【熱】我想告訴你作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我想告訴你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想告訴你作文1
父愛(ài)是春天的一縷陽(yáng)光，溫暖地照耀著我；是夏天的一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的煩惱；是秋天的一系列果實(shí)，指引我走向成功；是冬天的一團(tuán)火溫暖了我冰冷的心！
很吸引人，很隨和，很平淡，很溫暖，希望照耀著我。
靜靜的.長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的微風(fēng)陪伴著我，每一場(chǎng)心雨滋潤(rùn)著我。這是一個(gè)安全、可靠、值得信賴(lài)的“棲息地”。有句詩(shī)說(shuō):“直往外走，不要爬。”是你，讓我健康成長(zhǎng)。你用你所有的一切觸摸我，滋潤(rùn)我。讓我的“倔樹(shù)”從外面直長(zhǎng)。
在前面，我還在成長(zhǎng)。但是我害怕，似乎一切都不是那么簡(jiǎn)單，我可以在這里生存，但是一旦離開(kāi)這個(gè)美好的環(huán)境，我會(huì)怎么樣？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不敢踏進(jìn)十字路口。微風(fēng)和許萊喚醒了我膽怯的心和我的心靈。是你。告訴我怎么走。走路不難。關(guān)鍵是你敢不敢走。有人說(shuō):“我們?yōu)槭裁床幌蚯叭藢W(xué)習(xí)呢？”還有人說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來(lái)人往，我自上而下找。”伙計(jì)，伙計(jì)，不應(yīng)該是這樣嗎？
是的，父親，我的孩子明白這是我要走的路，強(qiáng)者的路，英雄的路，我應(yīng)該走！不僅要有，還要走得漂亮！
……
又是一個(gè)秋天，我卻退縮了，停滯了。前方有迷茫，有艱難，有艱辛。我心想:“為什么我年輕的身體這么痛苦？看，在它的后面，一條平坦明亮的路向我延伸。我還是回去吧！”一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“別害怕，我的孩子。這個(gè)困難不能阻止一個(gè)人。站起來(lái)，勇往直前！天賦是刻苦的耐心，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的積累。”我猶豫著說(shuō):“真的嗎？真的可以嗎？”“你可以，風(fēng)雨無(wú)阻，爬起來(lái)走一步看一步，路對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)更充實(shí)，生活對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)更精彩，勝利屬于勝利者。”
“是的，父親。”多年后，父親說(shuō)的每一句話都在我耳邊蕩漾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我敲響警鐘。
父親是一座山，撐起一片安全的空間；父親是風(fēng)，吹走污垢；父是水，清心；父親是警鐘，警惕無(wú)知；父親是導(dǎo)師，指引方向。
我想告訴你作文2
媽媽對(duì)我的愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，如清晨的縷縷陽(yáng)光，如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，總是陪伴著我，哪怕是在最不經(jīng)意的時(shí)候。
我和媽媽就像兩塊磁鐵，緊緊吸引在一起。當(dāng)我在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天接送我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，為了讓我握筆舒適，好好寫(xiě)字，每晚都用小刀削那種無(wú)法插入削筆刀的粗三角鉛筆，這個(gè)工作就是蹲在角落里，面對(duì)著垃圾簍，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鉛筆的筆頭削尖。母親節(jié)到了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是大聲的對(duì)媽媽說(shuō)出“我愛(ài)你”，在回家的路上，我看見(jiàn)其他的小朋友都迫不及待地抱住媽媽?zhuān)f(shuō)出那甜蜜美妙的三個(gè)字，可是我膽小如鼠，坐在自行車(chē)后座上，像個(gè)木頭人一般，只想快點(diǎn)逃回家。
媽媽每天都在為我的行為點(diǎn)贊，我的精神世界也被媽媽點(diǎn)燃。我內(nèi)心知道媽媽渴望獲得我的肯定與贊賞，但是她從來(lái)不說(shuō)出刺耳的話。她只是做自己，堅(jiān)持自己的行為，堅(jiān)守自己的內(nèi)心。我渴望陪伴，媽媽卻有很多晚宴，為了我，她盡量推去一切晚上的應(yīng)酬，我寫(xiě)作業(yè)，她就默默的在我身邊不遠(yuǎn)處讀書(shū)，我累了的時(shí)候，抬眼就能看到媽媽讀書(shū)認(rèn)真的模樣，我渴了的時(shí)候，她就悄悄端來(lái)可口的果汁或者自制奶茶，她簡(jiǎn)直就是我肚子里的'蛔蟲(chóng)，不，她可以讀懂我的思想！
四年級(jí)的暑假，媽媽說(shuō)服爸爸開(kāi)始帶我往外走，我們不再去景區(qū)，大城市這些千篇一律的地方，媽媽帶我去開(kāi)辟了新天地，走野線，爬野山。在確保安全的前提下，媽媽要和懂行的驢友請(qǐng)教，找到既適合我鍛煉的路程和強(qiáng)度，風(fēng)景又漂亮，有趣又好玩。一個(gè)暑假下來(lái)，我個(gè)子長(zhǎng)高了不少，曬黑了不少，與此同時(shí)，我的個(gè)性也開(kāi)朗了很多。王羲之在《蘭亭序》中寫(xiě)道：“散懷山水，蕭然忘羈”。突然有一天我在登山的途中想到這句話，覺(jué)得一切豁然開(kāi)朗。我應(yīng)當(dāng)暢所欲言，熱烈地表達(dá)我的感受，淋漓盡致地過(guò)好每一天。
我跑向媽媽的身邊，她向往常一樣伸開(kāi)雙臂迎接我，我大聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我會(huì)摔跤，我會(huì)跌倒，可是，當(dāng)我想到，我將一直擁有媽媽的愛(ài)，這些困難都不重要！
我想大聲告訴你：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我想告訴你作文3
話說(shuō)陶淵明在山里自由自在地生活著，彈指間就到了20xx年。因?yàn)楣I(yè)的飛速進(jìn)步，陶淵明所住的地方污染愈來(lái)愈緊急。他一早醒來(lái)，剛想“采菊東籬下”，就看見(jiàn)菊花都蔫了。
“哎，這兒環(huán)境愈來(lái)愈不好了，得重新找個(gè)有漂亮風(fēng)光的地方生活。”陶淵明自語(yǔ)道。于是，陶淵明就向各個(gè)區(qū)域開(kāi)始了風(fēng)景考察。
有一天，陶淵明來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方。映入眼簾的是一片連綿起伏的山脈，郁郁蔥蔥，云蒸霞蔚。他爬上了一座高聳入云的山峰：吳田山，不禁感嘆：“啊，這山是多么巍峨壯觀呀!”。陶淵明傲立在山峰上，近看旁邊千奇百怪的石頭，遠(yuǎn)眺山下漂亮的風(fēng)景，深吸著清爽甜潤(rùn)的空氣，舒展著胸膛：“這兒風(fēng)光多秀麗呀!”
