描寫的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
獨自立在河畔，呆呆的望著遠方，任風撩起頭發……
我的父親，殷智榮，一個我一直認為沒有愛的人，可是直到那一天，我，改變了我對爸爸的看法。
那是個驕陽似火的夏天，我和表姐走在人來人往的街上，突然我的腳下十分的`疼痛，我便看了看，原來我的腳踩到了釘子。表姐變找人把我送到了醫院。
在我醒來的時候，在我身邊的并不是我的父親，而是表姐，我的心里有了一點小小的失落。表姐看出了我的心思便安慰我說：“巖，怎么了？不是還有表姐陪你呢么？叔叔一定是有事，所以才沒有來看你。”我聽了，只能無可奈何的點點頭。這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾---爸爸！我的心中突然興奮起來了！我笑著說：“爸，你來啦！”爸爸冷著臉說：“你的眼睛是有問題還是怎么樣啊？看不見釘子啊？”我聽了，就像被人潑了一盆冷水一樣，那個冷啊！這時，爸爸突然走了出去。我在心里說道：哼，又是不到五分鐘，你和我說話就不能超過五分鐘么？我還是你親生的么？我越想越生氣，最后，干脆躲到被窩里哭。過了一會兒，我就從被窩里探出了頭，便看到了表姐似笑非笑的說：“大小姐啊，你老人家終于哭好了啊？被窩都被你哭濕了！”我瞪了表姐一眼，便問她：“姐，我爸爸呢？”“哦，你說叔叔啊！我也不知道他去哪了！”表姐說道。“那你說我爸爸愛我么？”我好奇的問道。表姐看了一個地方，笑了笑說：“你去那個轉角處看看就會明白了。”我聽了，半信半疑的過去了。可是我什么都沒看到，只是看到了一個匆匆離去的身影，是爸爸的身影，剎那間，我好像明白了什么。
其實，爸爸并不是不愛我，只是愛的更深。媽媽對我的愛是用語言等等來表達的，爸爸也是愛我的，只是他不善于用言語來表達罷了！
描寫的作文 篇2
“今天沒有語文課！”
“啥？今天真的沒有語文？”
“千真萬確！”
大喇叭何子燁聽到后，眼睛一下子就睜大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧開了嘴，隨后立刻發揮他“大喇叭”的功能，一邊擼袖子一邊喊道：“今天沒有語文課！”
“徐老師去哪兒了？”
“不知道，希望今天沒作業吧！”
……大家聽了，有的皺著眉疑惑，大概在想這消息是真是假；有的呢，則淡定地坐著，一幅我早已知道的.樣子；還有的高興得直拍桌子，看他們那開心的樣兒，肯定是昨晚作業沒做，才這么高興吧！也有的唉聲嘆氣，發愁著沒語文課上！
而我呢，一顆心早就飛向今晚的作業去了。今晚會有作業嗎？有也不會很多吧？真希望沒作業，想著我連忙在心中不停地默念起“沒作業，沒作業……”
“哎，姿！”烯文叫住了我，她皺著眉，神秘地說：“嗯，你知道咱們徐老師的特點是什么嗎？”
我被她這突如其來的奇怪問題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見我這副樣子，擠出一絲苦笑說：“作業的事，老師沒來......”
還沒等她說完，我就大概清楚了，我們徐老師的特點就是最愛抓住一些偶然發生的或是與眾不同的事來讓我們寫、作、文！今天這個情況，挺特殊的，那不就要......我不禁大驚失色，不敢再往下想。
最后，該來的還是來了。今天是沒有語文課，但卻多了一篇叫《今天沒有語文課》的作文！這沒有語文課的一天……
描寫的作文 篇3
期末考試的成績揭曉了，這次我又考得不錯。望著同學們投過來的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂光鮮的.一名，殊不知，我們優生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優生，壓力實在是太大了。上任何課時都必須全神貫注聚精會神，生怕漏聽了一個字;考試過后，發卷時提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準會想：這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時準備著迎接下一次考試、下一次暴風雨的洗禮。
每當大考即將來臨，日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時注意力高度集中;下課時背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險，別一腳踏進坑里，一頭撞電線桿子上。若是在冬天，拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動都顧不得參加。
不過，話說回來，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時，固然會有鮮花和掌聲;考得差時，不也有父母與老師的安慰嘛。總之，收獲與付出永遠是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅強，更加健康地成長吧!
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