為自己喝彩作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的為自己喝彩作文，歡迎大家分享。
為自己喝彩作文1
從小到現在，我有許許多多難忘的第一次：第一次上學、第一次游泳、第一次釘鈕扣……其中，最令我難忘的是上星期天我參加的第一次英語比賽。
兩周前，卓越英語學校的老師公布了要舉行英語比賽的消息，比賽內容除了課本知識以外。還要有大約2分鐘的自我介紹。1—6冊英語課本我倒是學得好好的，一些對話我是張嘴就來，滾瓜爛熟。可自我介紹也很重要。我和爸爸共同熬了兩個晚上。總算把整整兩頁的自傳寫出來了。接著就是一句一句地背
那天晚上，媽媽領我來到了比賽場地。很多同學都來了，他們正在家長的帶領下，有的背誦課文，有的練習對話，大家緊張地準備著。有幾位年齡比我小的同學嚇得怎么也不愿上臺了。我不禁打了個冷戰，只覺得頭腦“嗡”地一下，整個大腦一片空白，什么也記不清楚了。不大會兒，比賽開始了，媽媽趕緊拉我來到主席臺前面。時間一分一秒地過去了，評委老師還啰里哆嗦地講道：“我們的扣分標準是……請小朋友們來拿號碼牌。”我是4號，唉，不吉利的數字!我能說好嗎……千萬不要卡住啊……我的腦子里老是飄浮著這幾行字。
“請4號小朋友上臺。”終于輪到我了，媽媽伸出左手，中指和食指做成“V”形狀，沖我微微一笑，輕松說道：“孩子，不要怕，每個人都有自己的閃光點，學著去發現，為自己喝彩!”媽媽的話，給了我莫大的鼓舞與安慰。我頭一仰，大步地走上主席臺。好!上臺的第一關過去了。到了臺上，我往底下一看，哎喲，媽呀，～雙雙黑黑的眼睛都在盯著我，我的心里像揣著一只小兔子似的“怦怦”亂跳。要鎮定，相信自己是最棒的，為自己喝彩!我暗暗地鼓勵自己，不要緊張，不要緊張，就當我在對著白菜頭練習。“Good evening everyone!Let’s me intruduce myself to you……”一句句早已被我背得滾瓜爛熟的英語從我口中“飛”出。當我說完最后一句“thank’s”的時候，臺下響起了“嘩嘩”的掌聲，簡直要震破天花板。
接下來是英語問答，當問到“What’s your mum’sname?”時，我雖然知道它的意思是問我媽媽叫什么名字，但是我覺得在這么多人面前說出媽媽的名字好像不尊重媽媽呀!我瞅瞅臺下的媽媽，只見她向我投來了鼓勵的'目光。于是，我便鼓足勇氣大聲說出了媽媽的名字……
當我走下臺，頓時又響起了一陣雷鳴般的掌聲。媽媽的手都拍紅了，用贊許的目光看著我，好像在表揚我：“孩子，好樣的!”我心里美滋滋的。
比賽結束了，我靜靜地等待評委老師給我打分。“10分，9分，10分，8分……4號小朋友最后得分9.78分。”
聽教我的李老師說，我能參加復賽，我不禁高興得跳了起來。
回家的路上，我的腦海中浮現出媽媽對我說過的話：“孩子，要多發現自己的閃光點，學著為自己喝彩。”我突然問恍然大悟，要相信自己，支持自己，自己是最棒的!
