學期計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　新學期伊始，本人堅持以教學大綱為指導，以課程標準為依據。認真鉆研教材，充分利用現代遠程教育資源，借鑒洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。使學生在輕松和諧的課堂氣氛中學習好數學知識，努力提高學生的學業成績。

　　二、教學條件分析分析：

　　本班學生在經過了一個學期的數學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數學的所有情況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

　　三、任務目標：

　　1．使認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

　　2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3．經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

　　4．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

　　5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。

　　6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

　　7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。

　　8．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

　　9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　10．通過遠程教育資源等各種途徑讓學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的'信心。

　　11．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　四、方法措施：

　　1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

　　2、在教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

　　應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

　　3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

　　5、課堂教學中充分應用洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，堅持“堂堂清、日日清、周周清”等過硬措施來督促學生完成自己的學習任務。

　　五、教學進度安排：

　　周次內容

　　1--2位置

　　3--520以內的退位法

　　6--7圖形的拼組

　　8-10100以內數的認識

　　11認識人民幣

　　12期中復習以及期中測試

　　13認識時間

　　14--15找規律

　　16統計

　　17---期末復習

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　進一步解放思想，認真貫徹落實20xx年省基礎教育工作會議精神，依法實施和科學實施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學質量“十項工程”的工作主題，不斷創新工作思路和方法，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的.教研工作方向，以教師發展為本，重視教師主體參與，加強實踐反思，倡導合作學習。全面利用現代教育技術手段開展網絡教研，不斷提高教學質量。切實履行教研工作的“研究、指導、服務”職能，當好局黨組抓好教育教學工作的參謀，做好全縣教學研究、教育科研的規劃、組織、實施工作。

　　二、主要措施

　　1、繼續推進“自主多元五過程”省級重點課題實施，督促和指導課題實驗學校積極探索和實施課題相關項目，有效地促進教師素質和教學質量的提高。

　　2、開展“自主多元五過程”課題教學模式各學科骨干教師課堂展示活動。加強放大課題輻射效果，做到每片區至少有1名該教學模式教學能手。

　　3、加強對教材的理解與把握，分年級分學科逐步進行學科教材培訓。

　　4、加強中考備考研究，深入學校指導中考備考工作。

　　5、真抓實干，求真務實，組織中小學、幼兒園新課程背景下教學常規檢查評比活動。

　　6、加大校本教研工作力度，組織中山小學教研基地“教學開放日”活動。

　　7、繼續加強全縣中小學教學質量監控工作力度，抓好階段檢測不放松，做好全縣中小學畢業生檢測工作。

　　8、開展網絡教研培訓工作。

　　9、加強職業教育及學前教育教學管理。

　　10、加強教研隊伍建設。

　　11、協助縣教師繼續教育中心做好教師培訓工作。

　　12、積極配合省研訓院及教科局工作部署，開展各項教研活動。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，以提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發展學生的綜合素質。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標及措施：

　　(一)、深化安全校園創建，提高防范意識

　　1、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。將邀請校外法制專家進行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2、加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

　　(二)、抓好德育隊伍建設，強化德育意識

　　1、抓好教師職業道德教育。加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習《教師職業道德規范》等各種法規，提高教師教書育人的責任感和職業道德水平。

　　2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，本學期開展學校教師的經驗交流會、小片區班主任工作交流會等，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術，學期末評選出各年段的優秀班主任。

　　3、每周組織中隊輔導員開例會，進行交流學習，本學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

　　4、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，由各中隊輔導員組織一周一次例會，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養隊員全面素質方面的作用。學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

　　(三)、加強養成教育，著力培養良好品行

　　1、發揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。

　　2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。

　　3、抓好《小學生日常行為規范》的落實與檢查，作為學生及班主任考核的一項重要內容，并有效指導學生的言行，做好文明班評比工作，。

　　4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。

　　(四)、充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力

　　1、認真開展好家長學校工作，及時召開學校家長委員會會議、家長座談會，形成家校聯合教育網絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

　　2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節”等節日或紀念日，開展相應的`教育活動。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添的教育途徑。

　　(五)、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效

　　1、開展校園“誦讀經典，傳承中華文化”讀書競賽活動。

　　讀書使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設為大環境，學校在推進課外閱讀教學中，要求學生能不斷積累課外知識，學生古詩文的積累也是其中的一個組成部分。學校的校本課程《古詩賞讀》已經試行近十年，為了檢驗孩子的誦讀水平，三、六年級本期舉行“誦讀經典，傳承中華文化”詩歌朗誦會，學生進行經典古詩文誦讀對校園文化氛圍的形成，無疑是錦上添花。

