有趣的體育課作文（優秀15篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的體育課作文1
在星期五的上午，我們班上了一節有趣的“數學體育課”。也許你會問：“數學和體育課分明就是兩門不同的學科，怎能合在一起上呢？”別著急，往下看你就知道了。
我們來到了體育館，依照老師的意思排成4×10的橫排隊形（這節課只要40人上，其他人坐在座位上看）。第一個項目是用身體語言做出0～9這些數字。當老師喊出了8這個數字時，大家好像心靈相通似的，都做出了相同的動作。接著，老師又喊出了幾個數字，我們都能做出相應的動作。
第二個項目是跑步，我們被橫向分成了四組，老師先讓我們報數，然后說：“同學們都知道了自己的號數，每組被我叫到號的同學就要繞著自己組跑一圈。”話音剛落，音樂馬上響起了，老師喊出了4號，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，跑著的同學更快了，我想：反應要這么快，我能做到嗎？突然，老師說：“10號！”我一聽，撒腿就跑，在轉彎的時候，還差點“陰溝里翻船”，終于，我圓滿完成“任務”。
老師先后兩次增加了“游戲”的.難度，先是豎向分組，然后是加減乘除法，如中3（豎排3號），橫6減2（橫排4號）等，這使我們亂成一片，該跑的沒跑，不該跑的卻跑了起來。總之，我們都變“糊涂”了。
第三個項目和第二個基本一樣，只不過隊形變成了圓形，規則也有一些改動……
下課了，我們都快樂地離開了體育館，這節課不僅讓我們感受到了數學趣味性，還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得。
有趣的體育課作文2
今天下午第一節課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們全體女生打算玩老鷹捉小雞的游戲，我們女生來當小雞，劉老師來當老鷹捉我們。
游戲開始了，劉雪妍當雞媽媽，我排在前面一點，只見劉老師眼睛咕嚕一轉，那銳利的眼睛盯著我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看著她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞著我們轉來轉去的`，突然，她伸出手把排在最后的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什么先把我抓住啊！”這時，劉老師說：“哈哈！這只雞好肥哦，我要把她燉著吃。”我們都哈哈大笑起來，就這樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。
可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”后面只剩下兩只“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時，我兩腿發軟，心里一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什么事，于是，劉老師說：“不玩了，我這只老鷹有點事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的游戲。
今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。
有趣的體育課作文3
快要風箏比賽了，今天，我們上了一節有趣的體育課。
上課了，我們拿著風箏走進操場，等體育老師說完，大家就開始放風箏。我和羅皓天一組，我是助飛手，她是主飛手。我們準備好后，羅浩天說：“一、二、三，放！”我就把風箏放起來，羅浩天拿著線盤，不斷地放線，我卻跟著風箏到處跑。不好，我們的風箏就要掉下來了！我趕緊跑到風箏那里，取下了風箏。第一次我們雖然失敗了，可是，我們并不放棄。于是，就再次放風箏。我還像原來那樣，等羅皓天說完后，我就又把風箏放起來。風箏到處亂飄，我也跟著到處亂跑，把我累死了！但是，風箏又飄下來了。我和羅皓天還是不氣妥，繼續放風箏。我把風箏再一次放起來。終于，我們的風箏高高的'飛上了藍天，我們很高興，不一會兒，曲姿諭過來了，她是來選人參加比賽的。看了我們的風箏后，說：“還行吧。”羅皓天說：“選上了嗎？”“選上了”曲姿諭回答。羅皓天高興得就差跳起來了。突然，“哇！”的一聲響起來了。原來，申嘉寧的風箏放得太高了，都取不下來了。
這真是一節有趣的體育課呀！
有趣的體育課作文4
我最喜歡的課是體育課。因為老師會帶我下去運動，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康。可是我比較喜歡打籃球，因為我認為他很刺激，不僅要會躲還要會丟球接球。
有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽，說他們很厲害，他們老師的丟球技術更是好到沒話說。使我們提心吊膽很刺激！選完外場、畫清界線后，我們便到場內開始比賽。
在打時，一直聽到哨聲、歡呼聲何同學之間呼叫聲，好像菜市場。開始打時我們才發現并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔心一場，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優勢便會消失。
好不容易比賽結束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的，真要謝謝那些男生啊！最后，請大家繼續加油，尤其是女生，因為我們比較不敢接球，丟球的'力氣也比較小，請大家一起加油。這樣下次在比籃球時才會有更好的成績，也才會更進步更熟練。
有趣的體育課作文5
星期一，章老師給我們上了一節不一樣的體育課。
這個體育課并不是跑步，跳繩等……而是自已隨便在樓下玩,但不能追足打鬧，章老師把安全問題說好后問：“你們能不能做到？”我們異口同聲地說：“能。”
說完之后，我們就高高興興地下了樓梯，起初還很安靜，可是，不到一會兒，就有人大聲說話了，很快，場面就熱鬧起來了，只見，他們有些人，用手比著槍，指著別人說：“啪啪啪，我拿槍把你們打死了，你不能再打我了。”他們玩的不亦樂乎，而我和我的.小伙伴們，正在玩“三打白骨精”的游戲，我們玩的哈哈大笑。
玩好了之后，我們看見別的班在做操，于是，我的小伙伴們就拉著我說：“要不，我們去和他們一起做操吧！”我們異口同聲的說：“好啊”于是，我們就跟著音樂老師做起了操，不一會兒，就被音樂老師發現，我們在后面跟他們做操，接著，我們就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度，逃離開了，邊跑還邊笑道：“可真刺激。”跑到安全的地方后，我們喘著氣，相視一笑。
