初二暑假生活(15篇)
初二暑假生活1
暑假里的一天，驕陽似火，一絲風也沒有。大地熱得好象要著火似的。樹葉熱得無精打采地低著頭，只有知了在樹上不停地叫著。
爸爸說：“我們去游泳吧!”我一聽，興奮得一蹦三尺高，大聲叫著：“好哎!好哎!聽說新體育館剛剛開張，我們就去那兒吧�！蔽液桶职猪斨籽琢胰�，來到了體育中心。換好游泳衣，我迫不及待地跑到游泳池邊，只見池水碧藍碧藍的，清澈見底�？晌倚睦飬s有些害怕，在爸爸再三催促下，套著救生圈，我小心翼翼地走下游泳池，頓時，一股清涼傳遍全身，好爽啊!這時，我更加緊張了，我用手緊緊地摟住爸爸的脖子，爸爸鼓勵我說：“別害怕，池水只有1.2米，才到爸爸胸口呢。”爸爸輕輕地把我放下，說：“有救生圈就不會掉下去了!”聽了爸爸的`話，我再也不覺得害怕了。我用力地踢水，拼命地游著，可還是在原地。爸爸給我做示范，我學著爸爸的樣子，雙手不停地向后劃水，兩條腿使勁地向后蹬，果然，慢慢地向前進了幾米。經過反復練習，我就能游幾個來回了。
爸爸高興地看著我，語重心長地說：“不管學什么，只要有信心，堅持不懈地練習，一定能學好。”
初二暑假生活2
早晨，一束燦爛的金光照在了我的臉上我睜開朦朧的.睡眼。我揉了揉眼睛，看了看時間，哇!現在已經十點了，我趕快起床，把媽媽叫醒帶我去溜冰場溜冰。
到了廣場，我向溜冰場飛奔而去，我穿上冰刀鞋，走進了冰地。在冰地上我看到了許多大姐姐在冰地上飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶 。我開始溜冰了，我一點都不害怕，那是因為我已經上了六節課了。我開始練老師教的動作，我先像陀螺一樣轉了起來。不料!摔了一個“大馬坡”。于是，我又轉了起來，這一次我轉的很慢很慢，但卻成功了。于是，我又刻苦的練了起來……過了半小時，終于，練成了。這時我心里了一股暖暖的心情。
這次溜冰練習中學到了一個知識——只要工夫深鐵杵磨成針。
初二暑假生活3
暑假，是每個孩子期待的生活。但，很多學生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發生的有趣的事吧!補習班的第一天，我懷著惴惴不安的心情來到補習班，心想：這個老師會不會是一頭“母老虎”啊!想著，我打了個寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們說：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先，有一個同學壯著膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥�？墒抢习逭f：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的'毒藥才夠毒。”那個人悲傷地說：“啊!看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來，同學們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來：爸爸看著剛回家的兒子說：“快點把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58，歷史57，政治59!爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說：“老爸~老師出的題實在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷：“這些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會。”
爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。
初二暑假生活4
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數千畝。為義莊，以養群從之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹。嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法。不敢廢弛。
(選自《澠水燕談錄》卷四)
【注釋】①縑(jiān)：細絹。②僅：將近。③令：善，美好。
10. 請解釋下列句子中加點的`詞。(4分)
(1)政通人和，百廢具興( ) (3)前人之述備矣( )
(2)范文正公輕財好施 ( ) (4)歲衣縑一匹 ( )
11. 下列句子中“之”的用法(意義)與例句相同的一項是( )(2分)
例句：居廟堂之高則憂其民
A. 屬予作文以記之 B. 此則岳陽樓之大觀也
C. 覽物之情，得無異乎 D. 以養群從之貧者
12. 請用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
_________________________________ _______________________________(2)子孫賢令，至今奉公之法， 不敢廢弛。
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13. 《孟子?梁惠王下》中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！闭埜鶕滓覂晌�，具體說說你對范仲淹憂樂觀的理解和看法。(3分)
