[精品]感受的作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
有人說:生活是煩躁的,是枯燥無味的,但我卻不這么認為。我覺得,生活是美妙的,也像一首動聽的旋律,也像一朵芳香醉人的鮮花,正綻放著他的無限春光。
生活,是一個深度的詞,許多有學問的人,更適予以生活高度的評價:生活是一本最大最厚的書,是一本最生動,最激動人心,似乎好懂,其實最難懂的書。但是,在我們這些人眼中,生活并沒有這么偉大,這么深奧,而是單純的誤解了生活,認為生活只是一件事情,每天仿佛只要做一件該做的事,比如:上學、吃飯、做作業、玩耍,休息之類的。在他們眼里,并沒有哲學家,文學家們眼中生活的美好,并沒有什么所謂的:生活像動聽的曲子,生活要有夢想,才能高飛,生活不管富貴與否,你都是幸福的,有些人覺得,生活只是一種“有錢沒錢”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒有所謂的富貴之分的。其實,生活中的每一個人,都只是一個農民,而生活只是一塊田,要看你付出多少時間,多少精力去耕種它。為什么有的人過上美好的`生活,而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田,只要你付出,它才會給你回報,一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說過的:生命是自然付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野,它需要我們用雙手艱苦的看墾,命運就像一只小船,它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例,用奮勇撒下的種子,用毅力去澆灌,用恒心去維護,用喜悅去收割。讓我們付出,讓我們豐收。
感受的作文 篇2
自從開學到現在,幾乎每天都下著蒙蒙細雨,植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。
我家陽臺上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個個盛開出美麗的花,好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們在這春雨的滋潤下正在展開一場難分勝負的比美大賽,百合花姑娘們都不分上下。迎著風雨抬挺胸仿佛在說:‘這么一點風雨怕什么。’雨后的空氣十分的新鮮,但是也十分的陰冷。再放學的路上,寒冷的.風把我的牙都冷得發抖。突然間,我特別討厭這種寒冷的天氣,因為每天早晨到了七點天空還是一片黑暗,想早點起床可是還是想睡。正所為‘夜長日短’,大自然的規律就是這樣的。
新學期開始了,每天的作業我總覺得特別多每天晚上總要到九點半才寫完。不知道是我偷懶還是速度太慢,從今往后我的寫字速度要加快。每天堅持在七點后完成,然后再填課外輔導資料。從今天起我抓緊時間努力奮斗,就像一句話:“做學習的主人。”
感受的作文 篇3
8月7日晚上,我們晚報的小記者和張老師一起乘坐著大客來到了寧波雅戈爾體育館。走下車排好隊向前望去“雅戈爾體育館”六個金光閃閃的大字顯現在我們的眼前。走進體育館,三百多盞的大燈照得體育館如同白晝。
人們已經陸陸續續地來到了座位上觀看今晚中國女排隊與中華臺北隊的比賽。我們來到座位上,這時候,兩隊的比賽人員已經在場地上進行賽前的`熱身運動。你們大家可知道,我們今晚上是給哪個隊加油嗎?告訴你們吧:我們是給中華臺北隊加油!
你們一定猜不到吧!
我們坐下來后就大聲地高喊起來“中華臺北加油!中華臺北加油!”
比賽開始了,中國隊發球成功,這時中華臺北隊來了一個強攻,由于中國隊失誤而被中華臺北隊贏得了一分,但是中華臺北隊畢竟是敵不過中國隊的。這樣兩局很快過去了,中國隊以25比15、25比13贏得了前二局的勝利。第三局開始了,我們與北侖熱線的大哥哥大姐姐們一起更加使勁地為中華臺北隊加油,還唱起了《我們都是中國人》。你們可知道,中華臺北隊與我們是同種同族的中國人,同是祖國的炎黃子孫。中華臺北隊的大姐姐們被我們的強大的氣勢所震撼了。他們面臨的是自己的姐妹——世界冠軍,卻毫不退縮,頑強拼搏,連續好幾次將比分返超。這時,我們中國女排的大姐姐們也毫不手軟,又一次將比分追了上來。這樣返來覆去了三四次,中華臺北隊終究敵不過中國隊,最終還是以0比3敗給了中國女排。
這次我們為中華臺北隊加油、助威,雖然中華臺北隊最終還是輸了,而我們的心情卻是無比的激動。因為中華臺北隊與我們是血肉相連的。我們的國家隊——中國女排勝利了,我們更為中國女排的強大陣勢而感到驕傲。
感受的作文 篇4
自已不知道多久未踏上這片土地了,那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧,卻像一個世紀那么漫長,到底是回憶催長了歲月,還是歲月欺騙了回憶。母校,我回來了。