為自己喝彩作文2
野百合盛開了，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風吹綠江南岸的那葉，春風是用色彩為自己喝彩；小河仗勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。
還記得新年時，我參加了“新年音樂會”的演出。我膽子小，不喜歡上臺演出。可我的古箏老師不斷地鼓勵我：“別怕，沒事的。你學的很好，彈得也很熟練。演奏時，你只要專注你的演奏，別去想其他的。”每當林老師講完這些話，我信心十足，不斷地練習。
新年音樂會的這一天來臨了，我走進化妝間里時，老師還鼓勵著我：“別緊張，老師相信你肯定表演得很出色。”我向林老師申請：“我一會可以再到后臺連幾遍嗎？”老師點了點頭，她那蘋果般的臉上露出了微笑。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了。馬上就要輪到我演出了，心中十分緊張，生怕彈得不好，給老師丟臉了怎么辦？我暗暗地想。突然，我想起林老師曾經鼓勵我的一句話：每個人都可以在舞臺上閃閃發光，靠的只是信心和勇氣。信心使你更加努力學好這首曲子；勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來。這時，主持人的麥克風發出洪亮的`聲音：“現在由請郭小雪同學表演古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》。”當我走上臺的那一剎間，耳旁回響起前幾位同學的那些滾瓜爛熟的演奏，給了我極大的壓力。讓我怦怦跳的心，快從胸口蹦了出來。我站到琴前，向大家點了一下頭，便開始演奏。剛開始彈奏時，我太緊張了，竟然把“哆”彈成了“咪”。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼，她依然對我微笑一下，老師的微笑給了我巨大的鼓勵，好像在跟我說：“別緊張，慢慢彈。老師相信你。”我繼續彈奏。
我鼓足了勇氣，沒有去想其他的事，沒有擔心出錯，我認真地將這首曲子彈下去。“嘞”結束音——下面響起了熱烈的掌聲，我心里面美滋滋的；老師說我彈得很好，節奏也把握得很好；爸爸媽媽也夸我彈得好。我心里面有說不出來的高興。
那一次，我為自己喝彩，我不再膽小。我可以像野百合用芳香為自己喝彩……這時，我又想起老師鼓勵我的話：每個人都可以在舞臺上閃閃發光，靠的只是信心和勇氣。
為自己喝彩作文3
我們每個人自打記事起，就有一個共同的愿望：演繹出輝煌的成就或展現獨特的個性。希望自己的學識、風度、動人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認可，能夠佇立于燈光閃爍的舞臺上接受掌聲、鮮花的洗禮。然而，并不是人人都能美夢成真。
或許當別人在舞臺上受盡觀眾的贊賞時，你只能在舞臺后默默嘆息：什么時候，我也能像他們一樣，在舞臺上盡情地展現自我呢？這時的你有兩個選擇。其一，不付出行動，一味地在心里感嘆自己的平庸，而妒羨別人的優秀。這樣，你的愿望將會落空，且沒有人關注，沒有人在意，要不用說擁有鮮花和掌聲了。其二，感嘆過后，重整旗鼓，付出行動，為自己喝彩，為自己加油。興許，不久的將來，你也可以站在燈光閃爍的舞臺上，讓掌聲響起來。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒有人欣賞你時，你就應做一朵孤芳自賞的花。因為，無論何時你都會有最后一個觀眾——自己。你應為自己而喝彩，真真正正地活出一個真實的自我！
矗立于山中，終身承受日曬雨淋的石頭，丑陋不堪且平凡無奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因為它仰視天空，傲對霜雪，擁有它自己的獨特姿態，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價值。
頑石未因為自己的丑陋與平凡而抱怨，而是時刻為自己喝彩，最終“活”出了它生命的價值。
蓮生活在淤泥之中，每當它被淤泥“吞噬”時，它都會告訴自己：“我是純潔的，即使環境惡劣，我也不能屈服。”蓮，就是因為在面臨逆境時，能做到為自己喝彩，才贏得哲人為之盛贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
由此看來，身處逆境時，做到為自己喝彩，便會得到鼓勵，擁有能量，最終獲取成功。
現在的我們，剛剛進入高中生活。一些人選擇繼續努力，在學習以及生活的`道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時時刻刻都相信自我，為自己喝彩。他們以高一為起跑線，爭取在高三終點線上取得最后的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺就是玩其他的。他們總是認為自己一無是處，認為自己的人生沒有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們在學習或生活中遇到困難時，不懂得為自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這只會讓成功離他們越來越遠。
