與為伴作文集合[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與為伴作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與為伴作文 篇1

　　五歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我一聽(tīng)到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個(gè)琴音，每一個(gè)音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一張張畫(huà)，印入我的腦海。

　　在一個(gè)下午，清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行，我透著窗，里面有一架龐大的黑色鋼琴，黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的少年正在里面彈奏，他手指細(xì)長(zhǎng)，技藝十分嫻熟，每按下一個(gè)鍵就會(huì)出來(lái)剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛，陶醉在其中，在他肢體語(yǔ)言的`組織下，彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個(gè)夜晚，特別寧?kù)o，聽(tīng)不到一點(diǎn)其它的聲音，月亮越升越高，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地，只能朦朧地看見(jiàn)一點(diǎn)綠色和藍(lán)色……

　　我被這夢(mèng)幻般的聲音驚住了，這聲音時(shí)而短促跳躍，時(shí)而緩慢悠長(zhǎng)，這聲音宛如天籟怡人心脾！這聲音，一裊裊，一縷縷，如夢(mèng)里的聲音，又似花瓣飄落的聲音。

　　回想起以前，又看看現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)學(xué)了六年的我，技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，一邊彈奏，一邊自我陶醉，有時(shí)聽(tīng)著自己彈的曲子，也有點(diǎn)像模像樣，甚至有時(shí)覺(jué)得自己就像大師郎朗一樣。

　　學(xué)了六年鋼琴，我不感到后悔，而是無(wú)比的驕傲和自豪，雖然為此花費(fèi)了大量時(shí)間，少了許多玩耍的樂(lè)趣，但我仍感到無(wú)比快樂(lè)。

　　有鋼琴陪伴，我的生活更多彩。

與為伴作文 篇2

　　我非常喜歡看書(shū)，你別看我才上四年級(jí)，已經(jīng)看過(guò)很多很多的書(shū)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。

　　古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”從古至今，不知書(shū)多少次成為人們的伴侶，和愛(ài)它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書(shū)，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　好書(shū)可以使人高雅，鼓舞我們?nèi)�熱�?ài)生活，美化生活，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！

　　每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好，這時(shí)候，我就會(huì)找書(shū)“訴苦”，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。書(shū)能撫平我的情緒。

　　生病了，我在醫(yī)院輸液，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，書(shū)總會(huì)安慰我，我又得到了我向往的心靈的`寧?kù)o。生病時(shí)，我最依賴(lài)書(shū)。

　　書(shū)是我的良師益友。與書(shū)為伴，就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)；與書(shū)為伴，可以忘掉一切煩惱，重新整理自己。書(shū)還是一劑解愁靈藥，讀書(shū)多了，懂得的知識(shí)就多了。所以，與書(shū)為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！

　　書(shū)中自有黃金屋。只有多讀書(shū)，才能學(xué)習(xí)好。書(shū)，愿你永遠(yuǎn)與我相伴。

與為伴作文 篇3

　　看著這張照片，我不由自主地想起了那次，我和媽媽一起去廣州游玩的情景。

　　我們來(lái)到廣州動(dòng)物園，經(jīng)過(guò)猴山，來(lái)到羊圈外，我看見(jiàn)羊圈外面有三三兩兩的人，個(gè)個(gè)都在喂羊，他們把羊吃的嫩草伸進(jìn)羊圈，羊圈里有老老少少的綿羊，白的、黑的、花的……我真羨慕他們，也想跟他們一樣喂羊，就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽欣然同意了。

　　媽媽給我兩元錢(qián)，我買(mǎi)了四根又粗又長(zhǎng)的嫩草，我拿了兩根嫩草，伸入羊圈，一只嬌小玲瓏的`羊邊叫邊跑過(guò)來(lái)，一口咬住我手上的嫩草，想拔下來(lái)吃，可我把草捏得死死的，好像和養(yǎng)拔河比賽呢！后來(lái)，我使勁了全身的力氣，還是敗在羊的嘴下。羊花了九牛二虎之力，終于把草叼走了，并把我手上的那株草吃完了。

