校園訪友作文【共15篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園訪友作文，希望對大家有所幫助。

校園訪友作文1

　　走出門，微風就給了我一個甜蜜的吻，風中含著雨水和泥土的清香。早晨，好晴朗！

　　約上幾位好朋友，帶著滿懷的好心情，踏一條熱鬧的街市，去訪問我們的老師。

　　北園小學，是我要訪問的第一位老師。啊，校園，你如一位哨兵，在這土地上站了幾十年了吧，你讓多少同學在這樣的學習環境中成長。

　　來到走廊，朗朗的讀書聲讓你馬上進入書香，樓梯為你鋪上紅地毯，窗戶一眨一眨的微笑著看著你。一路走上三樓，四處張望，走進六年級五班的教師，這是我們最重要的老師。

　　走進教室，里面的一切總是那么熟悉，黑板上的字還是那么清晰，我站在黑板前，仿佛自己就是一顆細小的粉筆，在黑板上教同學們識字，看到這一張張熟悉的面孔，那是老師在教我們。

　　走出教學樓，映入眼簾的是一個寬闊的操場，紅白相間的跑道是我們的老師，在哪里我仿佛看見了運動員們在狂奔，熱情的同學們歡呼著，操場是一片沸騰。再看看墻面，潔白的底面，上面畫著各式各樣的運動項目，讓我們知道許多許多。

　　在上課時，操場上很安靜，能聽見同學們讀書的聲音和開心的歡笑；樹葉被風親吻后發出聲響：

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　忽然，像是被一團霧包裹了似的，從遠處飄來一團團烏云，便密密麻麻的`下起了小雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨著一聲聲鈴聲，隨著雨的輕盈，我們結束了旅程。當雨滴滴落在你的臉頰時，那是大自然在親吻你。

　　雨下了起來，揮揮手，告別了我親愛的老師，這次訪問我的老師，不僅帶來和回憶，還帶來了好心情。這校園里的一切，哪個不是我的朋友？

校園訪友作文2

　　來到闊別已久的校園，我開始訪問我的朋友。

　　學校那座亭子，是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子，你在這學校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學生帶來陰涼，你把清風圍繞身旁。歲月是一去不復返的逝去，唯有你堅持著，你那從不改變的姿態，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

　　學校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來清涼；小道是一條長龍，方便人們通行；操場是一名母親，供同學在她身上玩耍。

　　但我最好的'朋友是那現在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學習的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內有著滿是刻痕的桌子先生；還有滿身粉筆灰的黑板先生；還有布滿灰塵的教鞭小姐……

　　忘不了的還是在他體內若隱若現的影子，同學們在熱鬧的討論問題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。

　　我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。

　　時間不停地流動，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經的回憶會永遠銘記在我心中。

校園訪友作文3

　　走出教室，就與微風撞了個滿懷。風中含著一股木本的氣息，我們的北校區，好美啊！

　　不做筆記，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，和全班同學一起親近大自然，來觀賞我們美麗而又古樸的北校區，一起去訪問我的那些朋友。

　　那對石獅，是我要拜訪的第一位朋友。啊，石獅，你如一位盡心盡職的衛士，看守著這片土地幾百年了吧？不知有多少人贊揚過你，可你仍然不驕不躁。雖然時間飛逝，你也一年一年老去，可你一直沒有忘記自己的.使命，沒有忘記自己是這片土地的守護者。你默默地注視著街上來來往往、行色匆匆的行人。歲月悠悠，人來人往，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走著走著就來到了菱湖邊，柳樹快樂地向我招手，蝴蝶飛在我身邊，菱湖的每一滴水都認識我！站在它們旁邊，望著它滿湖的翠綠，滿湖的波光粼粼。仿佛自己也是菱湖的一滴水，歡快的讓微風撫摸我的面頰用自己滋潤著菱湖的睡蓮，使她綻放，美麗的花朵。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，窈窕的柳樹，你被風吹起的柳枝在向我招手嗎？你好，高達的樟樹，你搖著樹葉，是邀請我與你一切歌唱嗎？你好，藍藍的天空，你輕盈的顏色，使我心情格外舒坦。