　　2、開展廣播操隊列比賽活動。

　　為提高學生體質，加強學校體育工作。本學期將舉行廣播操隊列比賽，旨在通過訓練、比賽，培養學生良好的精神狀態和行為習慣，主要是體育老師利用體育課集中指導，各班主任老師利用課間和文體活動時間組織學生反復進行鞏固訓練。培養學生自覺鍛煉的習慣和良好的團隊協作意識，提高集體的凝聚力，樹立良好校風和班風。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規范養成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。

　　二、工作目標：

　　1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。

　　2、積極進行德育科研，深化好習慣養成教育。

　　3、探索有效德育途徑，注重行為規范養成教育。

　　4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。

　　三、具體工作：

　　(一)深化愛國主義、民族精神教育

　　1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環境。

　　3、結合重大節日、紀念日(教師節、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。

　　(二)抓好德育隊伍建設

　　1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的.職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規管理，規范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。

　　2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強班主任的培養工作。

　　3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。

　　(三)加強學生行為規范養成教育

　　1、結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規范》教育系列活動，強化學生行為規范，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。

　　2、把養成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、養成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，使全體學生在行規養成教育這方面得到更全方面的進步。

　　4、大隊部繼續開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發展、自我服務的目的。

　　(四)加強三結合教育，形成教育合力

　　1、建立家校聯系制度。通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家校互動，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　2、鼓勵班主任開設班級家校聯系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。

　　3、加強家訪工作。家訪是聯結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數的1/3。特殊學生出現特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。

學期計劃 篇5

　　新的一年開始了，校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，在上學期，我學系宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。

　　但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展20xx年下半年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。

　　我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的“團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標：

　　1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點。

　　2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液。

　　3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作。

　　4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。

　　5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設和部門間的交流：

　　1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

　　3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況。

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳。

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況。

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

　　10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼。

　　11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

　　三、工作重點：

　　首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會，百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

　　因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。

　　其次，達到海報，噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現場的攝影需求等。

　　再次，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的.任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。

　　最后，利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

　　這里需要著重提出的是：我部將積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰、在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學年內有大的進步，爭做優秀，為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越5走越遠，越走越好。

　　大學生活的幾年里，是我們人生最美好的時刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。

　　這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！

學期計劃 篇6

　　一、以作為求有位，牢牢占領地位。

　　體育工作是學校發展中十分重要的組成部分，學校領導對我校體育工作十分重視。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。廣播操可以提升學校窗口的形象，作為窗口展示，展現學生精神面貌。3月份學校將邀請體育界專業人士到我校參觀和指導廣播操，體育組也將全面開展本次活動，使廣播操成為學校一道亮麗的風景線。4月份努力做好畢業班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節活動，6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。

　　二、講求質量、不斷提升。

　　課堂教學是教師工作的.陣地，如何提高教學質量，做到有效教學。加強備課組建設，備課中做到“五個精”，關注教師備課與上課質量，提高課堂教學實效性。有計劃開展教研組活動，教研活動要做到“四定”原則：定目標、定時間、定內容、定地點。進一步強化體育課堂安全教育，加強對學生進行安全知識的培養，并落實好安全措施。通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，相互學習、相互討論相互提高。本學期我組將和曹楊中學體育組建立兩校友好交流關系，通過系列“同課異構”的課堂教學活動，進一步提升我組體育教師教學能力。抓好運動隊訓練和比賽，我校足球、將棋、乒乓、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發展。

　　三、把學校體育工作真正變成學校建設的窗口。

　　加強業務學習、提高質量、團結凝聚，把體育工作當成事業來做，做學生良好體質的奠基人，真正為學校發展增添一份力量。

　　體育組全體教師更加明確了自己的責任，體育組同心協力扎實做好和提升學校各項體育工作，努力使各項體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力，把體育工作當成事業來做，全面提升體育組在區、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學校全面發展貢獻一份力量。