　　我還看見(jiàn)，羊圈里有三只羊在斗角，邊斗邊發(fā)出碰撞的聲音，當(dāng)我正“呆若木雞”地看著兩只羊斗角時(shí)，媽媽悄悄地走到我后面，給我和兩只正在斗角的羊照了一張相，然后，走 上來(lái)按了一下我的背，嚇了我一大跳，媽媽說(shuō)要走了，我說(shuō)“還沒(méi)照相呢！”媽媽笑著說(shuō)：“已經(jīng)拍過(guò)了，我剛才在你背后拍過(guò)了！”

　　這張照片使我懂得了：羊之所以來(lái)吃我手上的那株草，是因?yàn)檠蛐湃挝遥�覺(jué)得我不是壞人。

與為伴作文 篇4

　　人們對(duì)手機(jī)的利用率越來(lái)越廣，但人們對(duì)書(shū)籍卻越發(fā)冷淡。那么在這樣的“共享時(shí)代”中，怎樣讓人們放下手機(jī)，拿起已被拋棄的書(shū)呢？

　　為此，我們學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展一次“共享讀書(shū)節(jié)”！每年的讀書(shū)節(jié)都讓我記憶猶新，但有一次卻讓我難以忘懷。

　　記得那次，我是班級(jí)的“小小售書(shū)員”。我一大早便來(lái)到學(xué)校，做著準(zhǔn)備工作：我雙手抬起書(shū)桌，搬到操場(chǎng)上的指點(diǎn)地點(diǎn)。而后細(xì)心地把書(shū)分為幾類(lèi)，堆放在書(shū)桌上。別班的售書(shū)員也陸續(xù)趕到，一起等待著“小書(shū)蟲(chóng)”們的到來(lái)。

　　只聽(tīng)司令臺(tái)上的`老師一聲令下，“共享讀書(shū)節(jié)”開(kāi)始了！一大群“書(shū)蟲(chóng)”們?nèi)绯彼�般從操�?chǎng)入口處“涌”了進(jìn)來(lái)。此乃推銷(xiāo)的大好時(shí)機(jī)！現(xiàn)在不喊，更待何時(shí)？我清了清嗓子，把手圍成桶狀，搭在嘴前，向“小書(shū)蟲(chóng)”們吼叫道：“探案冒險(xiǎn)系列叢書(shū)只要三張書(shū)券了啊！快來(lái)看，快來(lái)瞧！是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，只要三張券即可購(gòu)買(mǎi)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都向我們班的書(shū)攤跑來(lái)，手里的書(shū)券都被抓得皺皺巴巴了。

　　“這本書(shū)我買(mǎi)了，幾張券？”“我要這本！”“我挑好了，給你書(shū)券！”我一邊叫賣(mài)，一邊收著“顧客”們的“鈔票”，心里美滋滋的。我們班的書(shū)原來(lái)這么受人歡迎啊！

　　不久，書(shū)堆低了下來(lái)，竹籃中的書(shū)券漸漸增多了。桌上還剩下幾本無(wú)人問(wèn)津的書(shū)，我一看，咦？封面那么精美怎么沒(méi)人搶購(gòu)呢？我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，原來(lái)都要六七張券啊！肯定是同學(xué)們買(mǎi)不起所以放棄了。那該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出衣服店門(mén)口“清倉(cāng)大甩賣(mài)”幾個(gè)字眼。可以在這里利用一下！

　　我再一次發(fā)出“獅吼功”：“由于本書(shū)攤要清倉(cāng)大甩賣(mài)，所有書(shū)一律兩張書(shū)券，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”果然不出我所料，同學(xué)們又向我的書(shū)攤擁擠過(guò)來(lái)……很快，我們班的書(shū)被換完了。我擦了擦額頭上的汗，長(zhǎng)舒了一口氣。斜眼看看別的書(shū)攤。哈，售書(shū)員們都對(duì)著自己面前落落大滿(mǎn)的書(shū)不知該如何是好呢！

