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（精品）我想告訴你作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我想告訴你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想告訴你作文1
你，是誰？你，是我成長道路上的照明燈；你，是我最敬佩的人；你，又是我人生中的第一位老師。你，嗯，說不上來，可愛？幽默？嚴厲？還是……總之，你，對我影響很大。
你，有三個孩子，你的生活重心隨著每個孩子的出生一直在改變，是這樣的嗎？從以前對我的無微不至到現在的凡事給空間、有彈性；從小時候對我無理的放任到現在的凡事講原則。我漸漸長大了，才明白，有一種愛從不會被沖淡，只是形式上有了改變。你總是告訴我一些意味深長的話，這也讓我很是不解。現在，我長大了，也懂事了，再回想，你說的都是對的。當然也是時間的關系，我慢慢才發現，其實你已經“漸行漸遠”了。你同樣也問過我：“如果，我老了，變得糊涂了，以后找不到回家的路了，你會把我找回來嗎？”我總是堅定地說：“會的。”但你總說：“你長大就未必這樣說了。”我很疑惑，因為在我心里，你是我生命中最重要的人，為我付出那么多，怎么長大就……對我來說，失去你，無疑是這一生中最難過的事了。
其實我能有現在的成績，你有很大的功勞，我端正的字體、我優秀的成績都有你悉心教導的痕跡。你就是我的`“好老師”。
你認為童年對一個孩子很重要，你認為童年應該過得快樂，不留遺憾，因為你的童年就是這樣的。你不贊成童年被課外班所覆蓋，被作業所全部占據。同樣，你也想讓我過得充實，不能荒廢學業，正是因為這樣，雖然你一直給我很大的空間和自由，但我也一直很努力。在我心里一直很慶幸，慶幸有你，慶幸生命中讓我遇見了你。
我也慢慢有了小情緒，可能你的一些話，讓我不滿意，我總悄悄躲在屋里，克制自己，因為我知道你的心意。日復一日，年復一年，你所說的話變成了一條路，一條通向光明的路。你盡力不讓我走錯一步，只想給我最好的。
其實，我還有很多很多的話想告訴你，可一提筆，又千頭萬緒，不知從何說起，畢竟12年里，怎么會在兩三頁紙上表達完呢？雖然我不會用華麗的言語，但是，樸素的話語才有溫度，你每晚來臥室幫我關燈，每天給我做飯、洗衣，幫我解惑答題，給我講解人生道理……我感謝你，我敬佩你，我親愛的媽媽，我想告訴你，我愛你。
我想告訴你作文2
我想告訴你 春風的吹拂，楊柳的垂條搖曳，讓我想起你的活蹦亂跳和悅耳的歌聲。我停留在草地上，遲遲注視空空的草坪，在心里吶喊，你在哪里？或許，是希望你的歸來。我每次靠在欄桿，使勁的將那一片片綠得發亮的葉片，為了賭氣而無情地撕掉時，你總是躲在草叢里，一會兒前進，一會兒停下，似乎是想引起我的注意。當我發現后，又睜著滴溜溜的小黑眼睛瞅瞅我，接著“撲騰—”一聲，飛去了。之后，每天都會有那樣的小黑影從那堆草叢出現，我也試圖想接近你。用心靈去感受你翅膀的撲動，就如同在感受著一個個活躍、跳動的音符。用心靈去聽你小聲的叫喚，就仿佛在傾聽著天籟之音。在我心里，你也許不是那只黑不溜秋的小麻雀。而是那絢麗又高貴的五彩鳳凰，帶給我歡樂。最后一次的見面……那是你躲在老地方，有個男孩發現了你，調皮地用石塊靈敏地向你扔去。就在那一瞬間，你“刷—”飛出來，卻被石塊打中，毫不在意傷痛，堅持著飛走了。男孩卻大笑，喊了聲“萬歲!”離開了。
說實在的，我被你嚇了一大跳，愣在原地了。那時，你一定很疼吧。可為什么，你又要離開呢？是因為恐懼的心理，還是對人類的`不滿？每次，我在草地上等待你的到來，而你卻不出現，使得我很失望。可我又相信你已經得到了快樂。當然，沒有我也是這樣。不管時間的馬車走到哪兒，你都是幸福的，因為你已將你的快樂傳遞給了我，這樣，你也可以休息一下了吧！但你始終還是離開了，是沒有告別地離開了。久了，在草地上等待的我也該走了。可能的話，你已經找到另一個傳遞快樂的對象了吧！而對方，應該是在一個很美很美的地方，思想末了，風吹亂了我的頭發，與我搭伴要回家。天真斷了，云飄得累了，想去沐浴落日前的陽光，夕陽落了，你還好嗎？
我想告訴你作文3
親愛的老師，我的心里一直藏著一個秘密大半年了，每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天，我終于鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個學期最后一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完，你在講評試卷時，都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時，我頓時心花怒放。接到卷子后，更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指，正在夸我頂呱呱，兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽說了，只要我有三次分數是依次遞增的，就可以給我買兩個漢堡包，正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這里，我情不自禁地叫出了聲，并用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：“神經!”。我當時正在興頭上，她說什么都不會影響我的情緒。
老師，當你在講解一些大家共同的'錯誤時，我卻一直在心里哼著歡快的曲子：“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”當你講到最后一題時，我發現我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎么會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6，你在改卷時居然沒有發現!