只見(jiàn)一條條平坦的水泥路像銀白長(zhǎng)龍?jiān)谏矫}間盤(pán)繞著，通向更精彩的世界。陶淵明決定順山而下，繼續(xù)考察。江水騰涌，碧波粼粼，龍津江猶如一條玉帶蜿蜒前進(jìn)。江畔或是三五成群的洗衣婦笑聲朗朗，或是三三兩兩的垂釣者持竿靜候。陶淵明被這一悠閑景象吸引住。江濱則是一座漂亮的公園：無(wú)數(shù)的小草編織成一條碧綠的地毯，五顏六色的花兒就像地毯上跳躍的'音符，婆娑的綠樹(shù)就像一把把撐起的大傘，小鳥(niǎo)歡快地展示著它那婉轉(zhuǎn)的歌喉，游人輕輕地邁著愉快的節(jié)奏，此情此景讓人悅目舒心。陶淵明心曠神怡：“好一個(gè)悠閑自在的地方啊!”
陶淵明跟伴隨游人前行。聽(tīng)到一位游客對(duì)他的小孩說(shuō)道：“寶貝，快看，這是剛建設(shè)的花卉大道了!”哦?花卉大道?陶淵明慕名賞析，只見(jiàn)路旁繁花似錦，哪種花都有：玫瑰啦，郁金香啦，百合花啦……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。花卉大道兩旁是一棟棟錯(cuò)落別致的大院子，紅墻綠瓦，翠竹掩映，這部分大院的名字叫：工廠。
“太美了!這是什么地方?在這地方生活最好不過(guò)了!”陶淵明打開(kāi)地圖查詢(xún)，上面赫然印著兩個(gè)字：長(zhǎng)泰。從此，陶淵明在長(zhǎng)泰縣過(guò)上了愜意的生活，他開(kāi)心地吟誦起詩(shī)來(lái)：“采菊龍津江畔，悠然見(jiàn)吳田山!”
我想告訴你作文4
親愛(ài)的老師，我的心里一直藏著一個(gè)秘密大半年了，每次想起這件事我都會(huì)覺(jué)得坐立難。今天，我終于鼓起勇氣告訴你這件事。
這事與上個(gè)學(xué)期最后一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)有關(guān)。每次測(cè)驗(yàn)完，你在講評(píng)試卷時(shí)，都會(huì)表?yè)P(yáng)考得好的同學(xué)。那天當(dāng)聽(tīng)到你告訴全班同學(xué)我也考了100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。接到卷子后，更是愛(ài)不釋手——那“1”就好像一個(gè)豎起的拇指，正在夸我頂呱呱，兩個(gè)“0”宛如兩個(gè)香噴噴的漢堡包——因?yàn)閶寢屨f(shuō)了，只要我有三次分?jǐn)?shù)是依次遞增的，就可以給我買(mǎi)兩個(gè)漢堡包，正好到這次我是連續(xù)三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這里，我情不自禁地叫出了聲，并用肩膀碰了同桌兩下，她瞟了我一眼罵道：“神經(jīng)!”。我當(dāng)時(shí)正在興頭上，她說(shuō)什么都不會(huì)影響我的情緒。
老師，當(dāng)你在講解一些大家共同的錯(cuò)誤時(shí)，我卻一直在心里哼著歡快的曲子：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”當(dāng)你講到最后一題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的答案和同桌的答案不同，而她的答案和你給的正確答案一樣。怎么會(huì)?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯(cuò)的!我把0寫(xiě)成了6，你在改卷時(shí)居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!
怎么辦?不理它，就當(dāng)我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是這怎么對(duì)得起這“100”分和同學(xué)們羨慕的目光呢?告訴老師吧，這“100”分還沒(méi)在我手心里捂熱，也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗那兩個(gè)盼了很久的漢堡包啦，而且試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字時(shí)，還會(huì)被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)落我!