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初二暑假生活5
20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報了四個班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。
在假期中，我最想干的事情就是去上�？词啦⿻�。這可是我一年來的夢想，看來又泡湯了。
在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。
假期中，我最討厭做的事是寫作業，不是因為作業多，而是因為煩，每天我要去寫作業時，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的`煩。
今天媽媽讓我去補作文，媽媽溫柔地說：“賀老師那里有一個作文班，你去補吧，你要是補得好，媽媽就給你買玩具�！眿寢屵呎f邊纏，我實在忍不下去了，只好說：“好吧。那你可要
說話算數啊�！薄拔乙欢ㄕf話算數，我向天發誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點迫不及待了，不過我也得忍著�！�
我的暑假生活應該會在忙碌中過的充實而又有意義吧。
初二暑假生活6
在姥姥家的西邊，有一家非常小的麥粉廠。
今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麥子，把它放在一輛破舊的自行車后座上。我一眼就認出了它，這輛自行車名叫“珠穆拉瑪破”。是我和姐姐給它起的名字。因為之前，姐姐騎著它帶著我，經過了一個很難攀越的小土坡。我們費了九牛二五之力，才到達對面。由于這個土坡高低起伏很難越過，所以我和姐姐就把這個小土坡命名為“珠穆拉瑪峰”。而我們騎的自行車又有些破舊，就給它起了個霸氣的名字“珠穆拉瑪破”。
繞過一家雜物鋪，我們來到了面粉廠。走進屋內，只見一臺又高又大的機器矗立在正對門口的地方，媽媽說這是磨面粉用的，看上去感覺用了好久。挨著磨面機旁邊有一臺小機器，很顯然是用來磕麥仁的。因為屋里面只有2臺機器。
店老板將麥子稱完重量后，給我們了一個大綠盆子。姥姥將麥子全部倒進去，這時，店老板用一只鐵瓢盛了一瓢溫水，潑到了大綠盆里的麥子上。接著，他用標準的河南話喊了一聲“攪吧”。我還沒弄明白這是什么意思，姥姥就已經彎下腰，用雙手在大綠盆里來回攪拌。我也跟著姥姥攪起來，我的手掌在麥子堆里一高一低地攪拌著，無數粒麥子從我的指縫中流出，伴隨著"沙沙沙“的聲音，乍一看，像在練“鐵砂掌”一樣。這下子，干農活居然變得比做游戲還有意思。霎那間，攪麥子的歡樂驅逐了夏日的炎熱。此刻的我，即便背后流著汗，心里也無半點熱意，開心地來回攪拌著麥子。
約摸攪拌了5分鐘，只見店老板抱起了大綠盆，將麥子倒進了一臺機器里，隨后很熟練地啟動機器。這個磕麥仁的`機器有兩個出口，一個地方出麥仁，一個地方出麥子的皮。
伴隨著機器“轟隆隆”的運作聲，成功磕出了兩大桶麥仁。我以為已經好了，沒想到店老板又將兩大桶麥仁重新倒進去，再次啟動了機器。媽媽對我說：“還要磕三四次才能好”。
二十來分鐘過去了，這次麥仁是真的磕好了。我將手伸進磕好的麥仁中，頓時感覺一股暖流涌上心頭，舒服極了，這就是參與勞動的幸福和成就感吧。
在店老板的熱心幫助下，我們把麥仁裝到了麻袋里，用自行車推著回家。到家后，姥姥找了一條長長的塑料布鋪在地上，然后將麥仁均勻地攤在上面。讓陽光將麥仁徹底曬干，這樣可以防止麥仁發霉。
媽媽說，明天要用麥仁給我們做麥仁粥。
真希望明天能早點到來，我特別想嘗一下麥仁粥到底是什么味道的？
初二暑假生活7
今天，是8月7日星期三。這天早上，我起得格外早，心中有按捺不住的興奮，大概5點我就醒了，完全沒有平時10點起床都算早的懶勁，好似困獸出籠，即將踏上上海一日游的旅程。7月份由于腳剛動完手術，不能旅游，連培訓班都去不了，我只好乖乖的窩在家里，窩了整整一個月，心中的煩躁早已壓抑到了極限，但爸爸媽媽為了我腳的安全恢復，不得不揮淚把我丟在家，我也只好接受這不公的命運，看著中考考完的二姐坐上飛往新加坡的飛機，看著滿心喜悅的大姐坐上去杭州的汽車，我心里恨的`那個牙癢癢啊，卻沒有任何的辦法。終于，我盼來了這農奴翻身把歌唱的一天。上海啊上海，我來了。我在心里默默的想道。我們懷著喜悅來到集合出發處，急急忙忙的走上大巴，聽著導游甜美的聲音在耳邊回蕩，我望著窗外飛快掠過的風景，我依然感覺有些夢幻：終于出來玩了。
不一會兒，我們就來到了陸家嘴金融中心，望著久違的東方明珠直插云霄，我才回過神來，已經到達了我上海之旅的第一站：金茂大廈。
略有些孤陋寡聞的我，當然不會知道，金茂大廈擁有世界上最快的電梯：每秒9米。懷著好奇的目光，我走進了這臺世界第一電梯，電梯上升時，慣性使我們所有人都感到了一股向下的重壓，不一會兒，所有人的耳朵都蒙住了，叮~~~到了，這就到了？我還沒感受完呢，是夠快的。88層觀光廳，高度340。1米，一眼望下去，有一種頭暈目眩的感覺。
下午，我們頂著40℃的烈日，來到了全國僅此一家的巧克力公園，見識了完全是巧克力做的老爺車、沙發、LV、變形金剛，這可不是開玩笑，他們所制作的沙發完全是白巧克力做的，看上去惟妙惟肖，我都忍不住想咬一口，看看是不是真的巧克力。巧克力公園的各個建筑都是由世博會非洲展區的展館改建而來，用建筑材料和油漆在原本的方塊建筑外造一層巧克力、奶油外形的殼，看上去可愛極了。
