學期計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學期計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　新的一個學期款款地走來，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效，特制定本教學計劃。

　　本學期根據教材大綱的指導結合本班幼兒年齡特點及學習感受，語言領域的培養重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。

　　為了更加系統的促進大班幼兒語言領域的發展制定計劃如下：

　　三月份：

　　1、幼兒傾聽習慣的培養。

　　2、使幼兒養成讀書的好習慣。

　　3、喜歡與他人交往。

　　4、學會初步理解幼兒文學作品。

　　四月份：

　　1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創造良好的.語言環境，使幼兒在講述時語言表達流暢，用詞用句盡可能準確連貫。

　　2、開展“詞的擴散”練習，即在學習及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

　　五月份：

　　1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養內容進行展示。

　　2、學習反義詞。

　　3、通過觀察，理解圖片、情境中蘊含的主要人物關系和思想情感傾向，有重點的講述實物、圖片和情景，并進行創造性講述。

　　由：單一的動作→分步表述→完整連續表述。

　　六月份：

　　1、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。

　　2、能報告活動的過程和結果，并能用口語、圖畫、文字等多種方式準確表達自己的想法、做法、感受。

　　以上是3~6月份大班組的月計劃，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環節：

　　1、報菜譜：幼兒根據幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報

　　2、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，為其他幼兒進行播報。

　　第一周：《過大年》《福氣糕》

　　第二周：《小桃仁》

　　第三周：《猜燈謎》《鬧花燈》

　　第四周：《游子吟》《絕句》

　　第五周：七個妞妞來摘果》

　　第六周：《小烏龜和小蝸牛》

　　第七周：《早發白帝城》

　　第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》

　　第九周：《桃樹下的小兔》

　　第十周：《小狐貍畫春天》

　　第十一周：《小刺猬燙發》

　　第十二周：《小熊過橋》

　　第十三周：《野貓的城市》

　　第十四周：《可愛的房子》

　　第十五周：《快樂的小屋》

　　第十六周：《三只小豬蓋房子》

　　第十七周：《大海貝貝旅行記》

　　第十八周：《快樂的公主》

　　第十九周：《小樹和小鳥》

　　第二十周：《眼鏡哪去了》

學期計劃 篇2

　　指導思想

　　本學期數學教研組工作以基于學情的課堂教學研究為載體，繼續深抓課堂有效性及作業有效性，以有效教研為抓手，結合四校聯動，提升教師專業化素養。

　　主要工作

　　抓教學常規、規范教學行為

　　通過聽校內外公開課，備課組、學科組內互相聽課，以此達到取長補短、共同進步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節，35周歲以上中老年教師必須聽滿8節。

　　加強備課組建設，強調團隊意識。落實教學各環節，要求：備課認真細致，練習設計重實效，課后反思勤提升。緊緊抓住備課、上課、作業、輔導、評價、反思這六個環節進行檢查與指導，發現經驗及時學習推廣，發現問題及時整改。

　　堅持聽課制度，堅持作業、教案及教學活動檢查和反饋制度。

　　以“宛平杯”教學節為載體，鼓勵數學組教師報名參加教學研討活動，讓數學組教師風采得以展示。

　　做好單元訓練及期中、期末的命題、閱卷等工作。

　　時間安排如下：

　　第一次單元訓練：第5周，

　　第二次單元訓練：第16周，

　　第11周4月18、19、20期中考試；

　　第20周6月19、20、21期末考試。

　　6、做好每次測試后的分析與講評。多方面、多角度、深層次地分析學生錯誤原因，尋找教學的薄弱環節，調整自己的教學思路和教學方法。要做好校內與校際比較，尋找差距，認真總結，不斷反思，尋找有效措施。認真把好質量關。

　　7、了解各年級的拓展課開展情況，制定詳細的拓展課計劃，重在落實。

　　（二）切實提高課堂教學有效性

　　加強備課組建設

　　備課組是組成教研組的一個重要分支。每位教師一定要對教學用書進行精讀并瀏覽相關課的教學資源，分析學情，然后再對各環節進行認真取舍與添補，詳細記錄插記，本著“減負增效”的原則，精心設計每堂課的作業布置，提高作業有效性；教后反思要圍繞“有效”認真進行思考與記錄。本學期每一個備課組結合四校聯動方案，重點進行新授課的研究活動。

