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感受的作文300字[匯總5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文300字 篇1
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,大家一定讀了不少書(shū)吧!也有許多感受吧!我也讀了很多書(shū),不過(guò),讓我受益匪淺的還是《歷代帝王正說(shuō)》。
《歷代帝王正說(shuō)》這本書(shū)主要記載各朝皇帝的豐功偉績(jī)、性格、最悲痛之事、有多少個(gè)兒子、配偶是誰(shuí)、謚號(hào)是什么、干過(guò)哪些事情等。
讀了這本書(shū),我最大的感想是不能一意孤行,要聽(tīng)從別人的意見(jiàn),更要想到做完一些事情的后果。例如三國(guó)時(shí)期的'劉備,不聽(tīng)從軍師諸葛亮的話,一意孤行最后臥病在床,還讓扶不上墻的阿斗當(dāng)了皇帝。
如果你當(dāng)了國(guó)家的君主,千萬(wàn)不要想著自己,也要想著怎么樣讓國(guó)家更強(qiáng)大、更富有,不能向紂王學(xué)習(xí),整日花天酒地,不務(wù)朝政,還想著怎樣折磨犯人讓自己開(kāi)心。如果大家都向紂王學(xué)習(xí)的話,無(wú)論你的國(guó)家多強(qiáng)大、富有,最后,也還是要失敗的。
感受的作文300字 篇2
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。”隨著一陣古色古香的古琴聲,把我?guī)肓藰?lè)曲《高山流水》之中。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛進(jìn)入了幻境之中。戰(zhàn)線在我眼前的是一副“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫(huà)的美景:只見(jiàn)連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢,使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中,流著一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄,時(shí)而緩,有如涓涓細(xì)流;清瑩澄澈的一條清水,時(shí)而寬,時(shí)而急,有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下,一瀉千里,撞擊岸邊,浪花飛濺,噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流直下,時(shí)而快,兩岸群山奔赴;時(shí)而慢,兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂(lè)之中,我不僅想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的.動(dòng)人傳說(shuō)。是呀,俞伯牙有如大自然,讓鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)盡情歡唱;而鐘子期有如錄像機(jī),錄下了這美麗絕倫的景色。
我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是人們生活中的一股清泉。”是的,在你憂傷時(shí),只要聽(tīng)一段音樂(lè),憂傷便煙消云散了。因此,我們要好好學(xué)習(xí),把我國(guó)古琴推向令一個(gè)高潮。
感受的作文300字 篇3
自從離開(kāi)彭中以后,我想了很多,我現(xiàn)在所發(fā)生的一切都只是我自己造成的,不能怪老師,不能怪同學(xué),不能怪別人。老師之所以會(huì)煩我,不喜歡我,都是因?yàn)槲业牧x無(wú)返顧,因?yàn)槲业暮屠蠋熥鲗?duì),才致使老師討厭我,想把我從她的班上踢出去。
我現(xiàn)在好想回到重前那個(gè)班集體,那個(gè)我不能失去的班集體,我好心痛,痛我沒(méi)能勸動(dòng)老師讓我留下來(lái),現(xiàn)在跑到這樣的山區(qū)來(lái)讀書(shū),周?chē)娜硕记撇黄鹞遥缰罆?huì)造成今天這樣的結(jié)局的話,我決不會(huì)抽煙,決不會(huì)喝酒,決不會(huì)上網(wǎng),決不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧,決不會(huì)和社會(huì)上的人鬼混,我現(xiàn)在真的很后悔,可誰(shuí)又會(huì)理解我,開(kāi)導(dǎo)我,我受夠了家長(zhǎng)整天的'嘮叨,沒(méi)事總拿我發(fā)脾氣,我手夠了這些,我常常想到自殺,可一想起我現(xiàn)在和以前所擁有的,我又變的舍不得了,我還懷戀世間,可當(dāng)他們?cè)僖淮蜗蛭野l(fā)脾氣的時(shí)候,我又會(huì)有那種可怕的想法。我該怎么辦,誰(shuí)能幫我,也許上天注定我會(huì)孤獨(dú)寂寞痛苦一輩子吧!
感受的作文300字 篇4
擁有過(guò),就是一種幸福,失去了,解脫了,也是一種幸福。
在漫長(zhǎng)的人生之路上,即使荊棘叢生,挫折滯前,也應(yīng)笑對(duì)人生。世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛隱在絕境之后嗎?看過(guò),嘗過(guò),笑過(guò),哭過(guò),生命才會(huì)更加精彩。
我曾經(jīng)站在陽(yáng)光里聽(tīng)風(fēng),呼嘯而過(guò)的聲音追隨著云的身影,一直追到天邊,消失在地球的另一端。那林梢劃傷了風(fēng)的翅膀,滴下鮮紅的血遍染了天際,于是,我們可以看到最美的夕陽(yáng)。
漫漫長(zhǎng)夜,黑暗吞噬了光明,風(fēng)雨褪盡了思念,然而不可磨滅的是那盞用陽(yáng)光聚集起來(lái)的心燈。我在這樣的夜里特別地向往夏日的陽(yáng)光,特別懷念那份被陽(yáng)光沐浴著的`從里到外的溫情,懷念那透過(guò)林隙灑落下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃,而我,提著這盼望的心燈,踩著憂傷感受陽(yáng)光。
感受的作文300字 篇5
在學(xué)校里,徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子,我寫(xiě)錯(cuò)了,打開(kāi)鉛筆盒一看:啊!橡皮不見(jiàn)了,我就坐在那兒發(fā)呆,同桌干卓琳問(wèn)我:“你干嘛不寫(xiě)呢?”我說(shuō):“我找不到橡皮了!”她說(shuō):“我借你好了!”把橡皮遞給我,我說(shuō)了聲謝謝,就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè)!有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨,我沒(méi)帶雨傘著急的向班級(jí)走,想趕快到教室里去,這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著雨傘,我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走,忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了,我抬頭一看,一把黃色的,畫(huà)著海寶的雨傘撐在我的頭上,那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細(xì)去觀察我們班的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常愛(ài)幫助別人,哪怕借張餐巾紙都要搶著借!
在家里,爸爸幫助我把琴?gòu)椀母茫瑡寢寧椭野炎鳂I(yè)做得更仔細(xì),外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮,外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的'人幫助我!
我覺(jué)得:得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂(lè),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,也會(huì)覺(jué)的快樂(lè)!所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人,世界就會(huì)變的更美好!
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