　　“共享讀書(shū)節(jié)”結(jié)束了，我們拿著自己換來(lái)的書(shū)閱讀起來(lái)，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光！

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是你造就靈魂的工具。”來(lái)吧，讓我們?cè)凇肮蚕頃r(shí)代”中共享好書(shū)，與書(shū)為伴！

與為伴作文 篇5

　　我小的時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)。記得5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了套《智慧小故事》。那時(shí)候，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)中的小插圖特別感興趣，常常是看書(shū)只看插圖。爸媽沒(méi)辦法，只好先給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看。

　　7歲的時(shí)候，還沒(méi)有上小學(xué)，媽媽就教了我一些漢語(yǔ)拼音。于是，我就開(kāi)始借助拼音看那套《智慧小故事》。

　　由于我上幼兒園時(shí)媽媽教過(guò)我漢語(yǔ)拼音，所以我上小學(xué)時(shí)漢語(yǔ)拼音學(xué)的又好又快。這樣，漢語(yǔ)拼音版《安徒生童話(huà)》《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)我都能看了。在這段時(shí)間里，我感受到了書(shū)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，教會(huì)了我很多很多道理。同時(shí)，它也是我的伙伴，寂寞時(shí)它給我溫暖。書(shū)成了我生命中的陽(yáng)光。

　　隨著年級(jí)的升高，我看書(shū)的層次也越來(lái)越高，愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多了。

　　我撲在書(shū)上就像饑餓的`人撲在面包上，平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部用到了買(mǎi)書(shū)上。讀書(shū)是一件很享受的事情，我會(huì)一直與書(shū)為伴，快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)。

與為伴作文 篇6

　　倦了于是拉開(kāi)窗簾，靜靜地趴在窗臺(tái)上，任輕風(fēng)肆意的撫摸我憂(yōu)郁的面孔，一點(diǎn)一滴地吹走我的疲乏，每天，只有這個(gè)時(shí)候讓我感到最?lèi)芤猓�最歡暢與欣慰，因?yàn)檫@時(shí)可以遠(yuǎn)離一切煩人的喧囂，獨(dú)自一人享受這份上天賦予的寂寞與安然的心情。其實(shí)，有時(shí)那讓人恐懼的寂寞也是一種美麗，我認(rèn)為著。

　　抬頭望去，還是那顆最亮的星星在面前閃爍。每個(gè)晴朗的夜晚，它都始終如一的守在那里。我想它一定是在等待我拉開(kāi)窗簾的一刻，等待我將一天的快樂(lè)與煩惱都告訴它，它會(huì)細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，然后默默地?zé)o需任何語(yǔ)言地與我的心靈對(duì)話(huà)。當(dāng)然，有時(shí)它也很調(diào)皮，會(huì)在那閃個(gè)不停，就像一個(gè)頑皮的孩子；但有時(shí)它又很乖，似乎已經(jīng)陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可愛(ài)！