怎么辦?不理它，就當我也沒有發現，但是這怎么對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧，這“100”分還沒在我手心里捂熱，也沒有機會品嘗那兩個盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長簽字時，還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!
在誠實和獎品之間，我的理智好比迷路的風，不知該往哪里走，我坐在教室里心里矛盾了好一陣子。最后，我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包，帶回家給爸爸媽媽過目，還換回了兩個漢堡包。
雖然這件事已經過去好長一段時間了，但是每次回想起，我的心情都不輕松。那份試卷上的“1”已經變成了一根針，扎著我心痛，那兩個“0”也變成了兩張嘴，不停地在說：“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事說出來。
老師，對不起，我知道我錯了，我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心里一直覺得很難受，講出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎?
我想告訴你作文4
別人總說你很可愛，也難怪有那么多人追求你，可曾經我對你卻是不屑一顧。
除了父母之外，也就你和我相處得最多，可時間久了，我也會膩煩。可你依然那么執著，對我不離不棄。可我不得不說實話，和你在一起不過是被逼無奈，我對你更多的是厭煩。你不知道，因為你，我失去了多少次在田間自由自在奔跑的機會；因為你，我失去了多少份和伙伴在一起的快樂；因為你，我失去了多少首能讓我沉醉其中的歌曲……所以對于你我有且只有無奈。
我不得不關進一個狹小的空間，這里沒有無憂無慮。整天只會等待那一聲解放的鈴聲。在多少的時光中我坐在那小小的空間里張望外面那片蔚藍的天空啊！我羨慕鳥兒可以自由的飛翔，羨慕云朵可以隨風飄蕩，羨慕風兒可以游山玩水……而我就這樣被你所禁錮。
有的東西你改變不了，也只有嘗試去適應。漸漸地，我開始為詩人“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺而高興；為“燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有在開的時候，而聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”而感到隱隱心痛；為“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛而感動。就這樣，你的一言一行，帶動了我的喜怒哀樂。
這一點，只不過是一角而已，你帶給我的哪只有這些呢？“在二次函數中，當a大于零時，開口向上，函數圖象是一條拋物線，不，應該是雙曲線吧？不，應該是……”往往會為此而糾結，以至于照鏡子時，也不忘思考，忽的，鏡子里那根白發讓我吃驚，原來你已讓我白了少年頭。但這些都是浮云，當我解答出來之后那種喜悅的'心情誰又可以與我一起體會呢？眾樂樂不行，也只有獨樂樂。
“goodmoing！”一開始說還真的不習慣，你聽，這都發出的什么音啊！可時間久了，我也便會體會到它那幾分韻味。瞧，大伙為了學會它，倒也像幾分小老外了！
