感受的作文3篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文3篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
褪去雪的外套，迎來綠的新衣。啊！春天，也不告而來。
迎面的，是草的芳香。春的筆記中，草自然不可缺少。草的`綠，是生機。“野火燒不盡，春風吹又生。”草就是如此這番平凡，可又是那般的偉大，我想到了。在眾人地肆虐下，又挺起那曾經不知多少次被人無情的腳踏的身軀，把它們的身軀壓彎，一個個東倒西歪，它們的苦說不出，有疼言不了。它是堅韌的。草的綠，又是安靜的。山野中的老者和孩子，可能被人遺忘，它們遠離喧鬧，遠離戰爭，它們在山谷中安靜的睡，它們悟出了比人類多出百倍的道理，說它們是老者，不如說它們是智者。老者教育著后者，在靜中養心。它是充滿智慧的。
野花，眾草中生出，擁有美麗的外表和無私的精神。
當每天光撲向大地，一些微小的不起眼的生命迎著光芒，出現在大地上。對！這些就是花。眾草中，那小小的綠色的花幾乎草融為一體。人們踐踏它，它依舊不改初心。起來，倒下，起來，又倒下，再起來，再倒下……在光芒再次出現在大地，那一縷清香隨之出現在大地。
春天，是多姿的。
感受的作文 篇2
“同學們請把自己的椅子拿開，今天我們要來憶哭思甜！”聽到這句話同學們都皺了皺眉頭，都說不想做這個憶苦思甜。那是因為這個憶苦思甜是讓同學們做半蹲。
可是誰又能不遵守老師的命令呢？就這樣，大家把椅子全推到了一旁做著半蹲的姿勢，可大家連一秒鐘的時間也忍受不了，有的跪在椅子上，有的直接蹲在地面上，還有的趁老師不注意的時候偷偷地把椅子放在后面，等腿酸的.時候坐在椅子上 而我也不例外，可到后來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰友邱少云》，邱少云他在熊熊大火中都能一動不動，連聲也不吭一下，那么我現在的半蹲又算什么呢！就這樣我脫離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久，雖然在途中我自己差一點兒就挺不過來，可我還是想著那位最值得讓人學習的邱少云，后來我通過了憶苦思甜這個鍛煉。
經過憶苦思甜之后，我覺得我在這一次的鍛煉中受到了很大的啟發，文中的邱少云是在熊熊大火中與敵人戰斗，而我們卻只是半蹲著學習我們所應該學的文化知識，這樣比起來，我們確實幸福多了。所以在以后的課上，我一定要把那上課時候的坐姿不端正的壞毛病改正掉，我要好好珍惜每一堂的每一個知識點。
這就是我經過憶苦思甜之后的感受。
感受的作文 篇3
星期一，第四節課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的`路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
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