學期計劃 篇7

　　一、班級情況分析

　　本學期我代四（1）和四（2）兩個班的數學，兩個班的情況基本相同，都有48名學生，其中每班都有5人為本學期插班生。從上學期的學習情況來看，大部分學生能夠較好的接受新知識，學習認真踏實，成績優異。班級總成績在每次的月考中都名列前茅。也有個別同學太貪玩，上課時注意力不太集中，不能跟上教學的進度，這也是班級中存在的一個嚴重的問題。本學期，我將在這方面多做努力。

　　二、教材分析

　　1、“數與代數”領域。

　　①億以內的數、整萬、整億的數，多位數的近似數；

　　②口算幾十或幾百幾十除以整十數（商一位數）、兩位數除以一位數（首位不能整除且商是兩位數）、兩位數乘一位數（積在100以內）、簡單的兩位數除以兩位數；

　　③筆算三位數除以三位數；

　　④估計三位數除以兩位數商的最高位可能是幾；

　　⑤四則混合運算的順序，兩步計算式題，列綜合算式解答需兩步計算的實際問題；

　　⑥加法和乘法的交換律、結合律以及簡便計算；

　　⑦認識和使用計算器；

　　⑧尋找間隔排列的兩種物體個數之間關系的規律；

　　⑨用列表的策略整理條件，分析數量關系，尋找解決問題的方法。

　　2、“空間與圖形”領域。

　　①射線、直線；

　　②角的認識，角的度量，畫指定度數的角，銳角、直角、鈍角、平角和周角；

　　③平面內直線的相交與平行，平行線和垂線，畫平行線和畫垂線；

　　④從正面、側面、上面觀察用五個或六個同樣大的正方體擺成的物體（包括擺成兩個簡單物體的組合）。

　　3、“統計與概率”領域。

　　①根據實際需要分段整理數據，填寫統計表；

　　②一格表示多少個單位的條形統計圖；

　　③游戲規則的公平性。

　　4、“實踐與綜合應用”領域。

　　①怎樣滾得遠（通過探索斜面的坡度與物體滾動距離之間的關系）；

　　②了解我們自己（在調查、統計活動中了解與自己班級同學相關的身高、體重、年齡、生日等情況）；

　　③一億有多大（聯系具體問題，用不同方式感受一億的大小，進一步發展數感）。

　　教材編排方面主要有以下幾個特點：

　　1、教學內容的安排方面。

　　①教科書在安排教學內容時，既注意知識之間的邏輯關系，更注重學生任知發展的階段性特點，努力實現這兩者之間的有機結合，把便教利學落到實處。同一領域的內容按知識發生、發展的線索有序地安排，使前面學習的知識成為后面繼續學習的重要資源。如空間與圖形領域，先教學認識射線和直線，再教學角和直線之間的位置關系，體現了數學知識由簡單到復雜的嚴密性。有序安排教學內容，設置適宜的教學坡度，使教學內容富有挑戰性的同時，也更有利于學生的主動學習。

　　②教科書還注意各個領域內容的交叉和有機融合。如在研究直角與平角、直角與周角的關系時，引導學生利用學過的'乘除法進行探索。

　　③本冊教科書堅持把知識和技能的教學與解決問題密切聯系在一起，使數學思考、解決問題和情感態度都有可靠的發展載體，使知識與技能的教學有利于其他目標的實現。

　　三、教學目標

　　在教學中不僅要考慮數學自身的特點，而且也要遵循學生學習數學的心理規律，關注每一個學生在情感態度，思維能力等方面的進步和發展。在教學中要處理好以下幾個關系：

　　1、重視基礎，處理好基礎與提高的關系。

　　2、注重練習設計，處理好實與活的關系。

　　3、鼓勵創新，處理好放與收的關系。

　　4、注重實踐，處理好學與用的關系。

　　5、在學生生活中尋找學習素材。

　　6、為學生設計認知線索。

　　7、啟發學生選擇合適的學習方式。

　　四、教學進度

　　一、大數的認識（11課時）

　　1億有多大？……1課時

　　二、角的度量（4課時）

　　三、三位數乘兩位數（12課時）

　　1、口算乘法……2課時左右

　　2、筆算乘法……10課時左右

　　四、平行四邊形和梯形（6課時）

　　五、除數是兩位數的除法（20課時）

　　1、口算除法……2課時左右

　　2、筆算除法……17課時左右

　　整理和復習……1課時

　　六、統計（3課時）

　　你寄過賀卡嗎？……1課時

　　七、數學廣角（4課時）

　　八、總復習（15課時）

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