不知不覺，我發現，離開你，我的生活卻顯得有點無味了。喔！原來我屬于這一片一望無際的天空啊。這時，我多想悄悄地告訴你：我的書本，請帶我遨游吧，帶我遨游在你的那片無限廣闊的天地！
我想告訴你作文5
我的孩提時代是在充滿泥濘味兒的鄉間小路上度過的，那兒遠離城市的喧囂，沒有霓虹的絢彩繽紛，卻從不曾使我的童年有過缺憾。
還記得小學一年級時，正值“七歲八歲狗都嫌”的年紀。學校要修建操場，每個孩子都要提供煤灰，我還記得我拎著個“御用”小籃子，在坑坑洼洼的小路上哼著自己的調兒。
她是新來的體育老師，據說是大城市來的。所以我們一幫孩子都期待著新學期的體育課。
這一天來了。看著面目一新的操場，不自覺地向操場飛奔去。這時，這位新體育老師穿著整潔嚴謹的運動裝出現在我們的視野里。她看上去和藹可親，講話也很風趣。
“同學們，今天我們來練一練接力跑吧！”那優美溫柔的聲音仿佛使我的心都陷進奶油里去。
今天的我穿著趕集時買來的新涼鞋，跳來跳去的得瑟著。
迎面的接力棒遞過來了，我手接過木條棒就向前沖去。誰知跑著跑著，被絆住了，自己一下子摔倒在地上，而鞋子也飛了出去。
剎那間，全班哄笑，那嘲諷的笑聲還夾雜著幾個很尖的聲音：
“她鞋子掉了！哈哈……”
那聲音把我壓得再也爬不起來，我多希望就這么一直趴在這兒，沒有人來管我。
然而她走過來了，伸出了手，蹲下來，緊忙問道：“還好嗎？”
我攙著她的手站了起來，真像掘個地洞鉆下去。她卻不緊不忙地將自己的`鞋脫下來，對全班同學說：“我們零距離的與新操場做游戲吧！”
一陣歡呼聲過后，操場的一角擺著一雙雙整齊的鞋子。
我始終忘不了那個場面：所有人光著腳丫在清涼的操場上跑來跑去。
至今，我忘不了她的笑靨，她用特別的方式維護了我的自尊。
我的老師啊，我想告訴你，大聲地告訴你：因為你的理解與善良，我學會了面對并且樂觀，無論我身在何處，都不曾忘記光腳跑遍操場的清涼。我摔壞了的鞋，是你幫我粘的，對嗎？
我想告訴你作文6
烏江水洶涌澎湃，江水翻騰似層層白綾滾動，沖擊著江岸……
夜半被烏騅馬的嘶鳴驚醒，我頹然地坐在床上，透過白帳，桌上的燭燈青光微漾，將桌上的劍地照得格外通明，劍鞘上細碎的花紋里，填滿了滑滑的燭光。
我起身，拿劍，走出賬外。
帳布掀起的一剎那，我看到那張清麗的面龐。虞姬一身素衣，坐在琴前滿面愁容。她纖細的手指在琴弦上微微滑動，琴聲枯澀。
我緩緩走向她。我們四目相對，我們內心比那江水還要洶涌。她微笑，卻那么苦澀。
于是，在我即將葬身的地方，響起了如同女子幽咽的琴聲。我拔劍出鞘，月光清涼，傾斜灑下。我和著琴聲，披著戰袍，舞刀輕唱，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”
我埋怨蒼天：天亡我，非用兵之罪也。落在今天這個困于垓下的命運是上天的安排！是躲不掉的`！
虞姬一邊彈琴一邊幽怨的看著項羽，項羽啊項羽，我多想告訴你：你可真是糊涂，是你自己的殘暴酷虐，殺死幾萬秦民，使民心渙散，百姓恨你入骨；項羽啊項羽，是你鴻門宴上的猶豫徘徊，優柔寡斷將自己打拼的一方霸業毀于一旦；項羽啊項羽，是你的剛愎自用，驕傲輕敵將你逼到這垓下，進退兩難……
我執劍向青天，向蒼穹發出質問，誰可救我？可無人回應，我聽到的只是撕心裂肺的琴音。我不甘，為什么天絕勇士；我不甘，何時才會重振軍鼓？曾經那么勇猛無敵、瀟灑馳騁沙場的自己，去哪里了？那江面上頹唐的那個人，還是當年的而項羽嗎？敵軍來臨之際，連自己最愛的人都保護不了。舞一曲《霸王別姬》，告別虞姬，自己將孤身打完最后一站，葬身烏江……
一曲終了，我還未緩過來，虞姬白色的素袍已被鮮血染紅。我扔劍，跪地大哭。
