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感受作文300字9篇(經典)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感受作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文300字 篇1
在金秋九月的最后一天,我們不僅迎來了祖國母親的生日,我們幼兒園也迎來了第一屆讀書節活動。早晨走進幼兒園,到處彌漫著書香氣息,真是“書香浸潤童年,悅讀滋潤心靈”!
家長、孩子、老師共同開啟了讀書儀式的大門,在儀式上,你可以看到可愛的人偶形象、快樂地孩子和親切的老師,他們共同拿著書在那悅讀。你還可以看到在那圖書的墻體上孩子和家長留下的稚嫩的簽名,還有那五彩斑斕的繪本故事書。吸引著孩子和家長。
在儀式的第一項,你可以看到四位神氣的小旗手,他們神采奕奕,邁著整齊的.步伐,將國旗傳遞到升旗手手中,五星國旗在嘹亮的國歌中冉冉升起,全體師生和家長用自己最真摯的目光注視著國旗,好像在說:“媽媽,祝您生日快樂”!
第二項,我們班的小朋友表演了詩歌《如果》,故事《狼和小羊》。他們那稚嫩的童聲,可愛的模樣,惟妙惟肖的表演,贏得了大家陣陣的掌聲。
第三項,由我們的園長致辭講話,呼吁所有的孩子愛上閱讀,還親自挑選一些書送給孩子、家長和老師,希望激勵大家不斷充實自己。最后我們大家一起喊起我們的口號“一書一世界,越演越開心”!
感受作文300字 篇2
文學在我眼中是一個神秘的東西。它隱藏在書中需要細心的你去尋找,艾爾斯說過“書是全世界人民必備的營養品”,這話說的一點也沒錯,讀書能開闊,我們視野陶冶我們的情操,豐富我們的人生。
我十分喜歡讀書,因為每一本書都會把我帶去另一個世界,讓我跟隨著跌宕起伏的情節一起旅行,一本書雖然小,但是其中隱含了許多的文學知識,讓我受益匪淺。
一位作家曾經說過,“讀一本好書就如同,一位高尚的人在談話”,我對這句話真的有很大的我最喜歡的一本文學著作,認識羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。從前我嫉妒他為什么會有那么,花和天賦,但是在讀完這本名人傳后,我改變了對他們的.看法,成為名人的路,可謂艱辛而漫長,我認為在貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯,太中,貝多芬是最可憐,作為一個十分厲害的音樂家,但是喪失的聽力,不僅貧窮,而且與自己相愛的人也分隔兩地。
試問這世間有幾個人能承受像這樣的痛苦,但這正是應了那句好話“好事多磨”。
我真的總覺得,因為有了文學,我們的生活才會如此蓬蓽生輝,文學給了我太多,如果沒有文學,我就不會認識火眼金睛的孫悟空,一直堅定的海倫凱勒,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的吳用!
感受作文300字 篇3
雨,多美的名字呀!
從我記事起,雨就一直陪伴在我左右,每一次,她給我的感覺都是不一樣的。有時悲傷而凄涼,有快樂而喜悅,所以我對她有種特別的'喜愛。
雨,多漂亮!
雨,是透明的,她無色,無味,但她在我心目中趨勢甜甜的,他變化多樣,像珍珠,像豆子,像針線聲音也如此,像獅子在吼,像老虎在咆哮。而在一年司機里也是千變萬化。
春天,當春姑娘剛剛向我們走來時,她就偷偷地跟在后面,趁春姑娘休息時,偷偷地給人間下了一場春雨。她這一下,把動物給喚醒了,萬物也復蘇了,難怪人們都說:“春雨貴如油!闭媸且稽c也不假。
夏天,當人們被太陽烤熱了,樹木花草被燒焦了,馬路上的道路都被曬的裂縫是,雷公電母就會下一場及時雨,霎那間,閃電雷鳴,大于傾盆而下。往往這是,我就話想起高爾基的一句名言“讓暴風雨雨來得更猛烈些吧!”
秋天,雨下的時候,常常會伴隨者大風。一陣風吹過,金黃的樹葉也會飄落下來,接著問,一場大雨把莊稼都下得成熟了。
雨,帶給我的感覺真好!
感受作文300字 篇4
愛----是一種感受,更是一個溫暖。我們每個人都不并不了解愛,那么愛到底在哪里呢?其實他就在我們身邊,只是我們沒有去發現到它,真正去感受它。
而至真至愛的親情當中,母愛是最細致,最無私,最易體察到的。想想我的母親,我心里竟蕩起一絲內疚。
我的.母親工作繁忙,每天很晚回到家。由于年幼的輕浮和猖狂使我對母親的愛一屑不顧,還時常和她頂嘴,每天我都埋怨:為什么我會有一個那么不了解我,不愛我的母親?
