我想告訴你作文必備15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我想告訴你作文，歡迎閱讀與收藏。
我想告訴你作文1
又有一個學生停宿，家長來把孩子帶走，四方會談進行了很久，心理很不滋味，孩子的問題，或許小學就已經有了苗頭，家長的不知所措，不負責任，忙著工作，忙著事業(yè)，把孩子扔到學校，交給老師，什么都不管，好像孩子的好與壞都是老師的問題。其實無論多好的學校，多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是家長這輩子最重要的事業(yè)。
作為老師真希望能教育好每一個孩子，但是不可能保證你的孩子有良好的品行。一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵。道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。這個孩子有些自私與任性，聽不得批評，眼高手低，犯了錯誤，不充分認識，反而惱羞成怒，遷怒于人。很多時候，父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。家庭教育才是關鍵，老師無能為力。
給孩子談了很久，認識到了錯誤，也說了小學的種種“劣跡”，心理更加沉重，老師給不了你孩子良好的習慣，麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子有差別，自己都做不到的事情，怎么能強迫孩子做到呢？孩子有那么多壞毛病時，還是先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿。老師更多的'交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。
家長，孩子不是老師的，是你的，你永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣。
我想告訴你作文2
小學畢業(yè)了就既將步入初中的殿堂，在我心里更多的是惆悵，是擔心吧。
在外人眼中的我是一個內向的.人，其實我也想有很多朋友，但…怕?lián)母阍摇?/p>
時間久了，就習慣了一個人，習慣了不在意。
直到七年級時，我開始在意一個人了，但每次都是偷偷在意，嘿嘿，是不是覺得我很傻。
他本來是坐在我同桌后排的，老師調座位把他調在我身邊，當初很緊張因為我從來沒有和男生坐過。
我們不想其他同桌一般，像老友一樣。但偶爾也會說幾句話。
他呢，也是一個比較紳士的人吧，遇到困難會主動幫我。
更難忘的是下午的一節(jié)自習課，前面的女孩竟然說他喜歡我！可能是她胡說的吧，畢竟理由是如此扯淡：“你看，我向他要一張紙就這么難，要是你，分分鐘就給了�！�
就是因為這樣一句扯淡的話我開始關注他了，漸漸發(fā)現(xiàn)他很優(yōu)秀，人也很好，能力也比我強多了，不知道為什么老師會選我當組長呢？感覺自己就是一個大迷糊，會經常忘了一些事，經常忘記自己后來想干嘛。
也不知道為什么班主任很關注我，以致于我這個小透明透明不了了，班上人都知道我了，甚至知道了每堂班主任的課都會點我。
“friend,”這是他幫我作弊的一個單詞，現(xiàn)在一看到都記憶猶新，可惜經過那次課堂單詞后還是沒認真背單詞。
七年級時光很快，我感覺很快樂，人也開朗了很多，這多虧了我的好班主任——張麗華老師，非常感謝她。
七年級的相處，我對他有了一種對其他人不一樣的感覺，不過我們八年級沒在一個班，后來才想清楚我竟有一些喜歡他？
所以我想對他說的永遠不會說出口。
我想告訴你作文3
有時候希望永遠沉留在一個夢里，但它卻總會找辦法讓你蘇醒；當夢到一個噩夢的時候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢中兜兜轉轉……
咦？這是什么？好大好寬！當我走近一看，是一條正在睡覺的巨蟒，我的心頓時被嚇破了膽，”��！“地狂叫一聲便撒腿就跑，這下子不但不但驚動了巨蟒，還發(fā)現(xiàn)這是一個陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會有一條如此大的`巨蟒！而且現(xiàn)在還是一個夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍，黃三種亮光會在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時它似乎說了一句：“別怕�！拔也怕畔率�，迷茫的看見，那似乎是一個穿著紫藍色衣裙的小女孩？當我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應到便被它急速推著飛蕩在天空移動，眼睛死死地合著，當安全著陸的時候睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又回到原來發(fā)現(xiàn)巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當我鼓足勇氣走近那兒時，再次看見那條巨蟒，便完全把夢境打破，回到現(xiàn)實世界了。
非常好奇，那夢究竟蘊含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個謎……
也許只是疲倦了才會做出這些夢……
我想告訴你作文4
輕輕得我走了，正如我輕輕得來。
輕輕得下雨了，正如我輕輕得落淚。
我輕輕地抓住你的手，我想永遠的陪伴你。靠近你，我的心在跳動;擁抱你，我感知溫暖。
一切都靜悄悄的開始，卻又沒有任何痕跡的消失在了現(xiàn)實中，但永遠的留在了記憶中。我想：正如水波，逐漸擴散，越來越大，最后逐漸地消失。
可能是看過許多悲傷的小說，散文等。我擔心，有一天，分離的日子來了，我會不會哭，悲傷?我不想去想那些場景，我害怕去想。我會被書中的故事感動得落淚，我會被書中的故事感動地哀傷幾天!
