牽動(dòng)心靈的聲音作文(范例14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇1
時(shí)光怎么忽然慢下來(lái)了那么、那么多，把你的影子拉得那么那么長(zhǎng)，無(wú)論指尖輕觸塵埃劃破月影，無(wú)論皓月高懸不知是盈是缺，那一種聲音始終流淌在血液中，牽動(dòng)著我的心靈，讓我回想起同你一起的，那些歲歲年年。
入夜了。
從小我身體就不好，吃藥，打針早就成了家常便飯。清早，你迎著天邊還未沉的月，踏碎草地上新鮮的晨露，總是火急火燎地抱著突然生病的我，乘上叫好的出租，門(mén)未關(guān)好就對(duì)那司機(jī)喊著“快，快，去兒童醫(yī)院。”陽(yáng)光被清晨剪碎，溫柔地撒向了你的眉眼，你總是擔(dān)心地看著我，探著我的額頭，裹緊我的衣服。我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)“乖哦，乖。”
從那時(shí)起我便認(rèn)定，我是你的乖。那一聲乖，早已深深嵌入了我心中最柔軟的部分。蜿蜒地流淌過(guò)我的童年，流向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
那是一個(gè)冰冷的夜，風(fēng)呼嘯著穿過(guò)密集的云層，用冰冷的雙手一次次撕碎著烏云的聚集。它恐嚇著大地，閃電撕裂天空，雨狠狠地敲擊著窗上的玻璃，狠狠地敲擊著我的心臟。你躺在冰冷的醫(yī)院，安靜地躺在床上。我看著你，就這么看著你，我竟不知你青絲中已抽出白發(fā)，身軀已漸漸佝僂，那熟悉的、曾被陽(yáng)光親吻過(guò)的眉眼也已鐫刻上了時(shí)間的'紋路。不知何時(shí)，你竟顯出了一絲滄桑的老態(tài)。不知何時(shí)，我已褪去了幼時(shí)那無(wú)知的懵懂，不見(jiàn)了那稚嫩的依賴(lài)。成長(zhǎng)著，卻也遺忘著，我們從無(wú)話(huà)不談的親密變成了你單方的關(guān)心。一絲淚痕爬上了我的臉頰。窗外風(fēng)雨大作，那狂風(fēng)雷霆似在譴責(zé)我的無(wú)知。我在成長(zhǎng)，我不再依戀你的懷抱，用那些自以為是的獨(dú)立將自己偽裝，我在成長(zhǎng)，我從不曾關(guān)心你的身體，不知你得了哮喘，患了關(guān)節(jié)炎。雨下得更大了，淚流得更兇了。我看著你，就這么看著你，心中早已被苦澀填滿(mǎn)，那聲“乖”似乎也隨著時(shí)光的洪流越漂越遠(yuǎn)。
一陣猛烈的咳嗽聲打破了這室內(nèi)的寂靜。你緩緩地睜開(kāi)布滿(mǎn)血絲的雙眼，看著在床邊流淚的我，你一驚，不顧病痛的身體，掙扎著起身，輕柔地拭去我臉上的淚痕，用沙啞而顫抖的聲音，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不哭，乖。”
我的心猛然一震，似被牽動(dòng)，似難言明。
時(shí)光怎么忽然慢了那么、那么多，把你的影子拉得那么、那么長(zhǎng)。在一筆一畫(huà)中，在那一朝一暮間，我不會(huì)再冷落你，我會(huì)用我最暖的擁抱回報(bào)你。親愛(ài)的外婆，我還記得，我是你的乖。
時(shí)光細(xì)數(shù)流年，匆匆逝去，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“乖……”
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇2
窗外的陽(yáng)光隔著玻璃投影在桌上，外面的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉的剪影就在桌上一晃一晃的。
為什么我會(huì)注意到這剪影呢？因?yàn)樗鼈儠r(shí)�；蔚轿液兔妹玫南嗫蛏�。而我坐在桌子上時(shí)，就時(shí)常盯著相框。那相片是她8歲、我14歲時(shí)一起拍的。那年正趕上快過(guò)年時(shí)，下了很大一場(chǎng)雪。我們趁爸爸媽媽不注意之際，溜出去堆雪人，打雪仗。每當(dāng)我盯著那相片時(shí)，耳邊仿佛就傳來(lái)了妹妹那清澈如鶯的聲音：“姐！”她總是把這個(gè)“姐”字拖得又長(zhǎng)又亢奮。在我捉弄她時(shí)，她會(huì)借此吸引爸媽的注意力。在她請(qǐng)求我滿(mǎn)足她的條件時(shí)，膩而不厭的一遍遍叫：“姐！姐～姐……”
那天只是睡了一覺(jué)的光景，早晨起床時(shí)，天地白茫茫一片，差不多就剩天空是淡藍(lán)色。這世界就如刷過(guò)白漆一般了。我喊著“好美呀！”沖進(jìn)妹妹的房間，利索地鉆進(jìn)她的被窩，把冰冷的手插進(jìn)她的脖子里。她半夢(mèng)半醒的.迷糊樣子立刻轉(zhuǎn)變成驚悚之情�！敖悖愀缮�？”大概是美夢(mèng)沒(méi)做完，她還想滾到床那頭。我將她拽住，在她耳邊輕輕地說(shuō)：“下雪了，好大好大的�！薄罢娴募俚难剑俊笨磥�(lái)我從前忽悠過(guò)她下雪的事�！罢娴恼娴�，我發(fā)誓。”妹妹總算相信了。剛剛好那天爸媽還沒(méi)有起床，我和妹妹躡手躡腳的全副武裝踏進(jìn)了雪地。
“姐，看招！”我應(yīng)聲回頭之際卻被雪球給砸個(gè)正著�！昂冒�！”這丫頭竟敢偷襲我，怒氣涌上心頭。我用手抓起一團(tuán)雪，毫不客氣的砸向妹妹�！鞍�！姐，你這樣是欺負(fù)我�！泵妹帽辉抑辛耍锲鹦∽烊銎饗蓙�(lái)。可她的聲音是屬于那種特別尖細(xì)的，容易讓人注意到的聲音。我意識(shí)到了這一點(diǎn)，向妹妹跑過(guò)去。她竟傻乎乎的還在向我砸雪球。“妹，你聽(tīng)我說(shuō)，咱們不能出聲音，會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)的，懂嗎？”妹妹睜著那雙大眼睛，像是想象著要是被發(fā)現(xiàn)的糟糕情況。我趁她不注意時(shí)，向她扔了一個(gè)雪團(tuán)然后掉頭就跑。妹妹很快追了過(guò)來(lái)。我們就這樣在雪地里奔跑著，追逐著，嬉鬧著。不過(guò)在那之后，我們?nèi)潭际潜镏ΑＤ翘熳旖嵌急锼崃�。在白茫茫一片中，我用手機(jī)拍下來(lái)很多張照片。
