學期計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿了信心。

　　回顧上一個學期，在全校整體性推進班集體建設的過程中，自己的班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現了學生的自主管理。當然，有成功的經驗，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。

　　能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

　　一、工作重點及措施

　　1、注重教室文化的建設

　　開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。

　　2、注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為。工作計劃

　　3、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的`。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

　　4、每周

　　一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導學生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現的一些問題。

　　5、每周檢查一次作業繳交情況，質量情況，強調作業的反復性。

　　6、加強班干部的培養

　　培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

　　二、問題生的轉化工作

　　后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心;與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

學期計劃 篇2

　　一：體育方面

　　深化課改，提高體育課教學質量，讓學生在高中階段真正掌握1—2項基本技能，為學生終身體育奠定良好的基礎。

　　（1）進一步加強模塊教學模式，體育老師在上好課的同時要加強檢測，學生不過關不能放過，要像初三中考體育一樣，利用課外活動時間進行補差。

　　（2）大課間活動在特色鮮明的同時，要更有針對性，切實訓練學生自報的項目，將每天鍛煉一小時落到實處，每學期進行一次項目考核。

　　（3）快樂體育制度化，常態化，體育活動要貫穿全年，每個月都要開展學生團體的比賽或其他比賽。發揮體育社團的作用，提升體育老師參與體育社團指導的積極性，讓更多的學生參與進來。各社團有自己的章程、規劃，活動安排等，平時豐富活動內容，吸引更多的學生參加自己的社團中來，體育組、學生會每學年對各社團進行評比，參與學生多的班級在班主任考核中要有體現。

　　（4）進一步加強高中體育特長生招生的宣傳力度，爭取招收到更多的體育人才。

　　二：藝術方面

　　（1）學校嚴格按照課程計劃開齊開足藝術課，同時搭建讓學生展示各種才藝的平臺，開展藝術的校本教學、群眾性社團活動和綜合實踐活動等，充分發展個性，讓每個學生都從中獲取成功的喜悅。藝術教育方面開設音樂（聲樂、器樂）、美術（素描、色彩）、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課，滿足不同學生的個性發展需求，促進學生個性成長，讓學生真正體會藝術美，有興趣學習藝術，掌握一門藝術。在新中講堂上給學生一個平臺讓學生展示風采，讓新中講堂的內容更豐富。

　　（2）特色更亮。常規活動進一步創新，各種學生活動從活動的發起，形式與內容的征集評選，主辦團體的竟標，活動評比頒獎等，將完全讓學生自主安排。學生真正成為自己的活動的主人。使每次活動更受學生歡迎。加快我校藝術特色精品化過程，在創建省藝術課程教育基地市材料初審通過的東風下，不閉門造車，走出去，跟專家認真學習，參與各級各類關于這項工作的研討會，扎實有效地推進各項工作，力爭通過省評審答辯。使我校的藝術特色更亮。

　　（3）本學年參加高考的藝術特長生專業通過率很高，如何能夠進一步做到豐產豐收，取決于如何搞好文化教學和常規管理，藝術生的'管理難度較大，管理上目前的辦法我想也只有老師需要更有耐心和更多時間陪伴學生，全天候關注學生，松緊有度。在教學上要更注重針對性，我想可以加強一下語文教學，可以向橫山橋中學學習一下。

　　（4）進一步加強高中藝術班和藝術特長生招生的宣傳力度，爭取招收到更多的藝術人才。

　　三：衛生方面

　　（1）制度和管理落實：衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，本學期在學校衛生領導小組的領導下。將進一步認真落實《學校衛生工作條例》，制訂好學校衛生工作計劃，定期進行衛生檢查，促進師生履行職責，搞好校園衛生。學校嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，爭取學生的健康知識知曉率達98%以上。

