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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2023-12-15 17:27:22 以什么為話題的作文 我要投稿

與書(shū)為友作文【優(yōu)秀】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的與書(shū)為友作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與書(shū)為友作文【優(yōu)秀】

與書(shū)為友作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”想要進(jìn)步,就要多讀書(shū)。書(shū)就像一位老師,教會(huì)了我們很多知識(shí)。讀書(shū)的時(shí)候要非常專心,看到好詞好句要圈點(diǎn),日積月累,你就會(huì)學(xué)到許多新知識(shí),寫(xiě)作文的時(shí)候,就會(huì)有很多靈感。

  我一開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)作文是那么枯燥,腦子空空的.,寫(xiě)不出來(lái)。自從讀了高爾基的這句名言之后,我下決心多讀書(shū)。現(xiàn)在,我積累了很多好詞好句,對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)是我離不開(kāi)的朋友,它帶給了我很多知識(shí),也帶給我很多快樂(lè)。每次讀書(shū)的時(shí)候,我好像身臨其境一般。

  希望大家要多讀書(shū),書(shū)是人類必不可少的。我需要你——書(shū),你是我最離不開(kāi)的朋友。

與書(shū)為友作文 篇2

  書(shū),是一把寶庫(kù)的鑰匙;書(shū),是一扇心靈的窗戶;書(shū),是一棵茂盛的大樹(shù)……而我,因?yàn)橄矚g看書(shū),好幾次把“讀書(shū)”成了“竊讀記”。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書(shū)房。

  “作業(yè)寫(xiě)完了嗎?“寫(xiě)個(gè)作業(yè)都要人總說(shuō)!”耳邊傳來(lái)了媽媽?xiě)嵟穆曇簦@時(shí)我的身后傳來(lái)一陣涼風(fēng),媽媽接著說(shuō):“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫(xiě)完!”說(shuō)完,就“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。我極不情愿的坐在書(shū)桌旁,剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)。突然我眼前一亮,這不是我最愛(ài)看的《查理九世》嘛!我愛(ài)不釋手的拿起書(shū)來(lái),如一匹餓狼吃起食物般滿足。我張望了四周,我那似雷達(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面,可為了我心愛(ài)的書(shū),我只好硬著頭皮與媽媽周旋了,便躡手躡腳地打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)媽媽正在廚房擇菜,真是天助我也!我小心翼翼的躲到書(shū)桌另一邊,津津有味的讀了起來(lái)。

  在故事中,我與查理一起破案,與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我沉浸在書(shū)的`海洋里無(wú)法自拔。

  這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了媽媽的切菜聲,把我從書(shū)海里驚醒,我不由自主的向鬧鐘一看:哎呀!已經(jīng)10點(diǎn)50分了!我戀戀不舍的放下書(shū),趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

  我愛(ài)讀書(shū),在我的衛(wèi)生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書(shū)架,只要有時(shí)間,我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一會(huì)。

  書(shū)多么像是一位導(dǎo)師啊!為我們擴(kuò)展知識(shí)面,豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信,堅(jiān)持看書(shū),它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜,今后我一定要多讀書(shū),讀好書(shū)!

與書(shū)為友作文 篇3

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們很重要,對(duì)我而言,書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。

  書(shū)是我的朋友,也是我的老師,更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理,我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

  那是一個(gè)烏云密布的中午,確定爸爸媽媽都睡著了,我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái),就像一匹餓極了的`狼,卻又不得不像賊似的提著心,吊著膽,豎起耳朵,爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身,一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗,一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ):“書(shū)是從哪來(lái)的?作業(yè)沒(méi)完成,看什么課外書(shū)?”也會(huì)刺得我矮上一截。

  不知不覺(jué)中,書(shū)在我提醒吊膽中看完了,我卻還意猶未盡,卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  后來(lái),我開(kāi)始喜歡了童話類的書(shū)籍和歷史名著,我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅?shū)籍后,就媽媽又給我買(mǎi)了一本非常厚的書(shū),叫《中國(guó)未解之謎》,我大喜過(guò)望,愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天,爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō),我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記,摘抄好句、好詞的習(xí)慣。

  在我的生活中離不開(kāi)書(shū),就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

  發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍,而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識(shí),讓我懂得了做人,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  書(shū)籍是炎熱的涼蔭,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)嬌良藥,是靈魂的伊甸園。

  讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧!與書(shū)為友,我終生快樂(lè)。

與書(shū)為友作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我知道,大多數(shù)人的愛(ài)好都是游泳、畫(huà)畫(huà)、跑步……你的興趣愛(ài)好是什么呢?是否和我一樣呢?

  我的愛(ài)好很簡(jiǎn)單,喜歡讀書(shū),發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書(shū)!

