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感受的作文

時(shí)間:2023-11-22 10:58:45 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎大家分享。

感受的作文

感受的作文 篇1

  鋼鐵般的意志是磨練出來(lái)的。歷時(shí)七天的軍訓(xùn)告訴我,我現(xiàn)在也有了無(wú)堅(jiān)不摧的意志。

  我們軍訓(xùn)的那七天剛好是南京最熱的幾天,每天的最高氣溫都在40度左右。如火一般的驕陽(yáng)無(wú)情地肆虐著大地,被曬蔫兒了的樹葉低垂著頭,一副無(wú)精打采的樣子,樹上聒噪的蟬無(wú)休止地唱著,仿佛訴說(shuō)著夏日的炎熱,讓樹底下的同學(xué)心神不寧——他們開(kāi)始有些懈怠了。

  “打起精神來(lái),抬起頭,腿伸直,腳蹦緊!”教官先生的口令劃破長(zhǎng)空,壓倒了蟬的聒噪。于是,同學(xué)們重新抬起了頭,振作精神,調(diào)整動(dòng)作,再一次與烈日展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。

  “121,121,1234……”教官的口號(hào)振奮著士氣。

  “1234!”同學(xué)們重復(fù)。

  “聲音不夠大!再來(lái)!”教官先生重新提出要求。同學(xué)們無(wú)一不提著嗓子,使出渾身解數(shù),再一次喊響了口號(hào),口號(hào)聲震天動(dòng)地,既鼓舞了士氣,又深入了每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。

  第六天的彩排,空曠的操場(chǎng),在驕陽(yáng)的煎烤下,如同一個(gè)巨大的烤爐,同學(xué)們站在這個(gè)烤爐中,進(jìn)行著最后的訓(xùn)練……一遍訓(xùn)練后,教官一聲令下:“坐!”等再站起來(lái)時(shí),幾乎每個(gè)同學(xué)坐的地方都有一片汗水的印跡。第二次走場(chǎng)的'時(shí)候,烤爐的溫度似乎又有了提升,汗水從我們的臉上接連不斷地流下來(lái),如同一只只螞蟻在臉上爬。可是,沒(méi)有一個(gè)人伸手去擦,在整齊的正步聲下,我們的皮膚曬黑了,也強(qiáng)韌了,同樣強(qiáng)韌的還有我們那嬌嫩的內(nèi)心……

  正式展示的那一天,天上沒(méi)有太陽(yáng),卻多了一層不好惹的云層,空氣悶熱潮濕,蜻蜓紛紛擾擾地在同學(xué)們胸前轉(zhuǎn)悠。一道閃電,這是一個(gè)信號(hào),剛剛使人眼花繚亂的惡云忽然變成一片漆黑,蒼白的輪廓又與朦朧結(jié)合在一起,周圍全是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,這個(gè)黑夜之墻,這個(gè)圓形遮蓋物越縮越小,一聲炸雷之后,雨如傾盆之勢(shì)落了下來(lái)。雨水,一滴又一滴,逐漸模糊了我們的視線,卻并沒(méi)有使我們的動(dòng)作質(zhì)量有所降低,同學(xué)們用鋼鐵般的意志,懷著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的心態(tài),一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作,給此次軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。

  咬緊牙關(guān),克制,忍耐,堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝一切困難,擁有無(wú)堅(jiān)不摧的意志。軍訓(xùn)雖已結(jié)束,但這堅(jiān)韌的意志,將永存吾心。

感受的作文 篇2

  世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。

  多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律;多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。

  生命太美好了,同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著,就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢(mèng)中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見(jiàn)不到她了,永遠(yuǎn)也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是啊!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!

  一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來(lái),看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來(lái),它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際,似乎想說(shuō)什么?也許它在歌頌生命的`美好吧!我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠(yuǎn),飛得很高!是啊!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進(jìn)了我的心房。

  生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過(guò)頭來(lái)想想,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎?

  既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應(yīng)好好地接受,幸福地活著!