可是,隨著時光的飛逝,我漸漸長大了,便漸漸發覺我錯了。
那是一段下雨的天氣,那幾天,母親都為我操勞著,原本我那單薄的身體又虛弱了許多。母親撐著一把大傘,無聲無語地孤立在寒雨中。從母親的表情中卻感覺不到一絲疲倦與勞累,而是一絲抹不掉的微笑。母親的笑深深地打動了我的心,我慚愧極了。
讓我們去發現身邊的每一份愛;去真正地感受身邊的每一份愛;去付出愛吧!讓這世界充滿愛的氣息!
感受作文300字 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵慨斘易x起這首詩時,我總會想起我最親的人——媽媽。
記得我讀一年級時侯,每到晚上。別人家都關上燈睡覺,可是我家的燈還亮著。在那光明奪目的臺燈下,出現了一幕母親和女兒一起溫書的情景。那就是我和媽媽。
記得有一次,媽媽感冒了。當我打開臺燈準備溫書時,媽媽好像往常一樣:走過來,坐在我旁邊的椅子里微笑地看著我?吹綃寢尩男袆,我大吃一驚。媽媽似乎知道我想說什么,于是溫柔地說:“沒關系,女兒。”聽了媽媽的話,我松了一口氣。但是,隨著媽媽的.一聲聲咳嗽聲,我又擔心起來。于是,我再次勸告媽媽上床休息。可是,媽媽又一次婉言拒絕了。
那個晚上,小小的我不懂的媽媽為什么要這樣做?墒,現在我長大了,我明白了媽媽為什么要這樣做。我懂得媽媽的深情一片!媽媽,今天是母親節。我祝您快樂!
感受作文300字 篇6
課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經過36小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子與同學的故事,歌頌了偉大的父愛,贊揚了深厚的父子之情。
文中父親為了救兒子,整整挖了36小時,突出了挖的時間之長,之艱難,而文中那句話不是直接寫了36小時,而是從8小時寫起,這樣寫也可以突出艱難的`過程,更能體現出父親執著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難,還有“不論發生什么,我知道你總會跟我在一起”這句話充分體現了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑,說明了對父親是多么信賴,這一對了不起的父與子,共同創造了神話般的奇跡。
這位父親是一位勇敢的父親,也很了不起,這位兒子也是一位勇敢的兒子。
在讀了這一文之后最讓我感動的人就是這位父親與兒子,而最讓我感動的的事就是:1、這位父親有顧生命危險從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險讓自己的同學先出去,這種舍己救人的精神非常值得我們學習。
感受作文300字 篇7
你幸福嗎?也許很多人會說——我,不幸福。其實大家都很幸福,只是缺少尋找。
早上起床,誰給你做早餐?父母;
要上學了,誰對你千叮萬囑?父母;
膝蓋跌傷了,誰心疼地為你擦藥?父母;
上補習班,誰不放心地送你上課?父母;
晚上踢被子,誰一遍又一遍地幫你蓋好?還是父母。
……
父母對我們如此深沉的愛,付出了如此之多,難道你不幸福嗎?結果必然是肯定的——幸福!
學校里,沒有一絲一毫的幸福嗎?
筆丟了,有人好心借你;題錯了,有人耐心講解;被訓了,有人聽你傾訴;嘔吐了,有人迅速扶你去校醫室,并清除嘔吐物……同學之間一點一滴的關心關愛匯成了洋洋大海,這也是一種幸福。
失去了雙眼,才意識到擁有雙眼的幸福;
失去了耳朵,才意識到擁有耳朵的幸福;
失去了手臂,才意識到擁有手臂的'幸福;
失去了雙腿,才意識到擁有雙腿的幸福;
失去了健康,才意識到擁有健康體魄的幸!
不要等失去了再去珍惜,不要等失去了才意識到它帶來的幸福,那已經太晚了!
幸福無處不在。
那么,現在告訴我,你幸福嗎?
感受作文300字 篇8
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這一個節氣,我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情。
這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達我們對親人的思念與祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣,幸福與快樂地生活著。此時,我們不禁會想起他們曾經與我們共同度過的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的'油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長了出來,到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象,這是個充滿期望與祝福的季節。清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子里,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識,讓自己的每一天都充充實實的,這樣才會不讓自己遺憾,并且對得起他人。
感受作文300字 篇9
我的名字叫鐘靈橋。從二年級開始,我就學奇趣作文了。學了這么多年,我從沒放棄過。
二年級,幼小的我才剛剛接觸奇趣作文,就愛上了這塊“寶”。
三年級,我對作文的興趣更高了。有的同學學了一兩期就不學了。而我則不一樣,每一期學習都有我的身影。
四年級,我的學習任務漸漸多了起來,但我在周末還是盡量快完成作業,然后來上作文班。
說來也怪,奇趣作文總有一種魔力吸引著我,讓我不停止地學習。
不過,我不但上作文,我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學。每次上完作文課,我都去再上一節英語課,雖然累,但我心里卻十分高興。在英語班的`同學也能和我打成一團。
老師也不兇巴巴的,反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得,去上奇趣作文不只是去學習的,而且還是邊玩邊學。玩中學,學中樂,這就是我學奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個作文班看見一個蘑菇頭的小姑娘,指不定那就是我喔!
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