在我桌前那一張是我們相視一笑的樣子，背景是一個(gè)大大的雪人。相片雖是無(wú)聲的，但我每每看到它時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)妹妹那一聲聲親熱的呼喚：“姐！姐！姐！……”
這聲音總能撥動(dòng)我心中最柔軟的那根琴弦，幸福的花兒情不自禁地在臉上綻放開(kāi)來(lái)……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇3
那陣腳步聲漸進(jìn)漸響，卻傳來(lái)鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢淡成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)�！�
“沒(méi)事，我不餓，您早些睡覺(jué)吧。我只做一會(huì)兒就去睡覺(jué)。”
奶奶帶著些許擔(dān)心些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。
坐下來(lái)，拿起筆，繼續(xù)做我未完成的作業(yè)。寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，又讀一會(huì)兒書(shū)，感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。于是熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上整齊地?cái)[著一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，便端起旁邊的牛奶，又吃了些餅干，終于趕走了饑餓。
躺在床上，正醞釀一份平靜的'心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕。
腳步聲漸進(jìn)，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清純粹的安靜。停下來(lái)，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。
我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶是怕打擾我吧！
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧！
誰(shuí)知道在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我多少回？
那杯溫?zé)岬哪蹋氡厥悄棠虅偡旁谶@兒的吧！誰(shuí)知道，在我進(jìn)臥室前，她把那杯奶熱過(guò)幾回？
就在這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。一個(gè)文弱的身影悄悄地踱到我的床前。“好好睡吧�！笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野桑棠绦⌒囊硪淼匕央娚汝P(guān)了，拿來(lái)一把扇子，輕輕地為我扇了起來(lái)。一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，熱汗慢慢地散去了。驀然，有幾滴汗水落在我的身上。
原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習(xí)，其實(shí)他們是愛(ài)我的，希望我上進(jìn)，關(guān)心我的身體，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來(lái)來(lái)回回……
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
枕著深深的親情，因?yàn)閻?ài)，我在人生的路上行走，跌倒，站穩(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，還因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇4
窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來(lái)，串成一串一串晶瑩的珍珠。我立在窗欞旁，默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨,聆聽(tīng)著這自然賜予人們的天籟之音�？墒沁@雨聲，卻讓我感到些許沉重。
——題記
雨聲時(shí)而令人惆悵，時(shí)而又令人溫暖的，似乎是在向我講述一個(gè)令人感慨萬(wàn)千的故事。
雨還在下，且有越下越大的趨勢(shì)，我不得不在酒店下停下腳步，等待雨消停下來(lái)。
一個(gè)乞丐忽然映入我的眼簾，是一個(gè)女乞丐，身上裹著一層臟兮兮的塑料布，在雨中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)被吹得凌亂，幾根小辮翹著，臉上有幾個(gè)老人斑，皺黃的皮膚，眸中透著她所經(jīng)歷過(guò)的滄桑。真可憐！我從她身邊走過(guò)，眼睛不時(shí)望向她，她也一直盯著我。
雨令我的心情變的惆悵。忽然，一聲歷吼打破了我的心情，我扭頭看去，酒店的保安踹了踹她的腿：“走開(kāi)，擋著道了�！蹦瞧蜇ぜy絲不動(dòng)，保安見(jiàn)了更加憤怒：“快走快走！”她仍舊不動(dòng)，一臉平靜，沒(méi)有四面泄怒，只是牙齒打著顫，保安見(jiàn)趕不走，只得罵罵咧咧地走了。