我喜歡窗外的綠樹和蔚藍天空中的白云，我愛他們的色彩，更愛他們的樣子。
綠樹給我的理由是堅定與沉著，
而白云是美好的回憶和思念!
白云會輕輕的落淚，那是它在哭，在悲傷地哭。
為了朋友的.離去而傷心：人生是什么?為何總是這樣的殘酷?朋友啊，我們何時再見面?為了友情的小事而悲嘆：你走了，我們的友情在現(xiàn)實意義中將化為烏有。不知在無數(shù)個日日夜夜后，我突然想起你是，你會不會有所感應?你會不會也是突然一瞬間的想念呢?
它純潔，而友情也是像它一樣的純潔;它寂寞，而友情也是歡樂后的寂寞;它無語，而又請更是分開后的無怨無悔!
面對友情的分開，我們會傷感嗎?
面對友情的離去，我們會落淚嗎?
面對友情的消失，我們會傷心嗎?
白云告訴我：
你就是我，像我一樣寂寞的云!
思念永遠成為了回憶的過去，而回首時，也只能感慨：人生也正是這樣的相遇又離去，才會更完整!
而對那些陪我們一起走過的人，只能說一聲：再見!
像白云一樣，慢慢承受寂寞和痛苦!
我想告訴你作文5
愛玩是我們的天性。全國縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得爽快；學，就學得細心。這樣我們才干擁有一個無悔的'童年。 我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰惡惡毒的武者之間的打架，在打架中要自創(chuàng)武功來擊退敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，跟著敵人的終究致命一擊，我輸了。
第2次打，可沒第一次那樣丟人。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動山搖，似乎天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“言必有中”。三招齊下，打得敵人一敗涂地。勝利行將到來，我又加上了兩招報仇雪恥的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，跟著敵人的一聲慘叫，我贏了！ 人人都有小秘密，我也不破例。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，確保不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜（就是各種劍的樣本）。為了穩(wěn)妥起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個蔭蔽地址，只要我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！緊記，緊記！ 我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語描述——五光十色。
我想告訴你作文6
“咔嚓”，笑容，這一刻成為了定格。“咔嚓”眼淚那一刻留在心中。生活好像一個照相機，把我們的點點滴滴都保存在這大自然中。
初一我們以一棵草相識，又以一個排球分開。從此，你我開始相互抵觸，從大家都羨慕的好朋友變成了爾虞我詐的敵人。初二時每當我們在爭鋒相對的時候，我就問自己，什么時候我們才能和好，可是這只是暫時的，我很快就被你氣的說不出話來，我討厭自己的懦弱，我討厭和你這樣說話，我好想和你和好。初三時，漸漸地我和你也不像以前那么幼稚了，我也有關于自己的朋友，也有我想要和他在一起玩的人，可是你說，你想要和我和好了。我當場蒙了，你是怎么了，想耍我么，我不知道從什么時候開始，我漸漸的討厭起你來，討厭你對我的好，討厭你的不好比初一的時候還要討厭你，終于我哭了，被你逼哭的'，我想我很累，我想我早就原諒你了，我想我真的好辛苦，我想原來我是和你這么像，一陣委屈的淚水不要命似的留了下來，怎么只都止不住。那一刻，我們沉默了，在玩真心話大冒險時，你說你錯了，你問我什么時候，他成這樣了，那是她哭了。
