牽動心靈的聲音作文(經(jīng)典)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的牽動心靈的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
牽動心靈的聲音作文1
風輕輕地吹拂著樹木,樹葉發(fā)出沙沙的響聲;雨滴輕輕地拍打著大地,發(fā)出“滴答、滴答”的響聲……這種種聲音都顯得那么的親切自然。然而,有一種聲音最撼動我的心靈。
生病后
我自小就體弱多病,每當我生病的時候,媽媽總是一拐一拐地走到我的身旁為我沖藥,因為媽媽的腿腳不好,所以她走路的聲音與別人的不同,所以每次我都能聽見媽媽的腳步聲。
一次,我生病了,媽媽見我沒有下樓,就一拐一拐地上樓找我。我聽見媽媽的腳步聲越來越近,到了我的身邊。媽媽輕輕的'問我,摸了摸我的額頭說:“呀,發(fā)燒了!”緊接著她又一拐一拐地下樓拿藥,沖好了再端上來,喂我吃完了才一拐一拐地走下樓去,消失在我的視線中。
看著媽媽遠去的背影,聽著媽媽一拐一拐的腳步聲,我不禁流下了感動的淚水!
考試前
每當臨近期考的時候,我總是不能入眠,而每一次陪伴我的聲音除了蟲、鳥的叫聲,還有媽媽一拐一拐的腳步聲!
那是一個夏天的晚上,我為了準備考試和往常一樣還是不能入眠,正當我在看書的過程中,我聽見了媽媽那一拐一拐的腳步聲,我為了不想讓媽媽擔心,我趕忙溜上了床用被子蓋上,媽媽一拐一拐的腳步聲越來越近,不久來到了我的床邊,媽媽見我的被子沒有蓋好,就輕輕地幫我蓋好了被子,然后就一拐一拐地下樓去了,我從被子里偷偷地看著媽媽一拐一拐的背影消失在我的視線中。
看著媽媽遠離的背影,聽著媽媽一拐一拐的腳步聲,我不禁想到每天晚上媽媽都會一拐一拐地走上來為我蓋被子。想到這里我不禁留下了眼淚,在我心里想到母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
媽媽那一拐一拐的腳步聲,是那樣親切自然,時常在我心里回響……
牽動心靈的聲音作文2
之后,我們就散了。走時我們約定:考試之后還到這里來,不見不散……
夏天,理應烈日熾火,萬里晴空,而我的心,仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住,見不得半點陽光,是什么偷走了該屬于我的夏日激情?我埋怨那些讓我心煩的'事物,沉悶抑郁。
夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上,烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學在操場上神采飛揚的英姿,煞是羨慕。忽而想到明天的期中考,那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎,還是多看會兒書吧。
于是,幾個同學便挨在一起看書。拿起政治,又想起歷史;拿起歷史,又想起地理,一時便成了無頭蒼蠅,不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁,眼睛卻是跟著籃球動,真多了些心不在焉。
同學喚我去組隊,我立刻放下課本,又想起上次結果的慘不忍睹,我又往后退步,翻開了課本。我仍是觀眾,看著別人那般得意洋洋,我真快控制不住自己了。拿起,放下,拿起,放下,再拿起……
渾身的熱血在奔騰,心也在急促地跳動,終于,我果斷放下了書。
我想好了,與其心不在焉,不如盡情地玩耍,再認真地學習。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情,換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓,無所畏懼。心也在激情地跳動,自始至終。
不管陽光把我們的影子拉得老長,只記得一切歡快樂趣,在操場上表現(xiàn)得淋漓盡致。
籃球跳,心也跳。
忘了是多晚,忘了太陽是何時落到山后的,只記得的是一群孩子,在操場上快樂地玩耍。
之后,我們就散了。走時我們約定:考試之后還到這兒來,不見不散……
球動,心動,脈動,還有那牽動心靈的聲音也跳動著。
牽動心靈的聲音作文3
有時,一句話,甚至一個字都會使人感觸萬千……
“起床了,你不是要去買書嗎!”媽媽大聲的吼著,催著我起床。
于是,我便慢吞吞地從床上起來和媽媽一起去買書了。一上公交車,便發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)被坐滿了。算了,就將就將就,站著吧。
這是,又上來了一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,將近70歲的老爺爺。只見他雙眼環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒座位了,便站在一旁。
“老人家,您年紀大了,坐我這里吧!”只見一個年輕力壯的男子站了起來,為這位老爺爺讓座。我聽見這干脆有力的聲音后,不知怎么的,我的心微微的顫動了一下,也許是為這個年輕男子的行為而感動吧!
