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學期計劃

時間:2023-12-16 17:32:43 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的學期計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學期計劃

學期計劃 篇1

  1、德育方面

  結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度,抓住每一次機會培養講文明、懂禮貌、有修養的初一班學生。

  按照學校的部署,結合學校和年級組的安排,認真組織好每一次班校會,讓學生得到良好的思想品德教育。

  結合班內情況,針對班級出現的情況和問題,及時召開班會。有了問題,就利用班會懲前毖后,治病救人。有了好事,就利用班會樹立楷模,教育全體。結合本學期德育教育工作重點,我班初步計劃召開一次主題班會:我是有責任感的人。

  培養責任感,樹立國家利益至上觀念。我班計劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰爭紀念館。

  培養責任感,要關心他人。我班計劃在本學期聯系培智學校和敬老院開展相關活動,并利用相關資源和門頭溝學校建立聯系。

  培養責任感,要敢于展示自己,表達自己。在全班開展“我的演講”活動,鍛煉學生的膽量和表達能力。

  開展青春期教育。

  2、學習方面

  在開學初,針對上學期的學習習慣進行回顧,總結得失。進一步鞏固和檢查“課前預習、認真聽講、課后及時復習、適當練習”,“錯題本”,“一支紅筆管理你的學習”等好的學習習慣。

  制定學習計劃和學習目標。通過具體的學習計劃和學習目標指導學生的學習,培養良好的習慣。

  圍繞“雛鷹計劃”,參與到小課題研究中,培養科學素養、創新意識和實踐能力。

  以“徐鳳翔小木屋”考察為中心,開展一系列的科普教育活動。

  組織一次定向越野。參觀野生動物園、北京植物園等。

  結合學校安排,在班內組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。

  推薦感興趣的同學參與到科技俱樂部和各種社團,尤其是航模制作中。

  3、體育方面

  堅持每天的晨跑。

  每月舉行一次體育比賽。結合學生興趣,在班內組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。

  組建班級籃球興趣小組、足球小組,培養男生的體育素質。

  4、班級管理

  培養學生自主管理。堅信:人人都是班級的管理者,人人都會班級的.主人。給每個學生機會。我不再過多的參與到活動的組織中。

  班級管理是采用操行分管理。由專人負責,階段評比。最后作為三好學生、優秀干部等評比的參觀標準。

  5、家校聯系

  及時同家長委員會溝通,了解家長關心的問題,反映學生們關注的問題。

  適時地家訪,關注個別學生的學習生活狀態。

學期計劃 篇2

  一、情況分析

  四年級時期的學習非常重要,它起著承上啟下的作用。在本學期,學生將鞏固并自己應用曾經學過的知識,而且,本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎。在教學中要運用各種手段,采取多種方式策略,充分調動學生學習的積極性,讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。

  二、實施總體目標

  知識與技能

  音樂基礎知識

  (1)認識重音記號,知道其作用。

  (2)理解3/8拍含義及強弱規律。

  (3)了解獨唱、合唱、齊唱三種聲樂演唱形式。

  (4)認識波音、上滑音記號。

  (5)了解舞曲、進行曲、搖籃曲三種體裁的'基本風格特征。

  音樂基本技能

  1、掌握重音記號的演唱方法。

  2、 掌握正確的輪唱方法。

  3、掌握波音、上滑音記號的演唱方法。

  4、運用不同的力度、速度、音色等音樂表現手段正確表達歌曲的情感。

學期計劃 篇3

  本學期我擔任八年級兩個班級的數學教學任務,根據學校的工作計劃,結合我校八年級學生數學基礎較差,兩級分化嚴重,學生靈活應用知識分析問題和解決問題的能力都很差的實際情況,制定本學期教學計劃如下:

  一、本學期的教學目標

  通過本學期的教學,使學生掌握二次根式的加、減、乘、除的運算法則和運算方法;掌握反一次函數的概念和圖象性質;勾股定理及其逆定理;各種特殊四邊形的性質和判定方法;使學生經歷知識的探索過程,體會知識的發生、發展過程,在知識的學習過程中,逐步掌握數學思想方法,并得到興趣的培養和受到思想教育,同時提高學生的分析問題和解決問題的能力;進一步建立幾何圖形的空間觀念;初步了解統計的思想,數形結合的思想,方程的思想和分類討論的思想等。

