學期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學期計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、指導思想
以《ZZ中學20xx-20xx學年第二學期工作要點》為指導,以學校電教設備維護和信息技術教學為工作重點,以培訓學生信息素養為抓手,為扎實推進學校教育信息化進程作出應用的貢獻。
二、主要工作及思路
(一)抓好信息技術課程教學和研究工作
1、組織好本組教師的政治理論學習及繼續教育學習;
2、全面完成本學期信息技術課程教學常規工作;
3、認真評價并報送學生信息技術課程學分;
4、組織本組教師開展集體備課,充分發揮集體智慧;
5、抓好高二年級信息技術課程的復習工作,4月份協助教務處組織本學科的學業水平考試。
(二)規范學校電教設備的管理和維護
1、加強現有電教設備管理力度,定期檢查維護,發現重大問題,及時上報學校處理。
2、加強學校網站建設管理工作,學校網站是學校對外展示學校辦學成果和宣傳學校的一個重要窗口,同時也是學校內部傳遞信息的一個陣地之一。充分發揮學校網站的.功能和作用全面宣傳學校。
隨著經濟的發展和國家科教興國戰略的實施,校園網絡建設已逐步成為學校的基礎建設項目,更成為衡量一個學校教育信息化、現代化的重要標志。我們將根據學校情況,增加設備,有序推進校園網建設。
三、其它工作
1、協助其它學科教研組搞好本學期優質課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作;
2、搞好學生籃球運動會等活動的攝影攝像工作;
3、協助學校搞好20xx年招生宣傳工作;
4、與教務處共同完成好本學期各類測評的閱卷工作。
5、今年是校慶年,協助校慶辦完成校慶相關資料的收集工作。
學期計劃 篇2
一年之計在于春”,新學期是學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。所以我們必須勤奮學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。
1、5:00-5:30起床,洗漱半小時。
2、5:30-6:00從家里到教室的路上花費的時間。
3、6:00-6:30教室自習讀英語文章或者單詞。
4、6:30-7:00背語文詩歌或者美文。
5、7:00-7:45吃早飯,邊吃邊看書,一般是看英語單詞,背誦古詩什么,或者是看看理化生的公式,不能浪費任何時間。
7、7:45-8:00休息。
8、8:00-8:45第一節課。
9、8:45-8:55課間不上廁所的話可以提前復習下節課的內容。
10、8:55-9:40第二節課。
11、9:40-10:10跑操時間,這段時間我會拿著一個小本子,在整隊等待期間會背誦英語單詞的,背首古詩。
12、10:10-10:55第三節課。
13、10:55-11:05課空期間復習下節課的內容。
14、11:05-11:50第四節。
15、11:50-12:40吃飯。吃飯期間可以看一看美文,有助于寫作文。
16、12:40-1:40睡午覺,睡好覺一下午有精神。
17、1:40-2:00去教室的路上。
18、2:00-2:45下午第一節課。
19、2:45-2:55課間休息期間可以看會書,還是以背單詞為主,或者跟同學做些學習上的小游戲、
20、2:55-3:40下午第二節課。
21、3:40-4:00可以適當的做些活動,放松一下自己的.心情。
22、4:00-4:45下午第三節課。
23、4:45-4:55課間休息期間可以看會書。
24、4:55-5:40下午第四節課。
25、5:40-6:20下午吃飯時間,休息時間。
26、6:20-7:00晚上自習時間,這個時候可以復習語文或者英語,做題為主,背為輔。
27、7:00-7:50理化生科目,主要是看書做題,鞏固自己的知識點。
28、8:00-8:50數學,看書做習題。
29、9:00-10:30這個時間段,忙了一天了,可能比較累了,就整理一下自己一天所學的,比如說今天做錯的題目,拿個錯題本記錄下來,整理一下,便于以后自己再看一看,或者看看老師今天所講的,有沒有全部聽明白了,要是不明白的明天再問老師,整理一下第二天所學習的東西,所要講的作業等等。
30、10:00---整理好了。洗漱一下,睡覺,等待第二天的到來,還有很多的事情等著咱們呢,革命尚未成功,同志仍需努力。
學期計劃 篇3
暑假過去了,迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經驗的辛潔老師和已經帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經驗。我們三位老師要一起奮斗,一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業務水平,為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去,新學期我對自己的工作計劃有一下幾點:
一、安全工作:
加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每天檢查班內的安全隱患,及時發現、及時排除。每星期開展安全、健康的'活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,是否存在危險的小物件。不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育,抓住教育的契機。
二、教育教學:
抓好每一天的一日環節活動,注重每一個活動的教育、延伸。
開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規則,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經驗。
三、保育工作:
保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作,培養幼兒良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力,能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子,讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養幼兒自己擦屁股,自己去整理床鋪,根據天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環境,保持室內空氣流通。
四、家長工作
孩子們一天在園的情況,家長都是非常想知道的。老師和家長交流,可以更好的做好家園共育。好在并不陌生,取得家長們的支持和配合生的家長,利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,使家長們也了解自己孩子在園的情況,親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活。
學期計劃 篇4
一、指導思想
在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
1、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識,嚴格執行教育局的“八不準”制度。
2、總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,總務工作是學校工作的'基本保障。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,
4、完善“每日巡視服務”,總務處對學校環境、綠化、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。
三、主要工作
(一)進一步完善各項規章制度
本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確保總務整體保障能力的提高。
(二)加強校產管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。