只見這是,一個20多歲的'小伙子搶先一步,坐在了這個座位上,并不屑的說了聲“謝了。”車上的人見此情形,都對他投出了責怪的目光,而他反而就當沒看見一樣,悠閑的聽起音樂來。天啊,這人怎么這么不知羞恥啊。我為此感到十分氣憤。
“這個座位是讓給這位大爺坐的,你還不快起來。”一位青年女子氣憤的說。老爺爺好像想打圓場似的,說道“算了,沒關系,你坐吧!”小伙子隨意的說:“連他都這么說了,你們還想怎么樣啊!”
這時,又有一個成年男子站了起來,為老爺爺讓座,并對那個小伙子吼道:“你還講不講道理啊!但這個小伙子好像沒聽見似的,還穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上。這時,車上的人們都看不下去了,紛紛指責他只見這個小伙子臉紅了,露出一點羞愧。突然,車子停了,小伙子馬上反映過來,急匆匆地下了車,落荒而逃。
忽然,媽媽推了我一下,叫我下車。于是,我慢慢的走下了車,下了車后,我的心感到一絲欣慰,我回過頭去,只見車上的人們正扶這老爺爺坐下呢。可能是因為這樣吧!
牽動心靈的聲音作文4
雨是上天偷偷掉下的眼淚,而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音,它給人的感受是靜謐的,溫柔的,悠遠的……也是它牽動著我的心靈,給我心靈洗禮!
我坐在教室,教室里鴉雀無聲,我的心里忐忑不安,課代表站在講臺上發(fā)試卷。“到你啦!到你啦”旁邊的同學提醒我說。我這才緩過神來,沖到講臺,迫不及待地打開試卷,這時。一個晴天霹靂,我似乎落入了萬丈深淵,67分!前所未有的低分,我失望地回到了座位上。回到家,在課桌上,我望著67分的數(shù)學試卷發(fā)呆,我是不夠認真,不夠努力嗎?我耕耘了,但我的.收獲呢?我看見屋檐上的雨水,“滴答,滴答……”仿佛我的內心在流淚。
順著向下看,那么我出生便有的石頭,經(jīng)過長年水滴的積累,石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經(jīng)過它不懈的努力,常年的堅持,積累,才能把堅硬的石頭滴穿來。是啊!在學習中,一點點的積累便是這一滴滴柔弱的雨水,只要不怕困難,相信自己,就能品嘗到學習的樂趣,學習的成果,水滴石穿,積累越來越多,鐵杵最終能磨成針的。
經(jīng)過幾個月的努力,我迎來了初中生活的第一次期末考試,我堅信,幾分耕耘,幾分收獲。考試中,天氣又下起了細雨,那一滴滴雨水,就像是我?guī)讉月來,一點一點的積累,是時候展現(xiàn)成果了,我要將所有雨滴匯成巨大的力量,作為一個學期完美的句號。
在現(xiàn)在的學習中,天氣也時常下雨,但現(xiàn)在雨給我的感覺不再是上天的眼淚,而是我知識積累的象征,它給我自信,告訴我要堅持不懈,終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動著我的心靈。
牽動心靈的聲音作文5
有一種聲音,時而能聽見,時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。
我的爸爸常年在外出差,時隔幾個月,才可能回來一次。每次回來還不超過三天,而且,在回來的時間里,他多半是會跑到公司里去工作的。
有一次他破了例,請了一周的假,回到南京,還不上班,專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產(chǎn)。準備做禮物送給我們。他到家了以后,我興沖沖地跑過去,想給他一個充滿愛的抱抱。卻發(fā)現(xiàn),他早就把弟弟“捧”在了手里,把愛給了他,禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”,散發(fā)著耀眼的光芒。爸爸轉過頭來對我說了些什么,我卻什么也不聽,一股腦地沖進房間,“哐當”一聲,把門關上了。從那聲音里,可以聽出我的憤怒,也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外,傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的可憐之情,但“可憐之人必有可恨之處”,所以,我的爸爸并不值得我去可憐。
夏天的`夜晚,蟲聲四起,很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美,內涵也很美。
我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲,我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間?好奇心使我睜開了雙眼。“咦,怎么是爸爸,他來這里干嘛?”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上,然后嘆了一口氣就走了。