陽光明媚,以恰到好處的角度溫柔的落下,我們的發梢沾上幾點亮亮的光澤。年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線,再也不是那個可以大聲笑,無知無畏的小孩了;再也不是那個不知天高地厚,四處闖蕩的少年了;我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中,而今,一年之后,我們又以成熟的姿態歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息,看著這里的每一棵小草,小花,卻悲傷的發現。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象,驀然想起泰戈爾的詩句:天空沒有留下我的痕跡,可我早已飛過。是啊,無論如何,我都在這里揮灑了三年青春,那些粘稠的夏風記得,那片寂寞的藍天記得,那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門,教過我的老師坐在里面認真的批改著作業,抬頭的瞬間,似乎又回到了那寸明艷的.時光,我們似乎從未分離,這多像一個傻傻的夢。花老師,魏老師,冒老師,施老師……那些可敬又可愛的老師呀,我人生路上的領路人,我的感激如何說出,說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔,我的心里突然有種想哭的沖動,讓風帶走我想說的話吧,謝謝,謝謝。
再回母校,我一定還會回來的,等我。
感受的作文 篇5
帶三(1)班已經有兩個多月的時間了,上周五迎來了本學期的第二次考試——期中考試,成績下來后,令我很欣慰,孩子們考得很不錯,當然也在預料之中。平時教學中的付出與收獲一定相正比的。
接班以來,一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級發生過很多令人不可思議的事情,在學校很有一定的知名度,給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水,誰又愿意去趟呢?
經不住別人的軟磨硬泡,作為英語組唯一的男老師,我不出手誰出手呢?沒有辦法,就向前沖吧。
這是在修文任教的第四年,每年都帶四個考試班,送走了兩屆畢業生,還沒有接到任何家長的'投訴,(也可能有,但至少我沒有收到),很多畢業生家長至今和我保持很好的聯系,周末經常有已升入初中 的孩子來學校看看老師,覺得很溫暖,很幸福。作為老師,最大的成就感就體現在這里。
我相信教學中只要努力付出,一定會有收獲,拍拍胸脯對得起自身,對得起班里的每一個孩子就行了。
蘿卜茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體,我們也不可能做到十全十美,令每一個家長滿意,因為教育本身就不是一樁生意。
做好自身,心胸坦然,任由別人評論去吧?
感受的作文 篇6
人類的一切努力的目的在于獲得幸福—— 歐文
有人說,摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福,仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。
曾經為了這句話取游樂場玩摩天輪,以為會像人們說的那樣,但事實卻相反,除了感到一點驚嚇外,我沒有任何感覺,只是事后像起,覺的那是一件美好的事情,坐在摩天輪的小格子里,仿佛世界上只有我一個人,但那只有5分鐘而已。
獲得幸福就是一件簡單的事,有那么一些人,總覺得自己不夠幸福,對自己不滿足,其實,人生怎么會事事如意呢?只要自己學會把握那一小格子的幸福,一點一點,一格一格,到最后就會是一份世界上最大的幸福。
老人總說:現在的人真幸福,我不知道這句話對不對,老人說的幸福,應該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質上的幸福。翻開字典:幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的,物質上的,它是從精神上來體會的.。而現在的人,只注重物質上的幸福。物質上的需求,讓所有人都變的冷漠,這就是所謂的“幸福”么?如果是,也只是一份虛假,猥瑣的幸福。
5.12地震,中國的災難,是不幸的,但也是幸運的,因為它把我們這些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牽在一塊。我們這些沒有經歷過苦難的人,又怎能感覺到風雨后見彩虹的幸福?!
人間如果是一個沒有痛苦,沒有死亡,沒有別離的地方,那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠,用愛來填滿人間。
世界需要愛,人間需要愛,把握自己身邊的幸福,讓愛永駐人間
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
感受的作文 篇7
小說里邊的轉學生都是又漂亮又開朗的,所以我一直很想我們班轉來一個新同學,沒想到這個愿望竟然實現了!我們今年真的有了個新同學。
其實昨天李老師已經帶她來見過我們了,她的眼睛不僅清澈還很大,頭發又黑又長,身材很好,我們一直認為她很漂亮。漂亮這個標準達到了。
今天我開始觀察她的.一舉一動。平時她都不怎么說話,“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀?”我想。終于,李老師講題時我才看到她第一次舉起手來,聽到她好聽的聲音。“咦!還不錯嘛!”我頻頻點頭。
課間的時候,我跑出教室時,不經意發現王蘊瑾和一個人在問肖然問題,她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會開心地回答,為什么她不愿意呢?”我想,“可能是害羞吧!”
最后,經過一天的觀察,我知道肖然和我心中的轉學生的差距只有開朗兩個字,不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會樂觀起來!
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