酒店門(mén)口人來(lái)人往，都瞧乞丐一眼。我看見(jiàn)一個(gè)光鮮艷麗的阿姨，帶著墨鏡，看見(jiàn)她時(shí)，摘下墨鏡翻了個(gè)白眼，不屑的'說(shuō)“真是晦氣，出門(mén)逛個(gè)街都能遇見(jiàn)這么個(gè)叫花子�！闭f(shuō)完還向她吐了一口唾沫，隨之揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)對(duì)這位打扮的時(shí)髦的阿姨沒(méi)什么好感，她對(duì)人很不尊重，乞丐也是人呀！在一旁看熱鬧的人們也搖搖頭，一陣唏噓。
這時(shí)從前面跑來(lái)一個(gè)老人，他推開(kāi)正向他這個(gè)方向走來(lái)的那個(gè)阿姨，推開(kāi)人群，遞給乞丐一個(gè)面包，看乞丐舉起面包狼吞虎咽，老人又從上衣口袋掏出一個(gè)紙包塞在乞丐手中，然后冒雨離開(kāi)了，消失在人們的視線中。
我站在人群中，看著乞丐慢慢打開(kāi)了這個(gè)紙包，只見(jiàn)是幾十塊的破舊但整齊的紙幣。我的眼圈漸漸熱了，眼淚在眸中盤(pán)旋著。在這個(gè)氣氛低悶又寒冷的雨天，這個(gè)老人卻帶給我們絲絲溫暖。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)盡量行那些力所能及的良善之舉，只求無(wú)愧于心。
“滴答滴答……”雨終于是停了，在這個(gè)算是寒冷的日子，給我留下的印象，是溫暖，而這個(gè)聲音，牽動(dòng)我的心靈……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇5
這個(gè)雨夜，我的心被雨聲牽動(dòng)著。
雨滴迫不及待地沖向大地，綻放出朵朵透明的花。雨聲又密又亂，滴得我心神不寧。我心里懊喪極了，明明記得拿了英語(yǔ)書(shū)的，怎么就忘了放進(jìn)書(shū)包呢？我怎么就不再檢查一下呢？明天就要考試了，可我還有點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)不是很熟，準(zhǔn)備晚上好好看看的。這下好了！
我本不想告訴爸爸，怕爸爸罵，也怕他會(huì)去給我拿，他的視力不很好，晚上很少開(kāi)車(chē)，雨夜開(kāi)車(chē)，就更不安全了。我想，算了，明天早點(diǎn)去學(xué)校讀吧。
可能是我猶豫不安的樣子太明顯了，爸爸看了看我，問(wèn)：“你是不是書(shū)沒(méi)帶啊？”
我低著頭囁嚅著說(shuō)：“英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，知識(shí)點(diǎn)都記書(shū)上了�！�
爸爸瞪了我一眼：“放哪里了？”
“應(yīng)該在座位上，我放學(xué)前拿了的�！�
爸爸拿起車(chē)鑰匙就走向門(mén)外，說(shuō)：“總是這么沒(méi)頭腦！我去學(xué)校拿，你先復(fù)習(xí)別的�！�
我一驚：“下雨呢，別拿了吧。”我沒(méi)等到爸爸的回答，爸爸已經(jīng)發(fā)動(dòng)車(chē)子駛進(jìn)雨夜了。
門(mén)外的雨下得好大，車(chē)燈路燈映得雨連成了金黃色的線，爸爸車(chē)尾的燈在轉(zhuǎn)彎處消失了。我的心越發(fā)被牽緊了。我想起有次爸爸雨夜行車(chē)，擦了別人家的車(chē)，心里更不安了�？晌沂裁匆沧涣�，只能坐回書(shū)桌前，復(fù)習(xí)其他知識(shí)點(diǎn)。
只是我的心怎么也靜不下來(lái)，不安和感動(dòng)在我心里交織著。窗外的雨聲高亢地奏著，燈光下的雨滴急急地落入大地，在茫茫夜色中飛舞、跳躍、綻放。我的思緒回到過(guò)往的許多日子。幼兒園、小學(xué)、初中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，寒風(fēng)烈烈的冬天，我坐著爸爸的車(chē)子上學(xué)、放學(xué)、出游，我笑著，鬧著，爸爸總是溫和地看著我。爸爸的車(chē)子換了又換，爸爸的笑容多了些歲月的滄桑，可爸爸從來(lái)都在我身邊。
雨聲連綿。我在心里默念。雨啊，你能別下了嗎？我的.爸爸在開(kāi)車(chē)啊。
終于，雨聲中傳來(lái)我熟悉的車(chē)輪聲，爸爸回來(lái)了！我趕緊沖出門(mén)，看著爸爸把車(chē)停好，拿著書(shū)朝我晃了晃，我這才舒了一口氣。燈光和雨光映在爸爸臉上，爸爸的笑容仿佛也閃著光。
回到窗下，拿著英語(yǔ)書(shū)，我靜靜地看了起來(lái)。窗外，雨聲依舊，只是多了許多溫柔，仿佛是父親的笑語(yǔ)，牽動(dòng)著我的心靈，讓我的心一片安然。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇6
我在呼喚你，一聲低，一聲高。你要等著我，每一分，每一秒。哪怕已經(jīng)遠(yuǎn)離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲的呼喚，牽動(dòng)著我的心靈。
2008年，汶川大地震。死傷無(wú)數(shù)，哭聲震天。那一片死寂的廢墟，葬送了無(wú)數(shù)生命。
不久，救援隊(duì)趕來(lái)，看到那片廢墟，他們怔住了。但并沒(méi)有愣住很久，他們便開(kāi)始了救援行動(dòng)他們清晰地意識(shí)到，每一分鐘，都關(guān)乎著無(wú)數(shù)條人命啊！
人與死神的戰(zhàn)斗在無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著。
終于，一個(gè)聲音打破了這片沉寂有人嗎？有人嗎？那聲音極其嘶啞，帶著絲絲哭腔，絲絲悔恨，卻又鏗鏘有力，仿佛獅子在撕心裂肺地吼叫，卻又帶著鳥(niǎo)兒啼囀的宛轉(zhuǎn)哀傷�？諘缂澎o的場(chǎng)地回蕩著這沙啞的'余音，隨后又歸于沉靜，隱沒(méi)在那片死神的場(chǎng)地。
沉寂再次回歸于這片土地。
