（熱門）為自己豎起大拇指作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
人生是多姿多彩的，如同一本相冊，存放著令人回味無窮的照片；人生是百變的，如同一個調味瓶，有著不同的滋味；人生是燦爛天真的，如同童年的憧憬真可笑。人生就是這樣，在王室的回憶中，也有值得為自己豎起大拇指的……
一年前的暑假，七月一個陽光明媚的的日子，我和小艷、璟璟一起去安徽黃山玩。在車上，我們歡喜若狂，笑得合不攏嘴。
黃山到了，小艷說：“走吧！”膽小的我有些后悔了，心想：早知道就不來了，那么高的山，高聳入云。我帶著羞色說：“能不能不怕啊？太高了啊，我拍沒到山頂就大腦缺氧小腦缺鈣了。”我用乞求的眼神看著璟璟可是“可惡”的他竟無情的否決了，把我那幼小心靈上的萌芽扼殺了。她搖著頭說：“不怕是不可能的，別作夢了，一個人要有一種向上的精神，不能僅僅停留在已給單，你要戰勝恐懼的心理。”我似乎有些被帶動了，在我還猶豫不決的時候，小艷竟把我推到了山腳下。
無奈之中，我不得不爬，但是會耍小聰明的`我在那裝病，這疼那疼，然而這低等的把戲最終還是被識破了。璟璟說：‘別裝了，你想，一旦你到了山頂，那感覺是不一樣的，放眼遠眺……”“好棒啊，真的嗎？”我聽了心情突然轉了180度。
但是，我從小體質不好，在璟璟和小艷的鼓勵下我們一口氣爬到了山腰，這時氣喘吁吁的我又想放棄了。我上氣不接下氣地: “算了吧我——已經——快斷氣——了。”小艷絕情的搖搖頭說：“暄伊，你太棒了，假如你爬上了終點豈不更好？也不枉來黃還是那旅游了。“我終于在小艷的口舌攻擊中敗下陣來。我咬緊牙關繼續向山頂攀登。
經歷了風風雨雨，生死磨難，我終于帶了山頂，是不是有幾篇魚兒在周圍，好似人在與空中漫步，遠處一片綠色，呼呼風聲在耳邊歌唱，縷縷陽光照耀，像是在為我喝彩。我為自己豎起大拇指……
我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指，在面對困難時，我想退縮了，但我最終還是戰勝了它，這讓我感到驕傲。為自己豎起大拇指，讓自己更自信；為自己豎起大拇指，讓自己更向上；為自己數去大拇指，讓自己健康快樂；為自己豎起大拇指……
為自己豎起大拇指作文2
在臨近成功，快要望見曙光時，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。
一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發出閃閃亮光，引導我。
我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。
困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指，在為事業奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。
每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的.丑小鴨？
鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活。
或許你很平凡，找不到一點可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經過了烈焰的煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經有了堅硬的靈魂！
即使你只是一塊奇丑無比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田，你被人們永遠地遺忘了，但是，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！
即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關心你，更沒人愛護你，每天，你只能和水鳥說說話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經高人一等！
即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙
你都可以為自己而驕傲！你都可以為自己豎起大拇指！不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。
自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
為自己豎起大拇指作文3
球場上，進球了，大家為他們喝彩；辯論賽上，精彩絕倫的演講，贏得了眾人的喝彩；課堂上，有同學解出了一道極難的思考題，同學們為她喝彩生活中，處處可以為他人喝彩。可是，我們又有多久，沒為自己喝彩了呢？
題記
英語朗讀比賽，我為自己喝彩
上周四晚，七年級舉行了一場年級英語朗讀比賽。
作為一名參賽的選手，我的壓力不是一般的大。首先，各班雖然只有三名參賽人員，可都是從班里初選出來的六名再篩選出來的三名，可謂是高手中的高手，精英中的精英啊；其次，我抽到的是最后一號，要等其他選手都比完了才上臺，全場人都看著你一人，壓力比第一個上臺的人還要大。最重要的是，我極少上這種場合，肯定會怯場。
雖然有著這般壓力，可我還是得頂著萬般壓力上場。NO.18，Wen Siqi from class 703的聲音響起，我穩步走上講臺，心卻在撲通撲通地直跳，臉也發燙，肯定紅了。
緊張歸緊張，賽還是要比的。我壓制住心里的緊張，流利地讀完了文章，回答了評委提出的問題，然后鞠躬下臺。
這時候，名次在我心中，已經不重要了。因為，我戰勝了自己！
德威英語面試，我為自己喝彩
星期天上午，我們去學校德威高中部進行了一個英語培訓的面試。
一開始先做了聽力，聽的是一篇文章，這或許對七年級的'來說有一定的難度，可我不慌不忙，答完了問題，得到了6分的成績。
面試的時候，我不是很緊張，因為我知道，緊張會發揮得不好。我坐下來，先跟考官道了Hello，然后有禮貌地跟她開始了對話。
對完話后，當我得知我被分到Level 2時，心里很是激動。因為前面一批考完的七年級中，有絕大部分的人都是被分到Level 1的，我已經盡了自己的努力，達到了一個令我滿意的成績，很好了！