　　抱一抱那棵喜樹，我體會到了學校悠久的歷史；撫摸著那棵洋槐樹，我體會到了她的美麗滄桑；側耳聆聽，我聽見了時間隆隆的回聲。

　　上課了，我依依不舍地走回教室，還時不時地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手，告別了校園的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，北校區真美！

校園訪友作文4

　　走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花草的氣息，早晨好清爽！

　　不坐車，不邀游伴也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情獨自去訪問我的朋友了。

　　那顆大楊樹是我要拜訪的第一個朋友。啊大楊樹，你如一位壽比南山的老人，在這站了幾十年了吧！見證了我校一次次輝煌的歷史，見證了我班一次又一次的成就，見證了我一點一點的進步。你每天都直著腰，看著身下玩耍的小朋友們，歲月悠悠，波光明滅，樹葉生落，只有你依然如故。

　　走進這片果林，蜜蜂呼喚我的名字，蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的知己。我坐在草地上靜靜地仿佛我是一株小草，頭發長成葉子，身體長成莖，雙手和雙腳長成了根，緊緊地抓住地面，血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。

　　這校園中的一切那個不是我的朋友，我熱切的跟它們打招呼：你好高高的紅旗，你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子，仿佛照亮了晚上的黑暗：寬闊明亮的'教學樓，你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的襯衫讓天空更加湛藍。你好，淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什么呢，我猜你們津津樂道的是我們學習的一點一滴。

　　忽然，下雨了，像有一千個俠客在云頭吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭詠誦。滿世界都是雨，頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘，我戰立之處成了看雨的好地方。誰能說這不是上帝給我的恩澤。

　　雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸。近處，凝聚在樹上的雨珠還在往下滴著，滴到在我身旁的一個小水洼中，發出了叮――咚――叮――咚的聲音，仿佛是一場雨的余韻。該回家了，我輕輕地告別校園中的朋友，帶回了滿懷地好心情，好記憶。

校園訪友作文5

　　走出家門，就被暖暖的陽光抱了起來，陽光暖暖的，帶著一種令人打起精神的氣息。早晨，好舒服！

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的老朋友，看看它們是不是也是好心情。

　　那棵松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，松樹，你在我們校園里立了幾十年了吧。你直著腰，注視著地上孩子們快樂的身影，聽著同學們的笑聲。歲月悠悠，唯有你依然挺拔。

　　走進這條小路，樹葉朝我打招呼，花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音，它們迎面送來一片青翠，每一棵樹都在望著我，我停下腳步，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹，我腳下長出了樹根，從泥土中汲取力量；頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹汁，在身體里靜靜地流淌。

　　這校園的一切，哪個不是我的朋友？我親切的跟它們打招呼：你好，綠綠的葡萄架！你注視著我，是要跟我談談心里話嗎？你好，美麗的花朵！你朝我微笑，是要讓我和你比美嗎？你好，青翠的木瓜樹！你樹枝上碩果累累，使校園清香芬芳。你好，汩汩的噴泉！你日夜不停的噴出水花，水中仿佛藏有無限的'道理。你好，悠悠的白云！你在空中飄蕩，使天空更加神秘。喂！活潑的小鳥，嘰嘰的在談些什么呢？我猜，你們談的，是自己的小秘密。

　　撿起一枚松針，輕輕撫摸，我感受到了大自然的力量；拾起一片花瓣，細細觀察，我看見了大自然的奧秘；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間砰砰的聲音，聽見了遠古火山的轟轟聲。