感受的作文 篇3

  “酒逢知己千杯少”。人一生中總會(huì)遇到幾個(gè)真心朋友。

  可我對(duì)自己的朋友,卻有一分的討厭。她,是我的同桌,一個(gè)胖胖的女孩。

  每當(dāng)我想起她,首先想起的便是那胖胖的身材。同桌時(shí),她總把我腿伸在我椅子下面讓我不得不一直挪動(dòng)椅子。從那時(shí)起,便對(duì)她產(chǎn)生不滿之心。幾天后,她竟提出要和我做朋友,我雖狠狠的拒絕她,但千言萬(wàn)語(yǔ)卻化成了一個(gè)“好”字。從這以后,她便纏上了我,甚至當(dāng)看到其他同學(xué)和我玩耍時(shí),她變會(huì)流露出不滿的神色。

  那件事,讓我更加堅(jiān)定了不和她做朋友的看法。

  那次,我們小組組織了活動(dòng),那天天氣晴朗,每個(gè)人心情都很好。我們?nèi)チ斯珗@,打算好好玩玩。可走的途中,我的同桌,那個(gè)胖胖的女孩一直調(diào)侃我,說(shuō)我的糗事和缺點(diǎn),女生們都只聽(tīng)聽(tīng),還說(shuō)一些安慰我的話,而男生便開(kāi)始打趣。他們和那個(gè)女孩一唱一和,讓我頓時(shí)不知要怎么辦才好。那天,我的心情差到了極點(diǎn)。

  第二天,我便對(duì)那女生說(shuō):“請(qǐng)你不要再和我做朋友,我不喜歡你的行為。”可那女生只是笑笑說(shuō):“那我改可以吧,真是的,不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎?你干什么生那么大的氣。”說(shuō)完還委屈地撇了一下嘴。連續(xù)一周我都沒(méi)對(duì)她說(shuō)話。

  可幾天后的一件事,讓我改變了對(duì)她的看法。

  那天,后排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書包上,我頓時(shí)慌了手腳,因?yàn)轳R上吃飯了。如果不去盛飯,阿姨就倒掉了。這時(shí),我的同桌站起來(lái)跑到取餐的地方,幫我盛了一份,接著她拿起我的書包幫我擦了起來(lái),還把一些書幫我晾在了小陽(yáng)臺(tái)上。我頓時(shí)感到十分羞愧,輕聲對(duì)她說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”她笑著說(shuō):“我上次也有錯(cuò),但我的'性格有點(diǎn)大大咧咧,所以請(qǐng)諒解了。”說(shuō)完,還調(diào)皮一笑。我心中頓時(shí)充滿了感激。

  轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,想到以后再也看不到她了,心中便有些失落。那些曾經(jīng)的討厭已化成了煙,取而代之的是對(duì)她永久的定格:那個(gè)胖胖的善良的女孩。我不會(huì)忘記你。

感受的作文 篇4

  今天下午,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我校的圖書置換大集又開(kāi)集了。同學(xué)們來(lái)到校園里,每個(gè)班都搭起展臺(tái),雖然已是冬季,但大家沒(méi)有感到絲毫的寒意。

  全校同學(xué)都興高采烈地參加了這場(chǎng)活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)家里都有好多各門各類的書籍,隨著年齡增長(zhǎng),知識(shí)面越來(lái)越寬,有些書已經(jīng)用不著了,但家里這類的書實(shí)在不知怎樣處理才好。學(xué)校為我們舉辦圖書置換大集活動(dòng),真是件一舉多得的好事。

  同學(xué)們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著,不時(shí)還傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音,我也帶了幾本書特意在高年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)擺的攤位前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看看這本再翻翻那本……果然,功夫不負(fù)有心人,終于找到幾本自己喜歡的書,再對(duì)比一下,看哪本最適合我,就用自己帶的書來(lái)?yè)Q,真有點(diǎn)趕集的感覺(jué)。我在五年級(jí)的展臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風(fēng)之王》的書,通過(guò)這位小推銷員的介紹,我對(duì)這本書有了大概的了解——寫的是關(guān)于馬的故事。我翻開(kāi)看了看,覺(jué)得很有趣,于是我就想用自己的`書與她商量置換:“我挺喜歡這本書,同樣,我這本書對(duì)你的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大幫助,你愿意和我置換嗎?”經(jīng)過(guò)一番協(xié)商,小姑娘高興得留下了我的書,我們置換成功了!我捧著置換來(lái)的書如獲至寶,臉上洋溢著燦爛的笑容,心里開(kāi)心極了。

  置換大集結(jié)束時(shí),同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋,都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪,因?yàn)槠綍r(shí)買書都是爸爸媽媽把關(guān),這次可是我自己說(shuō)了算,瞧,我的眼光還是滿不錯(cuò)的吧!圖書置換大集活動(dòng)充實(shí)了校內(nèi)的生活,讓同學(xué)們?cè)诤侠砝媒?jīng)濟(jì)資源上有了更好的認(rèn)識(shí)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí),馬上就要離開(kāi)這可親可敬的母校了,但是還是希望學(xué)校常組織這樣的活動(dòng),讓我們的校園生活更加豐富多彩。

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