為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。為自己喝彩，不必在意別人的目光，要記住：自己是自我生命中最得意的欣賞者。
為自己喝彩作文4
生活處處都有被人喝彩的現象，有人為奧運喝彩，有人為航天事業喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報了名。
在比賽前一個星期，我一直在努力練習鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
終于到了比賽的一天，我走進準備廳。可一看見舞臺旁的一大群老師，我心里不由緊張起來，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯了，可恨丟人的！”此時，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。
過了一會兒，臺下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒那么害怕，可走上舞臺的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖。“開始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因為緊張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準琴鍵，手指僵硬的彈奏著。“321271……”我努力的彈奏著，可一點感覺也沒有。
“不行，我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣，鼓勵自己，“孟雨欣，你橫有節奏感，別怕，加油！”“對，我不去懼怕，用心彈就行了。”我堅定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動。奏鳴曲歡樂的節奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著，劃過每一個琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。
可誰知道，我不小心彈錯了一個音，一首優美的`音樂戛然而止。“天哪，我該怎么辦？”我一下緊張起來，渾身上下抖動著，出了一身冷汗。我民進嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵我“別害怕，一切都是浮云，繼續彈！”我平靜下來，自信的點了點頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優美的音樂在一次從指間流出，終于我彈完了。
比賽結束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。
為自己喝彩，不必有半點矜持和羞澀；為自己喝彩，不是自我陶醉；為自己喝彩，不要在意別人的目光……
為自己喝彩作文5
“喝彩”一詞想必大家都對它不陌生吧！其實生活中需要喝彩：拔河贏后為全班喝彩；奧運會公布中國的金牌數時，為全中國喝彩；還有，戰勝困難后的，為自己喝彩!我為自己的喝彩，不是因為我干了什么驚天動地的大事，而是因為我戰勝了困難，爬到了山頂……
那是一個金風送爽的好日子，當然，一寸光陰一寸金，那么好的天氣不出去爬山可就太可惜了!我當然不會做那么“蠢”的人啦，我早已到達了普陀山的山腳，準備向山頂“進攻”!出發了!我背上有著水和食物的背包，爬上山去。雖說普陀山的山勢并不是很陡峭，但我為了以防萬一，還是拿了根短竹當做“拐杖”以幫助我爬山。由于前幾天下過雨，山間的竹子青翠欲滴，空氣也令人感到心曠神怡，讓人不禁留戀于此，不愿離開。但是下雨也是有壞處的——下雨之后，山路光滑，摔跤的可能性更大一些，爬山也需要更小心一些。可不是，我剛想著要小心點，就立刻摔了個“四腳朝天”。“真倒霉啊!早知道就拿竹子撐在地上了，唉!”我無奈地說道。“哈哈，沒關系的，之后小心點就好了!快把衣服拍拍，看你弄得!”媽媽笑著安慰我。我聽后，想想也是，便從地上站了起來，快速地拍了拍衣服上的塵土，回頭對媽媽說：“OK，LET’S GO!”我們繼續向著山上進軍。但是，困難來了——越往上爬，山路就越陡，山路越陡，便越危險!盡管我的信心充足，但看著這險峻的.山路，心也不禁顫了顫，我害怕地想：這么危險，我爬上去之后會不會摔下來啊?“如果怕的話我們就下山吧!說實話，這山也真的挺危險的，要下山我們就下去吧!反正時候也不早了。”媽媽似乎看透了我的心思，我沉默不語，在“堅持”和“放棄”中糾結著。頓時，腦海里萌生了許多關于“堅持”的名言警句，這些富有哲理的話語讓我在思考后，果斷地說出了：“繼續爬!”又是經過了大約1小時的努力，我終于到達了山頂!