第二天，我穿上戰袍，提起寶劍，與敵軍在烏江畔激戰。血紅的血絲布滿我的眼，我噙淚斬敵軍無數后，向江東父老謝罪，滴著血的劍清脆落地，我笑著倒在江邊，在敵軍的詫異中我合上雙眼。
愛過、恨過、拼殺過，我的一生死而無憾。不過，虞姬，我多想告訴你：轉世，定為明君！
我想告訴你作文7
有件事我想悄悄告訴你，“把頭抬起來，看到書桌上的那杯牛奶沒？它不簡單哦！”
有件事我想悄悄告訴你，“書桌上的那個杯子里裝著的不是牛奶，是香水！”閉上眼睛，沉下心來，你的鼻子會聞到一縷純純的香味，暖暖的，將你包圍起來。興許你靈敏的鼻子還能嗅出摻雜在其中的淡淡甜味，混在空氣里慢慢發酵，就像棉花糖，無數的甜絲有序的排列著，聚在一團卻不擁擠，似在讓你看清它每一根美味。就這樣聞著，那獨特的香味越來越濃，你可能會感受到有一只手，在牽著你走向書桌，在拉開鎖著你味蕾的.鏈條，讓你不由自主的用舌頭舔舔嘴唇。所以說它是香水，還是神奇的香水！
有一件事我想悄悄告訴你，“書桌上那個杯子里裝的不是牛奶，是顏料！”遠遠地，當你看到書桌時，你的眼睛會敏銳地捕捉到那塊無瑕的白（因為是用玻璃杯裝的嘛），那白似雪但不泛著光，像梨花但不讓人凄憐，如晴空的云但不飄渺仙氣，是那么的純厚，潔凈，沒有其他的東西，像安琪兒的天使翅膀純凈你的心，但那只是一個神話，符合實際的就是畫畫用的白顏料，一下子吸引你的目光，讓你有種沖動，想拿張宣紙用那美麗的白去勾畫出朵朵傲立于風雪中的白梅。只是一團白色，卻讓你不由自主的多瞄上幾眼。所以說它是顏料，還是奇妙的顏料！
有一件事我想悄悄告訴你，“書桌上那個杯子里裝的不是牛奶，是滿滿的愛！”也許你細心一點，瞅瞅時間，會發現現在已經10點了。也許你再細心點兒，會察覺房間里還殘留著媽媽的氣息。悄悄地她來了，關心地看了你幾眼，放下熱乎乎的牛奶，悄悄地她又走了，擺擺手帶上門。瞧，稠稠的牛奶上面還飄著縷縷熱氣，裊裊升起，是否飛進了你的心，是否讓你的鼻頭微酸，是否是你的眼眶濕濕的？輕煙縈繞，在誘惑著你的胃，在吸引你的目光，讓你不由自主的靠近。所以說她是愛，還是滿滿的溫暖的愛！
有一件事我想悄悄告訴你，“書桌上的那個杯子里裝著的就是好喝的牛奶！”所以你現在要拿起它喝掉。
我想告訴你作文8
父愛是春天的一縷陽光，溫暖地照耀著我；是夏天的一陣涼風，吹散了我心中的煩惱；是秋天的一系列果實，指引我走向成功；是冬天的一團火溫暖了我冰冷的心！
很吸引人，很隨和，很平淡，很溫暖，希望照耀著我。
靜靜的長大，一點點的微風陪伴著我，每一場心雨滋潤著我。這是一個安全、可靠、值得信賴的“棲息地”。有句詩說:“直往外走，不要爬。”是你，讓我健康成長。你用你所有的一切觸摸我，滋潤我。讓我的“倔樹”從外面直長。
在前面，我還在成長。但是我害怕，似乎一切都不是那么簡單，我可以在這里生存，但是一旦離開這個美好的環境，我會怎么樣？很長一段時間，我都不敢踏進十字路口。微風和許萊喚醒了我膽怯的心和我的心靈。是你。告訴我怎么走。走路不難。關鍵是你敢不敢走。有人說:“我們為什么不向前人學習呢？”還有人說:“路漫漫其修遠兮，修遠人來人往，我自上而下找。”伙計，伙計，不應該是這樣嗎？
是的，父親，我的孩子明白這是我要走的路，強者的路，英雄的路，我應該走！不僅要有，還要走得漂亮！
……
又是一個秋天，我卻退縮了，停滯了。前方有迷茫，有艱難，有艱辛。我心想:“為什么我年輕的身體這么痛苦？看，在它的后面，一條平坦明亮的路向我延伸。我還是回去吧！”一個聲音出現了，“別害怕，我的'孩子。這個困難不能阻止一個人。站起來，勇往直前！天賦是刻苦的耐心，學習是經驗的積累。”我猶豫著說:“真的嗎？真的可以嗎？”“你可以，風雨無阻，爬起來走一步看一步，路對你來說會更充實，生活對你來說會更精彩，勝利屬于勝利者。”