突然，在不遠(yuǎn)處的三塊水泥板下，傳來(lái)了一陣輕輕的敲擊聲。顯然，是那一聲聲呼喚給了那人生的希望。那人掙扎似的，虛弱地反復(fù)著：這兒有人有人這兒有人！救援隊(duì)卻沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這如同貓叫般虛弱的聲音，立刻開(kāi)始了救援行動(dòng)。終于，一條即將被死神收入囊中的生命被挽救了回來(lái)。
這次生命的挽救給予了眾人力量，呼喚聲越來(lái)越多，變得此起彼伏。有人嗎？有人嗎？呼喚中再也沒(méi)有原本那略帶絕望的嘶啞，而是多了幾分堅(jiān)定，幾分希望，幾分期待。正如毛阿敏的《呼喚》所寫(xiě)：我在呼喚你，你一定要聽(tīng)到。他們是多么希望，他們的呼喚能被那些奄奄一息的人聽(tīng)到，帶給他們對(duì)死神絕不低頭的勇氣�。�
有人嗎？有人嗎？那呼喚聲越來(lái)越大，越來(lái)越急切。終于，有人聽(tīng)見(jiàn)了！在那四塊水泥板下，傳來(lái)了石頭輕敲水龍頭的響聲。透過(guò)小縫一看，一個(gè)中年婦女彎曲著身子，一手已被鋼筋壓得壞死，另一手卻緊握著石頭，敲擊著水龍頭。她敲得很輕，似乎已經(jīng)沒(méi)力氣了。不要怕，不要怕救援人員輕輕地喚著，一邊開(kāi)始了緊急救援。十個(gè)小時(shí)，救援人員一直輕輕地喚著不要怕，一直激勵(lì)著這位婦女，不讓她睡去。終于，她被救出來(lái)了，卻手腳冰冷早在十分鐘前，那位婦女再也沒(méi)有堅(jiān)定地點(diǎn)頭了，她沒(méi)有戰(zhàn)勝死神，而是在呼喚聲中含笑離去。但救援人員還是堅(jiān)持把她救了出來(lái)。哪怕已經(jīng)遠(yuǎn)離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲有人嗎？不要怕?tīng)縿?dòng)著我的心靈，也給了他人勇氣和力量！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇7
有一種聲音，一直牽動(dòng)著我的心靈。那是一個(gè)小男孩用他全部的愛(ài)發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
那是一個(gè)平常的下午，我做完作業(yè)剛準(zhǔn)備看電視。刺耳的電話(huà)鈴聲響起，電話(huà)那頭傳來(lái)了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒(méi)？又在看電視吧！”
“我剛寫(xiě)完作業(yè)呢！”高中學(xué)習(xí)特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個(gè)小時(shí)電視？”
“你也知道高中學(xué)習(xí)緊張？學(xué)習(xí)緊張還看什么電視……”“啪”！沒(méi)等父親說(shuō)完我就把聽(tīng)筒重重砸在電話(huà)機(jī)上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無(wú)力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看�！蔽矣昧Φ匕撮_(kāi)電視機(jī)，可腦袋一片空白，一個(gè)臺(tái)接著一個(gè)臺(tái)地?fù)Q，這時(shí)，電視里正播放著一個(gè)訪談節(jié)目，我的注意力被一個(gè)小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著話(huà)筒，主持人問(wèn)他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”，我喃喃自語(yǔ)。陷入沉思，這時(shí)熟悉的音樂(lè)響起，小男孩站在舞臺(tái)上，用稚嫩卻富有感情的.聲音唱著《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此刻的他仿佛已不再是一個(gè)小男孩，而是一個(gè)明星。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”小男孩深情地唱著，每一個(gè)音符都敲打在我的心頭，不知不覺(jué)間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時(shí)候開(kāi)始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時(shí)間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長(zhǎng)大，你卻從未有過(guò)半點(diǎn)后悔。
我頓時(shí)為自己掛掉父親的電話(huà)感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個(gè)父親不望子成龍？為什么我就不能戰(zhàn)勝自己的懈怠呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)聲音，它一直牽動(dòng)著我的心靈，是一個(gè)小男孩在舞臺(tái)上唱著獻(xiàn)給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛(ài)。是這個(gè)聲音，告訴我父愛(ài)的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜父愛(ài)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇8
我生長(zhǎng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話(huà)呢，他們又認(rèn)為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話(huà)中蘊(yùn)含的是對(duì)他人的熱情，更多的是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)。”那句武漢話(huà)似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè)觀的根莖。