第二天早上,我打開袋子,發(fā)現(xiàn)里面全部都是外地特產(chǎn)。里面還附著一張紙條:“兒子,你爸并非偏心你弟,只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”
原來爸爸并非不愛我,只不過那愛時而看得見,時而看不見。
牽動心靈的聲音作文6
一場春雨過后,小區(qū)內最后一堆積雪也隨之消融。行人已摘去冬帽,脫去冬衣,感受春天的溫暖。孩子們都已投入春天的懷抱,笑聲不絕于耳。
難得一個艷陽高照的午后,在家窩了一個寒冬的我,迫不及待的輕裝上陣,去聆聽那春天的聲音,那牽動我心靈的聲音。
剛踏出家門,“嘰嘰喳喳”,鳥兒的歌唱聲便傳入耳畔,我不禁被帶入這春天的歡頌會。鳥兒們你不讓我,我不讓你,爭先恐后的展示著自己美妙的歌喉。剛步入新學期的我們,不應該有這種不服輸?shù)膭蓬^嗎?學習時爭先恐后、勇攀高峰,努力展示自己最好的一面。
跟隨春天的腳步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子鉆出了禁錮它的泥土;路邊的幾株柳樹也抽出了新綠;松樹換掉了它那墨綠的戰(zhàn)甲,也溶于春天的大花園中。春風拂過,“唰、唰,唰”,清除植物的污垢同時也在吹開我內心的塵埃,讓我用最清新的面貌去面對每一天。
不知不覺中,已來到鴨綠江畔。春天的喜訊怎能瞞過這大自然的伴奏師?江水早已沖開冰層,叮叮咚咚愉快的向前奔跑著。在學習、生活中不也是如此?即使面對前方各種艱難險阻,我們也要不畏困難,敢于鉆研,越過一道道溝壑,輕松愉快的面對挫折,從容不迫的.解決問題。
“哈哈”,小孩子的笑聲從廣場中傳出,他們跳動著、奔跑著,牽著自己的風箏。我們何嘗不要樂觀面對人生,笑著迎接屬于自己的那片藍天呢?
鳥語、風聲、江水叮咚、兒童歡笑,它們牽動著我的心靈,讓我奔跑在那屬于我的人生路上。
牽動心靈的聲音作文7
每個人都有自己喜歡的聲音,和不喜歡的聲音……總之聲音的類型太多太多,每個人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫的聲音,既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動我心靈的聲音——姥姥那滿足的笑聲。
去年的11月,媽媽和我的幾個姨一直在姥姥得了肺癌,她們在陪她度過最后的時光。
一天正在逢雙休日,我同姐姐們一起去看姥姥,姥姥高興地說“:卓敏最愛吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了,今天我下廚。
等啊,等啊,餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。
三鮮餃子冒著熱氣,鼓鼓的,白皮里透著淡淡的綠色,上面點綴著朵朵淡紅的、淺黃的“小花”——那是蝦仁和蛋。我夾起一個,小心翼翼地咬破一個小口,一股香中帶鮮,鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來,然后我吹了吹,把餃子放進嘴里細細品味起來。
我又夾起一個燒麥,它上口很窄,下面則鼓鼓的簡直就像人們以前用的小錢袋。我一口咬下上面的扎口,里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼,然后慢慢地享受起來。新鮮的湯汁一下子溢了出來,而且餡是那么滑、那么嫩,真叫人贊不絕口。
坐在對面的姥姥見我們這么津津有味地吃著,憔悴的.臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個餃子,而姥姥卻推給我,經(jīng)多次推讓之后,姥姥吃了。可是她吃起來很困難,她微微顫抖的手拿起筷子,夾了好幾下才把那個和她作對的“小東西”夾了起來顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。
過了幾天,姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時,我們總會帶一些餃子和燒麥去。這時,我就會想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿足的笑聲。
這聲音我永遠也忘不了,我永遠也不會忘。
牽動心靈的聲音作文8
“孩子,要努力。為了你自己的將來,永遠都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動了我的心靈,在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極。“梨,又香又脆的梨。”“燒餅,好吃的燒餅嘍。”小販的`聲音越來越大,行人摩肩接踵,放眼望去,一片繁華景象。
本是上學郎,而我李白卻偷偷溜出來玩。
還不能怪我呀!先生都說我笨了,說我將來成不了大才,那我也就不必費心去念書了,還是出來玩好,逍遙自在。
“小小年紀,不去上學上這來干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對我說道。
我怎么離開了集市,玩到溪邊來了?