在誠(chéng)實(shí)和獎(jiǎng)品之間，我的理智好比迷路的風(fēng)，不知該往哪里走，我坐在教室里心里矛盾了好一陣子。最后，我裝作若無(wú)其事的樣子把試卷塞進(jìn)了書(shū)包，帶回家給爸爸媽媽過(guò)目，還換回了兩個(gè)漢堡包。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是每次回想起，我的心情都不輕松。那份試卷上的`“1”已經(jīng)變成了一根針，扎著我心痛，那兩個(gè)“0”也變成了兩張嘴，不停地在說(shuō)：“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個(gè)聲音經(jīng)常在我的耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心把這件事說(shuō)出來(lái)。
老師，對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我不應(yīng)該為了一些獎(jiǎng)品而失去了最基本的誠(chéng)實(shí)。我的心里一直覺(jué)得很難受，講出來(lái)舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎?
我想告訴你作文5
我想告訴你 春風(fēng)的吹拂，楊柳的垂條搖曳，讓我想起你的活蹦亂跳和悅耳的歌聲。我停留在草地上，遲遲注視空空的草坪，在心里吶喊，你在哪里？或許，是希望你的歸來(lái)。我每次靠在欄桿，使勁的將那一片片綠得發(fā)亮的葉片，為了賭氣而無(wú)情地撕掉時(shí)，你總是躲在草叢里，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒停下，似乎是想引起我的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，又睜著滴溜溜的小黑眼睛瞅瞅我，接著“撲騰—”一聲，飛去了。之后，每天都會(huì)有那樣的小黑影從那堆草叢出現(xiàn)，我也試圖想接近你。用心靈去感受你翅膀的撲動(dòng)，就如同在感受著一個(gè)個(gè)活躍、跳動(dòng)的音符。用心靈去聽(tīng)你小聲的叫喚，就仿佛在傾聽(tīng)著天籟之音。在我心里，你也許不是那只黑不溜秋的小麻雀。而是那絢麗又高貴的五彩鳳凰，帶給我歡樂(lè)。最后一次的見(jiàn)面……那是你躲在老地方，有個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了你，調(diào)皮地用石塊靈敏地向你扔去。就在那一瞬間，你“刷—”飛出來(lái)，卻被石塊打中，毫不在意傷痛，堅(jiān)持著飛走了。男孩卻大笑，喊了聲“萬(wàn)歲!”離開(kāi)了。
說(shuō)實(shí)在的`，我被你嚇了一大跳，愣在原地了。那時(shí)，你一定很疼吧。可為什么，你又要離開(kāi)呢？是因?yàn)榭謶值男睦恚�是對(duì)人類(lèi)的不滿(mǎn)？每次，我在草地上等待你的到來(lái)，而你卻不出現(xiàn)，使得我很失望。可我又相信你已經(jīng)得到了快樂(lè)。當(dāng)然，沒(méi)有我也是這樣。不管時(shí)間的馬車(chē)走到哪兒，你都是幸福的，因?yàn)槟阋褜⒛愕目鞓?lè)傳遞給了我，這樣，你也可以休息一下了吧！但你始終還是離開(kāi)了，是沒(méi)有告別地離開(kāi)了。久了，在草地上等待的我也該走了。可能的話，你已經(jīng)找到另一個(gè)傳遞快樂(lè)的對(duì)象了吧！而對(duì)方，應(yīng)該是在一個(gè)很美很美的地方，思想末了，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，與我搭伴要回家。天真斷了，云飄得累了，想去沐浴落日前的陽(yáng)光，夕陽(yáng)落了，你還好嗎？
我想告訴你作文6
自從我上小學(xué)后，就不喜歡我的姐姐了，雖然她對(duì)我一直都很和善、寬容，甚至包容我的一切缺點(diǎn)，但我仍然不喜歡她，因?yàn)樗龅囊磺兄粫?huì)讓我更加自卑。
我的姐姐有著精致又標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛趁著一雙泉水般清澈的眼睛，像極了布娃娃。
更可氣的她還有著令人羨慕的好成績(jī)，每次考試我都沒(méi)有她的成績(jī)好，相比之下我就像一只丑小鴨，卑微、平凡，普通的懷疑自己。于是，我想盡辦法讓她出丑，捉弄她……可她卻總是幫我收拾爛攤子并為我開(kāi)脫，這讓我無(wú)地自容。
終于有一天把她惹急了，因?yàn)槲业拇中模阉钚膼?ài)的音樂(lè)盒摔碎了，那個(gè)音樂(lè)盒是她過(guò)生日時(shí)同學(xué)送的禮物。但那是我在找作業(yè)心急的時(shí)候，不小心碰到了它，它便從書(shū)桌上掉了下來(lái)，壯烈犧牲了。碎成一片片，十分慘烈，我偷偷的看到姐姐的臉上留落到地上的`一滴滴眼淚，可我沒(méi)有道歉，反而還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)著風(fēng)涼話，就這樣姐姐怒氣猶如火山噴發(fā)，狠狠的罵了我?guī)拙洌蚁仁钦痼@，然后再憤怒，委屈支配著我扭頭跑了出去。
第二天，當(dāng)我從姥姥家回來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)到了姐姐生病的消息，原來(lái)昨天姐姐出來(lái)找我時(shí)淋了雨，受了寒，發(fā)起了高燒，可昏睡中的姐姐還一直叫著我的名字，并喃喃地請(qǐng)求我原諒她，聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心的怨恨頃刻間煙消云散，取而代之的是滿(mǎn)心的愧疚與不安，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，可沖動(dòng)過(guò)后，我心中卻充滿(mǎn)了懊惱，我想起了以前，在我偷吃姐姐糖果時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)"你這個(gè)饞貓"的情景，我想起了在我弄壞姐姐最喜歡的衣服時(shí)，她笑著說(shuō)"你這個(gè)調(diào)皮鬼"的情景，我想起了讓她幫我做事時(shí)，她笑著抱怨著說(shuō)"你這小懶蟲(chóng)"的情景，我想起了……