2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及水電、管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到各室、班級,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產是總務人員的重要職責,在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。嚴格物品購買規定,堅持貨比三家原則。抓好庫存物資的管理,采用教學用品領用登記制度,實行專人負責。健全學校財產登記制度
4、強化文印管理工作,降低耗材的數量。
(三)加強安全教育,樹立安全高于一切的思想
1、消除學校設施、設備安全隱患,做到每天巡視,發現問題及時處理。
2、嚴格門衛進出登記、檢查制度,嚴格學生離校管理。
3、加強食堂飲食安全的監察力度,杜絕食物中毒事故。
4、對學生加強安全教育,落實每周三晨會安全教育。
5、規范安全事故的處理程序,事故現場第一發現人必須處理,同時及時匯報。
(四)加強衛生管理,增強保潔意識
1、實現“環境育人”的功能,從綠化、美化、凈化、知識化、藝術化著手,打造校園藝術氛圍和人文精神
2、環境衛生承包負責,實行每天檢查制度
3、規范物品擺放
4、增強師生員工的衛生保潔意識教育,將衛生管理與班級考核和教師常規管理結合。
5、隨時掌握當地流行性疾病,食源性疾病和飲水污染的情況,采取有效措施,杜絕流行性疾病和中毒事故。
6、加強對傳染病管理工作的認識和領導,并及時做好消毒預防措施,對消毒預防工作進行記錄并入檔。
7、學生如有缺課,班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的傳染病(疑似),應立即根據疫情報告管理規定,向學校報告,并及時采取隔離和消毒措施,盡快通知家長,以便配合安排醫療。
8、嚴格執行《食品衛生法》規定
(五)規范財務管理、增強管理效益
進一步規范財務制度,嚴格執行財務“一支筆”制度,規范學校各項支出,創建節約型校園,向管理要效益,促進學校經濟效益提高,為學校可持續發展提供必要的經濟保證。
(六)加強收費管理,合理使用資金
1、要嚴格執行財務紀律,嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現象。
2、應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查。堅決不設小金庫。
3、做好校長的財務參謀工作,執行好經費使用計劃,準確提供有關數據、情況。在經費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
4、大件物品執行政府采購法規。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。
總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。
學期計劃 篇5
高校社團文化是精彩多姿的,作為一名“社團人”,我們熱愛我們的社團生活,我們享受我們的社團文化,我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的'到來之際,社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動,規劃社聯發展改革方向和目標,務求能夠讓社團更好的繼承與創新,讓社聯更好的服務與提升!我們相信西北工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一群“社團人”,我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期計劃如下:
社團聯合會監察部職能:
1、負責收集、檢查各社團注冊表,再統一呈送社團聯合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表,檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確,監察部將把注冊表呈送到社聯主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天,監察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表,確保會員會費不浪費,不縮水。
4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
學期計劃 篇6
一、基本情況
一年級學生自控能力差,注意力容易分散(大約在15分鐘左右),又有好群、好奇、好樂、好勝、好表現、自尊心強等心理特點。一年級學生有年齡小、好動、自制力較差等特點,教學盡可能有趣味性,宜以活動和游戲為主,與知識教學相結合。
二、教材分析
本冊書包括5個單元,18個主題活動(其中一個選擇活動).教科書以兒童的現實生活為基礎,選取了5個典型生活場景和事件,體現活動內容與兒童生活的密切聯系,體現教科書的綜合性和實踐性。
三、教學重難點
有好奇心,喜歡提問。按時作息,做事用心。遵守交通規則,注意安全。知道基本的緊急求助和自救的方法。愛護別人的勞動成果。有初步的健康常識,養成正確的坐立行走姿勢。養成良好的飲食和個人衛生習慣。
四、教學措施
1、遵循兒童生活的邏輯,以兒童的.生活經驗的發展為主線,促進兒童良好品德、健全人格和勇于探究、創新精神的形成和發展。
2、在教學中突出問題式、探究式,為兒童“主動、探究、合作”學習開辟廣闊的背景和空間,以利于引領兒童在活動中感受、體驗、領悟。
3、以引導兒童熱愛生活、學習做人為核心來全面體現課程標準。
4、在課堂上運用好評價,讓學生在評價中由“他律”實現“自律”。
學期計劃 篇7
圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地,已成為新課程實施系統鏈中的一個重要環節。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化,圖書館應該應用現代教育理論和信息技術促進管理創新,提高服務水平和服務質量,充分發揮圖書館在教學改革中的獨特作用。
一、 加強常規管理,提高服務質量
1、 加強業務學習,不斷提升業務水平,緊緊跟上教學改革的步伐。
2、 建立業務檔案,形成本館個性化的信息資料。
3、 保持與網信軟件公司的聯系,升級管理系統,保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。
4、 明確分工,主動合作,守時守紀,保障圖書館日常工作的高效運行。
5、 結合教育教學需要,定期制定圖書采購計劃,做好采編工作。
6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創新,發揮獨特作用
1、 改變服務觀念,實現“書本位”向“人本位”的`轉移,更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念,真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。
2、 創新服務內容,努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變,定期編輯專題導讀刊物,主動做好信息傳導工作,努力開展閱讀指導活動。
3、 優化工作流程,將工作中心放在信息資源開發與整合上,建立學科特色數據庫,及時向師生提供新的信息。
4、 創設服務活動,強化服務效果。
(1) 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動,組織學科教研組長、老年協會領導、學生志愿參與薦書、購書活動,進一步提高館藏圖書的質量,更好地為教育教學服務。
(2) 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座,堅強對閱讀的引導與指導。
(3) 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣,寫作的快樂”為主題的有獎征文活動,引導和鼓勵大家時常走進圖書館,有效地利用圖書館,養成多讀書、讀好書,好寫作、勤筆耕的良好習慣,不斷提高閱讀和寫作水平。
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