你知道嗎，我好想對你說，其實你很好，當每次我失望是你給我的鼓勵，我記在心上，每次我在被欺負是你總會出現(xiàn)，我記在心上，每次你幫我解出數(shù)學題目時，我記在心上，每次吃飯桌上的飯和湯，我記在心上，其實我都懂，只不過，我不說，是不是自己太自私了，我問自己。
好想告訴你，其實你比我想象中的你還好。揚起嘴巴，看著太陽，喝杯開水，這樣你就會放棄我了。
我想告訴你作文7
離開了小學時愛護我的老師，我升上了初中，接觸到了新的同學，新的老師，老師，我想對告訴你我的心里話。
你，在開學那天，直接就選了個班長，你讓我們怎么想？我們都不知道他的能力，的確，他很優(yōu)秀，但是，素不相識的時候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎？你下面那幾個選欄，讓我困惑了：想當什么班干部： 理由： 我什么也沒填，因為，我不希望有什么職位讓老師注意到我，我只希望我的學習好，但是，我發(fā)現(xiàn)，選班干部，并不公證，你填的是什么，老師幾乎都能讓你當，迷茫中，我認為，沒什么�？墒牵嚅L一直都是劉**，可想而知，我一直認為，他給你送禮了�？墒�，你選了個副班長：趙**，他學習不好，上課說話，還打鬧，就有點組織能力，而且考試之后，入團的不是前5，是前4，還算了他一個，他排到了50多名啊，老師，你不知道嗎？我們不服他的管教，根本不！他學習還沒我好呢，為什么要聽他的！他給你送了很多禮？我不知道，可是我認為，你應該管理一下班級，你都不知道班級里是多么的亂啊！我的學習很不錯，你也開始關注我，可遠遠沒有關注班長那么細心，每次提問，你的`目光永遠都落在好學生那，你在家長面前說“不會不管壞學生”可是你對20個好學生說：后面那幾十個，管不管沒什么用。
老師，這是我的真心話，我不敢當你面說出來，但是你知道嗎？班里許多學生，都是這么想的，學校，學習應該是第一的，你知道嗎？趙**班長，考試的時候還在抄襲，難道，這就是班長應該做的嗎？
我想告訴你作文8
媽媽，我想告訴你，我現(xiàn)在也和你一樣愛小弟弟了。
在我7歲的時候，我們家又添了個新成員——那就是小弟弟。剛看到小弟弟，我還覺得挺開心的，但等他慢慢長大了一點兒，媽媽總是夸小弟弟很可愛，而且也不怎么管我了，我就覺得媽媽開始偏心了，我覺得媽媽也不愛我了。
有一次，我生病了，媽媽也只是給我找了點兒藥而已，第二天問我好了沒，我說好了，媽媽就沒再管我。我想媽媽不會再關心我了，從那之后我就更傷心了。有個周末，爸爸去加班了，媽媽有事也要出去，只有我和小弟弟兩個人在家里。媽媽臨出門時，千叮嚀萬囑咐，告訴我一定要照顧好小弟弟。我把他放到了爬行墊上，剛開始還好好的，后來，他可能有點兒想媽媽了，一直叫“媽媽、媽媽……”，他就一直哭個不停，我把他喜歡的玩具拿給他，他也不要，我就想辦法像媽媽一樣給他做鬼臉逗他，過了一會兒他終于不哭了，還被我逗笑了，我都累得滿頭大汗了，但看著他的.笑臉，我也覺得他很可愛，我終于知道照顧小弟弟這么辛苦，媽媽肯定也很累。這時候，媽媽終于回來了，媽媽還表揚了我。我也覺得自己長大了，可以照顧小弟弟了。
