(必備)與為伴作文29篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的(必備)與為伴作文29篇,歡迎閱讀與收藏。
與為伴作文 1
人們常說“誠信是金,誠信是立人之本”,他可以說始終貫穿于我們日常生活中和學習中,離開他,我們就再不能行走于世。
在一個炎炎的夏日,媽媽買回來一個美麗的大花瓶。媽媽把那個花瓶擦得一塵不染的,簡直比吃飯還上心。我想碰一下媽媽都不情愿。終于有一天,機會來了。爸爸媽媽沒走一會兒,我立即搬來小凳子,然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧這個美麗的花瓶啊!可是,正像書上寫的,花瓶被打碎了。這可怎么辦呢?我慌了!我家沒有養小花貓啊!怎么辦呢?不過,沒多久,我就想出了好辦法:今天的風不是挺大的嗎,我把窗戶打開,待會兒媽媽回來了,就說是風太大了,把花瓶都吹下來了。
媽媽回來后,發現她心愛的花瓶碎了,就問我是怎么回事。我結結巴巴地說:“風……風太大了,花瓶倒……倒下來了,所以……就碎了。”媽媽一看便知,因為我說謊話的時候會結巴。媽媽狠狠地批評了我,特別是我的不誠實讓媽媽很生氣。媽媽的批評,媽媽的傷心,以及后來媽媽對我的教育,我明白了:人的誠信是最可貴的!于是,我向媽媽真誠地道歉,媽媽微笑著原諒了我。媽媽還告訴我:誠實和勤勉,應該成為你永久的'伴侶 。世界上最聰明的人是誠實的人。
誠信像土,為無數幼苗提供了營養;誠信像水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小樹長成大樹。我,將永遠與誠信為伴。
與為伴作文 2
在圖書館、閱覽室、課堂教室,成千上萬的文人、學者、教師、學生都在孜孜不倦、日以繼夜地遨游學海,求知學問,向書山攀登。我們成了這一大群人中的一份子。一個新一代的讀書人,充滿幻想,志存高遠,在這個追求知識,求取學問的大環境中,我們除了學好課本應有的知識外,還需要博覽群書,增廣見識。那么就必須要有好書作伴。
歷經苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最大的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。有人曾說過:“讀書足以怡情,足以長才”,使人開茅塞,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍卻永遠是新的`…在哈佛大學的圖書館里就有這樣一則標語“此刻打盹,你將做夢;此刻讀書,你將圓夢。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
我是一個把書視為伙伴的人,我熱愛讀書,尤其喜歡讀好書,因為好書能教給我許多做人的道理。讓我懂得了我們做事要勇敢機智,不畏艱難;知道了我們要有一顆自信頑強的心;明白了我們要講文明懂禮貌,令我通過讀書學習到新知識,不斷提高自己的能力水平,給予我無窮的智慧,無盡想象的翅膀,讓我陶醉在我的半畝方田,迷醉在書的海洋中,并從中獲得極大的快樂。
所以說只要是好書,就會開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到舒展。就讓我們與書為友吧!做到與好書同行,成功地實現夢想,鑄就精彩的人生!我希望和大家一起,以好書為伴,讀好書,做好人,辦好事。
與為伴作文 3
讀書破萬卷,下筆如有神。
從小到大,我們都離不開書的陪伴。小時候,父母會教我們識字認書,我們會伴著書中的故事入睡。上學了,我們每一天在學校都會跟書本打交道,偶爾我們還會看各種漫畫書和小說。書無處不在,所以有的人,把書當成了洪水猛獸,唯恐避之不及,書成了他們痛苦的源泉,但我卻認為,書是我們的朋友,陪著我們一路同行、一路向前。
書是我們的朋友。
在書中,我們可以和李白暢談,體會他的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情;我們可以聽杜甫傾訴,體會他的`“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心,我們可以和李煜交流,體會他“剪不斷,理還亂,是離愁”的痛苦心緒……因為書的陪伴,我們可以認識了好多文人,與他們在歷史的時空中無限的交流,了解他們的理想和抱負,體會他們之間的友情、愛情與親情。或悲、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實我們的生活,豐富我們的內心世界。
在書中,我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏,知道大自然的神奇與強大。我們可以了解中國幾千年的歷史,知道各個王朝的興衰,知道千古帝王的無奈,更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。比如,讀《紅樓》,我知道了寶黛愛情的痛苦以及封建禮教的罪惡,看《西游》,我佩服孫悟空的勇敢反抗,品《三國》,我知曉了權謀之術,閱《水滸》,羨慕其中的江湖豪情與義氣,這一切的一切都是書帶給我的。
