暑假生活初二作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假生活初二作文1

　　暑假是一年中最長的一個假期，是我們學生最喜歡的一個假期，也是一個最關鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學習計劃，井井有條的。我記得有位名人說過：虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

　　暑假第一天，我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小，我決定要好好利用暑假的機會拓展一下。我從書店買了許多書回來，有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午，捧著高爾基的著作，仔細評讀，我仿佛走進了書中，回到19世紀，陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作，一起摘野果，一起當繪圖師的學徒，還一起在船上當洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判，還有對勞動者的尊重，對文化知識的'渴求，對美好未來的憧憬，以及敢于同惡勢力抗爭的正義感　　　

　　這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活，但是這個暑假我努力了，我的暑假生活是有意義的。

暑假生活初二作文2

　　暑假生活即將展開時，我定了一個計劃表，暑假生活會多彩多姿，這樣就不至于浪費兩個月的暑假時光了。

　　在這段時間里，每天都在馬不停蹄的在趕暑假作業，還報了一些線上的課程學習，增長知識，這樣開學才不會落后，我偶爾還會幫媽媽做一-些家務活，為了增強體質，偶爾會陪同媽媽去西湖。邊或者錢塘江邊跑步，爸爸也會偶爾抽出時間陪我練習自行車，以后出門的'話，我又會了一個代步工具。

　　今年，我還報名參加了全國兒童模特大賽，雖然炎熱的夏天里辛苦了點，但是我很享受，每次上臺前，緊張至極，害怕自己的缺點會暴露，就會在腦子里面過一遍，該注意的地方，例如：背要挺得筆直，大腿要記得蹬出去，深呼吸，等等……還會暗暗的給自己大氣，加油，奧力給！其實比賽真挺磨練我的，讓我擁有了的勇氣和自信心，通過層層晉級的過程，從海選至決賽，每次公布晉級名單的時候，我的小心臟都緊張的快要從肚子里蹦出來似的，每次上臺領晉級卡的那一刻，我的身體里面就像裝了一只小兔子，高興的蹦下臺去……

　　明天，就要去參加杭州總決賽了，不管結果如何，我都會在舞臺上努力做到，希望結果可以給我的暑假，增添一件有意義的回憶！

暑假生活初二作文3

　　童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

　　那是發生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

　　暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。

　　姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

　　我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。

　　我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”

　　聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的.魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚呀！”

　　魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。

　　這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。

【暑假生活初二作文】相關文章：

暑假生活作文初二11-01

初二暑假生活04-12

我的暑假生活初二作文11-02

初二暑假生活隨筆03-14

暑假生活隨筆初二04-12

別樣的暑假生活初二優秀作文10-26

最新初二暑假生活隨筆03-24

初二暑假生活(15篇)04-15

初二暑假生活15篇04-14