我不能允許自己再想下去，我跑到了姐姐的房間，哭著說(shuō)出了欠了姐姐好久的話，姐姐對(duì)不起。
姐姐慢慢睜開(kāi)眼睛，蒼白而焦悴的臉上綻放出淺淺的笑容，我看到兩行淚珠從她的眼角滾落，就像潔白的白百合。姐姐這就是我一直想要告訴你的話。
我想告訴你作文7
我的孩提時(shí)代是在充滿(mǎn)泥濘味兒的鄉(xiāng)間小路上度過(guò)的，那兒遠(yuǎn)離城市的喧囂，沒(méi)有霓虹的絢彩繽紛，卻從不曾使我的童年有過(guò)缺憾。
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，正值“七歲八歲狗都嫌”的年紀(jì)。學(xué)校要修建操場(chǎng)，每個(gè)孩子都要提供煤灰，我還記得我拎著個(gè)“御用”小籃子，在坑坑洼洼的小路上哼著自己的調(diào)兒。
她是新來(lái)的體育老師，據(jù)說(shuō)是大城市來(lái)的。所以我們一幫孩子都期待著新學(xué)期的體育課。
這一天來(lái)了。看著面目一新的'操場(chǎng)，不自覺(jué)地向操場(chǎng)飛奔去。這時(shí)，這位新體育老師穿著整潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的視野里。她看上去和藹可親，講話也很風(fēng)趣。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)練一練接力跑吧！”那優(yōu)美溫柔的聲音仿佛使我的心都陷進(jìn)奶油里去。
今天的我穿著趕集時(shí)買(mǎi)來(lái)的新涼鞋，跳來(lái)跳去的得瑟著。
迎面的接力棒遞過(guò)來(lái)了，我手接過(guò)木條棒就向前沖去。誰(shuí)知跑著跑著，被絆住了，自己一下子摔倒在地上，而鞋子也飛了出去。
剎那間，全班哄笑，那嘲諷的笑聲還夾雜著幾個(gè)很尖的聲音：
“她鞋子掉了！哈哈……”
那聲音把我壓得再也爬不起來(lái)，我多希望就這么一直趴在這兒，沒(méi)有人來(lái)管我。
然而她走過(guò)來(lái)了，伸出了手，蹲下來(lái)，緊忙問(wèn)道：“還好嗎？”
我攙著她的手站了起來(lái)，真像掘個(gè)地洞鉆下去。她卻不緊不忙地將自己的鞋脫下來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們零距離的與新操場(chǎng)做游戲吧！”
一陣歡呼聲過(guò)后，操場(chǎng)的一角擺著一雙雙整齊的鞋子。
我始終忘不了那個(gè)場(chǎng)面：所有人光著腳丫在清涼的操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
至今，我忘不了她的笑靨，她用特別的方式維護(hù)了我的自尊。
我的老師啊，我想告訴你，大聲地告訴你：因?yàn)槟愕睦斫馀c善良，我學(xué)會(huì)了面對(duì)并且樂(lè)觀，無(wú)論我身在何處，都不曾忘記光腳跑遍操場(chǎng)的清涼。我摔壞了的鞋，是你幫我粘的，對(duì)嗎？
我想告訴你作文8
別人總說(shuō)你很可愛(ài)，也難怪有那么多人追求你，可曾經(jīng)我對(duì)你卻是不屑一顧。
除了父母之外，也就你和我相處得最多，可時(shí)間久了，我也會(huì)膩煩。可你依然那么執(zhí)著，對(duì)我不離不棄。可我不得不說(shuō)實(shí)話，和你在一起不過(guò)是被逼無(wú)奈，我對(duì)你更多的是厭煩。你不知道，因?yàn)槟悖沂チ硕嗌俅卧谔镩g自由自在奔跑的機(jī)會(huì)；因?yàn)槟悖沂チ硕嗌俜莺突锇樵谝黄鸬目鞓?lè)；因?yàn)槟悖沂チ硕嗌偈啄茏屛页磷砥渲械母枨詫?duì)于你我有且只有無(wú)奈。
我不得不關(guān)進(jìn)一個(gè)狹小的空間，這里沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。整天只會(huì)等待那一聲解放的鈴聲。在多少的`時(shí)光中我坐在那小小的空間里張望外面那片蔚藍(lán)的天空啊！我羨慕鳥(niǎo)兒可以自由的飛翔，羨慕云朵可以隨風(fēng)飄蕩，羨慕風(fēng)兒可以游山玩水……而我就這樣被你所禁錮。
有的東西你改變不了，也只有嘗試去適應(yīng)。漸漸地，我開(kāi)始為詩(shī)人“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)而高興；為“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有在開(kāi)的時(shí)候，而聰明的你，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”而感到隱隱心痛；為“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)而感動(dòng)。就這樣，你的一言一行，帶動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè)。
這一點(diǎn)，只不過(guò)是一角而已，你帶給我的哪只有這些呢？“在二次函數(shù)中，當(dāng)a大于零時(shí)，開(kāi)口向上，函數(shù)圖象是一條拋物線，不，應(yīng)該是雙曲線吧？不，應(yīng)該是……”往往會(huì)為此而糾結(jié)，以至于照鏡子時(shí)，也不忘思考，忽的，鏡子里那根白發(fā)讓我吃驚，原來(lái)你已讓我白了少年頭。但這些都是浮云，當(dāng)我解答出來(lái)之后那種喜悅的心情誰(shuí)又可以與我一起體會(huì)呢？眾樂(lè)樂(lè)不行，也只有獨(dú)樂(lè)樂(lè)。