　　（2）加強特色：人成長的核心是心理健康，兩位心理咨詢專職教師本學期將加大心理咨詢室工作力度。每天開展心理咨詢活動，在非畢業班開展心理健康教育必修校本課程，每周1課時，定期在各年級開設心理健康知識講座。在校報《新中教育》開辟心理健康教育專欄，開通心理健康專題網頁，使全校老師及學生家長認識到孩子的健康成長比成功更重要，使每位學生更加尊重生命，熱愛生命，從而努力提升自身生命質量。學校定期開展衛生保健教育宣傳教育活動，校醫室將通過講座、黑板報、宣傳櫥窗、健康教育小報等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，配合衛生防疫部門積極開展常見病、多發病的防治。組織學生每年進行健康檢查，并對檢查結果進行統計分析，并為學生建立健康檔案。

　　（3）落實常規：學校認真貫徹學校食堂有關衛生管理規定，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度及學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制，食堂各種管理制度上墻，并實施食堂量化分級管理，做到食堂有許可證，從業人員有健康證，對從業人員專門進行專業培訓和輔導，杜絕因衛生引發的事件 。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、學生基本情況分析

　　本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握，但一周一節課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。

　　三、教材分析

　　本學期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術》第二冊上，本冊內容共分為四章，分別為數字化聲音、數字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例（其中第四部分為選修內容）。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

　　四、教學目標：

　　1、能選擇適當的`工具，播放各種數字化聲音文件。

　　2、使用錄音機軟件錄制數字化聲音。

　　3、對聲音進行數字化編輯。

　　4、了解常見的視頻文件類型。

　　5、播放不同類型的視頻文件。

　　6、了解使用電腦動化軟件制作動畫的優勢。

　　7、利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。

　　8、掌握幾種典型動畫應用的設計風格。

　　五、教學措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　二、工作目標

　　加快家庭教育事業專業化、網絡化、社會化建設，完善家長學校多維服務體系，做大做強家庭教育品牌，優化海安家長教育新模式，進一步增強工作效能，促進我校家庭教育水平整體提升。

　　1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動，廣泛宣傳普及家庭教育知識，引導家長關注兒童的身心發展，指導家長科學育兒。配合市開展 “塑心20xx——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學校教學班正常開展授課活動，確保每位家長學員全年聽課八課時，使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。

　　2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究，家庭教育研究課題正常開展研究；研發家庭教育專題講座稿及配套的PPT，打造優質家庭教育資源。

　　3.優化網絡平臺。進一步優化家長學校網站，鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

　　4.開展創建活動。深入開展第二屆“創特色，鑄品牌”活動，爭創示范級家長學校。

　　5.做好未成年人成長指導中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導和支持下，為未成年人提供心理健康服務；深化親子共育實踐活動，形成心理健康教育新特色。

　　三、工作舉措

　　1.家長委員會成員會議。

　　召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2.家長學員信息調整。

　　開學初，各班核查現有家長學員信息，及時上報學員信息，以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。

　　3.家長學校網站記事及時更新。

　　家長學校網站欄目負責人每周及時更新欄目內容，各任課教師積極參與班級記事的建設，各班記事更新班主任為負責人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況，家校攜手，共同育人。

　　4.開展各項評比。

　　組織優秀家庭教育論文、優秀班級記事評選等活動；組織家長學校優秀班主任、優秀家庭教育講師、優秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。

　　5.開展豐富多彩的活動。

　　（1）舉行各年級家長會，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的.學習行為習慣。

　　（2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設施、食品安全、經營管理情況。

　　（3）結合大隊部開展的各項活動，邀請家長代表參與志愿者服務活動，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督、參與作用。

　　6.家長學校的資料積累工作。

　　學期末要收集整理好家長學校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

　　四、分月安排：

　　二月份

　　1.制定家長學校活動計劃。

　　2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯系，做好居家防護工作，做到“停課不停學”。

　　三月份

　　1.召開一二年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.家長代表進食堂。

　　四月份

　　1.召開家長委員會成員會議，聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　4.組織優秀家庭教育論文評比。

　　五月份

　　1.召開三四年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.組織優秀家庭教育工作人員、優秀班主任、優秀家長學員、“好習慣”學生評選。