　　云輕輕飄著，空中飛過一群小鳥，我該回家了，我輕輕的揮手，告別了我的朋友，帶回了滿滿的好心情，好記憶，還帶回一路輕風。

校園訪友作文6

　　走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水河果樹的香氣。早晨，好清爽。

　　那一排潔白，整齊的教學樓，是我要拜訪的第一個老朋友。教學樓呀！你如一位知識淵博的學者，捋著胡須，笑瞇瞇地看著我們一天天成長。

　　來到一排楊樹下，樹葉與我悄悄對話，它們迎面送來了朗朗書聲。

　　樓前的那棵老楊樹，你就像把撐開的巨傘，大家在炎炎夏日時都在你身下乘涼，你還像一位戰士，守衛著我們的校園。歲月悠悠，唯有你高大的身軀依然如舊。

　　這校園里的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，燈籠般的柿子，你掛出一串串果實，是想讓我們品嘗嗎？你好，高高的'旗桿，你頭上戴著永遠不倒的五星紅旗。喂！淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在說些什么呢？我猜你們靜靜樂道的，是看到同學們認真讀書的情景吧。

　　撿起一片紙屑，我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細數葉脈的的規律，我發現了大自然的奧秘。

　　快放學了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了好知識。

校園訪友作文7

　　踏出家門，剛下過雨的早上，地面上布滿了花瓣，鋪成了一張厚厚的地毯。露珠搖搖晃晃地懸掛在樹枝上，風中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽！

　　走進校園，便能望見一座高大的教學樓，他便是我要拜訪的第一位老朋友。啊！教學樓，你如一位高大挺拔的軍人，在這校園里站了好多年了吧！你默默注視著校園里的一切，望著多少學子從稚嫩的孩子變成了成熟的大哥哥大姐姐們，也見過多少離別和不舍。光陰如梭，舊去新來，花開花落，唯有你依然如舊。

　　走近校園后面的小池塘，魚兒與我交換眼神，微風撫摸著我的臉頰，每一條魚都是我的知己。我靜靜地坐在池塘邊，好像自己也是一條魚，鼻子變成了鰓，手變成了鰭，腳變成了尾巴，在水中歡快地與同伴嬉戲，水波蕩漾，波光明媚。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我每天都熱切地與他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶你身著漂亮的.裙子，在我面前飛來飛去，是邀我共舞嗎？你好，大力士螞蟻，你在我手上爬來爬去，是想和我擊掌嗎？你好，盛開的鮮花，你咧開大嘴，笑瞇瞇地看著我，燦爛的笑容像抹去了天地間所有的哀傷。

　　不知不覺中，雨悄悄地來了，我躲到了一顆粗壯的大樹下，雨聲逐漸清晰起來，響亮起來“滴答，滴答”地打在了地上。所有的顏色，景物都朦朧在了天地間，唯有教學樓的尖角，還若隱若現地隱藏在雨幕中。

　　我該回家了，我輕輕就揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽。

校園訪友作文8

　　走出門，就見到了明媚的陽光，風中含著露水與桂花的氣息。早晨好明媚。

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。

　　那座校門是我要拜訪的第一個老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的老人。在這里站了好幾年了吧？你把多少同學送進校園，你弓著腰，凝望著一位位同學進入學校。歲月悠悠，

　　波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進校園，花朵向我微笑，小草向我彎腰問好，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們排成兩排，擺出夾道歡迎的陣式，每一棵樹都在望著我。我停在一棵樹旁，靜靜地仿佛自己也是一棵樹。我腳下的根須深深扎進泥土；頭發變成樹冠，手臂變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉流淌。

　　這學校中的.一切哪個不是我的朋友？我親熱地和他們：你好，教學樓！你是那么得高，好像一位高高在上的大人。你好，飄揚的五星紅旗！你隨風飄揚，是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻嗎？

　　忽然，天空中下起了雨，我躲雨的教學樓成了看雨的好地方。

　　不一會兒，雨停了。天空上掠過一群歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別，帶回了滿懷的好心情，還帶回一路暮色。

校園訪友作文9

　　走進校園，就與微風裝了個滿懷，風中含著朗朗的讀書聲。早晨，好清爽！

　　那棵松樹，是我要拜訪第一個的老朋友。啊，松樹，你如一位精神充沛的年輕人，一年四季都張顯著你的活力。你傲然挺起脊梁，堅定地站著，守護著我們共同的校園。你那挺拔的身軀上布滿了智慧，時時刻刻都充滿了活力。你在這校園里站了很多年了吧？你任由風雨的洗禮，從不退縮，我相信你也為自己驕傲吧！歲月悠悠，唯有你依然如舊。