種子如果怕被埋在土里，那它永遠也長不成參天大樹；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不可能結出成功的果實是的，如果我總是怕不成功，那我永遠也不知道嘗試
想當年的我，不敢在公眾面前發言
想當年的我，遇到小問題就退縮
想當年的我，看見生人就緊張
而現在，一切都變了！
讓我們為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文4
在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。
六年一期我參加了小學階段的最后一次田徑運動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學們都犧牲了自己的休息時間來練習，一有空大家就拿著長繩來到操場上練。可是因為我的膽小，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了兩下、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。
了。同學們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績。”接著，老師又對大家親切地說：“同學們，發揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰勝膽怯！大家獻出自己的“金點子”吧！”同學們聽了，紛紛發表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個人頂替陽佼杰吧！”有的`說：“要不然讓她自己回去多多練習練習。”這時，站在我身后的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼杰跳的時候，我就在后面推她一把，逼她跳進繩里，訓練多了，她自然會跟得上的。”彭老師聽了，臉上露出了笑容，立刻就采納了這個好點子。就這樣，在同學們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。
不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽中，也凝聚著我的汗水。
或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對于我來說，意義非凡：是這次活動，讓我戰勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團結的力量，戰勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
進入中學，再沒有同學不停夸獎我了。不過，我自己認的手工制作十分好，我常常為自己刻出來的畫嘖嘖稱贊。
勞技課開始了，我快速準備好美工刀，安靜地等著老師的到來……
過了一會兒，老師夾著一個文件夾緩緩走進教室，他抽出本課要刻的畫。這時，我迫不及待，好奇地想：這次作業會做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點說吧，我的'手都開始發癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機會，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴肅地說。說完，同學們都不知所措。紙發了下來，我自信地接過紙刻了起來。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學輕輕叫了一聲，生怕被老師發現。“哈哈！”同學們哄堂大笑，原來他刻的畫上“牛郎”的整個英俊的臉都沒有了，只有輪廓。其他同學都被他吸引了過去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個同學一樣刻成無法挽救的地步。頓時，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當做若無其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動了，才肯休息一小會兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒有認真對待，怪不得破的不成樣了。
當我刻完一大半時，才發現同學們滿臉通紅，哈哈大笑，原來又有一位同學刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女仿佛抱怨說：“看你把我的美貌都毀了，我就不讓你刻完，哼！”
隨后我又看了看自己刻的畫。這時，我手不小心一動，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無損呀！
快下課了，啊！大功告成！同桌都對我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個滿分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我為自己豎起光榮的大拇指！
為自己豎起大拇指作文6
人生仿佛一部電影，打開只屬于我的這部，強烈的光亮照耀著我。這部電影中記錄著我經歷的風雨和遇過的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我為自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個膽怯、不善于表達的女孩，雖然琴棋書畫樣樣精通，但真正到了自我展示的時候，臉總會脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候，每到“六一”節，幼兒園便會舉行各種活動，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我注定只能當一個躲在角落里的傾聽者，注定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因為我只要一上臺，面對觀眾，甚至是一個人，也會結巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因為我還小。而現在，我將要踏上六年級的學習旅程，我不再是那個懵懂的女孩，我已經長大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽到別人為我喝彩！