這時，已經夕陽西下了，我突然發現站在山頂看到的風景真的好美：橙紅色的夕陽和云霞與那綠色的山峰都是那么地和諧，那么地，美……
如果說我是一條魚兒，那么喝彩將是我生命中必不可少的水；如果說我是一片貧瘠的土地，那么喝彩就是讓我變得肥沃的農民；如果說我是一朵蒲公英，那么喝彩就是將我的種子帶到世界各地的風……
為自己喝彩作文6
落花將生命奉獻給泥土，我為落花而喝彩；雄鷹展開雙翼沖向天穹，我為雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠著勇氣和信心戰勝它，我為自己而喝彩。（排比開頭，有氣勢；開篇點題。）
春節過后的一天傍晚，給姥姥拜過年后，我獨自走在鄉間的小徑上。四下無人，寂靜無聲，我不禁有些后悔拒絕表姐的護送。但剛一后悔就立刻被信心所掩蓋，反正又不是第一次走夜路，怕什么！（心理描寫）
干枯的樹枝在嚴冬的壓迫下，形成了各種扭曲的形狀，在我看來，那些都是向我伸出的利爪（運用比喻）。我顫顫巍巍地回頭，走過的路早已被樹枝隱去，看不清了。而正前方的幽徑也彌漫著黑暗，伸手不見五指。（環境描寫，渲染氛圍）
突然一陣寒風擦著我的脖子吹過，我頓時感覺頭發像遭受電擊般一根一根地全部立在我的頭上（心理描寫）。光禿禿的樹枝被風鞭撻著，發出“嗚嗚”的悲鳴，聲音在空曠的鄉間回蕩（聽覺描寫）。受此刺激，我的心就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速敲了起來（運用比喻）。停下腳步，我顫抖著用手指拂去額頭上的冷汗（動作描寫）。還未等我平定心慌，身后突然傳來噼里啪啦的爆炸聲。我身子一僵，猛的回頭看，快速地扭動是我的脖子發出清晰的“咔”的一聲（動作描寫）。待看見遠處隱隱約約的.閃光，我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子里（運用夸張）。原來是遠處人家在放鞭炮慶祝啊！是呀，現在可是新年，“鬼”什么的怎么敢出來呢？
我一邊自我安慰，一邊深深地吸了一口氣，決不能被恐懼所擊倒！我哼著小調繼續向前走，輕快悠揚的曲子在耳邊回響，使我的心終于歸于平靜，并充滿了愉悅和閑適。盡管已經不那么害怕，但我在寂涼的環境中，仍不由自主地回想起以前所看的鬼片、所聽的鬼故事，那些可怕的畫面在我的腦海中不斷浮現。不過，這可難不倒我！我絞盡腦汁地回憶著春晚里那些逗人發笑的小品，想著小沈陽那滑稽的表演和搞笑的臺詞，立刻被逗得樂不可支，不知怎的就硬把那些不好的記憶擠走了，鎖在大腦深處，這會兒怕是出不來了。
月亮偷偷地探出頭來，似乎在夸獎我的勇敢（擬人，環境描寫）。受到這鼓勵，我自信地加快了腳步，不知不覺就到了家門口。我長長地呼了一口氣，歡呼起來，一種自豪感從心底油然而生。
我戰勝了膽怯，戰勝了怯懦，更戰勝了自己！這怎么不值得我去歡呼呢？（反問）只要敢于相信自己，敢于挑戰自己，敢于超越自己，就能為自己干杯，為自己喝彩！（排比總結，首尾呼應）
為自己喝彩作文7
生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！
再拿一件具體的事來說吧。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。
有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第二學期的一節班會課，胡老師語重心長地對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的.話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。
不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！”
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩作文8
“喝彩”這個詞大家一般是用來對別人得到的榮譽而大聲地呼喊，以表示高興的心情。而我現在卻要為自己喝彩。
在一次考試中，我取得了優異的成績。我當時高興極了，朋友們也為我高興。這次考試之后，我心里想：別人取得好成績后，都特別驕傲，很容易忘乎所以。我應該怎樣才能保持這樣優異的成績呢？我百思不得其解，最后我詢問了班上成績比較好并且成績很穩定的同學，他們對我說：“要想成績一直保持得很好，并且有向上奮發的力量。首先你取得好的成績時千萬不能驕傲，沾沾自喜的，要保持謙虛謹慎的態度，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。其次，如果你的成績落后了，千萬不要灰心，也不要氣餒。
