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有時我也想半命題作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的有時我也想半命題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有時我也想半命題作文1
習慣于一條路走到黑,無所畏懼;習慣于勇往直前,一股勁往前沖,愈挫愈奮;習慣于事事都在人前,爭強好勝。這是我,又不是我,因為有時,我也想放棄。
跑道上,明晃晃的陽光直照得我眩暈。每跑一步,呼吸異常困難,喉嚨里似有一團燃燒的火焰,灼燒著;腿像掛了十斤鐵,抬不起來;身體仿佛不屬于我,四肢既不受控制,也沒了感覺,只能聽到雙腳一深一淺踏在跑道上的聲音。那時,前方很亮,卻看不到終點。我真想放棄。
考場上,試卷上的字密密麻麻,每一道題都在刺激著我的神經。心揪成一團,腦海中一片空白,沒有思路,不知該從哪下手;筆緊緊握在手里,因緊張焦慮而隱隱發顫;額頭上的汗珠一粒粒冒出,可是我依舊沒有頭緒。望著卷面答題處的空白,聽著手腕上的秒表滴答滴答作響,猛地,我絕望地趴在桌上。那時,四周很靜,心里一片黑暗。我又想放棄。
鋼琴班,譜子上一個個黑色的音符如同一個個小蝌蚪,來回穿梭變幻,讓我摸不著頭腦。手指在黑白鍵上交錯移動,不是按錯鍵,就是用錯指法。一遍又一遍,一遍又一遍地重新練習,手都麻木了,可奏出的曲子依然平凡,明顯聽得出很多磕磕絆絆,并不悅耳。那時,時間很慢,卻一無所獲。我好想放棄。
還好,跑步時,伙伴的'鼓勵給我再次往前沖刺的動力,讓我不懼前方的光亮;答卷時,對手的殺氣給我戰勝困難的信心,讓我不怕心中的黑暗;練琴時,老師的陪伴給我重頭再來的勇氣,讓我不畏時間的流逝。
因此,每一次想放棄的同時,我都選擇了堅持,選擇欣然接受眼下的難堪與不易。因為我知道,所有跋涉,都是為了抵達; 所有苦難,都是為了成長。
有時我也想半命題作文2
其實,有時我也想親吻大自然。
雨,何時澆灌了文明禮貌之花?霜,何時將碎玉灑落?日,何時照耀了大地?月,何時籠罩了夜?
你也來湊熱鬧?可不嗎?有時,我也想親吻自然。
聽——那是雨點與樹葉的碰擊聲,那么急切,那么爽快,讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。
雨,在密集的雷聲中,在厚密的云層中,在發狂的.暴風中跌落下來。它驅走了滾滾熱浪,讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人,讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。
瞧——這就是霜。看似是雪,其實不是雪。她有她獨特的個性,她比雪薄,并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。
霜,竟牽動了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。
看——遙遠的西方,一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿,令人目不暇接。
每一輪紅日懸掛在空中,那么大,那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃,也不像正午那樣光輝四射,而像一位矍鑠的老人,把自己深刻的內涵和對世間萬象的理解感悟,全播撒給了大地。
望——皎潔的月光一縷縷灑下來,披灑在肩上,晶瑩,輕柔,悄悄冷卻了日的火焰。月光,澄瑩溫潤,使疲倦、焦灼和喧囂之眠;月光,清麗溫馨,將仇恨、欲火和紛爭熄滅。
月,輕輕地,輕輕的,像沉悶中吹過的一絲爽風,像薄薄的羽紗輕拂胸前,像女孩子們交心時微微地哂。
一雨,一霜,一日,一月、把我引入大自然的世界,讓我去聽雨的絲絲含情,瞧霜的淡淡純粹,看日的默默余暉,望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變萬化。
有時,我也想親吻大自然。做一個有心人去領悟大自然的美。
有時我也想半命題作文3
我想……我想……我渴望擁有一雙飛翔的翅膀,我渴望超越曾經那個最優秀的自己,我更渴望無憂無慮,努力學習,做更好的自己。
——題記
“快睡覺吧!別寫了!”這不,母親的催促聲又在耳畔響起。我不耐煩了:”知道了!知道了!你睡你的吧!”母親沉默了……
聽到母親房間翻來覆去的聲音,看到母親房間透出的`一絲微光,我知道,母親依然沒有睡意,她仍惦記著我。我又”埋頭苦干”了起來,加快了用筆的速度,很快,我寫完了作業。夜漸漸深了,月亮掛在天邊,透過窗子,看到了柳條搖動,像倔強的娃娃在同母親犟嘴。我又瞅了瞅母親的房間,燈仍亮著,母親仍沒有睡,我知道,如果我不去睡覺,她一定會默默陪伴著我。