  二、教材分析

  本學期所授的內容包括二次根式、勾股定理、平行四邊形、一次函數、數據的分析五章。每章都是一個單獨學習的主題,章與章之間的聯系不大,但本學期所學的知識與小學、七年級和八年級上學期所學知識有一定的聯系,而且是以后學習的.基礎,因此知識聯系的跨度比較大,這就需要學生對所學知識要經常溫習,以避免遺忘。所以教學時,對每一章的教學目標和重點難點都要明確,以圓滿完成每一章節的教學任務。

  三、學情分析

  八年級學生雖然掌握了一定的基礎知識,并且有了一定的能力,但是我校學生的實際基礎較差,特別是在能力方面欠缺。另外學生在學習上缺乏主動性,不能積極主動地按老師的要求先預習,課后溫習,認真完成作業,這樣就造成了課堂檢驗學生的學習效果比較理想,但是第二天交上來的作業效果不理想。

  四、教學措施

  1、本學期教學工作重點是加強基礎知識的教學和基本技能的訓練,在此基礎上努力培養學生的分析問題和解決問題的能力。

  2、課前備課。課前認真備課,研究教材、課程標準,把握教材的重點和難點,明確本章本節在整體中所處的地位,分析理清知識間的內在聯系和規律,并全面深入地掌握教材內容。根據學生實際狀況、按照課程標準的要求完成每一節的教學任務。

  3、備學生,深入了解學生思想實際和知識能力水平,充分估計學生學習新知識時可能出現的問題,遵照學生的認知規律,精心設計教學程序和教學方法。

  4、認真考慮如何幫助學生明確學習目的,端正學習態度,激發調動學習興趣和積極性,幫助他們解決學習中的困難。研究科學的學習方法,培養學生形成良好的學習習慣。了解學生的學習狀況,根據學生的學習情況,選擇適當的教學方法,使學生理解掌握基礎知識。

  5、備教法,依據課程標準,教材要求和學生實際,設計出突出重,突破難點,解決關鍵的整體優化教學方法。教學方法的運用要切合學生的實際,要有利于培養學生的良好學習習慣,有利于調動不同層次的學生的學習積極性,有利于培養學生的自學能力,思維能力和解決問題的能力。

  6、備作業,根據學生的不同學習狀況,給不同的學生布置不同的作業。作業數量適中,及時批改作業,對作業中出現的問題要跟蹤矯正,認真講評,提高練習的質量,作業量不超過二十分鐘。

  7、挖掘教材中固有的思想教育因素,培養學生的愛國主義思想和民族自豪感,調動學生學習數學的積極性。

  8、課堂教學。教學要面向全體學生,認真組織教學,通過課堂教學促進學生全面和諧地發展。建立師生交往,共同發展的民主、平等的新型師生關系。改變傳統的教學方式。講究課堂教學藝術,做到重點突出,難點分,疑點抓準,語言簡潔生動,板書條理分明。充分利用課堂教學,創設學生感興趣的情境,調動學生的學習興趣。與實際生活相聯系,使學生感受到數學與生活的密切聯系,體會到學習數學的重要性。教學中以學生為主體,由淺入深,層層深入。另外,要關注學困生,多到他們身邊站一站,了解他們的學習狀況,對于他們學習中的困難及時幫助其解決,對于一些簡單的問題,多給他們機會,增強他們的學習信心。這樣創設一個和諧民主的課堂氣氛,使學生積極踴躍地參與到教學中來,充分體現以學生為主體的課堂教學。

  9、提高教學質量的措施。

  (1)通過創設問題情境和身邊的數學,調動學生的學習興趣和感受學習數學的重要性,使學生了解數學來源于生活,又應用于生活,與我們的生活生產息息相關,從而使學生愿意學習數學.