書,帶給了我知識,帶給了我快樂,帶給我另一片天地,另一方世界,如果沒有書,那么我的世界一定會灰暗無比,令人恐懼,找不到方向,這令我不敢想象。
書,為我指明了前路的方向;書,將會我做人的道理;書,陶冶我的情操;書,充盈我的內心。
有書相伴,與圣賢為友,與經典同行。
與為伴作文 4
“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”在歌德眼中書是如此高尚,在我眼中書中自有黃金屋,只要是空暇時,書總能陪伴我,伴我一路成長。
童年之書
小時候,我很少看書,但不知從哪一刻開始,我竟漸漸地喜歡上了讀書,從圖話書到童話書,媽媽每天晚上都會給我講一個睡前故事,我便伴著這一個個故事進入甜美的夢鄉。
隨著年歲的增長,童話故事也漸漸淡出我的視線,現在看著那些被閑置在角落的童話之書,真想再把它拾起,再次回憶一番。
少年之書
一年級以后,我學會自己看書了,從《一年級的小豆豆》到《安徒生童話》,從《中國上下五千年》至古文版的《西游記》《三國演義》……
這些書總會在我心情不好的'時候陪伴著我,安撫我的情緒,緩解我的心情。
這一本本好書就猶如強身健體的“營養品”一般,為我帶來無限的活力。正式因為他們的陪伴才造就了如今這個氣質如華的我。
往后人生
書一直陪伴了我整整12年,今后的路該怎么走,書籍也一定我為我指明方向的,我以后一定活到老學到老,不管在什么時候,什么地方,我永遠也不會離開書,往后的人生書將伴我同行。
與為伴作文 5
夜闌時分,總喜歡于窗前,一杯香茗,一本好書,一人獨坐,自得其樂。與書為伴的日子大多都是這樣無聲地流過。
與書為伴的日子里,可以在瀟湘館處與林妹妹葬花,可以于風波亭中為岳飛父子不平,可以與圣母院的卡西莫多同悲,可以冒雪夜與徐志摩同行,也可以沐清風和泰戈爾同喜……無論悲喜,總讓我沉浸其中,不能自己。
與書為伴的日子,書是師長,他時而嚴厲,時而慈祥,諄諄教誨,總能讓你受益頗深。書又是知音,永遠知心,永遠溫情,細細道來,總能讓你感動良久。書還是戀人,或粗獷,或儒雅,性情多變,總能讓你牽腸掛肚。
與書為伴的日子,四季交替,“一切物語皆情語”。書如春日的'輕風般溫柔,無微不至地撫慰你的心靈;書如夏日的暴雨般猛烈,酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書如秋日的楓葉般火紅,燦爛熱烈地燃起你的激情;書如冬日的飛雪,無聲無息地融入靈感。
時光慢慢流逝,與書為伴的日子依舊繼續,于無聲的世界里,感受“獨上高樓,望斷天涯路”,情愿“衣帶漸寬終不悔”,期待“驀然回首”時,與書為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里,雙手合掌,祈禱著,繼續與書為伴……
與為伴作文 6
我是一個讀書狂,也讀過許多書,平時在學校下課時,我的手中總是會拿著一本書。在我讀過的一些書里,最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列,每讀一本書,我就會明白一個道理,那就是:世上沒有做不到的事情,只有你想不到的事情;不要一味地索取,學會做一個給予的人 。從小學到中學再到大學這一漫長的過程中,除了老師與父母,書籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個生活中的老師,它會教我們懂得常識、知識及各種各樣的道理。
由于我們班的同學都比較喜歡讀課外書,所以經常在一起討論“你看的是什么書?”“這本書好看嗎?”“這本書是寫關于什么的?”因此,老師為我們設立了閱讀角,每個人都可以把自己看過的或是閑置在家的書捐給閱讀角,同學之間可以互相借書看,這樣做的.好處是既不浪費錢,還可以感受到讀書的樂趣,呵呵,這就叫資源共享嘛!
高爾基說過:“書是人類進步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象,書是我們知識的源泉,更是我們的良師益友,讓我們這一生——與書為伴!
與為伴作文 7
在我們家,每個人都有自己的書,我家三個人都很喜歡讀書。
看,剛剛吃完飯,把筷子放在桌子上,一家人就開始興致勃勃地看書。我們三個有不同的閱讀方法和習慣。
爸爸:邊看書邊在書上畫記號。你看。他多認真啊!以后寫評論;有一段時間,用筆畫寫出漂亮的單詞和短語;過一段時間,靜靜看書就可以認真了。幾乎是自我遺忘。爸爸曾經說過,做一輩子老師唯一的財富就是書。所以,他每次出差,行李都是空的,但是回到家,總是帶回來裝滿書的'大包小包。但是每次,我媽總是罵我!在我們書房的書桌邊上,有一個特殊的抽屜,里面放著我父親發表的許多文章。
媽媽:為了讓我和爸爸有更多的時間讀書學習,媽媽在家做了大部分家務。然而,每當她有空的時候,她就會認真看書看報。前段時間為了參加職業資格考試,整天拿著厚厚的一本書看書做筆記,很認真。活到老學到老。
我:我是一個愛看書的小女孩。我的閱讀方法是:再讀一遍。你會覺得很奇怪。昨天看不懂的,今天完全看懂了!