　　4.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　六月份：

　　1.召開五六年級家長會。

　　2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。

　　3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。

　　4.組織“優秀班級記事”評比。

　　5.家長學校學期工作總結。

　　6.資料的收集整理。

學期計劃 篇5

　　一、情況的分析

　　我班幼兒在身體動動方面發展得比較好，但有一小部份幼兒的自.能力還要進一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、..玩具等，有一定的生活的自.能力，有愛.潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況的得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現象，因此，在日常的中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養知識，通過“看、摸、嘗”的親身經驗，了解各種食物的營養價值，培養幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。

　　二、目標

　　1、能穿脫及..衣服；能..玩具清潔；有初步的生活的自.能力。

　　2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嘗經驗,了解一些簡單的飲食注意方法。

　　3、了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。

　　4、能聽信號按節奏上下肢協調的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

　　6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規則，并愿意主動的收拾玩具器械

　　三、具體措施

　　1、創設活動區，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區，讓孩子操作，根據班上孩子情況的進行系鞋帶比賽。

　　2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的`益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養成良好的生活的習慣。

　　3、 請幼兒園的保健醫生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。

　　4、 每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。

　　5、 開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活的自.能力。

　　四、進度安排

　　第三周

　　怎樣不感冒

　　第七周

　　小小交警

　　第十一周

　　爸爸媽媽不在家

　　第十五周

　　心情娃娃

　　執筆人：游云南

　　岳麓區教育局幼教集團第一幼兒園

　　20xx、2、20

學期計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　為切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。我校從學校實際出發，繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強學生良好的衛生行為習慣培養，不斷提高學生的自我維護意識，促進學生健康發展。

　　二、工作重點：

　　（一）近視眼防治工作：

　　加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

　　1、我校近視眼實驗班為小學四年級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

　　2、要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。而且每月進行一次視力普查，并做好記錄。

　　3、確定三名近視學生進行矯治：張美玲、李佳軒、于浩。建立這三名學生的管理檔案。矯治方法以老花鏡為主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時間進行監督矯治，并確保學生眼保健操穴位準確，科學用眼知識的普及率達到100%。每周進行一次視力普查，并做好記錄。

　　（二）傳染病管理工作：

　　1、加強晨檢（學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的`報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

　　2、保健教師要認真監督、檢查，要求在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。

　　3、要求衛生員認真填寫《衛生員工作手冊》，保健教師要定期檢查，及時糾正填寫錯誤。

　　4、利用國旗下的講話，認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　5、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

　　6、提高眼保健操質量，保健教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　（三）健康教育

　　1、我加大對健康知識的宣傳力度，并確保這項工作的真正落實。

　　三月份上報學校健康教育宣傳廣播播出的具體時間，每周一利用升旗時間進行廣播。

　　2、利用廣播、板報、班隊會等積極進行健康教育宣傳（3月3日是“愛耳日”、4月7日衛生日、5月20日是“中國學生營養日”，和5月31日是“世界無煙日”，6月6日是“世界愛眼日”等）；同時要根據季節變化和傳染病的流行特點，定期在學校的板報、墻報欄中宣傳相關的知識。

　　3、充分利用三月份的防近宣傳月，開展防近的宣傳教育活動。上報活動方案及總結。

　　4、學校按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以學生語文素質的全面發展為根本，二年級語文組將在本學期 扎實落實學科素質教育，踐行新課程新理念。深化課堂改革，夯實基礎；發展特色教學，提升能力。在此過程中教師素質將得以錘煉和提高。

　　二、具體做法：

　　( 一 )、 深入課堂研究。

　　結合“同研一節課”活動，我們二年級組將深入課堂教學研究，堅持集體備課，手拉手，集大家的智慧和力量，深入鉆研教材，研究學情，做到靈活用教材。做到“一備三上三研”，切實提高課堂效率，做到減負增效。