　　向前望去，眼前只有圓月灑下的一縷縷微弱的亮光。萬(wàn)家燈火早已漸漸的暗淡下去，想必人們都已沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。而此時(shí)，在世界的這一方角落里，也許只有我還沒(méi)有睡。可當(dāng)我偶然回眸，發(fā)現(xiàn)一些往事緊緊的跟在身后，無(wú)法揮去。大多數(shù)都是“噩夢(mèng)”，好的，也許百分之一都沒(méi)有吧！而“噩夢(mèng)”中的大多數(shù)又幾乎都是那些有苦難言的冤枉事。那背后的一幕幕，往往都是被自己的那些愛(ài)講廢話(huà)的'同學(xué)給拖下水的，往往想自己為自己辯解，卻又無(wú)人相信，只能向星星傾訴。這苦是我恨透了的。俯身望去，對(duì)面小屋的窗前，那片柔和的燈光始終亮著，映射在旁邊突出的墻壁上。哦，對(duì)了，那里面有位高三的大哥哥，和我一樣，他也沒(méi)有睡呢。但是，比起他我至少還擁有這樣偷閑的時(shí)候，還可以望望前方，回首后方，而他每分每秒都是那么的緊張。大哥哥，累了就看看窗外閃爍的那顆星星吧！它會(huì)帶給你一份輕松，一份快樂(lè)，它會(huì)讀懂你，它會(huì)讀懂所有的人，然后告訴你，就算學(xué)習(xí)的壓力大了，也應(yīng)該擁有一顆平凡的心。接著靜下心來(lái)，嘗上一口沁人的綠茶，閉上雙眼，聽(tīng)一段自己喜歡的悠揚(yáng)樂(lè)曲。之后再拿起筆，摸一摸右手中指的那一個(gè)凹下去的地方，在剛才千篇一律的書(shū)上繼續(xù)寫(xiě)著，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想著未來(lái)自己所擁有的高三，擁有的那一張小小的書(shū)桌，那一杯清茶，那一本書(shū)，一支筆，與那一只小小的mp3，當(dāng)然，還有那最重要的——一顆平凡的心，如此足矣。這樣的學(xué)習(xí)生涯不是很不錯(cuò)嗎？那倒不是嗎？

　　我一個(gè)人在默默地想著，周?chē)�是那么的寂靜，無(wú)人打擾，只能聽(tīng)見(jiàn)始終在滴答滴答的走。想著想著，一陣濃濃的倦意圍上心頭，噢，不早了，該睡了。

　　晚安，可愛(ài)的小星星；晚安，高三的大哥哥！

與為伴作文 篇7

　　小時(shí)候，家住漢陽(yáng)，屋頂上有一大片空地，除了有時(shí)用來(lái)晾衣服，空著實(shí)在可惜。爺爺向來(lái)喜歡擺弄花草，這片空地恰恰為他提供了“用武之地”。沒(méi)多久，陽(yáng)臺(tái)上就擺滿(mǎn)了大大小小的花盆，一到春天，陽(yáng)臺(tái)上就像潑了一地的五彩顏料，很是絢麗！

　　受到爺爺?shù)挠绊懀瑥男∥揖蛯?duì)這些植物有著濃厚的愛(ài)。后來(lái)搬了新家，媽媽允許我買(mǎi)一只寵物，而我卻什么也不要，把陽(yáng)臺(tái)上的盆景一股腦全帶回來(lái)。我愛(ài)花超過(guò)愛(ài)寵物！

　　花比動(dòng)物好養(yǎng)。買(mǎi)一只小寵物，又要打疫苗，又要準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的糧食，尤其是小一點(diǎn)的動(dòng)物，稍不注意就會(huì)生病，還得到處找寵物醫(yī)院，十分麻煩。假期——大家都不想錯(cuò)過(guò)旅游的好機(jī)會(huì)，但帶著寵物旅游，無(wú)論是坐飛機(jī)還是坐火車(chē)都不好安排，又實(shí)在不忍心把寵物留在家，交給別人照顧又不放心。我有個(gè)朋友就深受其害，她的旅游計(jì)劃總是因此而泡湯。

　　花還有凈化空氣和裝飾室內(nèi)的作用，這兩項(xiàng)都是寵物所不具備的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，是凈化空氣的自然工具。而且，一到春天，迎春花總是最先開(kāi)放，給房門(mén)點(diǎn)綴上稍許金黃色，隨后其它“顔色”也跌蹱而來(lái)。在處于現(xiàn)代都市的今天，還能看到這些自然的顔色，著實(shí)讓人欣慰！如果是一只寵物，那情況就大不相同了，既不能裝飾還要時(shí)刻提防它不要把屋內(nèi)攪得一團(tuán)糟。

　　說(shuō)到寵物，我只想到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而一提到植物，我想到的是菊花的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'閑適，荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，梅花的“無(wú)須人夸好顔色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的高貴！