快看!我們家堪稱書香門第,家人的日常生活都是有書相伴的。父母總是用自己的讀書經歷和榜樣讓我明白一個簡單易懂的道理:“知識可以改變一個人的命運!"
與為伴作文 8
聽著奶奶講《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《囊螢映雪》……等寓意深刻的故事,我長大了,漸漸地對書情有獨鐘,所以我愛讀書并以書為伴。
雖然我剛上一年級,可是我已經讀了不少書了——《中國神話故事》《成語故事》《洋蔥頭歷險記》………在我讀過的書中我最喜歡讀《中國漢字故事》,最早的漢字是由倉頡發明的',還有“烤”字是由大名鼎鼎的齊白石造出來的。
記得有一天,我在奶奶家吃完飯后,回到家已經是八點多了,我洗漱完畢之后,迫不及待地坐在自己的書桌前打開《中國漢字故事》認真地讀起來,不知不覺中已經讀了蘇軾巧解字謎、蘇小妹巧填字、陸游巧借字謎教子……書中一個個妙趣橫生的故事深深地吸引著我,讓我領略了中國無窮漢字的巨大魅力。也不知道什么時候媽媽站在身后,我竟然沒有察覺到,媽媽輕輕地說“萱萱不早了,已經十一點了,趕快睡覺吧!明天還要上學呢!”這時,我才戀戀不舍地放下書。
疫情期間,我和奶奶讀書,長知識,學本領,立志將來做個國家有用人才,為人民的健康盡自己的力量。
與為伴作文 9
我非常喜歡看書,你別看我才上四年級,已經看過很多很多的書,像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢》《淘氣包馬小跳》等我都看過。
古人說過:“讀萬卷書,行萬里路。”從古至今,不知書多少次成為人們的伴侶,和愛它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書,書給我帶來了無盡的歡樂。
好書可以使人高雅,鼓舞我們去熱愛生活,美化生活,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!
每次做完作業,我的手都很酸,心情也很不好,這時候,我就會找書“訴苦”,我捧著它,一個一個字閱讀的時候,我能忘掉一切煩惱。書能撫平我的情緒。
生病了,我在醫院輸液,一切都是那么枯燥,醫院里那種悲傷的.氣氛讓我感到壓抑,我想逃出這個空間。這時候,書總會安慰我,我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時,我最依賴書。
書是我的良師益友。與書為伴,就永遠不怕孤獨;與書為伴,可以忘掉一切煩惱,重新整理自己。書還是一劑解愁靈藥,讀書多了,懂得的知識就多了。所以,與書為伴,還能讓你變成一位知識淵博的學者呢!
書中自有黃金屋。只有多讀書,才能學習好。書,愿你永遠與我相伴。
與為伴作文 10
假如你未來的夢想是環游世界,那么在啟程時,你,會帶上什么?如果只能帶一種,我自然會帶一本書,因為這早已經成為我的習慣。
媽媽讓我帶玩具,我說:不,沒有任何一種玩具,能同一本書,帶我走入更有趣味的童話世界。也沒有任何一種游戲,能和書一樣,吸引我到世界各個角落去游歷。即使你帶上一臺電腦,也感受不到,書的芬芳和美麗。
因為你餓了,它就像一頓豐盛的大餐;你渴了,它就像一潭清澈的泉水;你冷了、無聊了,它就像一縷陽光,一位朋友……所以,我會選擇一本書,靜靜地坐在飛機上、火車上、也許是船艙里,細細地去品味。
或許,我會因為發現書上有個錯別字而高興,或許,我會因為有了自己深刻的心得體會而自豪。總之,手拿一本書,從不同的角度看,不同的.角度去思考,我將會無止境地發現新知識,新領域。
終于,我的雙眼開始疲倦了,我眼前出現了書里面主人公的坎坷命運,他讓我看到了他不幸的童年和曲折的人生。到后來,我又遇見了許多名人,聽到了鳥兒的歡叫,還有茉莉花的幽香,讓我感受到了世界的美好。
當我睜開眼睛時才知道,我在讀書時睡著了。
書,仍然乖乖地陪在我身邊。
我知道——它永遠是我周游世界的好伙伴。
與為伴作文 11
書是給我帶來樂趣的一種“游戲”;書,是給我帶來廣闊的“舞臺”;書是給我帶來鼓勵的“吶喊”;書,也是帶給我知識的“文庫”。
小時候,我喜歡聽故事,那一個個有趣的小童話,常常在我的腦海里“蹦來蹦去”,有公主和王子,有惡女婆的故事……