　　坐在臺階上，鳥兒呼喚我的名字，微風吹拂我的臉龐。每一只小鳥都是我的知己，它們迎面送來無盡的愉悅，每一只小鳥都在望著我。我靜靜地，仿佛自己也是一直小鳥。我的身上長出羽毛，長出漂亮的尾巴；胳膊變成鳥的翅膀，血液變流進鳥的身體里。我揮動著翅膀，在空中歡叫，飛翔。

　　這校園里的一切，哪個不是我的.朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，鮮艷的花朵！你身上特有的香味，沁人心脾。你好，嫩綠的小草！你揮舞著雙臂，是邀我與你共舞嗎？你好，小白鴿！你“咕咕”地叫個不停，是邀請我到你家做客嗎？你好，石頭！你的額頭上記錄了世界的變遷。你好，大地！你每天望著我，一定知道很多的秘密吧！喂！樹葉，你們“嘩啦啦”地在干些什么呢？我猜，你們是在背誦新學的古詩吧！

　　上課了，我輕輕地揮揮手，告別了我的朋友。我收獲了滿懷的愉悅，滿懷的好心情，還帶回一路景色。

校園訪友作文10

　　背起書包，涼爽的晨風迎面吹來，滿懷著好心情向校園走去。

　　那座威嚴的鐵門，是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊，鐵門，你如一位兢兢業業的侍衛，在這校門口守衛了多少年？你每天看著活潑可愛的孩子們從你面前走過，你無論白天還是黑夜，都守護著校園的安寧，經歷過多少風風雨雨，歲月滄桑，唯有你依然如舊。

　　走進這片校園，來到紫藤花架下，我嗅到了來自大自然的芬芳清香。放眼望去，操場上，體訓隊的同學們正迎著晨光奔跑，起跳，投籃……紫藤花架下，三五好友竊竊私語，分享著各自的訓練趣事。

　　這校園中的.一切，哪個不是我的好友？我熱情地與他們打招呼：你好，健壯的鐵樹！你伸出一根根刺，是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎？你好，茂盛的桂花樹！你開出一朵朵金色別致的小花，是在展示你那無雙的美貌嗎？你好，挺拔的旗桿！你矗立在主席臺上，每天護送著國旗升到頂端，在高空飄揚。你好，方正的乒乓球桌！你披著藍色外套，讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉，為孩子們帶來歡悅的課間時光。

　　走進教學樓，我拾級而上，看到同學們有的握著筆，在紙上沙沙書寫；有的挺直腰背，眼睛盯著書本，抑揚頓挫、聲情并茂地朗讀課文。他們用實際行動書寫著“好好學習，天天向上”這八個大字。

　　我趕緊坐到自己的位置上，拿起課本，加入了晨讀的行列。

校園訪友作文11

　　清晨，天空中飄起一絲絲蒙蒙細雨，我踏著輕盈的步子走進校園，立刻就被校園里的冬青吸引住啦！它們在微風的吹拂下一搖一擺，顯得那么嫵媚，那么柔美，又是那么嬌弱，仿佛那些蒙蒙細雨就能把它們淹沒。

　　轉身望著學校南邊的操場，現在的操場上已經沒有了往常的活躍與熱鬧，只是細雨撫摸著干渴的地面，要想找到以前的熱鬧場面，就要等到雨停后同學們在操場上盡情地歡聲笑語，這里記載了我們學校太多的美麗與快樂！

　　在校園里，到處都有我的朋友，我熱情地跟它們打招呼：你好！筆直的白楊，你是想提醒我們寫作時要做端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你把五星紅旗升起時，神圣的你經歷了多少的'風風雨雨，依然那么高昂，那么精神！你好！和藹的教師，您為國家輸送了多少的人才！喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是同學們的學習認真勁吧！

　　拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗；撿起一片樹葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