又一個“六一“兒童節快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨著時間一天天逼近，我開始后悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞臺開始表演，在觀眾的喝彩聲中，我一個踉蹌跌倒了，臺下一陣哄笑，淚水頓時沾濕了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話：事常與人違，事總在人為。于是，我迅速爬起來，在觀眾們驚訝的眼神中，我繼續著我的舞蹈。開始還是有點緊張，舞蹈動作僵硬，表情凝重，節拍總是跟不上，漸漸地，我越來越放松，隨著美妙的音樂，我舞姿優美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悅，也體會到了展示自我并不是一件困難的'事情。我的動作越來越輕盈，仿佛風兒一吹，便會飛起來。腦海中轉瞬間浮現了我為別人喝彩的場景，于是，我一個瀟灑的俯身動作，完美收場。
“啪啪啪”，聽，掌聲，我聽見了掌聲，這是為我鼓的嗎？我看見了臺下父母欣慰的笑容，老師贊賞的目光，同學羨慕的眼神。同學們也像我以前一樣，伸出大拇指，發出陣陣喝彩。
我發現有一股暖流包圍著我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與眾不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那么甜，那么自信。
為自己豎起大拇指作文7
小時候，我特別害怕黑夜，以為它是一個大口袋，進去就出不來了；認為它就是一只兇猛的野獸，張著大口要把我吃掉；以為它就是那個神奇的魔術師，一走進他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰勝了自己，我再也不怕黑了。
那是一個冬天的晚上，爸爸去上急診手術了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業的我突然聽到“噗通”一聲，緊接著就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時候滑倒扭傷了腳，這可怎么辦？家里常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看著媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準備獨自一人去藥店買藥。
推開家門，一股寒風迎面的吹來，我不禁打了個寒顫，有點想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時候捎點藥，可轉念又一想，爸爸還不知道什么時候才能下手術，何況媽媽平時把我照顧的那么好，關鍵時刻我可不能掉鏈子，想到這里，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的意味了。
走在路上，風依舊不停的刮著，刮得路燈也有氣無力的發著白光，好不陰森，我看的心里直發怵，不敢再抬頭，只低著頭往藥店方向走。可還是越走越害怕，總覺得后面有個人跟著我，隨時都會追上我，糟了，他是那個魔術師嗎？把我變沒了怎么辦？媽媽還在家等我呢，一著急猛抬頭的我突然就看見了遠處“華為醫藥”幾個閃閃爍爍的大字，撒腿就跑了起來。
買完了藥，我的心里既興奮又有些激動，情不自禁的哼起了新學會的歌。突然，一個黑乎乎的`東西闖入了我的視線，它有兩個大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動著身軀，似乎在歡迎他。此時街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動物園逃出來的什么動物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什么鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當我不知道該怎么辦的時候，突然想起媽媽說過的話：這個世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這里，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個鬼怪嚇得現了原形——原來是路邊的一只垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。
從那天起，我再也不怕黑夜了，因為我戰勝了自己，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
翻開那一本本的相冊，落入時光的長河……
小的時候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細心的教會了我，就再也沒有讓過我了。每次“大戰”結束后，我都會做到地上，哇哇的在哪里哭啊，哭啊，媽媽每次都抱著我，哄著我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的。”然后又把眼瞪向爸爸：“她還這么小呢，你就不會讓著她點啊。”爸爸在一旁收拾著用具：“小不是理由，既然學會了，就要仔細去研究，我跟她一共打過十幾回了，那一盤她贏過？還不是輸的一塌糊涂，只有努力，才能成功，寵著，讓著，不是辦法！”爸爸說完，就揚長而去，只留個我一個威嚴而高大的身影。
哦，成長教會我如何努力。
大了一些，我在院子里騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個小泥坑出現在我的視野里：“啊！”隨著一聲慘叫，我連人帶車與大地來了個親密接觸，更不幸的是，前面的車把手還砸到了一個老奶奶，“對不起，對不起。”我急忙站起來給老奶奶道歉。隨后，我又得知老奶奶的家里沒有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會每天放學后都會來看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當做一個孫女來看，一去就給我這給我那的。媽媽得知后，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長大了。”