我喜歡聽的,要數《窗邊的小豆》了,那次爸爸給我講故事,講著講著,咦?怎么不講了呢?一看,原來老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的.只待講了一個。
那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的秘密》,媽媽出門前再三囑咐我,下雨了要在陽臺收衣服,我隨便哼了幾聲就又看起我的書來,我看的書上鬧鐘響了,就仿佛真的聽到了鬧鐘的響聲,看到外面下雨,我仿佛真的聽到了下雨的響聲,“咣當”門開了,媽媽回來就問,:“衣服收了嗎”?我說:“沒下雨收什么衣服?”“睜著眼睛說瞎話”。沒等我說完媽媽就說到:“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看,傻了眼,外面白花花一片。
在書中我獲得了智慧,受用不盡,還有勇氣,自信自力。
以書為伴吧!以書為伴吧!以書為伴吧!書是你不朽的寶典文庫,熱愛它,就是熱愛生命。
與為伴作文 12
毛主席曾經說過:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”,所以我們要多讀書,讀好書。
我至今已經讀了許多書,《唐詩三百首首》,《成語故事》,《查理九世》……最近我看了一本書叫《三國演義》每當我有空時就會拿出來細細的品讀。
這本書的情節波瀾起伏,很吸人。書中的人物歡喜我也歡喜,他們傷心落淚時,我也不禁流下了一滴滴眼淚。
有一次我正在看書,媽媽說:“吃飯了”,我只好去吃飯,我一邊看書一邊吃飯,過了一會兒大家都笑了,我問他們笑什么,姐姐給我照鏡子,原來我的嘴邊全是米飯,我也情不自禁的笑了起來。
我房間的床頭和柜子上都放滿了書,晚上睡前要看一本書,書就像花園里的花,我就像一只蜜蜂在吸吮著知識的花蜜,書還是天上的星星等待著人們去探索,書還是大海,我是大海里的`小魚,盡情的在書里書海里遨游。每次品讀一本書時,周遭的喧鬧聲一下子消失了,書仿佛形成了一堵墻,把我和外面的世界隔絕開來。
每每看見這些大小不一,薄厚不一的書本,聞著這些幽幽的油墨香,心里總是涌起一股歡樂愉悅之情,就像乘上了一列遠行的列車,通向書海的樂園。我以書為伴,以書為知己,以書為靈魂伴侶。
與為伴作文 13
在人的世界中,有各種各樣的人,打工者貪圖的是物質的享受,而情趣優雅的人,身邊只有書,只沉醉在書的世界。
“書中自有黃金屋”,描寫的就是讀書的好處,讀書人需要書中的“黃金”,貪的是書中的知識,用此來彌補心中的空虛和期待的東西,在寂寞時,書讓你得到友情的溫暖,在飛黃騰達時,書像摯友一樣提醒你,警惕著你不要太過于驕傲。’謙虛使人進步,驕傲則使人落后“。
一些人可能永遠體會不了書中的樂趣,一些人與書相遇時則有一種相見恨晚的感覺,自古以來,讀書發奮的人還少嗎?幼時與張衡、馬良一起度過美好的夜晚,小學時與高爾基、法布爾遨游世界,這些事情從哪里來?往哪里去?從美好、純潔的心靈里來,向那些干旱的.心田而去。
書是無比強大的,但又是非常脆弱的書對一些務農的人來說,連開爐引火的資格也不夠,而同一本書卻可以讓一個對生活喪失了信心的人胸中燃起斗志的火焰,繼而做出一番驚天動地的大事來。
書是我們的朋友,卻又和朋友截然不同,書沒有心機,書可以替你保守秘密,書也可以讓你平息心中的火焰。
我們要享受情趣,更要享受書中的高尚情趣。
與為伴作文 14
通常可以通過一個人交的朋友來了解這個人,也可以通過他所讀的書來了解這個人。一本好書可以是個好朋友,書始終如一,不會改變,它是最快樂的伙伴。它給我們豐富的知識,讓我們受益無窮。
人們常通過對一本書的要求發現自己的內在愛好。古人曰:“愛屋及烏”,但“愛書及書”更好。書是更真切,更富有人情味的朋友。人們可以通過書和他們最喜愛的作者交流,體會、共同感受。
書是人類進步的階梯,書是人類進化最重要的一個方面。書能給我們帶來許多益處,增長知識等。一些優秀的文學著作會被世人永遠記住,我們要和書交朋友,自己從書中彌補自己的缺點。適當的.閱讀會使人們的心靈舒坦,健康、純真的書可以凈化和守衛靈魂,閱讀使人生不再空虛,不再無所事事。讓我們強大靈魂、健壯靈魂、充實靈魂。
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。大家,讓我們一起來讀書吧,讓我們充實自己吧!