我還去體驗了咖啡的制作過程，自己磨咖啡豆，煮咖啡豆，一切對于我而言都是新奇的、與眾不同的。我沒有把握好水的量，結果做出的咖啡極濃，讓我苦不堪言啊。
下午4點，開始返程，一天，就這么結束了，我參觀了金茂大廈，乘坐了世界上最快的電梯，參觀了巧克力公園�；丶衣飞�，我戀戀不舍的看著這座中國第一大城市。我看著它一日千里的發展，不由得對祖國、對黨，生出了由衷的感激。是他們，讓我們的生活如此美好、如此多姿多彩。
初二暑假生活8
不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。
“媽，我想要一部手機�！蔽蚁驄寢屘岢觥！白约簞邮�，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下。”“掙錢就掙錢，有什么大不了！”
我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的.直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終于完成。
剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛�。〔豢绰肥遣皇前�，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。
“條條大路通羅馬�！扒f稼不收，不能年年不種。”我想起了爺爺的口頭禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續堅持下去。
我又進入一個食品加工廠，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天�。≌簧衔纾置δ_亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元�；位巫约簬缀踅┯驳氖种福胂脒@些天的堅持，唉，工作真難��！
我終于體會到了這幸福的生活是多么來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮斗是一條最好的出路�！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！
初二暑假生活9
童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。
那是發生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。
姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。
我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去�？墒俏业聂~鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。
我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”
聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚呀！”
魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的'一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。
初二暑假生活10
放暑假了，同學們都歡呼雀躍，迎接期盼已久的暑假。我的暑假就像魔法師手中的寶盒，有輕松、快樂，也有煩惱，豐富多彩。
每天早上六點半我準時起床去游泳。在那里，我認識了許多人，有六七十歲的.老爺爺、老奶奶；有三四十歲的叔叔阿姨；有即將踏入新學校的姐姐——在那里，我們把所有人都當作同齡人，大伙兒打成一片。
暑假里，我常去市少兒圖書館看書。當我走進圖書館時，一排排琳瑯滿目的書籍把我吸引了。什么童話類、人物類、小說類的書讓我看得如癡如醉。我真快樂呀！
從這個暑假開始，我又多了一門技藝——吹笛子。我每周二、四、六下午都去上一小時的竹笛課。每當我吹好一首曲子的時候，我都會急切地讓媽媽幫我錄下來。聽到自己吹出來的曲子，我滿心歡喜。
這個暑假我過得很充實、很愉快！
初二暑假生活11
一轉眼，暑假就和我們告別了，那我就向大家介紹一下我的暑假生活吧！
暑假里，我學會了許多知識。比如寫大字，我寫的'大字一直在進步，老師經常表揚我，我非常高興。同學也夸我說：“好好練，爭取能成為小小書法家�！蔽倚判氖愕卣f：“我一定會努力的。”再比如從課外書籍中我了解了許多名人故事：在美術事業中最終成為一代美術宗師的徐悲鴻，還有我國東漢時期的科學家張衡……
有時候我和鄰居的小伙伴在一起打牌、捉迷藏、跳皮筋等。記得有一次我們在玩時，張小麗一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，我趕緊把大石頭搬移到路邊，以免別人再次摔傷。
在明年的暑期里，我多么希望爸爸、媽媽能帶我到外面去看看祖國的大好河山啊！
初二暑假生活12
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。