哦，成長教會我如何關愛他人。
到初中，我又結識了很多的朋友，每個周末與她們在一起都很愉快。那天萬里無云，是個適宜的好天氣，我們幾個騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個同學的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環視了一下，只看見了一家自行車的店，心中便又一股怒火想要涌出來：“就這么一家店，肯定是店里人故意放的.！”萬般無奈之下，我們走進那家小店，一個雙手都是臟污漬，戴著一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時，他提醒我們：“剛才有一輛大車過去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點。”我的臉紅了。
哦，成長教會我如何信任別人。
在以往的時光長河中，成長，教會了我很多，我也用行動做到了，我還沒有長大，還有很多事情等待著我去做，等待著我明白的真理。但是現在，我已明白了很多……
我，為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文9
如果把學習比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時，從你意想不到的地方躥出來，然而你會嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過這樣經歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來，像一個頑皮的小孩兒，穿過每一個走廊，闖進每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“boss(boss=老師)來掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉庫。
只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情。“啪”地一聲，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上。“子揚，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個又大又紅的“79”分顯現在我的視野里。
“啊！？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對著老師的憤怒聲，面對著同學的嘲笑聲，再想像著爸媽的.責罵聲，我急得不知所云……
夜晚說來就來，還不到六點，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，長仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后“咚”地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來覆去，翻來覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個無奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續炒菜去了。可我又轉念一想：“咦？老師不是說過：‘世上無難事，只怕有心人’……對呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來……
果然，皇天不負有心人，短短一個星期過去了，我做在椅子上，迎來的是老師燦爛般的笑容：“不錯，子揚，這次考試有進步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過考卷，左看右看，激動得說不出話來。放學了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對我發出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長嘯：“我-成-功-了！”
瞧，這就是我，困難其實也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說不定下一個豎起大拇指的人就是你！
為自己豎起大拇指作文10
每個人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時的我們往往堅強、勇敢、自信、充滿著活力。 那還是在上一個暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點子，就要拉著我和妹妹下海經商，還說什么現在的孩子太膽小了，不善于表達自己的思想，硬要拉著我們去鍛煉鍛煉，我當時可算上是一股寧死不屈的態度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。 所之謂下海經商，其實就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人啊！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負啊！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當時的'心情就說不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅守后方吧！給妹妹提供點包裝用的東西。 后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！ 我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”