因為這樣做是不會起到任何作用的。我們應該把那張考差了的試卷看一遍，看一下是哪里出差了。然后把錯題抄到本子上重新做一遍。”我聽了他們給我的意見。我雖然取得了優異的成績，但是我并沒有驕傲，而是繼續努力地復習功課、預習功課。這些事對于我來說還不夠，我還要做得更好。這樣才能使我取得優異的成績，保持好的成績。真是功夫不負有心人。我在另外一次的.考試中，取得了優異成績，我也沒有驕傲。而是繼續默默地復習，遇到不懂的問題，問一下同學和老師讓他們告訴我這種題應該怎么做？怎樣更好地理解，讀懂題意。通過他們地指點，我做的題大多是正確的。我一直用這樣的方法。期末考試的時候，我覺得題并不難，可能是題真的不難，可能是題真的不難，也可能是我經過反復的復習得到了效果。我拿到了成績單，我高興極了。心里想這個成績真好。真是我用全部的努力換來的，這不是我抄襲別人的，而是我自己憑著自己的知識儲備換來的。別人都為我喝彩，我也為自己喝彩，為自己高興。那一刻，我覺得天空是蔚藍的，鳥兒在歌唱，楊柳在跳舞……這一切的一切似乎都在為我高興，為我喝彩。
在這世界上有很多能讓我們為他們喝彩的人物。但是千萬不要忘記為自己喝彩，因為你自己是最棒的，不要拿自己和別人攀比，你們是獨一無二的。
為自己喝彩作文9
當今社會就是這樣，一不小心，就會失敗。但你千萬別忘了當你被淘汰出局時，請留點掌聲給自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的.源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩作文10
“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們為明天，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩！
為自己喝彩，要敢于承認自我。我是什么？想對于浩淼無際的大海，我不過是大海之一滴；相對于廣袤無垠的`大地，我不過是土壤中一粒塵；相對于茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星??然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的！夭桃李和野草閑花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗！”茫茫人海，智者云集，惟我差矣？“金無足赤，人無完人。”人世間，我也是頂天立地的男子漢！天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恒存在的。
為自己喝彩，要敢于信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人？誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤？古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之；人十能之，已千之。”人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不同，若有不同，也屬后天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏；不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位；信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我！
為自己喝彩，要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都要以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關系，如果這一切你都贏了，可以說人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢于藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我。
敢于承認自我、相信自我、超越自我，那么，你就可以為自己干杯，為自己喝彩！
為自己喝彩作文11
轉眼間，我已經升入六年級，成了低年級同學眼中名副其實的大姐姐。回憶起六年來的歡歌笑語，我著實被自己的成長歷程深深地震撼了：從第二批才入少先隊的“中等生”，到第一屆校園“十大先鋒”；從一二年級僅能寫幾十個字的“禿筆”到七八百字一氣呵成的“文曲星”；從扎在畫書堆里的“小幼稚”到老師同學公認的多才多藝的“智多星”；從說話結結巴巴的“口吃姐”到口若懸河、出口成章的“演講家”。所有這些都記錄著我在小學六年里的變化。
時間如流水一般，匆匆流逝。時光倒流，回到四年級，在700多天前的那個星期一，我獲得了全國小學生英語能力競賽一等獎！捧著證書，我激動得熱淚盈眶：酷暑嚴冬，我不倦怠；冷嘲熱諷，我不放棄……現在想起來，這一切都是那么有意義、有價值。啊，我自豪，我為自己喝彩！
歲月如萬花筒一般，匆匆變幻。時光倒流，回到五年級，在300多天前的那一周里，我經歷了人生中一次最為沉重的打擊。學校舉行跳繩比賽，由于我練習努力，老師選拔跳三分鐘大繩的人選時，我也有幸名列其中。我更加刻苦了，甚至連做夢都在跳繩。我多么想參加這次比賽，為班爭光啊。可就在比賽前兩天，由于一次小小的失誤，我被迫“下崗”。但是，我并沒有哭泣，而是很坦然地去面對。因為我知道只有時刻以班集體的榮譽為重，犧牲小我，才能成全大我，才能獲得團隊的成功！此時，遭受了挫折的我卻不由自主地笑了。為什么？我為自己自豪，為自己喝彩！
