少英雄壯舉，我沉醉其中，或感嘆，或敬仰。漢武帝的殺伐果決，唐太宗的虛心納諫，“一代天驕”成吉思汗都為歷史添上了濃墨重彩的一筆。顛覆了“成王敗寇”思想的項羽“不肯過江東”成為“人中杰”“鬼中雄”，眉宇間是勾勒不出的俊朗與決絕，輾轉遷徒的戰場生活悵然守望成一朵絢麗的花，這一生及時短暫卻無比精彩，不輸的氣節才是錚錚鐵骨。往事如煙，隨風飄散，歷史沉淀下來的記憶永世流傳，吾亦為之傾倒。

　　讀一本書，是一段文字；讀一本書，獲一種道理；讀一本書，交一位朋友。讓我們放下浮躁的心去與書為友，心有所悟，做到真正的“開卷有益”。

　　伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香尤存，句句“哀而不傷”的美好拂去浮生的塵埃。

　　與書為友作文 篇7

　　一縷陽光透過小窗照在我的臉上，身子終于暖和了一些。

　　我是一本古老的教材書，從我在這藏書閣的一百多年年里，一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有著絡腮胡子的老者，他很聰明，也很愛護我。于是，我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動的時候，他把我贈給了他的學生。

　　老者學生的學識卻遠遠不及老者，他通過我學到的，不過是我最淺的只是罷了。他學得不通透，反而把我弄得一身傷痕。最后，他又把我傳給了自己的學生，而他學生傳給了學生。直至現在，我身上布滿了污漬、涂鴉，書上還少了幾頁精華的部分。

　　我原以為自己會永遠被傳下去，可是我的上一個主人再也沒有傳人，便又將我送回了這里。我冷笑一聲，如果我的好友在天上知道我現在的處境，他又會如何呢？要是知道他學生的學生的學生。到最后卻無人可傳，他又會如何呢？也罷也罷，這就是命啊！我昏沉沉的閉上雙眼。

　　“咚，咚……”耳邊傳來腳步聲，在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛，卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然后，她安靜地挑選她中意的書，我也靜靜的.望著她，瞧見那些書都是嶄新的。于是，我又疲憊地睡了。

　　當我醒來時，卻在一個女生的房間里。噢，沒想到那個女孩子竟把我帶離了哪兒。唔，那孩子。不，是我的主人，又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我，我剎那間有些感動。她仔細地閱讀，又用一個本子做筆記。夜深了，她困得直接趴在左上睡著了。夜，還有很長，我卻怎么也無法入睡。我想到了我的主人們：教授、大學老師、大學輔導員、高中老師、初中老師、工人。我無聲地嘆息，知識改變命運！

　　看著女孩稚嫩的雙手上，卻有握筆而留下的繭子，心里感嘆萬千。我悄悄合上書頁，終于進入了夢鄉。那天，我夢見了那個老者，不過卻只看到他的背影，孤單而寂寞。

　　幾年后，我的主人順利的考上當地的重點大學。這幾年來，她也曾去過多次藏書閣，結果不少的書，可最后都還回去了，唯獨我。其實，她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前，把我放進去，又捧出來；放進去，又捧出來。糾結許久，她又捧著我回家。

　　趁著秋風的涼意，她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我，盡管有幾頁不太齊全，但她依然看得很認真。秋風調皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來，落到了我身上。主人一愣，隨即又把葉子夾在書頁中，然后滿足地笑了。

　　畢業后，她又順利地當上了老師、教授，又出了幾本書，收到了眾多讀者的好評。繼而結婚、生子，時常和孩子們去那棵樹下讀書。

　　時光匆匆，轉眼間，主人都83歲了，他的丈夫也去世了。她現在已經走不了路，只能坐在輪椅上，就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹，只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉，又夾進書葉里，我已經被塞滿了楓葉，她又溫柔地笑了。

　　幾天后，她也走了。仍是蕭瑟的風，火紅的葉。

　　可禍不單行，我們家發生了火災，她的家人們都逃出來了�？晌遥�還靜靜地躺在她的房間里。火舌漸漸吞噬了我，吞噬了整本書的楓葉。我不傷心，反而有些欣慰。朦朧中，我仿佛看到了他們。

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