體育節作文4篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的體育節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育節作文 篇1
今天，我們上了一節排球課。
到了籃球館，老師先給大家講解最基本的動作—墊球，我們就開始分組練習了。我把排球往天上一扔，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回空中去，墊著墊著，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越來越低了。我心里有些著急，俗話說的.好：心急吃不了熱豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才墊了7個，根本沒有過關。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就成了頑皮的小精靈呢！難不成，老師給球施了魔法？
第二輪，我吸取了上一輪的教訓，動作準確，不能心急，“6、7、8”，我破了上一次的記錄，眼看著馬上就要到十個了，我越來越興奮，呼！十一個，完成目標了！
和戴老師擊掌過后，我就和吳潘昊開始了對掂，我調整好位置，向吳潘昊扔去，只見他盯著排球，看準時機，手臂向前一揮，排球又回到了我這里來。轉眼間，吳潘昊掂完了30個，輪到我了，我跑向排球所在的位置，重重一擊，排球落到了吳潘昊的手上，我也馬上掂完了30個，和戴老師擊了個掌，耶……！“叮，叮，叮”下課了，廣播里傳來的了下課的鈴聲，我們放好了排球，拿好自己的衣服，陸陸續續地回到了班級里。
這是一節特殊的體育課，我特別喜歡這一堂排球課！
體育節作文 篇2
到了！一年一度的體育節——那是我們盼望以久的節日。
體育節長達半個月，而實際比賽只用了一個星期。前4天為初賽、復賽等，有些直接進入決賽。比賽的那天同學們穿著整齊的服裝，帶者鮮艷的紅領巾，帶著興奮的笑臉，來到了大操場。當禹校長宣布體育節開幕時，同學們各個掌聲如雷、情緒激昂、心花怒放，個個摩拳擦掌終于有了展顯自己的機會了！
首先，是走隊列。整齊的彩旗隊，手拿彩旗，昂首挺胸的向我們走來。隨后是一個班接著一個班走來。他們吼出響亮的口聲“……永遠第一！”“……獨一無二！”等。接下來是我們五年級組的精彩又激烈的悠悠球表演，我們經過2個星期的苦練終于成功了。同學們眼睛睜的大大的看著我們。我們分4排，前三排為主，同學們將自己最拿手的絕活展獻給大家。贏得了同學們的掌聲！
隨后，是田競項目。有的扔球、有的`跑步、還有的跳高。我覺得最精彩的是男子、女子1500米長跑，也是最讓人激動的。我們班派了4名選手參加了最后的角逐。“啪”的一聲，起跑的槍聲響了。瞧，選手們似離線的箭一樣，向前沖去。接著選手們的速度慢了下來，因為要在最后時沖刺！“衛展圖第一！”我一起身，看到了衛展圖突然倒下了。原來，衛展圖用力過猛，將其他人遠遠拋在了后面！累壞了！
接著又進行了其他項目。搬獎儀式，我們班得了年級第二，只差第一名2分。就這樣開心又難忘的體育節圓滿結束了！
體育節作文 篇3
現在的大人和小孩兒整天忙碌著，不是工作就是學習，鍛煉身體的時間也沒有，這樣下去，恐怕人們的身體素質會越來越差。所以我要設立一個體育節。
到了那一天，上班族們都要放下手頭的工作，讀書的青少年們都放假來度過這個節日。終于到了體育節這一天。大大小小的人們都穿著各種各樣的運動服，手上拿著各種體育器材，他們有的舉著大紅旗，上面寫著“體育節快樂”幾個大字，嘴里還尖叫著：“熱愛生命，珍惜身體，讓我們動起來吧！”
公園里的大人們有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在舉行跑步比賽。只聽哨聲一響，那些人們像小鳥一般飛奔出去，臉漲得通紅，雙手緊握著，終于，有一位青年取得了勝利，他歡呼起來，別提有多開心了。
不光大人們開心，小孩子更歡樂。小孩子們有的跳皮繩，有的'跳高，還有的比誰的舞姿更優美。他們個個身穿紅色舞蹈服裝，都展現出自己最美好的一面給對方，像是在炫耀：“我跳的舞是最美的，你們誰都比不過我。”其余的人都被他們吸引了，眼睛直放光，連連叫好：“哇，確實美呀！”
體育節可以讓人們放松，還可以讓身體里的毒素排除掉，所以設立這個體育節非常有意思，你覺得呢？
體育節作文 篇4
在深藍的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的.一節“體育課”。
我們都知道一般體育課都是自由活動，但這節體育課讓我非常難忘，以為這節課十分別開生面，老師和我們一起進行了集體活動。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲都歡快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來嗎？而且這節課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場走去，老師卻將我們召集起來，排起了兩條“長龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說：“我們來玩個集體游戲，是有關數學的。女生為合數，男生為質數，規則很簡單，我說一個數，你們要思維快速判斷是質數還是合數，如果是質數就是女生抓男生，如果是合數那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊抓的多，哪隊就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測你們的思維，還能對你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢！”我們興高采烈起來，異口同聲地說：“好！”
大家到了那“戰場”都精神抖擻、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽見了一絲聲音。“比賽現在開始！
”老師一聲令下，我們做好了起跑的動作，隨時發起“攻擊”追“敵人”。老師想了一下，隨口發出了一個數學：“47！”我們想了一會兒，一個女生發現了情況不對，往后“逃跑”，其他女生也跟著往后跑，這時第一個女生好似一個“將軍”，帶著“千軍萬馬”“逃”回城里，這時，男生回過神來，立刻追“敵”，但此時過晚。男生只抓住了幾個跑步慢的女生，我們還要多虧那個女生，否則“傷情”就更嚴重了。
跟隨時間的腳步，我們迎來了第二場比賽。“比賽開始”老師明快地說。我們立刻做好了準備，男生更是做足了準備，他們十分想“復仇”！這次老師加強了難度，加快了速度，只見老師帶著陰笑說：“1！”大家都向中跑，撞了個滿開懷，大
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