“goodmoing！”一開(kāi)始說(shuō)還真的不習(xí)慣，你聽(tīng)，這都發(fā)出的什么音啊！可時(shí)間久了，我也便會(huì)體會(huì)到它那幾分韻味。瞧，大伙為了學(xué)會(huì)它，倒也像幾分小老外了！
不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)你，我的生活卻顯得有點(diǎn)無(wú)味了。喔！原來(lái)我屬于這一片一望無(wú)際的天空啊。這時(shí)，我多想悄悄地告訴你：我的書(shū)本，請(qǐng)帶我遨游吧，帶我遨游在你的那片無(wú)限廣闊的天地！
我想告訴你作文9
成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽都給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，令我倍感溫暖，可是，媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻，你想聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的心里話嗎？
您記不記得有一次放學(xué)后，我想和朋友出去玩，當(dāng)我小心翼翼的和你提起時(shí)，你卻沉著臉，大聲的說(shuō)：“去什么去，你還有鋼琴?zèng)]練，古詩(shī)詞沒(méi)背，數(shù)學(xué)題還沒(méi)做，就想出去玩呢？”頓時(shí)，我全身感到像冷水澆個(gè)透心涼，只好默默的回房間寫(xiě)作業(yè)去了。其實(shí)你還做過(guò)很多事情讓我感覺(jué)非常不舒服，比如說(shuō)你會(huì)躡手躡腳突然闖進(jìn)我的房間，看我在干什么，監(jiān)視我，我知道你是為我好，希望隨時(shí)能觀察我在家的學(xué)習(xí)情況，那您大可不必這么做，我覺(jué)得自己像是一只被囚在了籠子里的小鳥(niǎo)，怎么樣飛也飛不高，我想要一片屬于自己的.天空，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，你像我的影子一樣相隨，讓我感到窒息，不管我的大事兒小事兒，您事事關(guān)心，媽媽?zhuān)y道您不知道距離產(chǎn)生美嗎？還是不知道親子關(guān)系，就像握在手里的沙，您握的越緊漏的就越多，我多想像一只飛翔在天空中的風(fēng)箏，只要線在您的手里，我可以隨風(fēng)翱翔，該有多好！
或許在您眼里，我是一個(gè)只會(huì)嚷嚷，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小孩兒，但您拒絕讓我和好朋友出去玩，您卻不懂我的心里有多難受；或許在你眼里，我只是一個(gè)喜歡趴在床上看書(shū)的小懶孩子，說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候不用動(dòng)腦筋，只看搞笑的故事情節(jié)，但是，媽媽您知道我每天課外班超載的作業(yè)量嗎？我借著出去玩的時(shí)候放飛自我，我借著趴在床上看課外書(shū)的時(shí)候，勞逸結(jié)合，但是您不懂我，這真的讓我好煩，您的嘮嘮叨叨會(huì)讓我無(wú)緣無(wú)故的放聲大喊甚至痛哭，或許這也是我宣泄傾訴的一種方式吧！
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V您，現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我知道這一年是小升初最重要的一年，既是對(duì)我小學(xué)時(shí)代圓滿(mǎn)的結(jié)束畫(huà)上句號(hào)，也是為我能選擇一個(gè)好的初中打下根基，這些我都懂，我更明白你的焦慮擔(dān)心，我也一直在努力著，但是請(qǐng)您多夸夸我，多鼓勵(lì)我，多給予我思考的時(shí)間，您不是經(jīng)常說(shuō)不能只低頭拉車(chē)，也要抬頭看路嗎？這一年我的自由時(shí)間，你就全當(dāng)是我在抬頭看路，因?yàn)椋繕?biāo)和結(jié)果很重要，但路上的風(fēng)景我們也不要忘記欣賞，媽媽?zhuān)蚁嘈胚@一年有您陪伴，我會(huì)很開(kāi)心的度過(guò)！
我想告訴你作文10
飄舞羅裙，輕移蓮步，舉手投足間搖曳多姿，一顰一簇里萬(wàn)般柔情，無(wú)不在我心中銘記。你才貌雙全，知書(shū)達(dá)禮，可你怎不去反抗宿命的安排，我的姣美的黛玉啊？
你乃命苦的女子，從小便過(guò)著寄人籬下的生活。你處處小心謹(jǐn)慎，只為求得一個(gè)安穩(wěn)生活。可就是這樣的你，才被命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。也就是這樣，你才與寶玉擦肩而過(guò)，在冷清的瀟湘館中含淚早逝。
我至今仍記得你葬花時(shí)的模樣：你俯身，拾起一瓣瓣已經(jīng)凋零的美麗，細(xì)心的用手帕包好。揮著與你纖弱的身體不相符的鋤頭，挖出一個(gè)淺淺的坑。你愛(ài)憐的把它們放了進(jìn)去，用冰冷的泥土將它們掩埋。風(fēng)吹樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響。似乎為它們，也為你，唱一曲低沉而凄涼的哀曲。你哀怨的眼神，透露了你落寞與孤獨(dú)的底線。誰(shuí)知那時(shí)的你，又有著怎樣的愁緒。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是你對(duì)落花的惋惜。可最后的最后，卻成為世人對(duì)你命運(yùn)的嘆息。你本可以活出自己的價(jià)值，自己的所做所想。可你終卻沒(méi)有，在整日的唉聲嘆氣中消磨了自己的光陰。你本應(yīng)該說(shuō)不，對(duì)既定的命運(yùn)說(shuō)不，對(duì)封建的家族說(shuō)不。你應(yīng)該像薛寶釵，史湘云一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活，為自己所想要的生活去追求。