  其實(shí),我以前和大多數(shù)人一樣,不喜歡讀書(shū),甚至一聽(tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字頭都疼。但是在暑假里的一段時(shí)間,我徹底地喜歡上了讀書(shū)。那段時(shí)間,因?yàn)榘职挚臻e時(shí)間比較多,一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)。爸爸也在網(wǎng)上買(mǎi)了一些書(shū),建議我看一看。爸爸的愛(ài)好也是看書(shū),每次在家的時(shí)候,我都會(huì)看見(jiàn)他在看書(shū)。所以,我愛(ài)上讀書(shū)也是受了爸爸的影響。爸爸看書(shū)的速度可快了,不像我看得很慢。也許,是因?yàn)榘职纸?jīng)常看書(shū),所以才看得這么快。

  你們知道嗎?最開(kāi)始的時(shí)候,我會(huì)好奇爸爸看一些什么書(shū),所以他看的書(shū)我都會(huì)搶過(guò)來(lái)看。但也只是三分鐘熱度。爸爸看的書(shū)很深?yuàn)W,都是關(guān)于一些人生哲理的。于是,我就看自己喜歡的書(shū)。讀到那些我喜歡的書(shū)我就停不下來(lái),書(shū)中的很多奧秘讓人很想知道。就這樣,我在不知不覺(jué)中就把書(shū)就給讀完了。有時(shí),看到好的詞或句子我還會(huì)摘在一本我自己特制的摘錄本上,方便我以后寫(xiě)作文的時(shí)候用。我周?chē)呐笥押陀H戚都喜歡讀書(shū),也為我的閱讀提供了一個(gè)大大的精神倉(cāng)庫(kù)——我經(jīng)常向他們借書(shū)。我的好朋友袁悠然,她家里有好多書(shū),我看過(guò)的許多書(shū)都是問(wèn)她借的'。當(dāng)我看到一些好書(shū)時(shí),會(huì)向她介紹書(shū)中的內(nèi)容,推薦她看。她也會(huì)推薦一些好書(shū)給我看。和她相處了這么久,也會(huì)受到她的傳染。迷上看動(dòng)物小說(shuō)。就連我的弟弟,竟然都喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)!

  就這樣,慢慢地我變成了一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我還記得自己看的第一本書(shū)是著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)至今令我印象深刻,書(shū)里面有許多感人的故事,以及作者對(duì)于童年的思考,當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候不禁流下了眼淚,忍不住向身邊沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)推薦這本好書(shū)!

  因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我寫(xiě)作所產(chǎn)生的幫助。有幸使我的詩(shī)在常熟《小荷》上發(fā)表了!這個(gè)功勞不只是我的,更應(yīng)該是書(shū)的,是它讓我展開(kāi)想象飛向詩(shī)歌的王國(guó)。讀書(shū)是快樂(lè)的,它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋;讀書(shū)是自由的,可以任意挑選,它讓我們放飛想象;讀書(shū)還是輕松的,它讓人忘卻煩惱……

  與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮,我愛(ài)讀書(shū)!

與書(shū)為友作文 篇5

  記得小時(shí)候,我是個(gè)貪玩的男孩,“書(shū)”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺(jué)得,那紙上的文字一定是千篇一律的,沒(méi)有什么看頭,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,遠(yuǎn)不如“騎大馬”,“玩槍?xiě)?zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。

  隨著時(shí)間的推移,漸漸地,寫(xiě)作,成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作簡(jiǎn)直就是世界末日,只要寫(xiě)作,我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài),心平氣和地寫(xiě)作,但一看到平淡無(wú)奇的文字和剩下的格子,就不禁要暴躁起來(lái)。

  很多人告訴我,要想寫(xiě)好作文,只有看書(shū)。就這樣,為了寫(xiě)好作文,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書(shū)翻看起來(lái),翻了幾頁(yè),嘿!還挺有意思,看著看著,往日對(duì)書(shū)“千遍一律,無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣,頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書(shū)的殿堂!游戲變得索然無(wú)味,空閑的時(shí)候,我就喜歡捧著一本書(shū),端坐在陽(yáng)臺(tái)上,陷入文字的美妙。漸漸的,我也嘗到了閱讀的.甜頭。寫(xiě)文章再也不抓耳撓腮了,我寫(xiě)的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。

  吃水不忘挖井人,從此我更愛(ài)看書(shū)了。書(shū),成了我形影不離的好朋友,只要手中有書(shū),我就盡量放下手頭的事去看書(shū)。

  書(shū)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

與書(shū)為友作文 篇6

  我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。

  讀書(shū)讓我們快樂(lè)!

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  書(shū)籍是人類的精神食糧。人們除了需要滿足吃穿住行和安全等最基本的需求,馬斯洛的人類需求理論的其他三個(gè)方面如社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求,都可以通過(guò)提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),提升自我來(lái)實(shí)現(xiàn)。精神食糧在社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的今天尤其顯得重要。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。大量的課外閱讀開(kāi)拓了孩子的視野,豐富了孩子的知識(shí),也知道了什么叫經(jīng)典閱讀。

  一縷書(shū)香伴我行

  一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的.情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,

  與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

  與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

  “書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”

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