“是的，父親。”多年后，父親說的每一句話都在我耳邊蕩漾，無時無刻不在為我敲響警鐘。
父親是一座山，撐起一片安全的空間；父親是風，吹走污垢；父是水，清心；父親是警鐘，警惕無知；父親是導師，指引方向。
我想告訴你作文9
回憶也許是一線輕風，回憶也許只是一抹夕陽，回憶也許是你心中不滅的希望。
——題記
年華似流水，十幾年的時光一晃眼就過去了，不少的記憶在時光的磨練下已經模糊不清了，有的搜索枯腸而又不可得，但有一件事我卻歷歷在目，至今記憶猶新。我有太多的悄悄話想要告訴你。
記憶里，是小時候表姐住的小屋里墻中央掛著一幅山水畫，那是一幅極其普通的畫。沒有華麗的色調，也沒有風景的襯托。清晨看到，中午看的，晚上也看到，每天看十幾次，竟百看不厭。有時凝視久了，我仿佛已經看畫中‘徜徉于山水之間’甚得其樂。
頑皮的回憶似乎不想讓我回想起童年往事。但我想悄悄的告訴你，你可真頑皮呀！
學生時代有很多樂趣，用很多時間來讀書，書，給我廣闊的天地，而其中編織我童年花環的，竟是一本讓人百看不厭的.《千家詩》。
祖國的大地山川氣象萬千，家鄉的山山水水也美麗非凡。一年之中，風光流轉，陰晴雨晦，麗日藍天，風云變化，真是美不勝收，但這些美景都被畫家永遠的保存下來，《千家詩》歌詠祖國的山河百川。往下念，四季風光就活生生地展現在眼前：“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹陰濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素都具耐冷”……吟誦這詩句，一年四季都沉醉在詩的意境之中。回憶之中，一陣清風吹過，絲絲涼意，往事依依，回憶起來的學生時代，總是讓人又喜又悲，也不知該說些什么。
老師經常對我們說：“你們一定要多多讀書，只念幾本書，是往往不夠的，課外的時候，要有計劃性的多讀書。多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志高趣和的人”。諄諄教導銘刻在心，使我一生受用不盡。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。
回憶，讓我悄悄地告訴你，你就像是一個頑皮的小孩，我非常地喜歡你！
我想告訴你作文10
飄舞羅裙，輕移蓮步，舉手投足間搖曳多姿，一顰一簇里萬般柔情，無不在我心中銘記。你才貌雙全，知書達禮，可你怎不去反抗宿命的安排，我的姣美的黛玉啊？
你乃命苦的女子，從小便過著寄人籬下的生活。你處處小心謹慎，只為求得一個安穩生活。可就是這樣的你，才被命運開了一個大大的玩笑。也就是這樣，你才與寶玉擦肩而過，在冷清的瀟湘館中含淚早逝。
我至今仍記得你葬花時的模樣：你俯身，拾起一瓣瓣已經凋零的美麗，細心的用手帕包好。揮著與你纖弱的身體不相符的鋤頭，挖出一個淺淺的坑。你愛憐的把它們放了進去，用冰冷的泥土將它們掩埋。風吹樹葉，發出沙沙的聲響。似乎為它們，也為你，唱一曲低沉而凄涼的哀曲。你哀怨的眼神，透露了你落寞與孤獨的底線。誰知那時的你，又有著怎樣的'愁緒。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”這是你對落花的惋惜。可最后的最后，卻成為世人對你命運的嘆息。你本可以活出自己的價值，自己的所做所想。可你終卻沒有，在整日的唉聲嘆氣中消磨了自己的光陰。你本應該說不，對既定的命運說不，對封建的家族說不。你應該像薛寶釵，史湘云一樣，樂觀地面對生活，為自己所想要的生活去追求。
