以我為題的作文實用4篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以我為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。
以我為題的作文 篇1
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的`大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向屬于我明天堅持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
啊！好書伴我成長。
五年級:李彤媛
以我為題的作文 篇2
我叔叔經營的一家食品雜貨店在我家附近，因此我一有空就去幫叔叔忙。值得一提的是去年，叔叔的店獲得了誠實商店的稱號。
有一次，是星期天，我十分空閑，沒有事情做，我就去叔叔的店里幫忙。今天出乎意料的事情發生了：在賣貨是收了一張50元的假幣。叔叔生氣得像火山爆發似的，臉上的肌肉不停地抽動著，用手拍著桌子，氣急敗壞地說：真是氣死我了，沒料到現在還有人昧著良心用假幣！叔叔一邊長吁短嘆地說著，一邊走出了小店。叔叔去接弟弟過來玩。
過了一會兒，一位阿姨走了過來，手里捏著一張100元的鈔票。我的眼睛一亮，心想：叔叔那么疼我，不如我就不，絕不能這樣做，我是少先隊員，不應該做這種事。可一想到叔叔那張臉我什么都不顧了。小朋友，我買兩包香煙，三包薯片。阿姨的話打斷了我的思緒，我拿來了東西給阿姨，然后把那張50元的假鈔混進了一些零錢當中，小心翼翼地遞給了阿姨，阿姨看也不看就拿著酒和錢走了。我心里的大石頭落地了，同時也十分得意。
不一會兒，叔叔帶著蹦蹦跳跳的弟弟回來了，叔叔進了來弟弟在外面玩。小店里一片寂靜，似乎還在為剛才的事擔憂，我首先打破了這孤寂的沉靜。我說：叔叔，那50元的假幣我已經幫你脫手了。回答我的只有兩個字：什么？我的意的把剛才的`經過一五一十地說了出來。本以為叔叔會夸獎我，可叔叔聽完了以后，臉更沉了。他用教訓的口吻對我說：你這樣做行嗎？你這樣做行，我怎么對得起‘誠實商店’這個榮譽的稱號呢？你這次真是令我太失望了。我嚇呆了，從小到大叔叔都很疼我，從沒這樣吼我，就算是我做得怎樣地不對，他都會袒護我，在我的父母面前替我說好話，今天他怎么樣了？可能是因為太生氣了的緣故吧！我聽了，覺得十分后悔。我為什這樣做呢？如果我不這樣做就不會受到叔叔的教訓了。過了一會兒，叔叔語重心長地對我說：我經常教導你做人要光明磊落，我收到了一張假幣，我心里固然難受，但也不能這樣做。你今后一定要誠實。只有誠實，別人才肯與你合作。
經過這件事后，我以后都特別注重講誠信，往后我一想到這件事，我都十分后悔。并發誓以后一定不會這樣做！
以我為題的作文 篇3
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結緣的呢？現在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我帶來了無斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現在想想，書還給我帶來了許多的童真呢！上學后，我認識了更多的字，于是也接觸到了更多的書籍。可我依然鐘情于我的童話書，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國演義》，因為它告訴了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的.短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個充滿著競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔凈無暇。復雜的世界讓人變的復雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向；在我孤獨無助之時為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
以我為題的作文 篇4
有一天，當我翻開家里的相冊時，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿錐氣的眼神傻呼呼看著我，我問媽媽：“這是誰呀？”媽媽說：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來就是這樣一個傻樣啊。
是呀!我是在不斷的長大啊!
在不經意的慢慢長大：從一個只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學二年級的小學生，會走路，會寫字，會唱歌——中間的變化多快啊!
再由一個小個子變成了今天快150厘米的五年級學生。不單是身體上發生變化，在經歷了一次次事情后我的心里也在成長。
以前的我，是一個懶蟲，每次雙休日不睡到10點一后決不起來，干什么事情都懶懶散散的'，不知道時間的寶貴，而現在呢，我可一點都不馬虎，因為我現在才知道時間的寶貴，一定要珍惜。現在的雙休日，我早晨8點就起來了，寫作業，復習英語或者看課外書，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!
是啊!
我就是從這些大大小小的事情中我發現我真的長大了。
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