　　按照教師集體備課、逐一上課、聽課、評課，再上課、聽課、評課的程序，促進骨干教師成風格，青年教師快成長。鼓勵教師除公開課外，經常互相聽課學習，共同提高。

　　( 二 )、 拓深常規教學。

　　1 、識字。除課堂識字教學外，充分發揮學生自主學習的能力，開展“我是小老師”活動，以小組為單位檢查、鞏固，提高識字效率。另外，鼓勵學生生活識字。本學期 5月舉行一次百詞競賽，列入班級考評。

　　2 、寫話。從句子練習入手，開展“詞語調味盒”“句子化妝師” “句子一串串”等活動，提高學生譴詞造句的能力。上好寫話指導課，充分挖掘低年級看圖作文的研究，形成教學模式。充分發掘學生生活中的寫作素材，按照由領到放的原則，指導寫作，讓每次習作都有實效性。本學期要堅持每周一次寫話練習，學期中上一次寫話研究課，舉行一次級部優秀句話展覽，列入班級考評。

　　( 三 )、 深化特色教學。

　　1、寫字。

　　A、在“習字一刻鐘”的熏陶下，保持良好的鉛筆字書寫習慣。

　　B、在老師的幫助下練習描紅、臨摹、書寫鉛筆字。

　　C、初步掌握漢字的筆畫書寫、組合、字形變化等規律。

　　養成提筆練字的習慣，平日的一類字新授課也是寫字指導課，除讓學生正確筆順，靈活識字外，還要讓學生掌握書寫規律，寫俊字。

　　保證每天的習字一刻鐘的練字時間，加大習字教研力度，要求我們組每位教師科學指導、規范要求。每月舉行一次寫字比賽，考核質量。列入班級考評。

　　2、瘋狂古詩文。利用早、晚讀的時間繼續背古詩和《弟子規 /三字經》。

　　A、學會誦讀 40首古詩和《弟子規 /三字經》，培養學生的語言表達能力，朗讀的技巧，以及背誦的技巧和方法。

　　B、受到古詩文的熏陶和感染，體會中華民族傳統文化的意蘊。

　　C、激發學生學古詩，吟古詩的興趣，鼓勵學生運用多種方式展示自己的.收獲，發揮學生的多元智能。對于班級中的背古詩小能手及時發給“誦讀小詩人”喜報給予鼓勵。

　　3 、讀書。保證讀書時間，“讓讀書成為習慣”。班級圖書角、課外讀本等為主要閱讀來源，同時與家長聯系鼓勵家長支持孩子買書、讀書。 3月舉行一次朗讀比賽。其他每月進行閱讀考級，保證閱讀速度和質量。并評出銅獎，銀獎、金獎和鉆石獎。

　　附閱讀書目：《童話故事》、《成語故事》、《中華上下五千年》《三國演義》，從“歷險記”中任選一本。

　　（四）勤思常寫，反思提高。

　　作為一線教師，優秀的案例和教學日記來自于平時的教學實踐。這學期我們組老師都來做有心人，做“最好的老師”，拿起筆記錄自己的思考。做好實驗小學的宣傳者，爭取發表。

　　總之，本學期我們組的語文教學工作緊緊圍繞“扎實”全面開展，注重實效性，讓學生的語文素養全面提升，讓教師的業務水平有更大地提高。相信我們二年級將向學生、學校、家長交上一份滿意，收獲一份幸福。

學期計劃 篇8

　　新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的'環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學期我校教科研工作以教育科學發展觀為指導，緊緊圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，走內涵發展之路，全面提升學校品位”這一總體思路。貫徹執行鹿城區教科室20xx年教科研工作意見，積極落實校長室提出的學校工作思路，認真落實重點課題的研究管理工作，大力開展學校群眾性教科研活動，進一步促進科研工作的引領作用，圍繞新課程，拓展科研新領域，努力提升學校的教科研水平和層次。

　　二、主要工作

　　1、積極引發全體教師的科研意識和熱情，爭取人人有課題意識，發揮其學術潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學術和科研氣氛，促進教育教學改革和模式創新，促進素質和質量的全面提高。