現(xiàn)在，小弟弟每天看到我回到家，就“哥哥、哥哥”的叫個不停，還跟在我后面跑著玩，我也覺得我很愛他。
我想告訴你作文9
媽媽，我心里一直藏著一個秘密，一直想告訴你卻又不敢說，現(xiàn)在就以作文的方式把這個秘密揭開。
記得我二年級的時候，學習成績很好，語文、數(shù)學、英語三科都是前五名。爸爸對我的要求也很嚴格，他為我訂了一個要求，三科的每周作業(yè)只許有3個B，1個C，其中2個B等于1個C，否則罰抄課文十次。那天是星期三，我已經有5個B了，再有一個B就得抄書了。第二天，我的作業(yè)又有一個B。我心想，慘了，現(xiàn)在已經是星期四了，六個B了被爸爸罰抄書就很不值了，怎么辦呢？我冥思苦想，有了，改分數(shù)！我為自己的小聰明而沾沾自喜。試著在紙上把B改成A，改得還挺像的`，我就在作業(yè)本上改了。星期五第一節(jié)課間時突然有人說“小張，黃老師找你啊！”我本來想問同學老師為什么叫我，但我一想，對了，我的作業(yè)本上本來是B，現(xiàn)在改為A，可能老師就是為這事來找我的。我很害怕，于是急匆匆地跑進了廁所逃難，直到上課才出來。我上課時想了很久，那一堂課老師講了什么我也不知道，腦海中一直在想老師叫我干什么？課后我向老師自首了，老師讓我說給您聽，但我沒說。媽媽，我現(xiàn)在說給您聽了。
現(xiàn)在說完，我的心好像輕松了許多，心情也沒有那么沉重。媽媽，在這件事當中，我明白了做人要誠實，我以后再也不會弄虛作假了。
我想告訴你作文10
那天晚上，我到一個朋友家玩。在回來的路上，我看見一只小狗，由于好奇心的驅使，我停住腳步。只見它在原地走了三圈，發(fā)現(xiàn)了我，拔腿就跑，我謎惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗為什么要在原地走三圈呢？帶著疑問，決定去弄個明白。
回到家里，我就迫不急待地問爸爸。爸爸對我說：“你不懂，就去查書吧�！甭犃税职值脑挘亿s忙向圖書館跑去。
到了圖書館，我就一直找，一找就是一個星期，可是都找不到。當我要放棄時，圖書館館長看見了，他向我走過來，和藹可親地問我：“小弟弟，你要看什么書�！蔽腋嬖V他我要找的資料，只見他在書架上找出了一本《十萬個為什么》，翻到了其中一頁，就拿給我看。我一看，里面正是我要找的資料。原來是這樣的，小狗的'祖先是野狗，野狗住在山里，隨時會遭到兇猛野獸的攻擊。為了防止遭到攻擊，野狗在休息前會在原地走三四圈，檢查一下身邊有沒有敵人。要是有，它會馬上逃走，要是沒有察覺到有敵人，就安心地睡覺了。它們那種習慣保存到現(xiàn)在，所以小狗睡覺前會在原地走三四圈。我向館長道了謝，就回到家里把把事情告訴了爸爸。爸爸說：“書是知識的海洋，以后在學習上如果遇到疑問，也要虛心向別人請教，不懂就要問，不能不懂裝懂�！蔽疑钣懈懈诺卣f：“書真是我們的良師益友��！”
朋友，聽了我的介紹，你是不是也有興趣把你知道的知識告訴我們呢？要是有，就講一講吧。
我想告訴你作文11
在成長的過程中，有許多無微不至關心你的人。只是你沒有發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)生在每一個細節(jié)里。