  (2)采取多種教學方法,如多讓學生動手操作,多設問,多啟發,多觀察等。增加學習主動性和學習興趣,體現學生的主體性。

  (3)為了提高課堂教學效率,對于一些教學內容較少的課,可要求學生課前預習,課堂上老師精講,在完成必要的練習題的情況下,可抽出十分到十五分鐘的時間進行課堂檢測,當堂檢驗學生對知識的掌握情況,然后有針對性地進行點評,以提高學生的學習積極性。

  (4)課堂教學,做到精講細練。即:教學語言簡單明了,讓每一個學生都能聽懂老師的話,多讓學生自己動手操作,動眼觀察,動腦思考,做到手勤、眼勤、腦勤。

  (5)關注學困生,不歧視學困生,尊重、關心、愛護他們,使他們感到老師和同學對他們的關心。設置一些簡單的問題,由他們回答,增強他們的自信心。利用中午休息時間或第八節自習時間為他們輔導,盡量使他們跟上教學進度。另外,對他們要有耐心,對于他們提出的問題,耐心解答。

學期計劃 篇4

  一、指導思想

  以學校“務實求真,學做真讓人”為思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養文雅、活潑、大方全面發展的一代新人。

  二、班級口號

  一次比一次有進步。

  三、學生現狀分析

  我班本學期共有學生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動。

  、工作目標

  1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

  五、班級紀律

  1、課堂紀律:再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

  2、課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

  六、衛生工作

  為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:

  1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  七、班干部培養

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好六要工作:

  1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,需要安靜的環境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規記錄本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動紅旗的`情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節、端午節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

  (1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每周一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

  (2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  4、家校結合,分類施教。

  (1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

  (2)對于學習后進生,每節課都要有針對性的提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣

  。

  (3)對于不遵守紀律的后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

  (4)經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  (5)針對個別學生進行走訪。

  八、各月工作安排:

  三月份:

  1、抓好每日晨讀。上好書法課程,做好參賽準備。

  2、配合學校關注“小浪花藝術節”

  3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

  4、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動

  5、根據學校要求出黑板報

  6、流感的防控工作。

  四月份:

  1、清明節活動

  2、根據學校要求出手抄報

  3、班級英烈故事比賽

  五月份:

  1、對學生進行愛護公物教育。

  2、準備寫字比賽。

  3、再次進行學習目的的教育。

  4、慶六一兒童節活動。

  六月:

  1、走進中國傳統文化-端午節活動

  2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  七月份:

  1、主抓各項紀律。

  2、調整好心態做好本學期最后一次考試。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。[ 內 容 結 束 ]

學期計劃 篇5

  一、指導思想

  遵循學校以人為本為學生的終身發展奠基的辦學理念,深入落實本學期學校工作重點和教科處工作計劃,依靠歷史教師,加強同政治、地理教師的合作;以高考備考為中心,繼續實踐新的課程改革,積極開展課題研究,探索教學的有效性,努力打造高效課堂,提高學科教學水平。

  二、工作目標

  1、課堂教學始終是實施素質教育的主陣地,也是課程改革的主戰場,更是高考取勝的關鍵。我們要嚴格按照課程改革的目標、要求來改進課堂教學,關注“過程與方法”,“情感態度價值觀”這兩項目標在新課程課堂教學中的落實。以新課程標準的實施為突破口,大膽進行地理課堂教改革。實現從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉變。創設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛,讓學生樂學、愛學,從而達到提高教學質量的目標。努力處理好學科目標與綜合素養、雙基教學與能力培養、探究體驗與接受理解、自主學習與合作學習等方面的關系。研究定制符合新課程理念的`新教學常規,并推出精品課、示范課。

  2、更廣泛、更有效地使用電教手段,為提高課堂教學效益,以培養學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知歷史事物;更密集地輸出歷史信息;更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。

  3、繼續學習新課程理論及相關的材料,實踐新課程的改革,增強實施新課程的自覺性和主動性。切實把握好知識體系及難易程度,并結合教學實際做好校本研究寫出相應的研究論文,同時做好校本課程的開發。

  4、加強本學科的常規教學工作,按時對教案、作業、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課,做到四定五統一,完成本學期的教學任務,對期中、期末考試的試卷及學生考試情況進行分析,提高教學質量。針對考試中出現的問題,加強培優補差促中間的工作,做好希望生的輔導工作。

