描寫的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
他是個單親爸爸，獨自撫養(yǎng)一個七歲的小男孩。每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。
這是他留下孩子出差當天發(fā)生的事。
因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家�？珊⒆涌偸呛芏碌匾灰獡�。然而因為心里牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。回到家時孩子已經(jīng)熟睡了，他這才松了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正準備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面!“這孩子!”他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的，一陣狠打�！盀槭裁催@么不乖，惹爸爸生氣?你這樣調(diào)皮，把棉被弄臟要給誰洗?”
這是妻子過世之后，他第一次體罰孩子。
“我沒有……”孩子抽抽咽咽地辯解著：“我沒有調(diào)皮，這……這是給爸爸吃的'晚餐�！�
原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸。可是因為怕爸爸那碗面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。
爸爸聽了，不發(fā)一語地緊緊抱住孩?看著碗里剩下那一半已經(jīng)泡漲的泡面，啊，孩子，這是世上最最美味的泡面啊!
孩子即使再年幼，也有他們的尊嚴，如果父母發(fā)現(xiàn)錯怪了孩子，要勇敢向他們說：對不起!
描寫的作文 篇2
五月，在北國的春天意猶未盡之時，北國的夏天就急三火四地登場了。
北國的夏天是講究排場的。
她一出場，就拋灑下漫天的飛絮。這紛紛揚揚的，忽忽悠悠的絮兒最調(diào)皮。它一會兒吻吻你的睫毛，一會兒撓撓你的脖頸，一會兒又鉆到你的鼻孔里去，呵得你的心都癢癢的。你含嗔帶怒地想要捉住它，可是翻開手掌，手心里什么都沒有，你和它怒不得。倒不如循著它的足跡去尋味一份美好。你可以想象又回到了冬天，而這飄灑在夏天的“雪花”是不是也很浪漫；也可以想象著那就是天上一團團雪白的云朵落到了你身邊，置身云間是不是也很美妙。韓愈詩中說：“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”我想，楊花本不需要才思，只要它能觸發(fā)文人墨客的情思，就夠了。
刮上十幾天的柳絮風，隨之還會落下七八天的榆錢雨。春末，榆樹枝上會開出一串串、密密匝匝的花朵，飄落在地上，散落的花瓣中間有一小圓孔，酷似過去的銅錢，只是個頭小了點，叫它榆錢最恰當不過。在樹下厚厚的一層，嫩綠的，讓人不忍心踩踏。倘若在過去，這種情形便不多見。人們要把榆錢捋下來，當做餡，外邊包上玉米面，做成菜餑餑來充饑�，F(xiàn)在有些人也會吃，但不過是為了嘗嘗鮮。站在樹下，嗅到的是樹汁的清香和那遙遠的記憶的馨香。
如果說，北國的春天風是主宰的話，那么北國的夏天就是雨的世界。五月的雨是一位淑女，溫婉含蓄。她偶爾會悲從中來，便靜靜的灑下一陣細雨，單是比春天的雨絲稍稍大了些。五月，一切都在生長，都還很柔弱，在她的呵護、滋潤下得以壯大。
六月的'雨更像一個北方大漢。他沉著臉，兩眼冒著火，張牙舞爪的來了。他扯著破鑼爛鼓一樣的嗓子，在天地間肆無忌憚地吼叫。然后，就噼噼啪啪地砸下一陣豆大的雨點。他的脾氣大，而且反復(fù)無常。有時他只是抖一下威風，有時卻要一連陰上三四天。
七月，酷暑難當。
最先喊熱的卻是那藏在樹葉間的蟬兒。七月有多熱，你問問那蟬兒就知道了。人們說衣服薄，通常說“薄如蟬翼”。而今，它穿著真正的“蟬翼”，而且躲在高高的、茂密的林間，飲著清露，卻還在聲嘶力竭地喊著：“熱啊，熱��！”
還可以問問那水里的青蛙。它舒舒服服地泡著溫泉浴，不是趴在草窠里，就是躲在石頭后面，可還拼命地鼓噪：“苦哇（咕呱），苦哇！”
相比之下，還是麻雀“紳士”。清晨，涼快的時候，它唧唧喳喳唱上一會兒，也不算吵人，聽起來倒也清脆悅耳。中午，熱得受不住了，偷偷飛到院子里，站在井沿上，或是水溝旁，用嘴啄上幾口水喝；膽子大的，把頭探進水里，打個轉(zhuǎn)，然后一甩，身上便也沾上了水，算是洗個冷水澡吧。聽到動靜，就“騰”的一下飛走了，躲到隱蔽的地方，便不再做聲。
人都到哪去了？人哪，在開著空調(diào)的屋子里指著外邊說：“瞧，今天天多熱��！”你可能要問了，農(nóng)村呢？農(nóng)村也一樣。像以前，農(nóng)村家家門口一棵大柳樹，一塊大青石，一家子坐在門口扇著蒲扇納涼的場景已經(jīng)不多見了。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村村里很多也是整整齊齊的水泥路了，而且有些村子已經(jīng)建起了高樓。農(nóng)村大部分家庭也都有電扇，安了空調(diào)，不必再飽受炎熱的煎熬了。
北國的夏天個性鮮明。天晴的時候，太陽就像一束巨大的x光，明晃晃、熱辣辣，無所不至地侵占地盤，好像要把一切穿透。晴得干脆利落，熱得淋漓盡致。北國的夏天雖熱，但也有盼頭。熱上個三五天，就會及時的來一場透雨。一下子，暑熱就被趕走了，涼風撲打在身上的感覺那才叫一個清爽。
北國的夏天就是一個初出茅廬的年輕人，他懷揣著一個偉大的夢想，勇敢的承受著烈日的炙烤，風雨的侵襲。在一次又一次的洗禮中，變得愈加成熟，頑強。一枚金色的勛章已經(jīng)悄悄為他準備好了。
描寫的作文 篇3
她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的`好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
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