那些智者,留下的精美作品永遠不會被破壞、毀滅,他們給我們留下的作品,會永遠的存于人們的心中,永遠不變。
與為伴作文 15
從五年級開始,我們進入主題系列。系列中的文章讓我知道要珍惜時間,改掉拖延的壞習慣;我學會了自力更生,做事不依賴父母;它讓我了解了各民族的文化,豐富了我的知識。系列永遠是我成長的指路明燈。
看了系列,收獲很大:比如《自強自立》上的'《九步之暖》讓我學會了“送人玫瑰手里有余香。”“助人為樂”;《在地震中重生》讓我明白,任何人的心里都會有好的一面,哪怕是罪犯;《一碗無法拒絕的炒飯》讓我知道有時候真誠的拒絕會傷害人。《赤子之心》中的《最后一個爆破手》讓我知道“去死吧,去國難,去死吧”;《黎明前的隕落》讓我明白了“自古生無死,吾心存吾心”;《歸僑“飛虎隊”抗戰紀實》中的幾名空軍官兵向我們解釋,“恨不抗日死,今日存之為恥。國家還是破的,我憑什么要珍惜這個頭?”這句話的真正含義。在生活中,我也因為系列書而懂得珍惜時間,做好自己的事情的道理:每天早上五點半起床,整理完才六點半。我花半小時看書,這樣每天早上比別人多學半小時。我曾經伸手拿衣服,張口拿食物。看了系列,學會了做自己的事,也學會了幫長輩做力所能及的家務。總之,書幫了我太多。
我喜歡讀書,因為它能讓我受益,書永遠是我心中的燈塔。
與為伴作文 16
夜闌時候,總喜愛于窗邊,一杯香茗,一本好書,一人獨座,怡然自得。與書為伴的日子大多數全是那樣無音地穿過。
與書為伴的日里頭,可以在瀟湘館處與林妹妹葬花,可以于風波亭中為岳飛父子倆高低不平,可以與圣母院的卡西莫多同悲,可以冒雪夜與徐志摩同行業,還可以沐輕風和泰戈爾同樂無論悲歡,總要我沉浸于在其中,無法自己。
與書為伴的日子,書籍是師長,他一會兒嚴格,一會兒慈愛,諄諄教導,總是能使你獲益頗深。書也是知已,始終知己,始終溫馨,細細地道來,總是能讓人打動許久。書或是情侶,或粗狂,或文雅,性格變化多端,總是能使你魂牽夢縈。
與書為伴的日子,四季交替,一切夢物語皆情語。書春意日的微風般溫婉,體貼入微地慰藉你的內心;書如夏日的大暴雨般強烈,淋漓盡致地滌蕩你的生命;書如秋日的楓樹葉般紅火,璀璨熱情地熊熊燃燒你的`熱情;書如冬日的飛雪,悄無聲息地融進設計靈感。
歲月漸漸地消逝,與書為伴的日子依然再次,于無聲的世界里,體會望盡天涯路,望斷天涯路,甘愿衣帶漸寬終不悔,希望暮然回首時,與書為伴在燈火闌珊清楚依然
我愿意于那樣的晚上,兩手雙手合十,禱告著,再次與書為伴。
與為伴作文 17
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性,理解書的可讀性吧。我們應與書為伴,與知識為伴,讀好書,走好路。
與書為伴,這簡簡單單的四個字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅持。有一次,他被人邀請去參加一個活動,他一切準備就緒,剛踏出家門卻發現書忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書,等找到自己喜歡的.書,才心滿意足地帶著去參加活動。
與書為伴,哥哥也在行動。我的表哥,他已經上初一了,雖然學習十分繁忙,卻依然每天堅持看書。有一次,他完成了功課,便去文昌書店看書。這一看就是四個小時,廢寢忘食,午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團團轉。我們到處去找,結果被我在文昌書店找到了,看見他時他正在津津有味地看書,我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……
等到我們兩個媽媽來喊時我們才戀戀不舍地離開了書店。
看了上面的兩個小故事,我們應與書為伴,開卷有益!
我愿做一只小鳥飛在書的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書的花叢中!