“我……老師說我笨,我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒,搖了搖頭。“我要把它磨成銹花針。”啊!我頓時目瞪口呆,嘴巴張得可以放進一個蹴鞠球。“不可能,奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一點,那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你,才剛開始學習,就放棄了,這怎么能行呢?”我頓時羞愧難當。“孩子,要努力,為了你自己的將來,永遠都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯,我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動。
數(shù)年來,大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上,我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的,正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音,是它給了我堅持不懈、不怕艱難的勇氣,以及勇攀高峰、不斷進取的毅力!
聽,那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟海。”
牽動心靈的聲音作文9
兩天前的下午,我們班的那節(jié)公開課之前,練老師鼓勵我們說:“你們這次上課要加油,這是為了學校的榮譽,表現(xiàn)好的話,請你們大家一起吃好吃的。”這鼓勵的話語一直回響在我的耳邊,久久不愿散去。
老師今天一整天都沒來,聽別人說:“老師今天不來了,要明天才能來。”這個消息像大雨一樣,讓我們一整天都打不起精神來,就連體育課上一連踢進的兩粒球,也不能讓我笑起來……這是為什么呢?所有的事情都要回到兩天前,才能說起。
兩天前那個上午,我的心情十分糟糕,心里更是十分混亂。我自己問了自己許多莫名其妙的'問題:“今天我的發(fā)揮還會像以前那么好嗎?我會不會答不出老師的問題呢?我會不會在表演中記不起我的臺詞……”我的心想到這兒就開始砰砰跳。這個時候,練老師走了進來對我們說:“今天下午如果大家表現(xiàn)都很好的話,我可以讓大家免寫作業(yè),還可以請你們吃好吃的。”我們大家的士氣被老師的話鼓舞了,各個都“滿血復活”了。大家又開始你一句我一句的對起臺詞,時間在大家的歡聲笑語中過得飛快。一眨眼便到了下午,我們各個都積極發(fā)言回答問題,當上課上到一半的時候,有一個問題把我們大家都難住了,我心里十分膽怯,但還是將顫抖的手給舉了起來,老師將我的名字報了一遍:“王金哲你來回答這個問題。”于是我便站起來回答這個問題,在老師的回復中我知道我答對了。
這句話一直在我的心中回蕩,鼓勵著我。
牽動心靈的聲音作文10
一首幽美的樂章牽動著欣悅的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了窘境,幾天后,欣悅的身影又涌如今了上學的路上。
錄音機里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱心……”反復的旋律讓欣悅吹奏著不同的表情,先是凝重,然后則是愁容消失后的輕松,終于欣悅的.臉上涌現(xiàn)了一絲神秘的笑顏,她跟著歌曲哼了起來。
“阿姨,欣悅該吃藥了”一個清脆的聲響讓媽媽惶過神來,她把藥喂進欣悅的口里,可是欣悅卻吐掉它并用憎恨的眼睛望著媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
從此以后,欣悅臉上沒有了笑顏,她再也不談話了,徹底的變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進病院。
“孩子,醒醒!”一個相熟而又溫和的聲響喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當她看見媽媽眼角的淚水時不由清晰了所有……
那是陰沉的一天,爸爸送欣悅去學校上學,突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悅不顧所有的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的氣力,爸爸也不肯睜開眼睛,驚駭而又年幼的她終于昏厥了過來……
從前的她們有一個幸福的家庭,優(yōu)良的欣悅每年都被評為“三好學生”。可就是那次,那場車禍她們的所有。
“輕輕敲響覺醒的心靈,徐徐張開你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開了欣悅的窗前,媽媽笑顏著說:“欣悅,關上窗戶看看吧,春天來了!”可是,欣悅只是眼光呆滯的向后方瞪著,好像心中充溢著無數(shù)的恨,無盡的驚駭。媽媽望著欣悅的表情,眼睛馬上濕潤了,無限的悲傷帶著她回到了從前……