對(duì)于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對(duì)我而言當(dāng)然也不例外。每每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至?xí)鲆环N無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負(fù)面情緒占據(jù)的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎。可就當(dāng)“樹(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)；或出現(xiàn)于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè)觀的`枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機(jī)。
“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝。……”那聲音像火焰，融化了我心底的寒冰。
起初，我的性格并不似現(xiàn)在這般外向。那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認(rèn)為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此也不抱有擔(dān)心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(zhǎng)交友。
記得那是一次很長(zhǎng)時(shí)間的談話(huà)，我和父親四目相對(duì)。“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝。可見(jiàn)我們需要朋友。你現(xiàn)在必須打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì)被靦腆和羞澀占據(jù)，但那串武漢獨(dú)特方言組織起來(lái)的話(huà)語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話(huà)語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
武漢話(huà)，不似三月細(xì)雨滋潤(rùn)人的心田；武漢話(huà)，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話(huà)像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅(qū)走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇9
隨著一聲洪亮的啼哭聲，弟弟呱呱墜地。家中又多了一個(gè)新生命，莫名地，弟弟的哭聲和笑聲總能揪住我心。
那一天，我正悠閑自在地縮在沙發(fā)上，準(zhǔn)備美美地看一會(huì)兒電視。突然隔壁房間里傳來(lái)一聲響亮的噴嚏聲。緊接著，耳邊又傳來(lái)了弟弟如洪鐘般讓我始料不及的啼哭聲，歇斯底里的。我馬上放下手中的遙控器，直奔房間�！巴�，哇，哇！”弟弟在嚎啕大哭。只見(jiàn)他漲紅著臉，雙眉緊鎖著，兩只小手上下抖動(dòng)。我一看情況不妙，想著趕緊把他抱起來(lái)。不曾想他哭得更大聲了，突然間哭聲頓時(shí)沙啞，喉嚨像是哽住了，他好像喘不過(guò)氣了。這下子，我慌了，焦急地大叫起來(lái)：“爸爸媽媽快來(lái)看看呀！弟弟不知道怎么了！”
媽媽趕緊從樓上飛奔下來(lái)，爸爸也趕快從廚房里走出來(lái)。“弟弟哭得喘不過(guò)氣了！嚇?biāo)牢伊�！”媽媽輕輕地抱起小弟，放在懷抱里，輕輕地拍著他的背部安撫著。她說(shuō)：“這是寶寶驚醒的反應(yīng)，以后遇到這種情況得趕快抱起來(lái)，安撫一下就沒(méi)事了�！�
吁！我心里的一塊石頭才“撲通”一聲落了地。但從那以后，一聽(tīng)到他哭，正吃飯的我會(huì)立即放下碗筷，寫(xiě)作業(yè)的我會(huì)立刻放下筆。弟弟一哭我就會(huì)心緒不寧，緊張不安。
又是一次放學(xué)回家，我很習(xí)慣地馬上放下笨重的`書(shū)包，立刻走進(jìn)弟弟的房間。只見(jiàn)小弟靜靜地躺在床上，正津津有味地吮吸著自己的手指頭呢。我輕輕地把他的手從嘴里拿出來(lái)，我還以為他會(huì)大哭，不曾想他吐了一下舌頭，竟然咧開(kāi)小嘴巴朝我笑了笑。我頓時(shí)高興起來(lái)，忍不住親了他一口，捏了捏他的臉，朝他扮鬼臉，他竟然“咯咯咯”地笑出了聲。哇！這可是第一次聽(tīng)到他這么大的笑聲。“爸爸、媽媽快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀，弟弟能笑出聲音了！”我興奮地喊道。
爸爸聞聲走來(lái)，媽媽也跟隨其后。“真的嗎？我們也聽(tīng)聽(tīng)！千金難買(mǎi)你一個(gè)笑聲哦！”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)。只聽(tīng)弟弟又“咯咯咯咯”地笑個(gè)不停，眼睛都瞇成一條線了，兩個(gè)小酒窩也露出來(lái)了，還手舞足蹈呢。
這一個(gè)笑聲仿佛像一塊小石頭丟進(jìn)平靜的池塘，頓時(shí)蕩起了一圈圈漣漪，爸爸樂(lè)開(kāi)了花，這幾個(gè)月以來(lái)帶娃最辛苦的媽媽也欣慰地笑了。
從那天開(kāi)始，我就常常使出渾身解數(shù)，跺跺腳，唱唱歌，做做鬼臉，就為博得弟弟的一個(gè)笑聲。