記得有一次，我的幾個朋友來找我玩，可是，您缺感到我學習學的不夠好，不讓我出去玩�？墒�，您有想過我熱情似火的的心情嗎？突然被扎心的冷水潑滅嗎？在別人玩的時候，我只能聽聽他們的笑聲。自己缺在桌子前寫作業(yè)。我知道您想讓我成為偉大的人，但是，您想過我的感受嗎？我現(xiàn)在感到自己沒有了自由，沒有了人權，也沒有權力出去玩。更沒有放松的時候。您整天告訴我，小時候受不了學習的苦，長大了就要受生活中的苦。這些我都知道，我也知道學習是給自己學的。我已經是五年級了大孩子了，已經不是幼兒園的'小孩子了，我也知道不學習是什么后果。有幾次好朋友找我出去玩，可是，都被您一一拒絕了。您缺不知道我心里有多難過�；蛟S在您眼中，我就是個喜歡到處玩的小屁孩兒。可是，我已經長大了。玩的時間漸漸少了，在桌子前學習的時間漸漸變多了。再跟著年齡的變化，作業(yè)量也漸漸的像火箭一樣快速的越來越多。您總認為我不太完美，可是，我現(xiàn)在雖然上五年級了，但是，我還是一個孩子。我也不是永遠不會累的機器人。我也知道你每天讓我學習是為了我好，是為了讓我養(yǎng)成更好的習慣。您不讓我出去玩，是為了讓我擁有比別人雙倍的學習時間。我不是聰明的“愛因斯坦”，請不要再設計我的未來。
媽媽，請允許我休息一會兒，我覺得好累呀！
我想告訴你作文12
我想告訴你，我很想你但我不想拽著你不放，你決定要走你有你的理由，我給你給任何人自由任何時候，心不在留下沒用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暫的沒理由不快樂，沒理由不珍惜生命，我想告訴你。你也不要擔心我還會執(zhí)迷不悟，我雖對你還有牽掛，也許你還對我有點牽掛，但我們都不會因為寂寞而愛，都不會因為孤獨而愛，心是我們的主宰，只能因愛而愛，而非其它，要愛就深愛，如果愛你會告訴我。我明白，所以我不打擾你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已經走了的你，怎么會有新的開始，孤獨中我只是在等，等一個真實屬于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤獨的`等了，再也不用那么累了，再也沒有眼淚，再也沒有憂傷，愛情物語《我想告訴你》。我很明白，你放心吧，有時等該等的人，有時不要等不該等的人，你已屬于別人，我等待是沒用的，我知道我都明白時間會沖淡一切，我除了等待和不斷的改變、完善自己又能做什么。
臨淵羨魚，不如退而結網。我努力，我改變，我不斷完善自己還是要等那個不怕艱辛一直向我走來的人，走來了不會再走的人，不讓再流淚的人，不忍心傷害我的人，怕我孤單的人，總有一天我會等到，會把我當做掌心里的寶的人，會接受我的一切的人，一個對我不離不棄，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人�！� 我的未來也會很好，因為我有經驗了，不會再輕易相信，不會再輕易投入，會擦亮眼睛，不會再那么傻。
我想告訴你作文13
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因為你的出現(xiàn)帶給我很多無東西，以至于你走了我會失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這么多年的友誼并不是說忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅強地告訴你，浮腫的`眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。
樂觀地告訴你，你發(fā)來的信息里要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發(fā)生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來說都是重要的