　　本學期六年級備課組作為四校聯動的實踐備課組，將結合聯動方案，認真做好備課、四題編制、說課、上課及反思等工作，其他備課組積極參與其中的活動，共同研修以優化課堂教學目的的新授課的教學設計。

　　重抓有效教研

　　本學期數學教研組準備把教師自主學習，教研組自培、校際互動結合起來，以促進組內教師的專業化發展。

　　教師要有自主學習的意識。每位教師要通讀本學科各年級的教材和教師用書，整體把握好教材，使教學更具系統性。對自己在實踐過程中的點滴做法及效果進行思考與提升，不斷更新教師的教育理念，提高專業及教科研的能力。

　　本學期是四校聯動的第二輪，進行的是“新授課”專場。活動依托教學指導團的.專家資源，充分發揮各校優勢，圍繞課堂、有效作業，開展有效教研，促進教師專業成長。結合本次活動，數學教研組全體教師將進行新授課的備課活動，重點是新授課的四題編制，以此提高新授課的課堂有效性及作業有效性。

　　（3）本學期開展主題為“四題編制”（四題指新課例題、課堂例題、課后作業、課內檢測題）的教研組自培活動，結合平時教學工作進行主題發言，并組織教研組集體學習討論交流，以此來提升教師的上新授課的能力。

　　（4）在上學期有效作業總結的基礎上，各個備課組在日常教學中要注重加以落實。

　　其他工作

　　本學期繼續配合教導處工作計劃，落實教研組各項常規工作。

　　認真學習實踐，積極參與校優秀教研組和備課組的評選活動，以此推動教研組、備課組工作的主動性與創新性。

　　組織做好校際聯動各項活動，并做好資料的積累。

學期計劃 篇3

　　隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續投入到緊張的學習中去；在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃。使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

　　首先，端正自己的學習態度。“態度決定一切”！心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提！

　　其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

　　第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎扎實了，才可以積累更多。

　　最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

　　英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

　　（1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。

　　單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥；人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢；我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己，背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

　　（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境，只能自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構；雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每天堅持大量的'聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

　　（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

　　最后，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！

學期計劃 篇4

　　一、情況分析

　　我班這學期在原有幼兒的基礎上，又新增加10名幼兒，共計40名幼兒，其中男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，所以入園有分離焦慮的種種表現。通過上學期的學習，大多數孩子的生活自理、與人相處等方面都有進步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意自己吃飯；有個別孩子不知道怎樣與同伴相處，出現和他人爭、搶的現象，動手能力在不同幼兒身上發展不同，以上情況有待于在本學期中進一步加強。

　　二、工作重點

　　小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此“以養為主，教養融合”是我們開展小小班保教活動必須要遵循的`一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題，以培養幼兒愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

　　（一）健康領域

　　逐漸適應集體生活，保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。能合群地參加體育游戲，并能執行簡單的游戲規則能從中獲得愉快的體驗。

　　（二）語言領域

　　喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發模仿的積極性。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

　　（三）社會領域

　　樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行為準則，并逐漸養成習慣。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

　　（四）科學領域

　　對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認識并說出3~4種顏色，認識圓形、方形。

　　（五）藝術領域

　　樂意參加音樂活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲，對線條、色彩等有初步的感受和表現力。

　　三、保育工作

　　繼續建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環節的常規培養,并以鼓勵、表揚形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動入廁等,使其學習自己的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

　　四、家長工作

　　家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。和家長共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。

　　提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。

　　以家長園地、電話、qq空間等形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排，并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等，隨時與家長保持教育一致。

學期計劃 篇5

　　新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的'時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方 案，本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，堅持社會主義辦學方向，以特色學校創建為重點，轉變教育思想，面向全體學生，升華教育理念，培養學生創新意識，改革教學方法，規范師生行為，加強學校管理，爭創一流學校。