啊！這節體育課真有趣啊！
有趣的體育課作文6
大家都上過體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學習的呢！
現在是上課時間，黃老師帶我們玩了一個小小的游戲，老狼老狼幾點鐘，可這個游戲玩了這么久，都不想玩了。
聰明的黃老師或許是看透了我們的心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動開，黃老師想到了一個既可以頭動也可以身體動的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個身體都活動起來是做不到的，就算你做到了，那也不優美，身體很僵硬。
且來看看老師是怎么做的.？只見老師隨機報了四個字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫，不會用身體寫，但我覺得用頭寫不好看，整個字像連在一起一樣，根本就不知道哪個是頭哪個是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺得沒什么好笑的，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，
就這樣，我們每個人都認真得練習起來，把頭運動運動，不說又多少好處，至少不會讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個游戲，不僅能享受樂趣，還可以讓筋骨更靈活。
有趣的體育課作文7
我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這里有語文的思考，有數學的計算，有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的體育課。
叮鈴鈴！悅耳的鈴聲敲響了，終于盼來了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天這節課我們要學習武術，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一只只歡樂的`小鳥。來到操場，王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求，規范地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個溫柔的小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終于學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動著的不倒翁。
叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術的海洋里，依依不舍地離開操場，校園里也回蕩著我們歡樂的笑聲。這真是一節有趣的體育課啊！
有趣的體育課作文8
今天下午，第三節課是體育課。
趙老師教我們軍訓動作，分為三項。第一項:稍息，立爭;第二項:起立與蹲下;第三項:向左向右轉，向后轉。等我們練得熟透透后，還有十分鐘才下課，老師決定和我們一起玩“馬蘭花開”的小游戲。首先，我們圍成一個大大的圓圈，然后，老師站在中間，我們圍著老師轉;最后，我們說馬蘭花開開幾朵，老師說開三朵，我們就三個人抱在一起，要是人數不夠，就得做青蛙跳十個。我剛一聽到蛙跳做十個，心里就在想著:一定要找到足夠的`人數，不要做蛙跳了!游戲開始啦，我膽戰心驚，第一次，我沒有被罰做，第二次，我也沒有被罰做……直到最后一次，我做了十個蛙跳。
真是有趣的體育課!豐富多彩的一節課，雖然我也被罰了，但我是開心地接受!
有趣的體育課作文9
今天，上午第四節課是我 們班的體育課，在體育課上體育老師讓我們玩兒足球了。
體育課，上課了，體育老師先讓我們跑了一圈，跑完后，老師又讓我們做了兩遍準備活動，做完準備活動以后，靳浩然就去找體育老師，體育老師讓靳浩然找四個人來器材室拿足球，每人要拿兩個足球，找完四個人后，就去了器材室，他們那了之后，就登陸了起來，登陸完后，就放到了隊伍的前面，體育老師把男生分成了四隊，把女生也分成了四隊，分完后，體育老師讓我們開始玩足球，我們的'四個人都不想玩，我想和劉晶玩，可劉晶不是我那一組的，我想著法子把劉晶弄走，可就是不行。
玩的要求就是不能隨便自己找，我知道后，心里非常的不自愿，因為在大課間我和劉晶有一個約定，她在主席臺那里等我，課現在，課就報廢了。
有趣的體育課作文10
有一節體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。
老師拿過一個球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊，用兩個籃筐。規則是先運球到籃筐前再投球。
我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風采”了。先說表現好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說是她運球，倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬苦呀！）停下來再憋足了勁兒用力一投。運氣好的.，沒準還能進，不好的可能就會彈回來，后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過另有用處。球最高的時候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個球。
這時，到我了。我接過球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中，但是我還是認為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！
有趣的體育課作文11
終于下了音樂課，我們沖向操場，期盼著這一次體育課不是發狂的。
體育老師來了。果真這一次體育課不是瘋狂的。“有可能是給踢比賽的人留時間吧！”我自言自語到。“第一：跑五圈；第二：做操。”趙老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的`任務，又猶豫不決地說：“做完以后可以自由活動。”“耶！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來，便飛快的上了跑道，還差一圈可是我已經筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進入自由活動的狀態里，好像比跑步的時候精神十倍。