時間如笑靨一般，匆匆閃過。時光倒流，回到100多天前，我參加了河南省的'故事大王比賽。我深知自己學習語言表演時間短，基本功不夠扎實；聲音條件也不理想。于是我就取長補短，終于獲得了一等獎！舉著金光閃閃的獎杯，我百感交集：“世上無難事，只怕有心人”，只要功夫到，任何難以克服的困難和難以跨越的障礙是都能夠戰勝的。是啊，我能不自豪，能不為自己喝彩嗎？
歲月如四季一般，匆匆交替。時光倒流，回到20多天前。在校秋季運動會上，我參加了競爭激烈的后拋實心球比賽。在比賽前，我想到了許多：想到了別人嘲笑我們班是“四肢殘缺班”時鄙夷的眼神；想到了去年該項冠軍對我下的“你永遠不會進前三”的定論；想到了為了取得好成績，我每天晚上練習時與磚頭的“親密接觸”；想到了老師的鼓勵同學的期待……我憤怒，我委屈，我要努力，我要爭取。只聽“呼——”的一聲，這一投讓我取得了比賽的第二名。接過獎狀的那一刻，我終于輕松地笑了。為什么？我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！
光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。往日的酸甜苦辣，仿佛都發生在昨天，仍然歷歷在目。六年來我就像從丑小鴨變成了白天鵝，由不起眼的蟲繭化為美麗異常的彩蝶一樣。我被自己的變化深深地感動了、震撼了，我從心底為自己驕傲、自豪，更為自己喝彩！
為自己喝彩作文12
很多人喜歡音樂，那是因為音樂會帶給我們享受與快樂。每當我打開琴蓋，把樂譜架在譜架上，翻開，彈奏……那種愉悅的感覺立刻隨之而來。
今年五月初，我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽，取得了第三名的成績，但這不錯的成績在我心目中，根本不算什么。因為沒有達到自己的要求。于是，我決定在暑假中，刻苦練習，爭取在決賽時獲得更優秀的成績。
暑假第一天，我就開始了我自己制定的“魔鬼訓練”。媽媽也要求我一天至少要練六個小時鋼琴。單單六個小時也就算了，還要每次都要練習哈農，琶音等枯燥、無味的基礎練習。每當我彈到《哈農》，《琶音》時，我總會彎下背，手型像個“憋”了氣的皮球，這時媽媽就會大聲批評我，我也會立刻改正，那“憋”掉的手指又會馬上“充足氣”。可過了十幾分鐘，手型又不好了。媽媽的叫聲又會隨之而來。這樣的練習，很是枯燥，有時我也會突然停手，準備放棄練習，這時媽媽的話語會鼓勵我，她常對我說：“兒子，你想在決賽時拿第一名嗎？如果想，那么就得刻苦訓練。”每當聽到這句話時，我也會卯足了勁，硬著頭皮，嚴格要求自己。因為“魔鬼計劃”是我自己制定的.，我要為我的目標而不懈努力。終于，2個月的“魔鬼訓練”熬過去了，接下來迎來的就是最后一搏——決賽。
八月中旬，我來到了規定考場，一進考場，我的心就上躥下跳，擔心自己會臨場發揮不好。媽媽看穿了我不安的神情，耐心地對我講：“別緊張，放輕松，相信自己能彈好的。”爸爸也過來安慰我。聽了爸爸媽媽的話，我仿佛又有了信心。
就在這時，維護考場秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對我講：“開始比賽了。”我輕松自信地走進賽場，坐在琴凳上，長舒了一口氣，把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上，輕輕的，一串串音符緩緩流出，傾瀉出一片片滴答滴答的聲音，那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里，又如大珠小珠落玉盤晶瑩剔透。在那一剎那，手指仿佛變成了十個小精靈，在音樂的世界中輕飛曼舞。琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉，每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結束了，我把手慢慢放下來，站在聚光燈前為大家鞠了一個躬后，考官們都站起來為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結束四小時后，成績公布了，我竟獲得了第一名的好成績。看到這條好消息時，我高興得跳了起來，媽媽對我說：“看！二個月的“魔鬼訓練”沒有白費吧！”我使勁地點頭，用力地拍手，我為自己驕傲，更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現在我真正懂得了什么是“臺下十年功，臺上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩，更為自己的努力而喝彩。
為自己喝彩作文13
不經歷風雨怎能見彩虹。”這句話說得好。在我記事以來，最大的收獲就是：包餃子帶給我的道理。
星期天中午爸爸說吃餃子，我高興地跳起來，我最愛吃雞蛋韭菜餡的餃子了。最重要的是我一直想學包餃子，可媽媽不讓，今天媽媽不在家，在我強烈要求下，爸爸同意了!