　　二、學校概括分析

　　1、學校基本情況分析

　　（1）校產校舍基本情況 我校占地7978㎡（約12畝），有校舍45間，建筑面積 1127 ㎡其中教室24間，辦公室5間，功能室13間，傳達室3間，無危房危墻。校院內外栽植法桐、垂柳、國槐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780㎡。硬化面積980㎡。在現代化教學手段上，現已配備了便攜式多媒體1臺，語、數、外手提電腦5臺，投影儀10臺，錄音機3臺，新配備了教學實驗儀器，圖書500余冊，掛圖一批，基本上能滿足課堂教學的要求。

　　（2）教師基本情況 學校共有15名教師，其中本科學歷1人，大專學歷3人，中師學歷11人，學歷達標率為100%；高級職稱2人，中級職稱13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛生樂教，勤懇工作，忠誠于黨的教育事業。

　　（3）學生基本情況 本學期我校共5個教學班，有學生111人，一年級21人（其中4人不足齡），二年級21人，三年級18人，四年級25人，五年級26人。學生中，大多數具有較好的思想道德素質，他們遵守紀律，認真學習，團結同學，尊敬師長，熱愛班級體，積極參加學校、班級的各項活動，助人為樂，學習成績不斷提高。

　　2 、各項工作現狀分析

　　（1）德育工作。上學期學校重點抓了德育工作，學校利用升旗儀式、少先隊活動和體育、文藝活動，對學生進行德育教育，各班利用班隊活動，社會公益活動對學生進行德育教育，任課教師結合教材經常地給予學生德育教育，學生在良好習慣的養成上進步非常快，良好的校風已初步形成。

　　（2）教學工作。全體教師認真工作，勤勤懇懇地抓教學，大多數教師工作成績優秀，個別由于多種原因，成績稍差。學校在教學上制定了獎懲制度，切實把教學工作放在中心位置。

　　（3）教研教改工作。學校劃分四個教研組，開展一系列教研活動。每學期必須組織的活動有“五個一”教研活動，教育理論講座，講課比賽等。

　　（4）體育衛生工作。環境衛生上一學期抓得較好，保持一天一小掃，一周一大掃，校園整潔，無衛生死角。教室內窗明幾凈，衛生檢查經常有秩序。體育工作上學生已學會了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進行，隊列訓練方面初見雛形。學校購置乒乓球臺6個，足球門1副，籃球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩、毽子等一批體育器材，極大地滿足了師生的運動需求。

　　（5）勞技教育方面。學校重視勞動技術教育，培養了學生動手動腦能力。

　　（6）現代教學設備應用方面。本校在現代化教學設備方面，學校已配備了便攜式多媒體1臺，投影儀10臺，教學用錄音機，手提電腦5臺，今學期爭取各方面資金配齊實驗器材。

　　（7）安全工作方面。學校成立安全工作領導小組，由校長任組長，時刻把安全工作放在各項工作首位。對學生進行一系列安全教育，層層落實安全責任制，建立了學生課間值班小組。

　　（8）充分發揮少先隊的'帶頭作用，學校經常開展少先隊活動，以少先隊帶動班級、學校各方面的學生工作。

　　（9）做好后勤工作。為師生提供了良好的服務，提出了“為教學服務、為教師服務、為學生服務”的口號，并落到實處，加強了學校財務管理，將有限資金用于教學。

　　（10）全體教師能堅持政治學習、業務理論學習，每周記學習筆記，學習黨的各項方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實教師職業道德規范，師德水平較高。

　　（11）在教師培養與提高方面，我校已有4名教師達專科以上水平，有3名教師還在參加專科培訓學習，其他教師也積極參加進修學習，繼續教育工作開展較好。

　　（12）學校利用課外活動對學生進行藝術教育，組建了各類藝術活動小組，舉行多種藝術活動，如歌詠比賽、詩歌朗誦會、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。

　　（13）在公益活動和社會實踐活動上，學校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節約一分錢”、“不浪費一粒米”和各種社會調查活動，使學生增長了知識，培養了品質，提高了能力。