弟弟的哭聲與笑聲牽動(dòng)著我心，也許這就是人們常說(shuō)的“血溶于水”吧！親愛(ài)的小弟，有一個(gè)人在時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)著你的聲音，那就是你的姐姐。你，知否？
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇10
生命姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強(qiáng)大的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，對(duì)真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(zhǎng)注入不竭的激情與動(dòng)力。
清晨，一對(duì)不知名的鳥(niǎo)兒飛到窗外的石榴對(duì)上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開(kāi)著。陽(yáng)光明媚，照得樹(shù)葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥(niǎo)兒都在不停地忙碌著�！八鼈�?cè)诟墒裁茨兀俊蔽页鲇诤闷�，于是就趴在窗邊�?xì)細(xì)地觀察了一陣：呀！不只是兩只鳥(niǎo)兒！三只、四只，一共竟有五只鳥(niǎo)兒！我想：剛才那對(duì)大鳥(niǎo)應(yīng)該是這三只小鳥(niǎo)的父母吧！小鳥(niǎo)應(yīng)該是出生沒(méi)多久的鳥(niǎo)兒，羽毛還未長(zhǎng)豐滿(mǎn)，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥(niǎo)兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩�！斑�？那只大鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了？”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那兩只大鳥(niǎo)不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥(niǎo)一樣拋棄自己的.孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
“撲、撲、撲……”耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥(niǎo)是去給孩子找食吃去了。大鳥(niǎo)又飛回窩里。雖然我的視線模糊，但那石榴樹(shù)上的鳥(niǎo)窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥(niǎo)的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應(yīng)該是蟲(chóng)子吧！沒(méi)錯(cuò)，就是的！大鳥(niǎo)將嘴里的蟲(chóng)子吐給小鳥(niǎo)吃，那三只小鳥(niǎo)似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥(niǎo)迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿(mǎn)是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì)無(wú)比的感動(dòng)吧！
其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓?zhuān)焕蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿(mǎn)足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲——那是牽動(dòng)心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇11
我不覺(jué)停下了腳步，仔細(xì)傾聽(tīng)這牽動(dòng)心靈的聲音。
這個(gè)世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界。每天，鳥(niǎo)兒的叫聲提醒我們?cè)撈鸫擦�，蟬鳴陪伴我們?nèi)胨稍谖业哪X海里，忘不了那牽動(dòng)心靈的聲音。
清晨，公園里人并不多，空氣中只有陣陣清香，我獨(dú)自行走在一片樹(shù)林里，感受著清早美妙的空氣。林子里有很多鳥(niǎo)，起得早的已經(jīng)開(kāi)始在枝頭歌唱，有的則還在巢中休息。我路過(guò)一棵矮樹(shù)，卻被一陣急促的叫聲所吸引。
我停下腳步，好奇地尋找著聲音的源頭：��！原來(lái)是一窩小鳥(niǎo)。這個(gè)巢中有三只小鳥(niǎo)，它們黑白相間，蹲在一起，用它們那烏黑的小眼珠看著你，眼神中閃著光澤，好像在告訴你：“我好餓！我好餓！”
它們的叫聲很急促，三小只一聲連著一聲，似乎正哭訴著：“好餓，媽媽?zhuān)灭I！”它們張著大嘴，好像無(wú)論多么大的蟲(chóng)子都能一口吞下。
它們呼喚著，呼喚著，一直牽動(dòng)著我的心，我真想變成它們的媽媽?zhuān)o它們喂食，讓它們不再饑餓。
這時(shí)，一只燕子飛了回來(lái)。我想，這也許是它們的媽媽吧。于是我躲到一邊，嗯，果然是！只見(jiàn)那只燕子口中塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，應(yīng)該是小燕子們的早餐。它飛回巢里，吐出口中的蟲(chóng)子，用婉轉(zhuǎn)的歌喉安慰著小燕子，它的叫聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而輕柔，時(shí)而有力。好像媽媽在我小時(shí)候給我唱搖籃曲一般輕柔。