是你自己怠慢自己，還是那個(gè)封建的社會(huì)禁錮了你的思想，毀滅了你殘存的希望？勾心斗角的心思、爾虞我詐的權(quán)勢(shì)，男尊女卑的封建，是它們將你困在了這個(gè)奢侈豪華的黃金囚籠里了嗎？就算如此，你怎能示弱？怎能甘愿自己在痛苦的深淵里沉淪？
你的嬌羞，你的隱忍，以及你辛苦縫制卻又被你親手剪掉的`荷包所表達(dá)的心思，終被寶玉看穿。冷香丸的襲人香氣沒(méi)能讓寶玉流連，寶玉終是選擇了你，而你卻早已離去。留給寶玉的，只是殘缺不全的詩(shī)稿以及碎了一地的思念。你無(wú)情地把寶玉扔給了昨天的回憶。
你，就是那個(gè)清王朝里的林黛玉。黛玉啊，若再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣呢？你會(huì)向命運(yùn)勇敢地宣戰(zhàn)嗎？在得知寶玉的真情后，你會(huì)爭(zhēng)取嗎？我的黛玉啊，你絕不能在宿命里心甘情愿的沉淪！
我想告訴你作文11
母親我想告訴你，可話到嘴邊又咽下。雖然我不善于說(shuō)那些觸動(dòng)人心的話語(yǔ)，但母親我想告訴你：謝謝你無(wú)微不至的呵護(hù)；謝謝你為我遮風(fēng)擋雨；謝謝你為我不求回報(bào)的付出，謝謝你……
難得，今天太陽(yáng)格外的好。不是為此，我的心情才格外開(kāi)朗，而是由于今天我要去看我的新家，一個(gè)媽媽嘔心瀝血換來(lái)的——家。母親我想告訴你，你辛苦了！來(lái)到新公寓，我三步并作兩步，迫不及待地跑進(jìn)電梯，緩緩地按下13樓這個(gè)按鈕，一種既興奮又自豪的心情自然地產(chǎn)生。走進(jìn)我的新家，一股洋溢著幸福的`暖風(fēng)迎面而來(lái)，雖然，此刻是冬季。我細(xì)細(xì)地賞析著這間100多平方的房屋，雖然，房屋還是空結(jié)構(gòu)，未經(jīng)裝修。但我還是被房屋的任何一個(gè)角落包含著的濃濃的愛(ài)意所陶醉，雖然，周?chē)鷦e戶(hù)人家的裝修聲被人震耳欲聾。我不由自主地說(shuō)：“母親，你真?zhèn)ゴ螅 眮?lái)到樓下，我被那優(yōu)美的環(huán)境所吸引。這個(gè)時(shí)候，母親會(huì)心地微笑，不知是自言自語(yǔ)還是對(duì)我說(shuō)：“等你讀初中了，家那樣安靜，你可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)累了，你就去樓下散散步，如此的生活多愜意啊！”母親越說(shuō)越高興，我跟著母親憧憬著。但心里卻想著：母親，我愛(ài)你，你這部分年辛苦掙錢(qián)，到頭來(lái)還是為了我，你付出了那樣多，我該怎么樣回報(bào)呢？天色日漸暗了，我和母親坐在車(chē)上，想起母親的話，激動(dòng)的淚水在心里流淌著，然后，遍布了全身……母親我想告訴你，你天天起早貪黑，賺得的錢(qián)沒(méi)多少肯花在自己身上，你供我吃供我穿，我有時(shí)卻還惹您生氣，我……真是太不懂事了！謝謝你養(yǎng)育我長(zhǎng)大，謝謝你給了我生命，謝謝讓我掌握了常識(shí)，讓我做一個(gè)有用的人。母親，我想告訴你的話太多了，就像天上的星星數(shù)不清；就像沙灘上的沙子裝不完。“下車(chē)?yán)玻 蹦赣H拉著我急匆匆地說(shuō)著，這下我才緩過(guò)神來(lái)，和母親大手牽著小手興高采烈地回了家……
母親，我了解，您的重壓非普通人可承受。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您是我的啟蒙老師；在我成績(jī)考差時(shí)，您又是我心靈上的安慰。您是家的頂梁柱，扛去所有重?fù)?dān)。母親，我可以拋去所有，無(wú)論是新家還是“老巢”，但我絕不能失去生我養(yǎng)我的人——我的媽媽?zhuān)?/p>
我想告訴你作文12
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總會(huì)不覺(jué)的想起了你；每當(dāng)下雨時(shí)，我便可以肆無(wú)忌憚的想著你；每當(dāng)我抬起頭仰望著那漫無(wú)天際的夜空時(shí)，我都會(huì)希望你能在我身邊，訴說(shuō)著我們那段不可復(fù)制、不可消散的回憶。
想起那年九月讓我遇見(jiàn)了你，使我的人生旅途中增加了一份歡樂(lè)，增加了一道無(wú)比靚麗的光彩；使我的世界變得更加精彩，更加五彩斑斕。
那一年，我們初三了。課桌上堆積了滿(mǎn)山的練習(xí)，每天我們都在面臨著中考的壓力，每天我們都是在重復(fù)著昨天所做的事。時(shí)間就這樣的在這個(gè)氛圍中悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間已到六月。你總是帶著哭腔在我面前對(duì)我說(shuō)你害怕六月，害怕畢業(yè)，害怕一畢業(yè)就再也見(jiàn)不到了，而我卻總是風(fēng)輕云淡的抹去。
中考結(jié)束后，我拖著疲憊的身軀回到家中。把自己關(guān)在房間中，哪兒都沒(méi)有去，只是靜靜的翻看著那些屬于我們的照片和日記。看著這些照片和日記時(shí)，我的腦海中不斷涌現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬暮圹E。我也不知道是什么讓我們堅(jiān)持走了那么遠(yuǎn)，那么久，經(jīng)歷了那么多看似甜蜜的事情。
在一起經(jīng)歷的那一年里，我們都度過(guò)了初中三年時(shí)光中最美好的一年。想起剛與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你還是一個(gè)文靜的小女生，后來(lái)在我的影響下你變成了一個(gè)瘋瘋癲癲的“小巫婆”。記得我一到下課就會(huì)趴在課桌上睡覺(jué)，你一直在我的耳邊吵著我鬧著我，跟我講不要老是睡覺(jué)，陪你聊聊天......