我告訴她價格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個娃娃，當然，做為第一個顧客，我給的價格肯定優惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個開心，緊接著，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個激動！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當她得到肯定，看到賺的第一筆錢時，反應比我還激動，我們這可算是個開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進，心中的膽怯自然也少了不少，開學后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。
當時，我為自己豎起了大拇指，這使一個不敢登上講臺的我相信：每一個人都可以勇敢起來。
為自己豎起大拇指作文11
口袋里，我的手緊緊的攥著一張百元大鈔。極度的緊張，使我的手心變得汗津津的。到底是捐出去這一百元，還是我將手插進另一只口袋里，一張十元的人民幣靜靜的躺在那里。我下意識的抓住這張十元錢，心中還在猶豫不決。這可是一張珍貴的一百元啊!為了它，我抵擋住零食，玩具，甚至是書本的誘惑。整整的三個月，我才攢到這一百元。可是，如今，我怎么能將它捐了呢?
嗯!有的人捐去一兩百，連眼睛也不眨一下。他們的錢十有八九是跟父母要來的。那樣的錢我也能捐。回家說一聲爸爸，給一百，我捐款!這樣，我也能隨便便捐出去。但是，這錢是我自己攢的，我怎么舍得呢?好!我決定了，我就只捐十元。我便爽快的松開了那張珍貴的一百元，大步向捐款負責人王倩走去。
我的頭腦中開始聯想。一百元，對我來說，就是享用一個月都綽綽有余的高檔零食，就是一支平常想都不敢想的英雄牌鋼筆，更是那本我夢寐以求的編輯書籍《Thinking in Java》。這時，我仿佛就看到一包又一包的零食活靈活現，在向我招手，我仿佛感覺到我在用那支高度流暢的頂級英雄牌鋼筆寫字，還有，我正捧著那本編程書籍，埋頭苦讀。這一切，更加堅定了我只捐去十元錢的念頭。
此時，我心中的善意卻又萌動了，它促使我產生了另外一種想法。
我想到了薛虎的'家庭。他的爸爸媽媽收入并不高，還要供薛虎上學。因此，他的家境并不富有。但是，命運女神對他又是如此的不公平，將人人談之色變的白血病降臨到了他的身上。而他，還只是一個十三歲的孩子呀!是啊!比起我自己的物質享受，薛虎的生命才是最重要的。一本書，我可以下次再買;一支鋼筆，我不用也就罷了;至于一包零食，我不吃又能怎么樣?是啊，有什么比一個花季少年的生命更為重要呢?這時，我又仿佛看到了一個即將熄滅的火炬，發出微弱而又暗淡無力的光芒。忽然，有一個小小的火星飛向了火炬，霎那間，生命之火又熊熊燃起。
于是，我再一次改變了想法，我義無反顧的，將那張汗津津又略微發皺的一百元給捐了出去。
少了一百元，而我卻感到卸下了千斤重的擔子，我不禁心情舒暢起來。好樣的!我暗地里為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
古代兵家之間流傳著這樣一句話：“知己知彼才能百戰百勝。”可見，了解自己是多么重要。為自己豎起大拇指，可以幫助我們了解自己的長處，從而揚長避短，使自己更優秀。
為自己豎起大拇指，可以使人更自信。我在讀小學二年級時，班主任公開競選班長，我不敢去，因為有個強大的競爭對手。我和對手的實力懸殊非常大，根本沒法提。但是我又不想這么輕易放棄，但又怕落選后丟人，那段時間我過的十分煎熬。回到家，我把這件事告訴了爸爸，他沖我豎起大拇指，堅定的說道：“孩子，你這么棒，一定可以選上的。”聽完，我也不由得豎起了大拇指，一下子有了信心，心中的陰云都立刻散去，取而代之的是鮮花盛開的'春天。我準備好演講稿，為自己打氣。第二天早上信心滿滿地第一個沖上講臺，果然贏得了滿堂喝彩，我高興極了！就這樣，我當上了班長。
為自己豎起大拇指，可以使人更堅強。我五歲那年，第一次學騎自行車，我一騎上車就飛踩起來，踩了100多米遠。可又一不小心，車撞上了石頭，“轟”的一下，車就翻了。我直接從車上甩了下來，狠狠地摔在了地上。我連打了幾個滾，便坐在地上“哇”地一聲大哭起來。媽媽急忙走過來，說：“孩子你已經不錯了，下次注意點就好了。”我收起淚水，一一次又一次地練習，終于，我學會了騎自行車。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起了大拇指，可以使人更有志氣。一年級的一次數學考試，我只考了87分，我備受打擊。本來想考好點拿個好開頭來迎接期末的，現在卻考了個“史上最低分”。這無異于當頭一棒，給我來了個沉重的打擊，我感覺天昏地暗，整合人都迷迷糊糊的，如行尸走肉般回了家。爸爸看見了，了解情況后，鼓勵我說：“要為自己定下個目標，相信期末考一定會考好。”再一次對我豎起了大拇指。聽從了爸爸的意見，我在心里為自己暗暗的豎起大拇指。功夫不負有心人，在期末考我真拿了個100分。我激動不已！
給自己豎起大拇指，能使人自信、堅強、有志向；給自己豎起大拇指，能開通一扇扇成功的大門；給自己豎起大拇指，能使我們走向一條鮮花盛開的大道！
為自己豎起大拇指作文13
我戴著手套，雙手都是泡沫，一雙略有肥胖但卻靈活的小手在一個個滿是湯汁或菜葉的碗里飛來飛去，還不是用手背抹抹腦門上細密的汗珠。你沒有看錯，那個成天懶洋洋的我，此時居然在洗碗，你問我為什么洗碗？當然是因為做錯了壞事，來將功補過啊。但是，細心的你還是發現了，我的臉上卻有一種如負釋重的微笑。
事情還要從兩天前說起。那年我剛上三年級，放學回家后，滿頭大汗，早已迫不及待的把外套和書包丟在沙發上。但我卻有一個很不好的習慣：那就是要想投籃球一樣把東西投到沙發上。當我發好力準備“投”書包時，不知是使錯了力氣還是怎么樣的，只聽“碰！”的一聲，書包居然陰差陽錯的撞到了爺爺平日最疼愛的花瓶上。花瓶就像一個不倒翁一樣轉了幾圈，便無辜的掉在了地上，瞬間變成了一堆碎片。我呆住了，傻傻的站在原地，等反應過來后，如做賊似的捧起碎片，把它們藏在了床底下。等清除了“證據”，我仍緊張的大氣也不敢出，貓著腰躲在房間里寫作業。
爺爺不一會兒就回來了，謝天謝地，他好像并沒有發現剛剛發生在客廳里的“慘案”。我不由長呼了一口氣。但愿這件事能一直隱瞞下去。我想。但是好景不長，吃過晚飯后，爺爺突然問道：“奇怪，我放在這的'花瓶呢？”這句話使我差點把剛送進嘴里的湯給吐出來，驚出一身冷汗。我的心砰砰直跳，連忙說：“興許是放到哪里了吧。”爺爺在柜子里不停翻找，當看到她忙碌的背影時，心中不禁有些慚愧。