牽動心靈的聲音作文11
時光的年輪無聲的輾過,給我們留下串串深思。12歲的我已經(jīng)經(jīng)歷過了12次花開蟬鳴,葉落雪飄的輪回。在這一番番的輪回中,我也在不斷成長。
——題記
從我們還是胚胎的時候,我們就已經(jīng)聽到了聲音。當我們出生時的第一聲啼哭,就寓意著一個新生命的開始,從此我們的耳邊就不再是母親體內器官的蠕動聲了,而是這世間的許許多多的聲音。
世界因生命而精彩,生命以生命而多姿。
聲音有大有小,有強有弱,有優(yōu)美,也有嘈雜,有清脆,也有悠揚。生命無處不在,比如:汽笛聲,叫喊聲……
現(xiàn)在讓我們到大自然中去,去聆聽大自然中,最優(yōu)美最典雅最迷人最令人陶醉的聲音吧!路過溪流,溪流清脆的嘩嘩聲;越過山澗,樹林里婉的鳥鳴聲;走過草地,蟋蟀窸窸窣窣的彈琴聲……
坐下來,感受一下聲音帶給人得美。細心聆聽花開的細微聲音,小鳥破殼的'聲音,魚兒吐泡泡的聲音,風兒掠過沙灘帶過的聲音,浪花在水中飄飄悠悠的聲音……下起蒙蒙細雨時,斜斜的雨絲劃過天際的聲音,頑皮的雨滴跳躍在樹葉間的聲音,雨點濺落在泉水中的聲音……
這就是最牽動我心靈的聲音,源于大自然的聲音,點點滴滴都令人向往,向往那種生活,那種意境,那種無憂無慮、無拘無束的感覺。在精神上,是一種美德享受。
牽動心靈的聲音作文12
常言道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”若真是如此,那河邊該是怎樣的一番景象啊!補課完畢的我,帶著心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時代的小村莊。
到達小村莊后,看著村中美景,一切都是那么和諧。流光千轉,鳴蟬悠悠,譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂章。奈不住性子的我,立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們,玩性還大得很,不知是誰提議“去后河玩兒吧”便引來了無數(shù)贊同的聲音。當即,我們就出發(fā)了。
去的路上,我不住的想:“現(xiàn)在的后河,一定很美麗吧。當年的我們,也是鬧著去后河玩兒,抓了幾只蝌蚪,卻沾了一身泥,但嘴角卻洋溢著幸福的笑容。”
想著,便到了,但接下來的一幕卻讓我驚住了,一眼望下去——沒有了水,只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說著無盡的傷痛。為了一探究竟,我們接著往前走去,漸漸發(fā)現(xiàn)了水的痕跡,再向前,看見了一個小水溝,水溝里的水是從井里冒出來的。從這往后,便又是無盡的干涸。
河床還是原來的河床,河床上的水卻消失了。“這恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑,正準備失望而返。
忽聽見一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺是天降神曲,是天籟,仿佛能給人以浴火重生的'力量。我欣喜的轉頭,探著那蛙叫的源頭。“找到了,找到了!”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去,一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎?唱的是心中的悲痛吧。面對我們的漸漸逼近,眼前的這個小生命還在堅持叫著,仿佛正在抗議!我們停住了腳步,無聲而返。
回去的路上,蛙叫依然不斷傳入耳畔,我的心情也越來越沉重。原來那個美麗的后河去哪兒了呢?是該覺悟了吧!
牽動心靈的聲音作文13
有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉動人,卻是讓我永遠的銘記于心。
那樣深沉的愛,那樣溫柔的笑,那樣活潑調皮的身影,怎讓我不為之瘋狂,為之感動,為之放聲大笑?
每個人心中都會有一塊大大的地方,里面有的是充足的陽光,有的是小鳥那動人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過的每一個地方,總會是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑,因為我有朋友,讓我會有小小的幸福;我喜歡不時的撒嬌,因為我有朋友,讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動作,因為我有朋友,讓我送給她們我可愛的一面。
泰戈爾曾說過:“生命有如度過一重大海,我們相遇在同一狹船里,死時,我們同登彼岸,又向不同的世界各奔前程。”
有時,我會想如果沒有朋友,那會怎么樣?
后來我不敢想下去了,沒有朋友,意味著什么?意味我會失去很多,無論做什么,沒有別人的支持,那是多么悲傷的一個人生?