我的心又一次地被牽動(dòng)了，我的思緒飄到多年以前，飄到了我的嬰兒時(shí)期。我在房間里哭鬧著，媽媽走進(jìn)來(lái)，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶寶乖，別哭了，媽媽給你唱搖籃曲，‘月兒明~風(fēng)兒靜~’……”月光照進(jìn)窗，映照在媽媽的身上，歌聲搖動(dòng)著我的.心，漸漸地，我闔上了雙眼，甜美地睡著了。
思緒又回來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽又去找蟲(chóng)子去了，小鳥(niǎo)們又嗷嗷待哺起來(lái)。多么像小時(shí)候的我啊！期待著母親甘美的乳汁，也是這樣地呼喚著��！而媽媽總是會(huì)用甜美的歌聲安撫我，是我記憶深處的一縷陽(yáng)光��！
看著這幾只小鳥(niǎo)，我想：媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，她希望我們長(zhǎng)大后能成人成才，她總是竭盡全力，把最好的給我們，把重?fù)?dān)子留給自己。我們想要什么，她就會(huì)盡自己最大力量完成我們的心愿。而我們，是不是應(yīng)該盡自己最大的努力完成她的心愿？燕子長(zhǎng)大后，總有一天會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，我們長(zhǎng)大后也會(huì)有所成就。我一定會(huì)感激我的媽媽?zhuān)撬膼?ài)讓我勇往直前！
聽(tīng)著這牽動(dòng)心靈的聲音，懷中攜上感激與夢(mèng)想，在母愛(ài)中，我不覺(jué)加快了腳步……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇12
生命的姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高大雄壯的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音裊裊、不絕如縷的聲音縈繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，讓我們從這生命的某一時(shí)刻迸發(fā)出的強(qiáng)大的力量中參透生活的真諦，那是牽動(dòng)心靈的天籟。
無(wú)論是“清泉石上流”抑或是“雞鳴桑樹(shù)巔”，無(wú)論是“穿林打葉聲”抑或是“驚濤拍岸”聲，它們都或多或少地折射出人對(duì)自然與生活的牽絆，它們所散發(fā)出的寧?kù)o恬淡或激昂慷慨的聲音給人們注入新的生活激情與動(dòng)力。
葉子落地的聲音讓我們懂得了生命重在奉獻(xiàn)。
當(dāng)它撲向大地的那一刻，我想它肯定是滿(mǎn)含微笑的，要不然那聲音怎會(huì)那樣地輕？仿佛在告訴我們：奉獻(xiàn)是一種本性，是不需要言語(yǔ)的。然而，這聲音又是多么地厚重，在我們靜謐的心靈里不斷地回蕩，讓我們時(shí)刻牢記生命需要奉獻(xiàn)。
竹子拔節(jié)的聲音讓我們明白了生命要堅(jiān)持不懈，要積蓄力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)促進(jìn)飛躍。
在它一生最初的5年里，它生長(zhǎng)得十分緩慢。然而5年過(guò)后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急劇增長(zhǎng)，6個(gè)星期就能夠長(zhǎng)到90英尺。它用最初5年的默默無(wú)聞的積蓄與堅(jiān)持換得了5年后讓人驕傲的拔節(jié)的聲音。那聲音詮釋了它的努力，那是屬于它自己的天籟。那聲音也牽動(dòng)了我們的心靈，給我們以堅(jiān)持的動(dòng)力。
胡楊樹(shù)倒下的聲音讓我們知道了生命要有寧折不彎的精神與氣魄。
活著不死一千年，死了不倒一千年，倒后不爛一千年。它那不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)沙干旱的三千年頑強(qiáng)的生命力，向我們展示了生命的雄壯，那倒地的`聲音震撼著我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地直視命運(yùn)。
北大教授季羨林曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是森林之中的參天之木還是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在對(duì)別人生活的環(huán)境是有益的，那么它的生命就是美麗的。”我想，這萬(wàn)千生命中爆發(fā)出的靈魂的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洗滌并沖擊著我們的心靈，它們的生命是多么地美麗。
那牽動(dòng)心靈的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。沉醉其中，我不再迷失生命的方向。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇13
初中生活的閑暇之余，打開(kāi)電腦，看了看小學(xué)班級(jí)的博客，那里，記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
熟悉的聲音響起，六年不變的鋼琴曲像潺潺流水般流入我的心靈深處，牽動(dòng)著我的心靈，翻騰出內(nèi)心埋藏已久的回憶。
六年前，我踏入了那個(gè)陌生的`土地，大人們管他叫“小學(xué)”。這里沒(méi)有五彩繽紛的玩具與卡通書(shū)，只有木質(zhì)的棕色桌椅與漆黑的黑板。我茫然的走進(jìn)教室，坐在一個(gè)空座位上，想象著小學(xué)老師的神通廣大�？墒�，一個(gè)皮膚有些黑的大媽走了進(jìn)來(lái)。她只有五十多歲，看上去卻略顯滄桑，衣著也十分樸素。她就是我的小學(xué)老師。要陪伴我六年的人。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任……