是你自己怠慢自己，還是那個封建的社會禁錮了你的思想，毀滅了你殘存的希望？勾心斗角的心思、爾虞我詐的權勢，男尊女卑的封建，是它們將你困在了這個奢侈豪華的黃金囚籠里了嗎？就算如此，你怎能示弱？怎能甘愿自己在痛苦的深淵里沉淪？
你的嬌羞，你的隱忍，以及你辛苦縫制卻又被你親手剪掉的荷包所表達的心思，終被寶玉看穿。冷香丸的襲人香氣沒能讓寶玉流連，寶玉終是選擇了你，而你卻早已離去。留給寶玉的，只是殘缺不全的詩稿以及碎了一地的思念。你無情地把寶玉扔給了昨天的回憶。
你，就是那個清王朝里的林黛玉。黛玉啊，若再給你一次機會，你會怎樣呢？你會向命運勇敢地宣戰嗎？在得知寶玉的真情后，你會爭取嗎？我的黛玉啊，你絕不能在宿命里心甘情愿的沉淪！
我想告訴你作文11
每當夜幕降臨的時候，我總會不覺的想起了你；每當下雨時，我便可以肆無忌憚的想著你；每當我抬起頭仰望著那漫無天際的夜空時，我都會希望你能在我身邊，訴說著我們那段不可復制、不可消散的回憶。
想起那年九月讓我遇見了你，使我的人生旅途中增加了一份歡樂，增加了一道無比靚麗的光彩；使我的世界變得更加精彩，更加五彩斑斕。
那一年，我們初三了。課桌上堆積了滿山的練習，每天我們都在面臨著中考的壓力，每天我們都是在重復著昨天所做的事。時間就這樣的在這個氛圍中悄悄流逝，轉眼間已到六月。你總是帶著哭腔在我面前對我說你害怕六月，害怕畢業，害怕一畢業就再也見不到了，而我卻總是風輕云淡的抹去。
中考結束后，我拖著疲憊的身軀回到家中。把自己關在房間中，哪兒都沒有去，只是靜靜的翻看著那些屬于我們的照片和日記。看著這些照片和日記時，我的腦海中不斷涌現出我們在一起的痕跡。我也不知道是什么讓我們堅持走了那么遠，那么久，經歷了那么多看似甜蜜的'事情。
在一起經歷的那一年里，我們都度過了初中三年時光中最美好的一年。想起剛與你認識的時候，你還是一個文靜的小女生，后來在我的影響下你變成了一個瘋瘋癲癲的“小巫婆”。記得我一到下課就會趴在課桌上睡覺，你一直在我的耳邊吵著我鬧著我，跟我講不要老是睡覺，陪你聊聊天......
當我失魂落魄時，我每天都會收到你的鼓勵的信息，但都會被我棄之一邊。手機里的未接電話與未讀短信一直在提醒著我你一直在我身邊，不曾離開。
那個我和你嘮叨了N遍的人，以后不會經常聽見了吧。雖然只是一分鐘四毛錢的距離，但感覺好遠又好近，說想你，也總是不好意思說出口。
太多的過去難割舍，難忘記，太珍惜你，才選擇不忘記也不勉強。沒有我的日子里不要哭，要選擇堅強，在轉身的一瞬間我會出現在你身邊，我想大聲告訴你：你一直在我的世界里。
我想告訴你作文12
我想告訴你，我有一個終身難忘的知心朋友——張若婭。
她出身才三個月，我們就認識了，直到長大了感情還是非常好。我隨時隨地都會渴望與她在一起玩耍。在我枯燥的記憶中，我唯一不能忘卻的就是張若婭，可如今這一年來，我與她尚未聯系過，她卻不知我日日夜夜想著她。她搬家了，就連她爺爺也搬家了（她以前跟我住在一個院子里，后來她搬家了，她爺爺就住在這里了。她經常回來看她爺爺，所以，我還可以常常跟她一起玩）！這一年以來，我天天想和她（張若婭）聯系，但不知道她的電話號碼。我也只能回憶以前了。
張若婭長著一頭天生的金黃而亮澤的長發，常常梳著兩條小辮子來我家，兩只大眼睛老愛一眨一眨地，說起話來彬彬有禮，很會安慰我。