當(dāng)我失魂落魄時(shí)，我每天都會(huì)收到你的.鼓勵(lì)的信息，但都會(huì)被我棄之一邊。手機(jī)里的未接電話與未讀短信一直在提醒著我你一直在我身邊，不曾離開(kāi)。
那個(gè)我和你嘮叨了N遍的人，以后不會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)了吧。雖然只是一分鐘四毛錢(qián)的距離，但感覺(jué)好遠(yuǎn)又好近，說(shuō)想你，也總是不好意思說(shuō)出口。
太多的過(guò)去難割舍，難忘記，太珍惜你，才選擇不忘記也不勉強(qiáng)。沒(méi)有我的日子里不要哭，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，在轉(zhuǎn)身的一瞬間我會(huì)出現(xiàn)在你身邊，我想大聲告訴你：你一直在我的世界里。
我想告訴你作文13
琴心湖畔，勾勒回憶。
瑟瑟的寒風(fēng)吹打在我的臉上，伴隨著升入大學(xué)，在煙臺(tái)的第一個(gè)冬天就這樣如期而至了。當(dāng)濟(jì)南下第一場(chǎng)雪時(shí)，誰(shuí)也不知我的心情是怎樣，強(qiáng)忍著內(nèi)心的壓抑感，感受著這個(gè)似乎不屬于我的冬天，感受著漫天飛雪卻無(wú)法欣賞的場(chǎng)景，往事一幕幕涌上腦海。
記得去年的冬天，是你陪著我的。還記得第一場(chǎng)雪，你高興的跑到我的座位前，拉著我的.手，說(shuō)要與我分享下雪的心情。我無(wú)趣的松開(kāi)了你的手，獨(dú)自一個(gè)人跑到窗前，繼續(xù)過(guò)著屬于自己的世界。高興地沒(méi)有表情，心里想的卻是那個(gè)每天我和你嘮叨N次的人。而如今再也無(wú)法彌補(bǔ)我對(duì)你的忽視，親愛(ài)的，原諒我，原諒我的任性，原諒我的不懂事。電話中，你說(shuō)日照那里不會(huì)下雪，不會(huì)看到雪。你要我們兩個(gè)好朋友回濟(jì)南發(fā)展，我無(wú)法理解那是一種什么樣的心情，我只知道，你很無(wú)奈。
俗世之暖，互為彼岸。
高考結(jié)束的那個(gè)下午，我哪兒都沒(méi)去，把自己鎖在房間里，翻看著那厚厚的日記簿，它僅僅屬于你，屬于一班那群可愛(ài)的人們。我也不知道我們?cè)趺淳蜁?huì)走了那么久，經(jīng)歷了那么多。
一起經(jīng)歷的那幾年，我們瘋狂的流過(guò)汗，流過(guò)淚。曾經(jīng)傷心地說(shuō)要一起忘記，可實(shí)際上，一刻都沒(méi)有忘記過(guò)。我們說(shuō)好一起奮斗的那一年，最終也沒(méi)能給我?guī)?lái)太大的希望，說(shuō)好的會(huì)遇見(jiàn)的轉(zhuǎn)角，什么也沒(méi)有遇到。班主任說(shuō)要我們蹲一蹲，卻也沒(méi)有跳的更高。
寒窗苦讀十余載，最后的最后，還是沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，那些天，我過(guò)的一塌糊涂，有時(shí)吵鬧，或是沉默不語(yǔ)，每天都會(huì)收到你的打氣訊息，都會(huì)被我棄之一邊，手機(jī)里的未接與未讀信息，亂七八糟。我知道，我是一個(gè)很糟糕的人，而你總是不耐煩的關(guān)心著我。那個(gè)我和你嘮叨了N遍的人，以后不會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)了吧~雖然只是一分鐘兩毛錢(qián)的距離，但感覺(jué)好遠(yuǎn)又好近，說(shuō)想你，也總是不好意思說(shuō)出口。
太多的過(guò)去難割舍，難忘記，太珍惜你才選擇不忘記，也不勉強(qiáng)。沒(méi)有我的日子里不要哭，選擇堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身的一瞬間我會(huì)出現(xiàn)在你身邊，我想大聲告訴你：你一直在我世界里。
我想告訴你作文14
成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，爸媽無(wú)微不至的關(guān)懷令我倍感溫暖。可是爸爸媽媽?zhuān)銈兿肼?tīng)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)心里話嗎？
你們還記不記得那一次，我的好朋友約我去玩耍。當(dāng)我和你們說(shuō)時(shí)，您卻說(shuō)：你都五年級(jí)了，還老想著出去玩！你鋼琴還沒(méi)彈，卷子沒(méi)寫(xiě)，古詩(shī)沒(méi)背，衣服沒(méi)洗，課外班作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還想出去玩？我感到被涼水澆了個(gè)透心涼，只好默默地回到房間里寫(xiě)作業(yè)了。那一天我失約了。
接著父親又做了一件讓我非常不舒服的事情晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不讓拉窗簾。我知道你們是為我好，希望隨時(shí)能觀察我的學(xué)習(xí)情況，但您也不必這么做呀。滴答滴答，享受著時(shí)間的旅程，但自己卻又像那只被困在囚籠里的金絲雀，即使擁有健碩的翅膀，卻又想飛而飛不出。我渴望自由，渴望掙脫你給予得束縛。我想要一片屬于自己的天空！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。難道你們不知道嗎？