和面、剁餡……一切準備就緒，只見爸爸兩手快速的一按，一個小貝殼似的餃子就誕生了，好漂亮呀!我抄起一片四周薄、中間厚的的餃皮，放進去好多餡，然后學著爸爸的樣子用力一按，“一個小貝殼馬上就要出自我的手了。”——我得意地想著。咦?手里怎么像涂了膠水一樣?我松開手，才發現原來是露餡了，我連忙又抄起一個餃皮像貼膏藥一樣貼了上去，終于把洞堵上了。我松了一口氣，把它放到案板上，它就像一個吃破了肚皮的孩子一般挺著個大肚子趴在那兒，丑死了!“一定是餡放多了，這次我少放一些。”這次只放了半勺兒餡，用力一按，“爸爸，等著看我的.小貝殼吧!”輕輕的放下，才發現這次的餃子像個鋨癟了肚子的小家伙一樣可憐巴巴的躺在那兒。就這樣，大大小小的包了十幾個，不是趴著的，就是躺著的，沒有一個像樣的。我的心里像有一座馬上要噴發的火山似的，“切，包餃子有什么好學的，我不包了。”我憤怒地說完，就跑到客廳看電視去了。
爸爸看到我想退縮，對我說：“沒事的，失敗乃成功之母。我小時候剛學的時候也是這樣的，好好用心去包才會成功，來，我再教你。”爸爸手把手的教了我一遍，告訴我放多少餡才是最合適的，而且不能急，要把餡放在正中央。在爸爸的帶領下，我包出了一個像樣的餃子，這樣我又有了興致。一連包了好幾個，排成一排，仔細一看，真像一個個剛打了勝仗的士兵在等待我的檢閱，再看看原來的，活像一個個殘兵敗將。
通過這件事我明白了：遇到困難，不要害怕;遇到困難，不要灰心;遇到困難，要勇敢的迎上去。其實困難就是紙老虎，你弱它就強，你強它就弱。看著在鍋里上下飄飛的餃子，好像一個個風帆載著深刻的道理向我駛來。
為自己喝彩作文14
“再過幾天考十級，你準備一下吧！”老師對我說，這句話像個閃電，使在彈古箏的我愣住了。只要學了古箏就知道，十級最高，一到九級只不過是小水坑，而十級卻像深淵，對我來說，不僅意義重大，而且考官嚴厲，使我倒抽了一口涼氣。
回家之后，我便不顧一切，坐下來，深吸一口氣，靜下心來，彈古箏。剛開始，還是一帆風順，可后來，天有不測風云，后面的弦我卻找不到了。
“咪啦咪咪。”我一個弦一個弦找過去，可有一個“咚”卻怎么找也找不到。我先用1數的方法，“一，二，三，四”數了一遍又一遍，可還是找不到，半小時過去了，仍一無所獲。我又深吸一口氣，撫平煩操的心情，用2記憶的方法，我回憶著老師教時的場景，全首曲子，除了“啦”都回憶起來了，唯獨那一個“啦”，我又絞盡腦汁，努力回憶，可憐一星半點都想不出來，我又急又燥，站在椅子上，發泄著，可沒過一會兒，便像個泄了氣的皮球，躺在沙發上，嚎啕大哭。
媽媽聽聞，趕來，沒有多說什么，只是靜靜地拋下一句令我若有所悟的話：“失敗乃成成功之母，碰到挫折，你就輕言放棄了嗎？”我聽了，恍然大悟，心想：“是啊，如果遇到挫折就放棄，怎么能行呢？”便抹干眼淚，坐到琴邊，重新開始！
我從琴架上翻出，一本厚厚的《古箏疑難問題100個》，從目錄上一個又一個指過，可就是沒有“啦”的蹤影。我又從VCD中找出《古箏樂曲合集》坐在椅子上，從第一首聽起，一個音一個音緩慢地聽，到最后一首，我也沒有什么信心了，隨意地一撥。“啦···”我一聽，頓時來了精神，豎起耳朵，仔細傾聽，發現“啦”在低音區，我信心十分地找到低音區，“咪，啦”“哇，是”啦“我找到了”我興奮地大叫。翻開琴譜，把一首又難又長的《臨安遺恨》熟練地彈了一遍，松了口氣。