  5、高三年級,要求認真研讀考試大綱和考試說明,研究高考試卷和信息,搞好高考備考工作。

  6、加強課題研究,使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。讓《結合地方史 開展研究性學習》省級課題更加深入開展;在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學實踐密切結合,并實實在在出成績出效果。

  7、利用文綜特點,主動向政治、地理學科學習,提高文科綜合能力。

學期計劃 篇6

  新的學期又開始了。在學校和教導處的指導下,各班級學生所掌握的專業技能水平程度不一,九年級又面臨中考,三四月份教學指導重點傾向于九年級,其他年級也將按部就班的實施教學計劃。為了更好的完成教學任務,使每個學生都能根據自身的素質和水平發揮優勢、提高自己的綜合素質,現將本學期的教學工作做如下計劃:

  一、學生情況分析

  七年級的大部分學生,在繪畫素描幾何體方面,學生都有很大的 興趣進行繪畫,部分學生基礎較好,大部分同學能跟上教師的講解與指導,寫生過程中表現積極,技法掌握牢固;其他幾位稍差一些。經常遲到早退。進步較慢!

  八年級同學,對美術課興趣不是較為濃厚,所有同學有時都存在以下不足之處:①、人物造型上普遍極差,缺乏觀察造型能力。②、色彩能力上有點缺乏彩感,配制不夠準確,刻畫不到位。③、沒達到所學目標。

  九年級5月上旬參加中考,所學技能在強化階段,除五班的張夢迪、于水嘉、四班的張曉飛,12班的郭雪飛等上課表現積極外,其他幾位興趣不高、上課不用勁、懶散好玩、技能掌握不好。

  二、教學目的、要求

  1、七年級學生,本學期學習素描靜物的專業技能技法,學會臨摹與寫生。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操。

  2、八年級已學完素描人物和色彩景物的技能教學,本學期重點進行課堂寫生教學,努力提高各種美術技能。

  3、九年級的學生利用2—3個月的時間進行強化訓練,掌握好專業技能,熟練應用技法,迎接中考。

  在課堂中適時地對學生進行安全教育,環保教育,行為習慣養成教育,進一步完善學生的人格。

  三、教學措施

  1、應將學習的'理論內容與實踐緊密聯系起來,強調知識和技能在生活方面的作用,使學生在學習專業技能的同時能領悟到美術的獨特價值。

  2、抓好課堂現場指導工作。在學生進行臨摹與寫生的過程中,注意個別指導細致入微。

  3、抓好特長生的培養工作。對學習成績好,專業技能掌握突出的學生,進行高標準、高要求,使其更加熟練地掌握與應用所學技能。

  四、教材的特殊處理

  1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示范,也能促進課程的學習。百聞不如一見嘛!

  2.一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我們在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3.根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

  4.要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  5、做好課堂示范作用。

學期計劃 篇7

  一個多月的寒假生活馬上就要過去,新的學期就要開始了,我馬上就要見到我最敬愛的老師和分別一個月的同學們了,我心里無比的興奮。

  我們每個同學都有自己的寒假生活,并且對寒假生活有著不同的感受。快樂、難過、有趣……它們都已成為了過去,我們現在即將面臨的是一個嶄新的學期。在新學期,我們都要做一個全新的自我。

  新學期,新目標,新計劃,為了能在這新的學期里取得更好的成績,我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。

  學習目標:在上一學期,我的數學成績是97,英語94,語文100。在新的'學期里,我的學習成績的目標是:數學98分以上,英語98分以上,語文100。

  學習計劃:總的來說,我這學期一定要更加努力的學習,改掉自己馬虎懶惰的壞習慣。以前我無論做什么事都想著投機取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經思考,便揮筆往卷上寫。導致我考試時,常常特別難的大題全答對了,可簡單的小題卻錯得稀里糊涂,為此我要改掉這個壞毛病。

  總之新的學期,在學習上我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守學校紀律,團結同學,更要做老師的好幫手。

  這便是我在新學期中的目標和計劃了,愿我的新目標和新計劃圓滿完成,愿我的一切更上一層樓!

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