描寫的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　我告訴你們我小學時，發生過3大糗事。

　　第1大糗事是我2年級時發生的。那次我學完笛子回家，看見一個人背酷似我老媽，于是我大叫老媽等等我啊！

　　就在這時那人轉過頭來，結果看到的不是老媽的'臉，則是一張麻子臉，我當場吐血，為了防止尷尬，我沖到那人前面又故意大叫又一邊跑一邊叫老媽等我！終于避免了尷尬。

　　第2大糗事是我3年級時發生的。xxx年超女很紅，有一天，我聽到幾個人說什么偶稀飯地春春和筆筆，我以為是什么好玩的東東，于是學這說。有一天，我姐姐問我喜歡超女里哪個，于是我說偶稀飯里有蔥花和皮蛋。結果姐姐暈了。

　　第3大糗事是我3年級時發生的。有一次，我看書太投入了一邊看一邊走路，結果撞到東西了，我急忙說對不起，對不起，你下次小心點。

　　你覺得好笑嗎？

描寫的作文 篇2

　　人生多聚散，唯你與我長久相伴。你，是我的青春年華中最美好的痕跡!

　　“媽，記得幫我打周記，我去寫作業啦!”放學回到家，我把本子放到電腦前，便拖著書包進了屋。每周的周記基本上都是在周一這一天被批完的。而這周記本應是我來打，可你說“你學習忙，還是我幫你吧!”于是，這件事便成了你每周必修的功課。

　　窗外的天空被墨色涂抹，是個安靜的夜。我寫得有些累了，想去倒一杯水。回來時，我驚奇地發現：在比我的屋子里暗了許多倍的燈光中，你弓著身子，坐在電腦前，像一輪彎彎的月牙;你披散著頭發，有許多縷垂落到臉頰上，手還要不時地把這些發絲往耳后捋。你一邊專注地透過厚厚的眼鏡片辨識著一行行我修改過的痕跡，一邊雙手在幾十個按鍵中費力摸索，然后輕輕叩下幾個字母，鍵盤發出不規律的敲擊聲。我記得起初你要幫我打作文時，我說你打字慢，不讓你打，你卻說“沒關系，媽媽只不過太久沒練習，多打幾次就好了。”可這，便是“練習”過許多次的結果嗎?

　　母親，你總是這樣，竭盡全力為我做著一切你熟悉或不熟悉的事情。

　　每日清晨，睜開雙眼，你總為我備好溫水“逼”我喝下去，桌上總是放著一碗濃稠的粥和兩個煎得金黃的溏心蛋。偶爾在抱怨著快要遲到的跺腳聲中停下最后一口，道了別，你仍叮囑著一句又一句。

　　想到這兒，心中涌動起一種奇怪的情緒。你進來，把作文遞給我，說道：“彤彤，作文寫得越來越好啦!”你笑，眼角現出幾道淺淺的紋路。

　　我想起小時候仰慕你，因為你是我的'母親，是這天下最博識的人，你使我認識了這個世界。而如今，時光急著把我刻成你年輕時的模樣，代價是悄悄抹去你的風華。但你卻能更加堅定地牽引著我踏上旅途，在我的心中留下最溫暖的回憶。

　　我看著已睡熟的你，幾小時后你我又要開始一天的忙碌。

　　“辛苦了，晚安。”我關上燈。

　　時光在流轉，你在不經意間留下的痕跡卻無可復制、刻骨銘心。也只有你，在我年華中的痕跡，值得我用一生去守護。

描寫的作文 篇3

　　那只飛蛾可憐巴巴地躺在我們的昆蟲盒子里一動不動，失去了五分鐘前的快活勁兒。

　　我們先是看見有一個小蟲子在飛，它越飛越近，趙柏林以為是蜂鳥，就大叫：“蜂鳥。”我們全班出動去捉它，有的人拿起掃把亂打，可是掃把太短了。老師拿起隊旗左拍右打，可是它飛得太快了，躲過了重重攻擊。但是它沒有控制好方向，一頭撞在了墻上，我還以為它掛了呢。老師飛快地把它抓住放進了昆蟲盒里，我趕緊擠上前去看個究竟，謝天謝地，它只是暫時暈了而已。

　　老師把它放在盒子里，我們仔細地觀察。兩條長長的觸角，六條小腿，左邊三條，右邊三條。我們觀察得正起勁兒，它蘇醒了，輕輕地拍動著兩個大大的翅膀，還發出了紅色的光，腹部是灰色的.，我就叫它“灰姑娘”吧！

　　灰姑娘在盒子里使勁地拍打著翅膀，試圖飛出去，可是它不是碰住了這邊，就是撞住了那邊，最后它安安靜靜地趴在盒子底部一動不動，它累得精疲力盡。我不忍心了，就去征得老師的同意把它放了，灰姑娘繞著我飛了一圈就飛走了。

　　灰姑娘，我想我會再次見到你的。

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