幾天過去了，我胸有成竹地戴上彈片和準考證，等待在教室門口。看著一個個同學歡天喜地地進去，又一個個愁眉苦臉的.出來，心中又添了幾分忐忑。
輪到了我，我微笑著做完了一切“工作”，老師也算我過了，我開心極了，我為自己喝彩！
如果，人生是一條船，那：“為自己喝彩”就是必不可少的揮桿；如果，人生是一本書，那“為自己喝彩”就是書中最精彩的內容；如果，人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅，我為我的努力而喝彩！
為自己喝彩作文15
“天使的翅膀，揮動著的光芒，一路走來學會了堅強，每一次你努力認真的模樣，讓我很欣賞……”我正在愜意地聽著我的偶像馬天宇的《堅強》。“您有一封新信息。”突然爸爸的手機短信鈴聲打斷了和諧的氣氛。我立刻打開收件箱，原來是校訊通：家長您好，請您在11月6日攜帶您的孩子劉秋歌到臨近醫院進行疫苗注射。——來自劉彩玲老師
天哪，疫苗注射！我沮喪地坐在椅子上。我從小就弱不禁風，感冒就像我的影子一樣，整天纏著我。醫院儼然成了我第二個家。因此我對打針有一種莫名的恐懼，一聽到“打針”這兩個字眼我就毛骨悚然。每次打針我就又哭又鬧的，弄得媽媽煩不勝煩。平時得了感冒發燒咳嗽之類的.小病，我就會強烈要求：寧可吃藥，絕不打針。
唉，看來，這一次“挨宰”是在所難免了。
很快爸爸就帶著我來到了醫院，進了注射室。“爸爸，我想上廁所。”我找借口說。“去吧，快去快回。”爸爸明知我在拖延時間，卻無可奈何我的借口。我趁機溜出注射室。正當我暗自慶幸時，忽然迎面遇見了我的同學劉凱。真是冤家路窄。要知道，在班里，我可是他的組長啊！要是讓他知道我在開溜，到班里一宣傳，那我的優秀學生的名聲就毀于一旦了。我一轉身，硬著頭皮又回到注射室。“準備好了嗎，小同學。”護士姐姐笑瞇瞇地問我。“我，我……”我緊張得說不出話來。但一抬頭看到劉凱已經站到門口了，我的倔強的自尊心就上來了。不管了，豁出去了。“我準備好了。”我低下頭，聲音小得像蚊子一樣。
我小心翼翼地掀開衣袖，眼睛的余光看見銳利的針頭閃閃發光。我用另一只手捂住眼睛，害怕見到頃刻間血腥的一面。護士姐姐猛而準地把針頭扎進我的皮膚，那一剎那，我全身的血液在沸騰，在燃燒。我咬緊牙關，臉漲得通紅。一條腿用盡力氣勾住椅子，頭上開始冒起汗珠。時間似乎凝滯了，疼，疼，疼，我滿頭滿腦都是“疼”字。我想哭，無意間從手縫中看見劉凱正在偷笑。不能讓他小看我。我竭力制止住了哭泣，故作輕松地把手放下來，眼睛一眨不眨地盯著針頭。護士姐姐依然一副笑瞇瞇的樣子：“小妹妹，你真堅強！”不知為什么，此時我忽然覺得不那么疼了。我把剛才勾椅子的那條腿慢慢地退出來，站直，站穩。轉頭再看劉凱，他向我伸出了大拇指。終于，藥推完了，在針頭離開皮膚的那一瞬間，我笑了！
這一次打針，我沒哭也沒鬧，我太棒了！那一刻，我為自己喝彩！
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