描寫的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文 篇1

　　天又黑了。我知道，其實并不是天空真的變黑了，而是那無恥的烏云又來了。

　　瞧！那輪奄奄一息的月亮借著最后的一點光亮懸在夜空中。但，它的光，已經漸漸地墜入了黑暗里。邁著老態龍鐘的步伐無精打采地漫過一縷縷煙云。時而被一團烏云包圍，時而被一條黑帶攔腰斬斷。它的周圍除了殘存的星星，就是一張黑紙；除了茍延殘喘的光，就也還是那么一張紙。全身的一點力氣和毅力聚在睜眼和閉眼之間。當然，它們最終都會被深沉的夜埋沒，永遠永遠的埋沒。這，也當然是不言而喻的了。

　　就在這種時刻，沒有什么敢反抗。無論是原本可以把烏云吹散的風，還是原本可以把烏云稀釋的雨。它們都不敢發抗，它們都畏懼反抗，它們都對反抗不寒而粟。

　　但，就算是全世界的黑暗也是不能使一支蠟燭失去光明啊！

　　只有雷，只有電在這危急關頭挺身而出，他們創造的光明，難到只會有那么一支蠟燭的'光明嗎？不，當然不是，肯定不是。那是足以使世界恢復和平的光明，那是足以使大地恢復生機的光明；那是足使天空恢復湛藍的光明。當然，那一定就是能使人類那已如死灰的心靈復活的光明，一定就是能使人類那奄奄待斃的希望再生的光明。

描寫的作文 篇2

　　黃昏的光已一點一點地照進屋子里，仿佛為整間屋子披上了一層金紗布，透過屋外榕樹樹枝間的縫隙，投下幾點下午的陽光，星星點點，風吹過，樹和星點一起搖晃，有一種別樣的美。

　　黃昏的美，讓人捉摸不透。有時像一位從天而降的仙女，為大地披上一層金紗，黃昏的光清楚地映在地上。這時的黃昏，是清晰的；有時黃昏又像一場夢，來時無聲，讓你不得不提起神去注意它的到來，去時更是靜悄悄，在你眨眼的那一瞬間，又不見了。這時的黃昏，是朦朧的；有時黃昏像一個安靜的小姑娘，她那金色的光芒，安靜地籠罩著大地，像一個金盤子，讓人們在這天地一色的境界里休息、學習、工作。在她的籠罩下，帶著影子的人們個個美若天仙。這時的.黃昏，是安靜的。

　　黃昏來的慢，去的快。那些空閑的人們，就坐在院子里等待黃昏的到來。黃昏好像一位年邁的老人在走路，慢吞吞的，人們就一邊等一邊拉家常。黃昏來時，是無聲的。它靜悄悄地來了。當金色的光照在人們的臉上時，人們才想起抬頭看，這時，只看見黃昏的尾巴在一點一點地消失。

　　一天過得那么快，過了忙碌的早晨，又度過了疲憊的中午，送走了美麗的下午。晚上，在黃昏的結束之后來臨。不久，外面就黑起來了，暗夜漸漸織上天空，織上村莊的屋頂。黃昏，就是象征一天即將結束的符號，時光匆匆，晚上這么快就來了。我真正體會到“光陰似箭，日月如梭”這句話的含義。

　　這美麗的黃昏景色，用眼看不完，用心體會不盡，用耳聽不完，用手抓不到。這美麗的黃昏，有著一種別樣的神韻，怎么容得下虛偽和做作呢？這美麗的黃昏也讓我明白，要珍惜時間。

描寫的作文 篇3

　　今天是星期五，明天就是考試、上戰場的時刻。所以，就一節地理課了。應該如何過呢？

　　不知不覺上課時間到了，這是我們的最后一節地理課。所以為老師準備了一些卡片、一些祝福語。向門外看去，老師正在走來，她的面孔依然那么的慈祥、和藹可親。老師走到講臺，目光轉向了卡片。高興的詢問了一番，是誰放的。目光又轉向了文字。頓時眼睛有些濕潤，說她要貼在她的墻上。一剎那間熱淚盈眶，老師被感動了。看到老師的面孔，我們的眼淚不知不覺的把眼睛沖破，控制不住的冒了出來。我第一次被老師感動，這是幸福的眼淚。

　　老師努力的`控制，終于堅強的說：“為了活躍氣氛，有請劉貴唱首歌。”我們熱烈鼓掌。我送給了老師一些紙巾，讓老師擦拭干凈，可是那眼淚依然控制不住往外冒。看到老師的眼淚，自己無法控制，眼淚不住地掉了下來。劉貴歌聲完畢，又是一片掌聲。一個一個的學生展示著自己的才華。可我卻唱不出來、不敢站起來。經過同桌的開導：“這是最后一節課了，現在再不表現以后就沒機會了。你還是來一個吧。”我努力的站了起來，努力地控制住了自己的眼淚。決定唱一首旭日陽剛的《春天里》。在歌唱中伴雜著哭音，努力地將眼淚控制住。天下沒有不散的宴席，在歌聲完畢后的一剎那，下課鈴無情的響起。戀戀不舍的看著老師的背影。

　　老師您辛苦了！我希望天下所有的老師越活越年輕、越活越漂亮、身體健康、萬事如意、工作順利、步步高升。

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