　　自古以來(lái)愛(ài)花的不只我一個(gè)，還有“李唐愛(ài)牡丹”、“陶淵明愛(ài)菊”……花兒也由此成了各種高貴品德的象征，是不是比起寵物更有內(nèi)涵呢？

　　我愿與花為伴！

與為伴作文 篇8

　　有時(shí)候，書(shū)是一盞指路的明燈，照亮?xí)�的世界；有時(shí)候，書(shū)是一朵朵風(fēng)信子，讓觀(guān)賞的人流連忘返；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)翅膀，讓我翱翔于碧空如洗的藍(lán)天；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)硬的扁舟，駛向書(shū)的更深處。

　　我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)書(shū)帶給我的快樂(lè)。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書(shū)中的安妮，她教會(huì)了我要好好珍惜自己的身體和頑強(qiáng)。自從讀了這本書(shū)之后，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)更是溢于言表了。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”正是這樣，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，我們就不會(huì)擁有這么一個(gè)敬業(yè)的老師，也不會(huì)有一片充滿(mǎn)著無(wú)盡知識(shí)的海洋，更不會(huì)認(rèn)識(shí)像季羨林這樣才華橫溢的國(guó)學(xué)泰斗們……

　　回想起林海音寫(xiě)的.《竊讀記》我想我也有同樣的時(shí)候，想要看新書(shū)但是又不敢買(mǎi)書(shū)（因?yàn)榧依镆呀?jīng)有好多書(shū)了）。我愛(ài)看書(shū)，常常廢寢忘食的看著書(shū)，即使是一個(gè)字一個(gè)符號(hào)也不能錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者的心情。書(shū)中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿(mǎn)腦子裝的都是快樂(lè)與跳躍的文字。而且我也會(huì)和我的堂妹分享書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣。幾乎每天都和書(shū)在一起，我仿佛與書(shū)融為一體了，當(dāng)主人公得到圓滿(mǎn)的結(jié)局時(shí)我會(huì)高興的直叫，當(dāng)邪惡戰(zhàn)勝正義時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳，當(dāng)碰到感人的文字時(shí)，我會(huì)感動(dòng)的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。

　　書(shū)，已經(jīng)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的日日夜夜，它見(jiàn)證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)足跡，它會(huì)一直陪我走完這條漫長(zhǎng)而又艱難的路。

與為伴作文 篇9

　　人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ�活中和學(xué)習(xí)中，離開(kāi)他，我們就再不能行走于世。

　　在一個(gè)炎炎的夏日，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)美麗的大花瓶。媽媽把那個(gè)花瓶擦得一塵不染的，簡(jiǎn)直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸媽媽沒(méi)走一會(huì)兒，我立即搬來(lái)小凳子，然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個(gè)美麗的花瓶啊！可是，正像書(shū)上寫(xiě)的，花瓶被打碎了。這可怎么辦呢？我慌了！我家沒(méi)有養(yǎng)小花貓啊！怎么辦呢？不過(guò)，沒(méi)多久，我就想出了好辦法：今天的風(fēng)不是挺大的嗎，我把窗戶(hù)打開(kāi)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，就說(shuō)是風(fēng)太大了，把花瓶都吹下來(lái)了。

　　媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她心愛(ài)的花瓶碎了，就問(wèn)我是怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)太大了，花瓶倒……倒下來(lái)了，所以……就碎了。”媽媽一看便知，因?yàn)槲艺f(shuō)謊話(huà)的時(shí)候會(huì)結(jié)巴。媽媽狠狠地批評(píng)了我，特別是我的`不誠(chéng)實(shí)讓媽媽很生氣。媽媽的批評(píng)，媽媽的傷心，以及后來(lái)媽媽對(duì)我的教育，我明白了：人的誠(chéng)信是最可貴的！于是，我向媽媽真誠(chéng)地道歉，媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我：誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶 。世界上最聰明的人是誠(chéng)實(shí)的人。

　　誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。我，將永遠(yuǎn)與誠(chéng)信為伴。

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