　　（14）在培優工作上，學校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄、有落實。使學生個性特點得以充分發揮。

　　（15）育人環境上，校內外墻面上寫了標語，園內栽植了花木，擁有高標準旗桿及底座，懸掛大幅教育方針，教室內懸掛名人名言，名人畫像，激勵學生學習進步，優化了育人環境。

　　三、辦學方向

　　（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優質的教師隊伍，提高教師整體素質；形成規范的教學常規、教學管理；全面提高教育教學質量，促進學生全面發展，培養合格人才，爭創一流學校。

　　（2）學校長遠發展目標

　　實施素質教育，培養學生能力，使學生主動發展、全面發展；提高教師自身業務素質，不斷更新教育觀念；開創“創新教學”研究的新局面，尋找符合自身特點的教學新模式；改善辦學條件，優化育人環境，優化教學手段，設備配置合理完善；提高教學成績，力爭全鎮第一。三年內辦成縣級規范化學校。加強書香校園建設，積極開展乒乓球運動、寫字教學、古詩詞誦讀活動，力爭三年內特色學校建設凸顯成效。

　　（3）近期發展目標

　　加強學校規范化管理，起點要高；育人環境改善，標準要實；課堂教學改革，觀念要新；教育教學質量不斷提高，力爭本學年內成為全鎮教育教學先進單位。

　　四、本學期各項工作的具體任務、目標及內容

　　（1）加強學校德育工作，把育人放在教學工作的首位，“學校無小事，事事有教育”，全體教師要牢牢把握“學高為師，身正為范”的教育理念，為人師表，潛移默化地影響學生，學校各項工作圍繞德育這個中心去開展。

　　（2）教學工作是學校工作的主旋律，本學期狠抓課堂教學這一主陣地，向課堂40分鐘要效益；進一步完善教學常規檢查制度，嚴格落實教學常規，規范教學行為，努力提高教學質量，使各年級各科成績均達到中上游水平。

　　（3）抓好教研教改工作，努力改革教學方法，學習和借鑒先進的教學經驗，科研興教，大面積提高教學質量，進一步縮短學科之間、班級之間的差距。

　　（4）體育衛生工作，繼續保持上一學期的體育衛生工作傳統，上好“兩操一課”，搞好大課間活動；環境衛生檢查制度化，保持環境整潔。

　　（5）爭取多方資金，購置部分現代化教學器材，應用于教學，計劃購置投影儀（帶屏幕）達到每班一套，錄音機每班一臺，購置部分教學儀器，滿足教學需求。

　　（6）加強對安全教育工作的領導，學校與班主任、班主任與學生和學生家長層層簽訂安全目標責任書，開展一系列安全教育，定期對校舍進行現場勘察，發現安全隱患及時消除；各種安全演練做到經常化、規范化。

　　（7）確實做到“為教學服務、為教師服務、為學生服務”，搞好后勤服務，加強校產及財務管理，將有限資金向教學一線傾斜；做好學校食堂工作，保證路遠同學中午有質量上乘的可口飯菜。

　　（8）搞好少先隊組織建設，發揮少先隊作用，開展多種活動，帶動全校各方面的工作。

　　（9）全體教師要堅持政治業務學習，學習黨的各項方針、政策，了解社會形式，同黨委、政府、教委保持高度一致；不斷加強業務理論學習，提高業務水平，按要求書寫學習筆記。

　　（10）在教師分層次提高方面，要求全體教師人人參加業務進修學習，專科以下（45周歲以下）教師必須進修專科學習，按照培訓計劃按時達標。力爭到20xx年，教師學歷專科率達70%以上，同時鼓勵已有專科學歷教師進修本科學歷。

　　（11）按照教學計劃上好音樂課、美術課，開展好藝術教育活動，發揮學生個性特長，各項活動力爭取得好成績。

　　（12）繼續做好公益活動和社會實踐活動，上好綜合實踐課；除繼續做好上學期開展的各項活動，還結合時令開展“栽植一棵樹，綠化一塊地，清掃一條街”活動，舉辦多種形式的社會調查。