與為伴作文 18
八歲的時候,我愛上了《木偶奇遇記》這本書。
一時,我對這本書入了迷,午睡時間,我卻躲在被子里看書,以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎,繼續專心致志地看著。
過了一會兒,媽媽說要陪著我睡。我在被子里動來動去,像只毛毛蟲一樣驅動著身體,媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書,她故意用一只腿壓在我的身上,讓我不能亂動。有時,我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味,既快樂又懼怕。
還有一次,寫完作業,我走進了姐姐的`房間,想拿走她的一本書。那是一本很難看到的書,姐姐都不讓我碰,更別說借著看了,那可是她的“心肝寶貝”,每次都被她藏在枕頭下面,而她呢,一直躺在上面玩手機。
我靈機一動,想出了一個好主意:“姐姐,媽媽剛買了一盒巧克力,我都吃了幾個了,你再不吃就沒有了。”姐姐聽了,匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前,迫不及待地看了起來,如同饑餓的人看到了食物。
一本書,如一位老師教誨著我們,如一盞燈火照亮著我們……
與為伴作文 19
書籍是人類進步的階梯。人類的生活離不開書,所以,我今天向大家介紹一本,它就是《三國演義》。我喜歡《三國演義》書中描寫的許多英雄故事。劉備與關羽和張飛桃園三結義,南征北戰,歷練出了一支很強的軍隊。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過了三丈寬的小溪。
趙云為了救劉備的孩子,沖出了曹操的十萬大軍,他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機妙算讓我贊不絕口,他就連什么時候刮東風都知道,可見知識有多淵博。呂布是最勇猛的,他把曹軍殺得落花流水,可惜他有勇無謀,如果他跟隨劉備,與諸葛亮配合,再加上非常講義氣的張飛和關羽,那他們就天下無敵了,肯定會把國家統一起來的。這些古代英雄的忠誠、義氣難道不令我們佩服嗎?通過讀《三國演義》我懂得了很多做人的道理。書中有許多值得我們學習的地方。書是人類智慧的金鑰匙,它不僅豐富了我們的知識,更寬闊了我們的.視野,提高了寫作水平。書像一艘非凡的戰艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的駿馬,帶我們領略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣,摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學們一定要多讀一些精典書籍,為締造一個充滿書香的世界而努力!
與為伴作文 20
“一日無書,百事荒蕪。”書像良師,在你成功時,它會提醒你不可驕傲;在你失敗時,它會告訴你不必氣餒。一年前月考的失利,使我覺得世界都陰暗了下來。那天下著瓢潑大雨,悲傷的我沖進雨幕,任雨水和淚水沖刷我的.煩惱。狼狽到家后,是書提醒了我:勝敗乃兵常事。書讓我明白,只有成功沒有失敗的人生是無色的,是失敗給了成功意義。書的提醒,讓我懂得堅強。
“三日不讀書,便覺面目可憎。”書似諍友,在你成功時,它會坦白你的不足;當你失敗時,它會鼓舞你的勇氣。一次期中考試后,遙遙領先的成績讓我揚揚得意起來。那天讀《三國演義》,是書提醒了我,成事在天、謀事在人,關羽大意失荊州,誰能料到一世英名也會毀于一旦。我只不過取得小小成績就揚揚自得,關羽的故事讓我警醒。
“書猶藥也,善讀可以醫愚。”書似圣賢,它告訴你世事哲理,讓你感覺到自己的不足。在書中了解到的許多科普知識,使我對這個世界充滿了好奇。
書更讓我領略到大千世界的豐富多彩與自己知識的淺薄。書,讓我懂得這個世界。“近朱者赤,近墨者黑。”與梅為伴,可以養傲骨;與蘭為伴,可以明心志;與書為伴,可以成英才。讓我們與書為伴,領略書海中的真諦!
與為伴作文 21
從幼兒班到現在,書一直陪伴在我身邊。它教會我做人,教會我解決問題的方法,對待他人的態度……。我們的關系也很復雜,一會兒是師生關系,一會兒是朋友關系,再一會兒是……。我與它相處的時間多得快要超過與親人相處的時間了。
一個周末的早晨,媽媽給我買了書送來。我一頭扎進書中,津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的'心情也隨著他們的喜怒哀樂而變化。書中的故事情節讓我身臨其境,一小時,二小時……就連吃飯時我也抓著書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點半,媽媽催促我睡覺了,不得已我放下書鉆進了被窩。等媽媽走后我把事先準備好的手電筒打開,在被窩里偷偷地又看起來,直到手電沒電了,我一看時間,已經凌晨三點。我只能戀戀不舍地合上書睡覺。
讀不同的書有不同的收獲,這么多年的堅持,讓我的寫作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級的語文課外知識競賽中取得年級第三的好成績。這些都離不開我的好伙伴――書。
書如同一盞明燈,可以解開我學習中的難題;書如同春雨,滋潤我渴望知識的心田;書如同一把鑰匙,打開浩瀚知識的大門。我要和書做一輩子的好兄弟,和他共進退。
與為伴作文 22
你知道我為什么喜歡讀書嗎?別急,聽我慢慢道來。
我的媽媽非常喜歡看小說,經常在書房里看書。上幼兒園的時候,我會在書房乖乖地自己玩玩具,從來不去打擾媽媽。而自從我上了小學以后,媽媽就開始給我買各種經典讀物,經常是我和媽媽一人一本書,一下午的時間就悄悄溜走了。