一天，爸爸拿給我20元錢，讓我去買一包煙。我高興地去了，來到互惠超市，我按照爸爸的要求買了一包煙，還剩10元錢，我便買了一包零食。回到家后，我把剩下的錢和煙給爸爸，正準備吃零食時，爸爸便責怪起我來，為什么不經過他的同意，就去買零食。罵著罵著，又舉起手要打我，我嚇壞了，眼淚掉了下來。打開了門，轉身跑到張若婭樓下。用帶哭腔的聲音叫到：“張若婭，張若婭！”她連蹦帶跳的'跑了下來，壓根不知道發生了什么事。可一看見我滿臉淚水，笑容完全消失了，忙問：“萱兒，發生了什么事？你為什么哭了？”我將買煙的事從頭到尾的敘述了一次。她微笑著說：“沒事兒，過去的事就讓它過去吧。別再破壞我們的心情了，你爸爸打你有他的不對，你買零食有你的不對。只要改正，你爸爸會原諒你的，不會把這件事放在心上的！”經過張若婭的細心開導，我終于不再哭泣，還下決心向爸爸道歉。
這就是我的知心朋友張若婭，她性格外向、開朗，從不計較小事。在我痛苦的時候安慰我，在我孤獨的時候陪伴我，沒有人能夠占領她在我心目中的位置。
我真為有她這樣的朋友而高興、自豪！
我想告訴你作文13
你用沉默跟我講話，仿佛你不在，消失了一樣，遙遠而哀傷。因此所有的一切一切我都只能輕輕地告訴你。
——題記
啪……
鉛筆斷了，原來看似堅強的東西，其實他有時也是那么的不堪一擊。這時，我明明可以打開鉛筆盒，再換一支新的。可是我沒有，我只是依然沉默的用著那一根充滿歲月傷痕的筆寫著。我想我是一個固執的小孩。
輕輕地告訴你，我是一個固執的小孩。
前幾天，悄悄的去了那個停車場，那個我們一輩子也不會忘記的地方。那里，依舊還是敞開的大門和緊鎖的車子，只是不同的是陽光照射進來的角度，和那些快被風吹散的記憶。似乎原來的.一切都沒有發生改變，可是又好像一切都沒變。
最近，發現自己喜歡喝卡布基諾，喜歡它苦的味道，喜歡它所帶給我的苦的感受。喜歡把它放在桌子上，喜歡它徹底涼了后，一口氣把它喝光，喜歡喝完后，杯子里留下的泡沫，那像是我們的殘渣。
輕輕地告訴你，我是個懷舊的小孩。
不知道是什么原因，那天他問了我許多的問題，而且每個問題都是那么的難回答。可我竟然仍會輕輕地告訴你毫無保留地全部告訴他。直到他問到最后一個問題，我傻住了，接著眼前一片空白，耳邊縈繞著一句話“高中怎么辦。”我不知道自己如何回答他，不知道我是該沉默不語還是用不可能的事實告訴他：“不用怕。”
可是我怕了，我真的好怕，如果什么都失去了，我還剩些什么？晚上躺在床上，怎么樣都睡不著，好像總有只蚊子繞著我轉，他發出的不是“嗡嗡嗡”而是“高中怎么辦。”
或許，我只個小矮人，而小矮人又怎么可能和白雪公主在一起，帶走白雪公主的應該是王子，而當輕輕地告訴你白雪公主走后，他還會記得小矮人么？那個一直默默照顧他的小矮人。
輕輕地告訴你，我是個自卑的小孩。
我想輕輕的告訴你，我是個那樣的小孩。
我想告訴你作文14
成長時經歷了風風雨雨，爸媽無微不至的關懷令我倍感溫暖。可是爸爸媽媽，你們想聽聽我說一說心里話嗎？
你們還記不記得那一次，我的好朋友約我去玩耍。當我和你們說時，您卻說：你都五年級了，還老想著出去玩！你鋼琴還沒彈，卷子沒寫，古詩沒背，衣服沒洗，課外班作業沒寫，還想出去玩？我感到被涼水澆了個透心涼，只好默默地回到房間里寫作業了。那一天我失約了。
接著父親又做了一件讓我非常不舒服的事情晚上寫作業時，不讓拉窗簾。我知道你們是為我好，希望隨時能觀察我的學習情況，但您也不必這么做呀。滴答滴答，享受著時間的旅程，但自己卻又像那只被困在囚籠里的金絲雀，即使擁有健碩的翅膀，卻又想飛而飛不出。我渴望自由，渴望掙脫你給予得束縛。我想要一片屬于自己的天空！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。難道你們不知道嗎？