　　2、讓校園的每個空間都充滿文化的韻味。深入開展讀書活動，從廣泛閱讀各種書報雜志到看電視，教師要有意識地注意從各欄目中獲取與所指導的教育教學有關的知識和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從教育教學中涌動生命的靈性。

　　3、在人力上，動員全體，積極培養“身邊的思想者”，創建“陽光工作室”，

　　開發和優化校內的名師資源，發揮團隊學習的優勢，促進教師專業化的發展。

　　4、改革提升課題組研究工作。骨干教師應在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”、“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”、“培養大方自信、有表達力的科研人”上作進一步探索實踐。

　　5、進一步完善教師學習管理制度倡導教師寫教育日記，且建立相關的檢查制度。

　　6、加大校主干課題《集團辦學模式下的教研訓一體化的實踐與研究》的實驗力度，進一步落實好課題實驗的具體工作。加強鹿城區科技局立項課題《數學游戲課程資源開發與利用及有效性教學研究》的研究管理工作。

　　7、編輯05—08年學校優秀論文集。

　　三、具體措施

　　（一）加強學習，營造科研氛圍

　　1、更新觀念，強化科研意識。

　　本學期，我們將找準基點，采用多點輻射的方法，使廣大教師明確“教科研必須服務于教育教學，落實教育教學的實踐中”的思想，走進課堂做研究，逐步形成“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發展”的教科研整體格局和氛圍。

　　2、加強理論學習，提高教科研水平。

　　采取教師自學和集中培訓相結合的方式，學習內容以新課標及其相關解讀本、自己的課題研究以及學科教學理論等方面的專著、教育教學刊物為主。開展相關的讀書沙龍活動，進行學習筆記展評，營造濃郁的學習氛圍。

　　（二）抓好課題研究，提高科研實效

　　1、繼續以實踐性課題研究為重點，加強課題過程管理，培育自己的品牌。

　　（1）開展“五個一”活動：期初制訂好一份課題研究階段性計劃；每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；每月填寫一份“課題研究記載卡”，及時記錄好研究中的`成敗得失；圍繞課題上好一節實驗課，上交有關教案及自我反思；期末寫好課題階段性總結論文。

　　（2）實現“三個結合”：課題研究與平時的課堂教學相結合；課題研究與教研活動相結合；課題研究與學習相結合，不斷增強課題研究的實效性。

　　2、抓好教科研常規工作。

　　（1）對學校發展做好研究。在學校整體工作中起好引導與參謀作用，為學校領導重大決策和科學管理提供方案或依據。

　　（2）做好教師各類科研文章的指導、審閱、修改工作，加強向外推出的力度。

　　（3）加強教科研成果的交流與匯報。

　　（三）健全教科室的工作管理，建立各類規章制度

　　1、形成“學校――教科室――教師”三級科研工作管理網絡。

　　2、制訂一系列嚴格的教科研規章制度，形成教科研工作管理的系統化、規范化、科學化，以保證教科研工作順利，有序地開展。

　　四、分階段工作

　　九月份：

　　1、制訂新學期教科研工作計劃。

　　2、健全和完善學校教科研工作各級組織機構和實施機制。成立“陽光工作室”

　　3、完成08年度市級教科研規劃課題的結題工作。

　　4、召開校主干課題組成員工作例會，落實研究工作。

　　十月份：

　　1、匯聚05--08年教師獲獎論文，編輯論文集。

　　2、組織、參加市評價實驗學校經驗交流會。

　　3、參加區校本教研主題案例評比。

　　4、布置區級課題結題工作。

　　5、“陽光工作室”系列活動一

　　十一月份：

　　1、課題研究情況調研。

　　2、區級課題結題材料上交。

　　3、參加區校本教研主題論文評比。

　　4、做好省教科規劃課題立項評審推薦工作。

　　十二月份：

　　1、課題檔案袋管理工作檢查。

　　2、“陽光工作室”系列活動二

　　3、校主干課題組成員工作例會

　　一月份：

　　1、參加區校本教研現場研討會。

　　2、學校教科研工作總結。

　　3、課題資料及學校教科研資料歸檔工作。

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