現在,由于工作的原因,媽媽變得越來越忙了,沒有時間再看小說了,書房就變成我一個人的.啦。
記得有一次,我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書,這是一本關于“愛”的書,讀著讀著,會讓人感動得眼眶濕潤。正讀到秦小琲終于打開了保險箱,里面有一張紙,上面寫著:我去孤兒院時,看見一個女孩坐在草地上,流著鼻涕,她看見我時,朝我微笑了一下,我永遠也忘記不了那個笑,于是,我想給她父愛……突然,在客廳打掃衛生的媽媽不知道想到了什么開心的事,一時來了唱歌的興致,便引吭高歌。我聽了,立刻跑到客廳,像跟媽媽比嗓門似地高聲喊道:“媽媽,拜托,我在看書呢!”媽媽自然知道讀書最怕打擾,立刻捂上嘴巴,連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽,能夠隨時滿足我的買書要求,讓我可以與書為伴,擁有美好的童年生活。
與為伴作文 23
書是一對翅膀,帶我走遍天涯海角;書是一盞燈,照亮我前行的路;書是一堆火焰,來暖和我凍僵的小手;書是一把鑰匙,打開人生的財富,書更是全世界的營養品。
像蜂蝶飛入花叢,像泉水流經山谷,我每一及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光異彩的.畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
書是人類不可缺少的東西,只有讀書,才能成為有學問的人,都離不開讀書,從小學一年級學的孔子的名言:知之為知之,不知為不知,是只也。這句話依然縈繞于心。這是一個名言,告訴我們不要不懂裝懂,知道就是知道,不知道就是不知道,沒有什么可笑的,學習是沒有止境的,不要以為自己已經學了不少東西。就可以驕傲了,不要以為自己考了90多分,就可以目中無人了,因為人外有人天外有天,比你有學問的人多了,別人都很謙虛,為何你驕傲自大呢?
我們在讀書的時候,要養成做筆記的習慣,記書中優美的詞語,記描寫的精彩段落,做筆記能鍛煉記憶力和理解力,在寫作的時候,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。
但愿能夠永遠與書為伴。
與為伴作文 24
上幼兒園時起,我便愛上了讀書,因為那時沒有作業,可以有許多時間品味書的“味道”。上小學了,時間逐漸被作業大軍“侵略”,我便開始采取五花八門的措施了。
中午,媽媽要我午睡。于是我提前從書架上拿出一本書,塞進被窩里。趁媽媽睡著之后,便把書從被窩里拿出來,津津有味地品味了一個小時。直到發現媽媽快睡醒時,才重新把那本《查理九世》放回到被窩里,然后假裝睡得像小豬一樣。這就是“烈日當空不午睡,‘閑書’來也,睡蟲跑光光”,嘻嘻!
“月夜不眠,與書為伴”。夜晚,我翻來覆去,徹夜難眠,精神恍惚。于是,瞟了一眼鬧鐘,才九點鐘,我象發現了新大陸一般興奮。于是,我隨手拿起一本書,對著臺燈看了一下,喲!是我最喜愛的《名偵探柯南》,我立刻精神大振,一打開書,我就被書中的柯南的神智商和神奇的推理能力給迷住了,還有毛利小五郎的無知,小蘭的空手道等人物的特點。不知不覺中,我竟睡著了,第二天早上起床一看,呀!被子上都是凌亂的.書,我不好意思地笑了。
接著又開始了“清早時光好,快快書為侶”!的美好時光了。
書不僅是人們不可缺少的“營養品”,而且書也是人類進步的階梯,所以大家要多讀書,社會才能進步。
與為伴作文 25
世紀老人冰心說得好:讀書好,多讀書,讀好書。這是一句充滿哲理的名言,的確,書能教會我們許多做人的的道理,能豐富我們的課外知識。多讀書,讀好書更是能增長我們的見識,提高我們的文化修養,開闊我們的眼界,陶冶我們的情操。我們應當養成良好的`讀書習慣,努力地讀,勤奮刻苦地讀。
書,是一位無聲無息的老師,它默默地教育著我們。幼兒園時,我們看著那一本本童話故事,帶著感動,進入甜美的夢想鄉;一年級時,我們讀著一個個關于雷鋒的故事,茁壯成長……書總是在默默地教育著我們,使我們成為一個個像灰姑娘一樣刻苦耐勞,像雷鋒一樣樂于助人的人。
書,還是一位忠誠的伙伴,它時時刻刻陪在我們身旁。我們在書中學李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放;在書中感受冰心的意切深長,思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣,永恒的動力。同學們,我們的朋友有一天可能離我們而去,可書卻不會,它就是我們最忠誠的伙伴,永遠地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無垠的大海,而書就是使我們到達彼岸的船只。我們只有多讀書,讀好書,才能到達生活的彼岸。同學們,讓我們與書為伴,以書為師,讓一縷縷書香伴我們同行。
與為伴作文 26
古人說過:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”由此可見,讀書對我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書,無論是什么書,都拿來就看。漸漸地,我肚子里積滿了好詞好句,于是,我的文章也寫得越來越好。讀書還讓我開闊了眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅強;《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的偉大。書中的.世界可真是奇妙啊!
