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描寫的作文

時間:2023-10-19 16:35:56 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  “夏天孩兒面,一天變三變”剛剛還是烈日炎炎,轉眼,天空就黑沉沉的拉下了臉。大片大片的烏云從東北角扯起來。接著一道銀蛇似的閃光,從空中掠過。突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開了,真是震耳欲聾,地動山搖。

  緊接著,在閃電中,在雷聲中,白色的雨點,從天而降,雨越下越大,像炒豆,像飄潑,像傾盆。水塘里,建筑上,飛濺起一朵朵白色的'水花。

  我站在窗前,不禁說道:“好美的雨啊。”

描寫的作文 篇2

  雖然,我沒有見過彩虹。但是我聽別人說它是多么的絢麗多彩、變化萬千。因此我的心中自然充滿了好奇心。彩虹、彩虹、它到底是什么樣的呢?我一直都希望能見到——彩虹。

  那次看見彩虹的前一天,真是赤日炎炎。太陽掛在高高的天空中,呵呵的笑著。游泳池里塞滿了人,此刻游泳池像逛菜市場似的。游泳池的.冷水像在電磁爐上突然間變成了熱水。

  這天過后,一大早。天上的烏云早已布滿了天空,片刻嘩啦啦、嘩啦啦的下去了傾盆大雨。這時雨水把熱量驅走,樹木也被雨水沖刷過了。樹木也體現出來它那高大上的生氣,小草兒也青的逼你的眼。那時我在家中聊QQ。叮咚、叮咚、叮咚,我叫道來了。我一邊走,一邊說誰啊!門后傳來你說我是誰,快開門。我以為是誰,原來是你呀!我家門前可以看到彩虹。啊!真的?我沖了出來,我真是高興的無語倫次。

  哇塞!好漂亮的彩虹啊。我心里冒出了一個莫明的沖動,想伸出手遮挽。哇!我真是觸目興嘆。真是太神奇了!我嘴里嘀咕著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色交錯,濃淡分明。在太陽的笑聲中,它顯得無比的美麗……

  我終于見到了彩虹,我一直在班上不出眾,作文也寫得不咋樣。這次我見到彩虹,我寫了一篇作文《我終于看到了彩虹》把作文交到老師那,恩恩、不錯、寫得好。

  是啊!老師說的好不經歷風雨怎么能見彩虹。

描寫的作文 篇3

  說到咱班的特長生真是數不勝數,有會做機器人的萬浩誠、會彈一手好古箏的壯星怡、畫畫超棒的張灝……但讓我最佩服的是我的哥們兒劉澤寧。

  他是我們班跑步的象征。有一次我找他玩,他正在休息,我向他“宣戰”跑步,他爽快地答應了。比賽開始,我以我最快的速度沖了出去,劉澤寧去不慌不忙,定定心心地跑了起來,我才跑了幾米就累得上氣不接下氣,不一會劉澤寧就超過了我,很快就拉開了距離,劉澤寧在終點看著我說:“菜鳥,怎么不跑了?”我真想找個地洞鉆進去再也不出來。我的跑步速度根本不能和劉澤寧的“飛毛腿”比呀,我跟他比真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量啊!

  他不僅是跑步健將,還是個熱愛音樂的'人呢!他吹得一手好薩克斯,在“六一”兒童節的表演會上,他拿出了他的真本事,取出他那個金光閃閃的薩克斯,吹起了他的那首薩克斯成名曲——《茉莉花》,悠揚的樂曲從那薩克斯中流淌出來,我們如同聞到了茉莉的芬芳,沁人心脾,讓人陶醉。

  雖然劉澤寧要經常參加訓練,但他從不落下學習,成績一直處于中上水平,是一名名符其實的特長生。

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