或許在你們的眼里，我只是一個會嚷嚷：打敗作業習題帝國主義的.小孩兒，又或者是您對我的信任不夠，怕我拉著窗簾在里面玩兒電子產品。但你們拒絕讓我和好朋友出去玩時，你們卻不懂我的心里有多難受！或許在你們的眼里，我是一個喜歡趴在床上看漫畫書的小懶孩兒，也許我的學習不夠好，但是每天的超載習題量真的令我好煩！我偶爾也想偷個懶，但請相信那并不是我人生的主旋律。請你們給我一點屬于自己的時間！
總之，我不會完美，而且每個人都是不完美的。我不是天才，也不是永遠不會累的機器人，我知道您不讓我寫作業時拉窗簾，是為了讓我養成好習慣，可我也有屬于自己的隱私呀！你不讓我出去玩兒，是為了讓我擁有雙倍的學習時間。但我不是聰明的愛因斯坦。你們的一切都是為了我好，可我感受到的是委屈、難過。親愛的爸爸媽媽，請你們不要再讓我感到很不舒服了，愛應該是快樂。
每天的任務就是好像一只壞掉的水龍頭，嘩啦啦。又好像一個喋喋不休的收音機一般，永無休止。我懂得人生需要努力，懂得一分耕耘一分收獲。我只是累時想歇一歇，放慢腳步并不影響我攀登高峰。
滴答滴答，時間又在催人奮進，我努力掙脫你們給予的束縛，渴望飛向自己的天空。
親愛的爸爸媽媽，我想告訴你們，我知道你們愛我，我也愛你們，請讓這份愛多一點空間，讓我踏著自己的節奏進步，成長。
我想告訴你作文15
成長時所經歷的風風雨雨，媽媽都給予我無微不至的關懷，令我倍感溫暖，可是，媽媽，此時此刻，你想聽聽我說的心里話嗎？
您記不記得有一次放學后，我想和朋友出去玩，當我小心翼翼的和你提起時，你卻沉著臉，大聲的說：“去什么去，你還有鋼琴沒練，古詩詞沒背，數學題還沒做，就想出去玩呢？”頓時，我全身感到像冷水澆個透心涼，只好默默的回房間寫作業去了。其實你還做過很多事情讓我感覺非常不舒服，比如說你會躡手躡腳突然闖進我的房間，看我在干什么，監視我，我知道你是為我好，希望隨時能觀察我在家的學習情況，那您大可不必這么做，我覺得自己像是一只被囚在了籠子里的小鳥，怎么樣飛也飛不高，我想要一片屬于自己的天空，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，你像我的影子一樣相隨，讓我感到窒息，不管我的大事兒小事兒，您事事關心，媽媽，難道您不知道距離產生美嗎？還是不知道親子關系，就像握在手里的沙，您握的越緊漏的就越多，我多想像一只飛翔在天空中的風箏，只要線在您的手里，我可以隨風翱翔，該有多好！
或許在您眼里，我是一個只會嚷嚷，愛哭愛鬧的小孩兒，但您拒絕讓我和好朋友出去玩，您卻不懂我的心里有多難受；或許在你眼里，我只是一個喜歡趴在床上看書的小懶孩子，說我看書的時候不用動腦筋，只看搞笑的故事情節，但是，媽媽您知道我每天課外班超載的作業量嗎？我借著出去玩的`時候放飛自我，我借著趴在床上看課外書的時候，勞逸結合，但是您不懂我，這真的讓我好煩，您的嘮嘮叨叨會讓我無緣無故的放聲大喊甚至痛哭，或許這也是我宣泄傾訴的一種方式吧！
媽媽，我想告訴您，現在的我已經是六年級的學生了，我知道這一年是小升初最重要的一年，既是對我小學時代圓滿的結束畫上句號，也是為我能選擇一個好的初中打下根基，這些我都懂，我更明白你的焦慮擔心，我也一直在努力著，但是請您多夸夸我，多鼓勵我，多給予我思考的時間，您不是經常說不能只低頭拉車，也要抬頭看路嗎？這一年我的自由時間，你就全當是我在抬頭看路，因為，目標和結果很重要，但路上的風景我們也不要忘記欣賞，媽媽，我相信這一年有您陪伴，我會很開心的度過！
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