還記得上次的運動會,我參加了跑步比賽,我的朋友們都很相信我的實力,可是,我卻失敗了,我很傷心的對她們說:“這次沒有跑好,哎……你們?yōu)槲壹拥?油全白加了,可是,現(xiàn)在油價那么貴,讓我如何還的起啊?”
這時,瑩對我大聲的說:“沒關系,我們的油對你永遠是免費的!”
雯說:“其實你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風,吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽光,照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉,把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹,悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音,真美呵!
牽動心靈的聲音作文14
聽,那是海的壯闊;聽,那是河的潺潺;聽,那是雨的連綿;聽,那是鈴的悅耳┄┄,大千世界,聲音無處不在,那繞梁三日,那流水高山,我們生活在聲音的環(huán)繞里,在嘈雜或悅耳中,尋覓那牽動心靈的聲音┄┄
風的美麗 聆聽風聲聆聽耳邊或柔或烈的風聲。時而像一杯清茶沁人心脾,時而像一首樂曲震撼人心。漫步在小巷,是那溫柔的大手托起了我心靈,在微分的吹拂中,接受陽光的洗禮;穿梭在密林,那猛烈的咆哮使我畏懼,但也使我更加堅定了信念,在颶風的追逐中,感受堅強的定義。風兒,你的美麗是雙重的,你的溫柔與兇猛牽動著我的心靈。
花的嬌嫩 聆聽花兒,聆聽花開的聲音,去感受那萬物復蘇的生機,俯下身,側耳傾聽,我聽到了花蕾在慢慢綻放,一點一滴地向我傾訴著她成長的歷程。花開了,這更是一首優(yōu)美的詩,郁郁襲人,醉于其中,此刻花兒綻放了她所有的.美麗,惹人憐愛的花瓣奏出快樂的交響曲。花兒,你的嬌嫩與美麗牽動著我的心靈。
雪的圣潔 聆聽雪花,聆聽那籟籟下雪的聲音,雪花飄落,漫天飛舞。尤如天女散花般夢幻。雪落了,皚皚地裝扮了整個世界,銀裝素裹,分外妖嬈,我領略雪花的浪漫,傾聽下雪的淡雅,陶醉其中,仿佛置身于世外桃源。雪,你的圣潔牽動著我的心靈。“風蕭蕭兮易水寒”是風的情思;“花謝花飛花滿天”是花的哀怨;“千樹萬樹梨花開”是雪的浪漫; 還有,“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。世界牽動心靈的聲音還有很多,我仍在尋覓,尋覓那打動我心的聲音。
牽動心靈的聲音作文15
伴隨這轟隆隆的雷聲,豆大的雨點從天上落下來。我看著窗外,聽著自然的聲音。雨聲,牽動著我的心靈。
雨聲是優(yōu)美的,有節(jié)奏的。她撫慰著你,讓你感到心情愉快,過去的煩心事一掃而光。她舞姿優(yōu)美,無數(shù)個她交織成一張密集的網(wǎng)。有時,一陣微風吹來,攜帶著泥土和花的香味,那是雨,雨的味道。慢慢沁入你的心脾,有種說不出的感覺。
雨,是無私的,在悅耳的雨聲中,悄悄的滋潤著萬物,卻不索要任何東西,花草樹木在茁壯成長。當他們需要她時,她再次降臨,滋潤著它們。
雨聲,是有靈性的。你可以向她傾訴,她會幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀,給你一種說不出來的舒暢。她能夠洗滌萬物,任何東西都會隨著雨聲而被帶走。“嘀嗒……”這聲音如此美妙。聽著這雨聲,輕松自然布滿了全身,只覺得心曠神怡,任何煩惱都如找到了鑰匙一般,豁然開朗。
雨聲打開了我記憶的閥門,“嘀嗒,嘀嗒……”雨點落在了樹葉上,我看著窗外,心里一緊:下雨了,媽媽會不會來接我呢。放學了,大家都走了,只有我還在等人來接,突然,雨中出現(xiàn)一個熟悉的身影。是媽媽,我欣喜的跑到了媽媽的傘下,我們在雨中,一起慢慢的回家。
回到家,我才發(fā)現(xiàn)媽媽背上的點點雨跡,原來媽媽怕我淋到雨,便悄悄的.把傘前傾,以至于她的后背濕了。我的眼睛濕了,外面的雨還在淅瀝淅瀝的下著。
雨聲,一直縈繞在我的心中,時刻牽動著我的心靈。
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