書不但讓我開闊了視野,帶我不斷攀登科學的高峰,而且還是我生活中的知心朋友。
高興時,我捧著它,與它一起分享快樂,體驗它們的宏大,又讓我走進大自然,盡情流露自己的風采,將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。
煩惱時,我捧著它,它讓我在不知不覺中忘記了煩惱,在知識的海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評或斥責時,它又像一位天使,用那些龐大的知識撫慰我心靈的創傷,讓我感覺世界是那樣的溫暖,那樣的美好。
朋友,書是全世界的營養品,愿我們與書常伴。
與為伴作文 27
校有校規,班有班規,家也有家規。今天我就說說我的家風家訓。
人必有家,家必有訓,我家的家風只有一個,那就是“讀書,讀書,再讀書”。
記得有一個假期,我玩到很晚回家,沒有讀書寫作業,被我媽教育了一頓;第二天,我又玩得忘了時間,直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了,又被我爸教育了一頓;第三天,又應我同學的媽媽帶我出去玩,又很晚回來,這一次,我媽只說了一句“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”我之前讀過這首詩,很快就明白了意思:一天又一天,明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到,讓時間溜走了,什么事也做不了。我恍然大悟,而且受益匪淺。想到笨鳥先飛,我立刻捧起旁邊的.一本《三十六計》看了起來。不一會兒,便看完了,我又捧起另一本書《三國演義》……
就這樣,一本又一本,一天又一天,我不在讓時間溜走。過了幾個月,我的知識便豐富了,成績也提高了。在這,我樹立決心,今后要多讀書,讀好書。
我的好習慣“以書為伴”,還要感謝我的父母親,是他們教會了我成長。
與為伴作文 28
對于我來說:書籍是我最好的朋友,閱讀也是我心中最美妙的事。
還記得三歲時,我愛上了聽故事,每天都纏著媽媽給我講故事。時間久了,我也能講出一兩句了。慢慢地,我上小學了。聽故事已經滿足不了我對文字的渴望了。我開始拿起一本本小小的、鮮艷的書籍,美美地看起來。
“哇!圖畫好美!”我忍不住驚嘆道。翻著圖畫,我猜測可能發生的故事,指著一些簡單的字讀起來。剛開始,一個字一個字地讀,一個詞一個詞地讀,慢慢地連成一句話,連成幾句話……認讀的.過程非常辛苦,但每每讀完一小節,就特別有成就感。我喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》等有趣的成語故事,也喜歡情節曲折的《柳林風聲》《夏洛的網》等兒童小說,還喜歡博大精深的中華古文化。
在我的世界里,書就可以“當飯吃”。無論走到哪里,我都會揣上一本書,方便空閑時閱讀。閱讀時間也從開始的每天半小時到一小時,到兩小時,再到停不下來的節奏。每到周末,我都會和我的伙伴——書,泡上一整天。
廣泛的閱讀讓我受益匪淺,愉悅了我的身心,增長了我的知識,還讓我愛閱讀習作中出類拔萃。
我愛閱讀,我要與書為伴!
與為伴作文 29
如果你自己一人開車游覽世界,如果你只能帶一樣物品供自己娛樂,你會選什么?一個游戲機,一本有意思的書,一副羽毛球拍,一張照片,還是一個激光燈。
似乎大部分人都會選擇游戲機。
但如果你問我,我會毫不猶豫的說:“我要一本有意思的書。”
一本書!我聽到有人驚訝的叫了出來:“如果你帶上一本書,這一趟下來你可以讀上無數遍,最終你能背下來。”
對此,我會告訴那個人:“是的,我愿意把這本書讀無數遍,我愿意把它背下來。有什么問題嗎?你不會見過你的父母一面,就不像再見到他們了吧?假如你帶游戲機,無論多有趣,它遲早會沒電;如果你帶一張照片,你遲早會看煩。但如果你帶了一本書,那就大不相同了。它既不會沒電,也不會看煩,這是多么完美的.選擇啊!”
一本書就是一處你隨時想去就能去的故地,是一個你想到哪就到哪的車站。
你總能在一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。從某種意義上說,它是屬于你的東西,因為世上沒有哪兩個人會用同一種方式去閱讀同一本書。
【與為伴作文】相關文章:
(精選)與為伴作文12-20
與為伴作文(經典)01-05
【精選】與為伴作文01-09
與為伴作文【精選】01-07
與為伴作文12-02
與為伴作文(精選)12-13
(經典)與為伴作文12-14
[經典]與為伴作文12-04
(經典)與為伴作文12-08
[精選]與為伴作文12-05