花瓶最終還是沒有被找到。
第二天，趁爺爺不在時，我連忙把碎片拿出來，想把它拼好，可不管我怎么努力，都像是可笑而又無用的掙扎。我記得快掉出眼淚了，可又能怎么辦呢？從那以后，每當我看爺爺的眼睛時，總是紅著臉慌忙地躲開，食不下咽，夜不能寐，消瘦了許多。母親都急得團團轉，卻不知我此時心事重重。
一直把秘密藏到了晚上，我才知道這都是無用功。反復思索了好久后，終于含著淚到爺爺那兒去認錯，當我幾乎快哭出來時，爺爺卻欣慰一笑：“知錯能改，就是好孩子！”
雖然得到了爺爺的原諒，但父親還是要求讓我洗半個月的碗，可不知為何，再累的活兒，做時也感到了無限的快樂。因為那一刻，我真為自己感到自豪！
在過去的歲月里，有誰不曾犯過錯？可在這些錯誤的背后，都會有一個讓你為之豎起大拇指的孩子啊。
為自己豎起大拇指作文14
人生據說是一部大書，翻開只屬于我的這本書，淡淡的書香迎面撲來。這本書中記錄著我經歷的風霜，我經歷的陽光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。以前，我是個極膽怯，極內向的孩子，小學的每一次活動我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來的性格注定了我由始至終都會當一個傾聽者。等待活動的再次到來，我乖乖坐在角落，繼續做一個很棒的傾聽者---至少我是這樣認為的。同學發言結束后，我給予他們熱烈的掌聲，然后伸出手，豎起大拇指，“你真棒。”他們微笑著接受。時間久了，我便覺得：那些掌聲，歡樂不應屬于我。我成了“被人遺忘的角落”。可是一件事的'發生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時間易逝，流水無情。小學六年的生活也逐漸接近尾聲。班長提議舉辦個聯歡會，同學們激動地歡呼：“班長萬歲。”大家都興奮地準備著自己拿手的節目。我沒有準備，因為我是“角落”，沒有人會想起我。聯歡會如期而至，節目很精彩。最后一個節目：說說自己對學校、班級、同學的感受，每個人都要參加，我也不例外。發言不是自愿，而是由老師決定。講臺上放著一個大箱子，箱子里面有四十三個紙團，紙團上寫著我們的名字。老師念到誰的名字，誰就要到前面去發言。我想不會是我。“魚兒。”我做夢也沒有想到老師會叫我。我慢慢走上講臺，不知該說什么，目光很迷茫。我的眼神在各個座位間游離，對上老師的眼神。四目相對，我從老師的眼中讀出了鼓勵，我試著讓自己大膽一些。腦海里出現我為別人豎起的大拇指。于是便談起了我的感受。那些話從我的口中說出來。說完后，我發現我也能說的很好，說的很多。聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的嗎？我看見老師欣慰的笑，同學贊美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地說：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。合上這本書，我感慨于自己做過的事，走過的路。我由內向變得外向，軟弱變得堅強。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
打開記憶的相冊，回憶著曾經的點點滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連著一顆，串成了一條快樂而美好的回憶。
幾年前的一次經歷使我久久不能忘懷。
那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學習的內容幫我們鞏固了一遍，并且常常叮囑我們要在考試時盡自己最大的努力去做，最好超常發揮，我們就在這種緊張的氣氛下開始了學期最后的沖刺。
時間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來了激動人心的考試，預備鈴聲響了，我開始緊張起來，心也砰砰直跳，好像做了什么虧心事兒。不一會兒，發下了試卷。我的心也隨著時間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動起來，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都復習過了，心里才得到一些安慰，面對老師的期望，我不再多想，一頭扎起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學計數法寫，頓時，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終于有了一點點思路，最終我成功的算了出來，于是我提高了戰斗力，艱難地攀上一座座山峰。
后來的.幾個題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看著做完的試卷，我懸著的心落了下來。剎那間，我想起了媽媽說的話：“做完作業要學會認真檢查，這樣才能在考試中取得優異的成績！”為了在前十名，我豁出去了，于是，我再一次的在題海中穿越。不一會，我就檢查到最后一面，心里感到無比的喜悅。我格外和開心，忽然，一個小小的錯誤引起了我的注意，在這題的最后一個步驟竟然將二加四寫成了八。哎，我立刻改正了錯誤。“好險！”我心中暗暗的想。
“叮叮”鈴聲響了，我放下手中的筆，依依不舍的離開了教室，但我心里卻充滿了希望，后來，在家中的幾天我都在思考考試的事情，心里有說不出的期待，終于要發試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學校我，老師鄭重其事的宣布：“讇祝瑎讇住…余瑤是在這次考試中的前十名１聽了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂。
回到家中，我自豪的將這個好消息告訴了爸爸，媽媽，情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。
我相信，我還會進入前十名，還會為自己豎起大拇指的！
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