我們開始黑白配，原來是肖云舒抓呀。我們規定玩老牛回頭不許動，我們擺了一些可愛而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結果我和欒佳睿都擺了個你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒來得及抓著我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。
這節體育課真有趣！
有趣的體育課作文12
今天，我們有一節體育課，老師答應我們踢足球。
到了操場上，只見同學們都興高采烈，好像有十足把握能贏。
上課了，我們穿上了足球鞋，準備就緒，等老師的哨聲響起。哨聲響起以后，我們就飛快去中線搶球。過了一會兒，球就在操場上飛了起來。
只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著，但是也沒能搶到一個球。守門員靜靜地等在那兒，眼睛一直在跟著球轉動。我們奮力地拼了過去，用出平生最大力氣來射門。
進了！我們歡呼起來，可我們班的守球員依然很鎮定。就在這時，對方一個高手給我們踢來一個很難對付的球，我們去擋，但是怎么擋也擋不住，就在我們束手無措的'時候，守門員用手擋住了這個球，雖然他的手被球撞的發青，但擋住了對方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。
過了一會兒，我們又進了一球，但時間飛快，我們下課了，這場足球賽就在笑聲中結束了。
有趣的體育課作文13
記憶，有些如流水般流逝，也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個小碎片，卻永久地粘在了我的內心深處。
那是一個陽光明媚的星期五，我們要和三班來一場拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場上。看，大家都在熱身呢，有的在做擴胸，有的在壓腿……正當大家摩拳擦掌的時候，只見老師們搬來了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過來說：“準備一下，要開始了。”“切，不就是拔河嗎，怕什么。”在熱鬧的人群中，不知是誰竟若無其事的說出了口……，先是男生拔，女生當啦啦隊旁觀。“開始”，隨著裁判員老師的一聲令下，只見三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子。可我們這個號稱“拔河第一”的班級當然也毫不示弱，咬緊牙關往后拉。大家使出了吃奶的進，滿臉通紅，一直紅到發根。鼻翼由于內心激動和努力，漲的'大大的，額頭上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈，好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰斗著。“加油！加油！”我們啦啦隊也毫不示弱，大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱，但是大家仍舊堅持著。突然，只停“啪”的一聲，繩子斷了。男同學們全部摔倒在地。結果可真是出乎意料啊！
這個小碎片，將永久地粘在了我的內心深處。
有趣的體育課作文14
每個星期三下午的第三節課，自然又是全班同學最喜愛的體育課了！
今天好不容易來了個不下雨的陰天，同學們都高興得不得了，上課鈴聲一響，同學們便以豹子般的速度直奔操場，排好隊伍。這時，楊老師走了過來，準備給我們上體育課了。她先問我們：“你們以前的體育課是怎么上的呀？”我們齊聲答道：“老師讓我們跑跑步就解散回教室了。”我們的回答令老師大吃一驚，她沒想到我們以前體育課居然是這樣單調無味。驚訝之余，老師開始帶我們玩既能鍛煉身體又能考驗我們反應能力的游戲。老師先讓我們班的`男生和女生分別圍成一個大圈，然后繞著這個大圈按順時針跑步。老師說：“我說一，就用雙手抱著自己；我喊二，就是兩個人抱在一起；我叫三，就是三個人抱在一起，你們聽明白了嗎？”我們好奇的點了點頭。然后我們就開始跑了起來，邊跑邊等待楊老師報的數字，突然楊老師報“三！”同學們都迅速而又急切的抱成了一團，只剩下張俊杰和汪俊熙沒有抱到，于是老師讓他倆雙腳跳起來蹦十下，他們只好接受這“悲慘的命運”，大家在旁邊看著笑開了懷。接著，緊張、快樂的游戲繼續進行……直到離下課還有十分鐘的時候，我們才戀戀不舍的結束了這堂游戲課。
嘿！這節楊老師上的體育課真是太有趣了！它不僅鍛煉了我們的身體，還考驗了我們的反應能力，我們大家都開心的期待下堂體育課呢！
有趣的體育課作文15
今天下午的最后一節課——體育課，由我們的班主任張老師來上。
我們跟張老師來到了大操場上，張老師先對我們說：稍息，立正，報數。接著，張老師再讓我們跑步，男生一隊，女生一隊。我們跑步的時候，我有點跟不上前面的同學的速度了。在我的堅持下，我們終于跑完了。
我氣喘吁吁的，有點喘不過氣了。然后，我們就開始進行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學的時候，最后一位同學也跑到第一同學面前，接著，再把球傳到后面的`同學面前，直到最后一位同學也跑到第一位同學面前去了。哪一個隊先傳好了，哪一隊就贏了。快要比賽了，我非常興奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結果，我們女生贏了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著，我們在再比從胯下傳球，我們女生一樣配合的很好。突然，施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師問是誰扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學，張老師讓施岳旗同學休息一下。張老師批評了他，李彥寧就被開除了。
最后，張老師再讓同學們選了十位男生和十位女生來比賽。結果，還是我們女生贏了。因為我們女生團結，配合的很默契。這讓我相信團結就是力量。
今天這節體育課，我們玩的非常開心。
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