或許在你們的眼里，我只是一個(gè)會(huì)嚷嚷：打敗作業(yè)習(xí)題帝國(guó)主義的小孩兒，又或者是您對(duì)我的信任不夠，怕我拉著窗簾在里面玩兒電子產(chǎn)品。但你們拒絕讓我和好朋友出去玩時(shí)，你們卻不懂我的心里有多難受！或許在你們的眼里，我是一個(gè)喜歡趴在床上看漫畫(huà)書(shū)的`小懶孩兒，也許我的學(xué)習(xí)不夠好，但是每天的超載習(xí)題量真的令我好煩！我偶爾也想偷個(gè)懶，但請(qǐng)相信那并不是我人生的主旋律。請(qǐng)你們給我一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間！
總之，我不會(huì)完美，而且每個(gè)人都是不完美的。我不是天才，也不是永遠(yuǎn)不會(huì)累的機(jī)器人，我知道您不讓我寫(xiě)作業(yè)時(shí)拉窗簾，是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，可我也有屬于自己的隱私呀！你不讓我出去玩兒，是為了讓我擁有雙倍的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我不是聰明的愛(ài)因斯坦。你們的一切都是為了我好，可我感受到的是委屈、難過(guò)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們不要再讓我感到很不舒服了，愛(ài)應(yīng)該是快樂(lè)。
每天的任務(wù)就是好像一只壞掉的水龍頭，嘩啦啦。又好像一個(gè)喋喋不休的收音機(jī)一般，永無(wú)休止。我懂得人生需要努力，懂得一分耕耘一分收獲。我只是累時(shí)想歇一歇，放慢腳步并不影響我攀登高峰。
滴答滴答，時(shí)間又在催人奮進(jìn)，我努力掙脫你們給予的束縛，渴望飛向自己的天空。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，我知道你們愛(ài)我，我也愛(ài)你們，請(qǐng)讓這份愛(ài)多一點(diǎn)空間，讓我踏著自己的節(jié)奏進(jìn)步，成長(zhǎng)。
我想告訴你作文15
烏江水洶涌澎湃，江水翻騰似層層白綾滾動(dòng)，沖擊著江岸……
夜半被烏騅馬的嘶鳴驚醒，我頹然地坐在床上，透過(guò)白帳，桌上的燭燈青光微漾，將桌上的劍地照得格外通明，劍鞘上細(xì)碎的花紋里，填滿(mǎn)了滑滑的燭光。
我起身，拿劍，走出賬外。
帳布掀起的一剎那，我看到那張清麗的面龐。虞姬一身素衣，坐在琴前滿(mǎn)面愁容。她纖細(xì)的手指在琴弦上微微滑動(dòng)，琴聲枯澀。
我緩緩走向她。我們四目相對(duì)，我們內(nèi)心比那江水還要洶涌。她微笑，卻那么苦澀。
于是，在我即將葬身的地方，響起了如同女子幽咽的琴聲。我拔劍出鞘，月光清涼，傾斜灑下。我和著琴聲，披著戰(zhàn)袍，舞刀輕唱，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”
我埋怨蒼天：天亡我，非用兵之罪也。落在今天這個(gè)困于垓下的命運(yùn)是上天的安排！是躲不掉的！
虞姬一邊彈琴一邊幽怨的看著項(xiàng)羽，項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，我多想告訴你：你可真是糊涂，是你自己的'殘暴酷虐，殺死幾萬(wàn)秦民，使民心渙散，百姓恨你入骨；項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，是你鴻門(mén)宴上的猶豫徘徊，優(yōu)柔寡斷將自己打拼的一方霸業(yè)毀于一旦；項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，是你的剛愎自用，驕傲輕敵將你逼到這垓下，進(jìn)退兩難……
我執(zhí)劍向青天，向蒼穹發(fā)出質(zhì)問(wèn)，誰(shuí)可救我？可無(wú)人回應(yīng)，我聽(tīng)到的只是撕心裂肺的琴音。我不甘，為什么天絕勇士；我不甘，何時(shí)才會(huì)重振軍鼓？曾經(jīng)那么勇猛無(wú)敵、瀟灑馳騁沙場(chǎng)的自己，去哪里了？那江面上頹唐的那個(gè)人，還是當(dāng)年的而項(xiàng)羽嗎？敵軍來(lái)臨之際，連自己最?lèi)?ài)的人都保護(hù)不了。舞一曲《霸王別姬》，告別虞姬，自己將孤身打完最后一站，葬身烏江……
一曲終了，我還未緩過(guò)來(lái)，虞姬白色的素袍已被鮮血染紅。我扔劍，跪地大哭。
第二天，我穿上戰(zhàn)袍，提起寶劍，與敵軍在烏江畔激戰(zhàn)。血紅的血絲布滿(mǎn)我的眼，我噙淚斬?cái)耻姛o(wú)數(shù)后，向江東父老謝罪，滴著血的劍清脆落地，我笑著倒在江邊，在敵軍的詫異中我合上雙眼。
愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、拼殺過(guò)，我的一生死而無(wú)憾。不過(guò)，虞姬，我多想告訴你：轉(zhuǎn)世，定為明君！
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