我想告訴你作文14
有一天的中午我正走著我聽見了一陣哇哇的聲音我走進一聽，原來是小孩子的聲音，我沿著聲音走了過去。走到聲音響亮的'地方。
既然是一個山洞，我害怕又想去看看里面到底是什么，我還是控制不住我內心的激動，于是就提心吊膽的往前走。走到半路我好想回去但是又想看看里面是什么。，就飛快的跑了過去。突然我看到一個剛生完的嬰兒，我二話不說就把嬰兒抱了起來跑出山洞。我氣喘吁吁跑到媽媽面前。媽媽看到那一刻驚呆了，趕緊從我手中抱過跑到醫(yī)院，我跟媽媽說了事情的經過，那是媽媽并沒有管那么多。我和我媽媽在外面耗了兩個多小時才出來結果。醫(yī)生說這個孩子已經沒事了，我和媽媽心里的那塊石頭終于放下來了。
回到家中我和媽媽商量著怎樣找這個孩子的親生母親。糾結了半天還是用那個老方法去復印店復印幾張尋人啟示，復印完后我好媽媽就行動起來了，把每個小鎮(zhèn)都貼滿。累了大半天才吧，才把尋人啟示全部貼完。我和媽媽累的半死半活。請過了很長時間還是沒有人來找這個孩子，媽媽看了看口氣，說是你說我們養(yǎng)吧。我也稀里糊涂的答應了。
我以為這個孩子很調皮很不聽話，只跟我想的一掐相反，這個孩子又聽話又懂事能幫媽媽分擔家務。我好像聽到了一些走步的聲音。我出了門看了看驚呆了。原來這位女士是這個孩子的親生母親，她說：“有能不能要回我的孩子，什么多少錢我都可以出�！蹦菚r媽媽也聽到了這些話。我和媽媽一口同說說不行出多少錢我們都不會還給你，當初你為什么要拋棄她現(xiàn)在又想要回去這是什么天法。說吧我就把她拉出門，大門鎖的緊緊的一點兒都不能讓她進來。
當初你為什么要拋棄他現(xiàn)在又想要回去，從我這兒就過不去。
我想告訴你作文15
我在慢慢長大，媽媽卻在變老。而一成不變的只有媽媽對我的愛。不說生病時，媽媽對你無微不至的照顧。不說下雨時，媽媽總會淋濕的半個臂膀。單是簡單的'一頓午飯 ，就能體現(xiàn)出媽媽對我的愛。
我是一位住校的學生。沒。每兩個星期才回來這么一次。在家里就吃一兩頓飯。就是這看似不起眼的兩頓飯，媽媽卻費盡了心思。
早晨九點鐘起床，早飯我就不吃了。媽媽關心的問我餓不餓，要不要現(xiàn)在給我買早飯。我應付的說到不吃了，這么胖還吃什么。媽媽卻說不吃早飯對身體不好。我現(xiàn)在就給你買去�！蔽覍寢屨f就這一頓，不想吃了。留點胃口，中午吃。我這才勉強答應。
到了中午，還在上面玩電腦的我就聞到了下面飄來了排骨的味道。到了中午，下樓看到桌上有很多菜。都是我愛吃的。有紅燒排骨、紅燒魚、番茄炒雞蛋還有涼調的黃瓜。吃飯時媽媽一個勁的往我碗里面夾排骨。說是我現(xiàn)在正在長身體，多吃點骨頭對長身體有好處。
吃完飯后，我本來是打算刷碗的。但媽媽卻搶先一步。叫我上樓睡一會兒。說我天天上學，學習壓力大，應該好好休息。睡覺時我想媽媽天天這么辛苦。好不容易我兩個星期放一次假。不能為媽媽做點什么去還要勞煩媽媽為我刷碗，燒飯。感覺我太沒有良心了！決定晚上一定要為媽媽做點什么。
到了晚上吃完飯，我一把搶過碗筷。把它放到水池里洗刷。讓媽媽上樓休息一會兒。刷完碗筷，我們在樓上看電視。媽媽躺在床上，我給媽媽捶背。剛錘了一會兒，媽媽就說。兒子，你辛苦了你上學這么累不要你捶背。你睡覺去吧明天還上學呢。我堅持得有錘了一會兒才睡覺。
躺在床上我真想悄悄的對媽媽說：”你辛苦了�，F(xiàn)在我長大了，可以照顧自己了�！�
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