她很樸素，與我想象中的截然不同，可我有點(diǎn)喜歡她。她講話(huà)的聲音很好聽(tīng)，很慈祥。仿佛可以牽動(dòng)人心。
她在我們一年級(jí)時(shí)就給我們創(chuàng)建了博客，記錄我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
博客的最初一頁(yè)，記錄著最天真的故事。那是她第一次帶領(lǐng)著我們出去郊游，像孩子一樣與年幼的我們一起玩耍。同學(xué)們毫無(wú)顧慮的咧著嘴笑著，忘我的笑著，笑容。她也在笑，笑容中似乎夾雜著幾絲不易察覺(jué)的欣慰。笑容的暖意隨著款款的微風(fēng)，在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，牽動(dòng)著人的心靈，飄向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。
她布置地的作業(yè)與其他老師不一樣，總是多出那么幾項(xiàng)令人費(fèi)解的作業(yè)。比如，在其他班級(jí)中每周一篇的周記，在我們班就變成了每天一篇必發(fā)的博文。她總說(shuō)，這是為我們好，但班級(jí)中的埋怨聲仍然此起彼伏。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同受盡磨難，夸張的哀怨著。哀怨聲，堪稱(chēng)牽動(dòng)人心。
隨著年級(jí)的升高，她對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)格，似乎在針對(duì)每一個(gè)人，似乎與每一個(gè)人都有仇恨，她整日透過(guò)厚眼鏡片，等著每一位同學(xué)，不放過(guò)仍何一個(gè)人。
事隔數(shù)日卻仍是昨日之情。小學(xué)畢業(yè)了，想象中的解脫卻化作數(shù)萬(wàn)滴淚水，帶著后悔與不舍，不甘的滑落臉頰。嚴(yán)格管教也好，作業(yè)多也好，出去游玩也好；喜歡也好，埋怨也好，討厭也好，已成為永遠(yuǎn)的回憶，不管愿不愿意，必須分別，與那我度過(guò)六年學(xué)習(xí)生涯的老師分別。
電腦的屏幕漸漸變得模糊，牽動(dòng)心靈的聲音猶在耳畔回響……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇14
微弱的月光透進(jìn)我的房間，又是一個(gè)夏夜，我躺在床上，頭枕著手，側(cè)向窗邊，盯著沾著雨滴的玻璃，看著許多細(xì)小的雨點(diǎn)緩緩向下流動(dòng)，在玻璃上留下微小的痕跡，后與其他雨點(diǎn)匯聚，融合成更大一點(diǎn)，繼續(xù)流動(dòng)。我的意識(shí)放空，思緒不由得回到以前。
小時(shí)候的我，與奶奶住在一起。老式居民樓的窗戶(hù)外上，大都會(huì)帶有藍(lán)色的，傾斜的鐵皮。每當(dāng)雨天時(shí)，雨點(diǎn)滴在其上，就會(huì)發(fā)出滴答，滴答的清脆聲音，后沿鐵皮流下。我坐在窗前，手撐著腦袋，想象雨水在鐵皮上流動(dòng)的樣子，看著鐵皮邊緣，一滴雨流到那里，卻并不急著下落，而是等著其他雨滴，雨點(diǎn)由小變大，慢慢擴(kuò)張，等雨滴匯集到一定程度時(shí)，“噠”地落下，后融進(jìn)土里，輕巧的仿佛從未存在。
奶奶輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿著報(bào)紙，帶著她的老花鏡，輕輕地坐在了我的旁邊，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，一起看著窗外。她的目光透過(guò)窗戶(hù)，落在哪里呢？她的思緒飛向天空，她又在想些什么呢？雨聲逐漸變的密集，清脆悅耳而又和諧動(dòng)聽(tīng)，使我在煩躁與放松間取了一個(gè)很好的平衡點(diǎn)。奶奶打開(kāi)了臺(tái)燈，開(kāi)始看報(bào)，目光上下移動(dòng)，不時(shí)的地用手扶一下眼鏡，湊近報(bào)紙，認(rèn)真的目光透過(guò)鏡片，報(bào)紙隨她翻動(dòng)而發(fā)出“沙沙”的聲音，偶爾有一兩只小飛蟲(chóng)在燈下飛舞，發(fā)出微弱的“嗡嗡”聲。鐘表“嘀嗒，嘀嗒”的響著，陪伴著我們。時(shí)間在不知不覺(jué)中流走。就這樣，祖孫已一起度過(guò)許多美好的時(shí)光。
我還喜歡伴著雨聲睡覺(jué)，夜色已暗，夜幕降臨，仿佛有人用深紫色的畫(huà)筆涂抹了整個(gè)天空，當(dāng)然，除了月亮。夜晚本就是很安靜的，在這個(gè)時(shí)候，一些細(xì)小的聲音被放大，包括雨聲。選一個(gè)舒服的`姿勢(shì)躺在床上，大自然在耳邊輕語(yǔ)，利用雨聲哄你入睡。這難道不愜意嗎？
現(xiàn)在早已住進(jìn)了高樓之中，鐵皮窗戶(hù)已經(jīng)見(jiàn)不到了。偶爾開(kāi)過(guò)的汽車(chē)發(fā)出的聲音掩蓋了本就微弱的雨聲，一些時(shí)候，我努力地想分辨出雨聲，卻陷入了世界的噪音中。如果只看著窗戶(hù)上的雨滴，我已分辨不出雨是否還在下著。這雨離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)也很久沒(méi)有過(guò)了。
那些時(shí)光早已離我而去，我也已不是以前那個(gè)還會(huì)盯著雨發(fā)呆的小孩，太多數(shù)事物都在改變，變化，減小，或消失，我們都在被時(shí)間推著往前走，想回也回不去了。
推開(kāi)窗戶(hù)去感受，雨，已經(jīng)停了。
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