　　“鈴……鈴……”上課了，我輕輕地揮手告別校園的朋友，帶著滿懷的心情迎接新一天。

校園訪友作文12

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和秋菊花的氣息。早晨，好清爽！

　　不騎車，不邀伙伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走上筆直的校園大道，獨自去訪問我的朋友。

　　大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！大楊樹，你如一位德高望重的老人，在這美麗的校園上站了幾十年了吧？你見證了多少同學從不經事事到德、智、體、美都得到了好的發展，健康快樂的升入初中。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。

　　走進校園，石榴樹呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來豐碩的'果實，每一棵樹都在望著我。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，寬闊的操場！你一圈圈的跑道，是邀我與你一起賽跑嗎？你好，一棵棵果樹！你一個個鮮美的果實，就像我們考出的好成績。你好，高大的大楊樹，你筆直的身驅，仿佛在教我們如何做一個正直的人。

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。天慢慢地黑了，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

校園訪友作文13

　　暑假的兩個月，我一直沒有回到學校，心里還留有幾分眷戀。我很想回到陪伴我四年的學校再看一看。

　　今天，空氣格外清鮮。我深呼吸了幾口，邁開步子走向校園。校門口，那長長的百米文化墻又映入眼簾。你好，百米文化墻！你長長的身體上刻滿了智慧，一定是想邀我與你一起探索知識的奧秘吧！

　　走進校園，我聞到了那股喜愛而又熟悉的書香四溢的味道。寬闊的操場上，五星紅旗正高高地飄揚在學校上空，啊，五星紅旗，你可否知道，你是我們國家的象征，是我們中國人民的驕傲啊！

　　隨之而見的是那棟承載我三年學習時光的教學樓。啊，老樓！您經歷了無數次風吹雨打，在這里站了幾十年了吧！但您依然堅固，和藹可親地迎接新一批小學生，供他們學習，為升入高年級打下了良好的`基礎。

　　老教學樓前是婀娜多姿的大柳樹。你好，柳樹姑娘！你用你高大的身軀，在炎熱的夏天為我們撐起一片綠蔭，你低垂著自己的秀發，是要我為你重新梳妝嗎？柳樹下水池里的魚兒們，你們還好嗎？瞧你們在水中活蹦亂跳的樣子，一定是又有什么開心事了吧！

　　矗立在操場后面的新教學樓，你陪伴我度過了難忘的四年級，為我提供寬敞、明亮的學習環境。你送走了一批批學業有成的學子，讓他們順利升入初中。你和老樓一起堅守著自己的崗位。

　　最后，我的視線停留在校園西面的那一排青翠欲滴的柳樹身上。走在其中，迎面吹來一陣涼爽的微風。

　　我愛我的校園，懷念我的校園。

校園訪友作文14

　　一個星期天早晨，我走出家門，與習習秋風撞了個滿懷，風中含著桂花的香味。早晨，好清爽。

　　不坐車，不邀同學，也不帶什么禮物，帶著滿懷的好心情，獨自去拜訪我的好朋友。

　　那棵雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雪松，您在這站了二十幾年了吧？您送走了一屆又一屆的`學姐、學兄，又迎來了一批又一批的學妹、學弟。你如一位堅守崗位的戰士，守衛著我們的校園。

　　校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！隨風搖曳的太陽花，你扭著身軀，是邀我與你共舞嗎？你好，高齡的石榴樹，你投下一個石榴，是想讓我與你一起品嘗嗎？你好！寬闊的操場，有多少人踩過你的臉，你卻無怨無悔。你好！高高的旗桿，有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂，翩翩起舞的蝴蝶，你們竊竊私語的在說些什么呢？我猜你們在和花兒媲美吧！

　　天空掠過一群歸鳥，看看手表，已近中午，我該回家了。我輕輕地揮手告別學校的朋友。帶回了滿懷的好心情，好記憶。

校園訪友作文15

　　來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！

　　不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

　　那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的小學生們，頂著書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嘗嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的.額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風景。

　　撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。

　　直到夕陽親吻著大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

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