　　（13）學校、教師要落實好培優補差計劃，有檢查，有記錄。應多加指導，將該項活動與興趣小組有機結合起來，抓兩頭，促中間。

　　（14）優化育人環境，創設幽雅氛圍，結合我校特色學校創建，盡一切物力加強校園環境建設，文化建設，使學校真正成為學生的“家園、學園、樂園”。

　　(15 ) 深入扎實開展特色創建工作，力爭1-3年形成自己獨特風格的教育特色。

　　五、完成任務、實現目標的措施和要求

　　（1）加大工作力度，嚴格各項制度落實。修定《教學常規檢查評比制度》、《教學工作獎罰制度》、《教師考勤制度》等一系列制度，規范教學工作。抓好評價、考核，考核成績作為教師競爭上崗、獎金發放的重要依據。

　　（2）抓好教學常規落實。依據《齊河縣中小學教學工作常規》規范備課、上課、批改、輔導、測試一系列教學活動。同時根據課程計劃，開全課程、開足課時，不降低教學目標要求。

　　（3）加強業務學習，提高整體素質和個人素質，組織本學區教師認真學習現代教育理論和業務知識，提高業務能力。現代教育理論學習以《導學質疑、當堂達標教學法》為主。

　　（4）加大教研力度，向教研要質量，建立好教研網絡，明確教研內容，制定考核評估措施，抓好課題研究，強化集體備課，寫好每一節教案，嚴禁抄襲舊教案；要求既備教法，又備學法；既備過程，又備習題。教案真正實用，徹底解決只備知識點的問題。

　　（5）充分利用現有的現代教學手段，提高課堂效率；節約資金，控制開支；購置部分電教設備，充實電教手段。

　　（6）搞好綠化、美化，栽植花木，使校園內草綠、樹大、花艷。

　　（7）對師生進行安全教育，杜絕安全事故發生，嚴格收費標準，堅決制止亂收費，嚴格按收費程序辦事。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以寶安區“創建廣東省推進教育現代化先進區”為契機，以舉辦“中學教師綜合素質大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質量關”為目標，進一步推進素質教育和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質量；促進教師專業發展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務教育決策，導引學科發展”的職責。

　　二、主要工作

　　1．推進“一化”

　　推進寶安區政治學科教學教研的信息化，真正落實好網絡互動教研工作，提高電子教研水平。本學期，將逐步建立寶安區政治學科教學網，qq政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協作，資源共享，提高效率。

　　2．備好“三考”

　　核心的工作是高三的高考備考。要充分調動全體高三教師的.主動性、積極性，發揮集體的智慧力量，定時認真開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規律，洞悉社會熱點，把握備考方向。

　　高二年級主要是做好學業水平考試的備考工作。一是要依據學業水平考試的特點把握好教學的“度”，以20xx年的學業水平考試試題為樣本，加強研究，力爭落實到每個考點上。二是要依據考試的時間提前做好教學內容的安排。

　　高一年級主要是做好學期末的統考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調動學生積極性，培養學習興趣，扎實基礎知識。

　　3．開好“三會”

　　科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯席會議了解各校教學情況，共同制定學科教研計劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區政治學科的領軍隊伍。

　　考試質量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質量的分析，及時總結我們在教學中做得好的一些經驗做法，同時發現教學中存在的問題，查找原因，及時糾正。

　　高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討，及時給予高三一線教師指導。

　　4．上好“三課”

　　通過開展新教師的“匯報課”，中青年骨干教師的“優質課”，高級教師的“示范課”活動，老、中、青教師同臺獻藝，幫教扶學，促進政治資源的優化，提高教師的業務水平。同時，也要經常深入到學校，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校，可以采取蹲點的方式，集中進行指導，以促進學科的均衡發展。

　　5．做好“三事”

　　一是協助做好創建廣東省推進教育現代化先進區的相關工作。

　　二是協助做好中學教師綜合素質大賽的相關工作。

　　三是繼續做好舉辦“高中的政治學習經典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。

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