可是,我也不能現在就去睡覺吧!作業雖說是寫完了,但我還沒有”溫故知新”呢!沒有復習舊知識,沒有預習,我還有很多事情要做。我來不及思索自己接下來的計劃,只是速度又加快了幾分。邊預習道法,邊催促著母親:”您快睡吧!別等我了!我還要再預習會兒,復習會兒呢!”母親卻說:”我不打擾你,你寫你的吧!我也睡不著,順便看看書。”說完,母親翻書的聲音更響了,仿佛是在刻意告訴我:”我是真的睡不著。”
預習完,復習完,準備睡覺了,便熄了燈,母親那頭的燈也隨著我熄燈后滅了。躺在床上,我思緒萬千。風呼呼地吹著,吹得我打了個哆嗦。母親聽到了,給我把被子蓋好。可我心里明白,是窗子沒有關,我躡手躡腳地下了床,關了窗子,盡量沒發出聲響。風不再吹,夜不再涼,耳畔有母親的那句關心,就已經很溫暖了。
夜與母親,愛與深夜。在這深夜里,想起了小時候,母親給我的溫暖家的溫暖,那么溫暖,那么溫暖,好想給你……
有時我也想半命題作文4
在生活中,常常會有許多事情不盡人意,而不盡人意的原因就是沒有努力,沒有拼盡全力博一把。也許,努力了不一定會成功,但是,眾所周知,不努力就一定不會成功。
日日沖刺,有的人奮力拼搏。即使不是第一個到達終點,但也終究問心無愧,有的人百步一停,總想著快到終點后還能沖刺,卻不想別人永遠都在沖刺,自己的一時沖刺又算得了什么,只是亡羊補牢,為時已晚了。而我,便屬于后一者。沖刺結束,總是埋怨自己沒有盡全力,虛偽的笑著對自己說:“這次沒有盡力,下次再努力吧!”殊不知,待到下一日,同時如此,循環往復,先是與別人同在一條起跑線上,日積月累,先是相差一寸,后是一米,又是一丈。此時,才懂得努力的重要性,才開始奮力拼搏。只不過,努力似乎有些晚了。
夜夜秉燭學習,效率總是低下。卻遲遲未意識到這一點,依然這樣學習。月考過后,父母同學勸告道:“你不是沒有把時間花費在學習上,只是沒有投入全部精力,沒有找到學習的技巧,沒有全力以赴啊!”俗話說,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我當時卻覺得這些都是在諷刺我、貶低我,也許這就是青春的特點吧。憑著此觀念,我還是執迷不悟的那樣學習,不肯聽取別人的意見,不肯努力,而又重蹈覆轍。似乎此時才意識到自己的錯誤,開始吸取先前教訓,改進學習方法,全身心的投入到學習中。也許是我的知錯就改感動了上蒼罷,我的學習逐漸好了起來。
有時我也想努力,但是總有一些壞的思想阻擋我進步,阻擋我奮力前進的'步伐,導致我一段時間的沒落、無助和孤獨,就如同在黑暗中行走,隨時都會聞到恐怖的氣息。所以,從今往后,我一定會摒棄這些壞思想,不斷的努力,不斷的克服自己的缺點,不斷地戰勝自己,超越自己,成為強者!
有時我也想半命題作文5
成長的羊腸小路上,每個人都邁著艱難的步伐,披著希望的金甲,通往成功的終點。但在我眼中,那些不負眾望,出類拔萃的人,仿佛都是那樣的輕松。和別人相比,自己卻是落魄不堪,付出的努力換來的卻是傷痕累累。心里無數次的安慰,那就是口中所說的“別人家的孩子”吧。總想做的最好,卻總是讓自己失望。
就拿上課來說吧,老師提出的問題我會極其認真的思考,老師點到的重點總能給予我靈感。在心里總有一份令自己非常滿意的答案。自坐在那里情不自禁的沾沾自喜,上課期間很容易得意的撇著嘴笑,想想還有點小激動呢。可,接下來就是激動了,而是糾結。手似乎有千斤重,心里的兩個小人在激烈的斗著。怕的是站起來緊張?怕的是發膽怯在不約而同的顫抖?我掙扎過,但最后還是被怯懦打敗的體無完膚。每次我被懦弱打的落花流水時,剛剛的幸福感轉瞬即逝。目光落別人自信的臂膊上,看著別人站起來流暢自如的回答時,眸子里的'暗淡便悄然而至。那卡在喉嚨里的仿佛已不是讓我自得的答案了,而是充滿著自責的話語。
機會一次次的出現,而我一次次讓它溜走。想要珍惜卻又沒有勇氣我知道那是怯懦在作祟。可我沒有勇氣打敗它!
我也想嘗試!
我想嘗試著自信的舉手,從容流的回答,遇到可愛可貴的機會緊緊住。想著要表現,但表現出來卻不是中所想的那個優秀、不怯場、自信、有張揚的資本的自己。而是讓怯懦,盡情的耀武揚威。自責和自卑充斥著我,使怯懦在我面前張牙舞爪。讓自己低頭,低頭,不停的向怯懦低頭。我厭惡這樣的感覺!
以前青春這條奔騰不息的河流已經讓我錯過了許多,樹上的鳴蟬,天上的風箏,任何一個人都在為己的明天而努力。我知道,只有打昨天的自己,戰勝昨天的困難,不斷嘗試,才會所向披靡!
嘗試懷著希望,在困難重重的青春路上披荊斬棘!
有時我也想半命題作文6
順從,一直是我的代名詞。可是,有一些時候,我也想叛逆。
我從小就聽話懂事,遵守紀律,自然而然的成為了父母眼中的乖孩子,老師眼里的好學生。可是,有時候,我也想叛逆。
去年暑假,我們沒有作業。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個美好的夢。
媽媽說:“這個暑假你沒有作業,我打算讓你上午學作文,下午學英語”。我說:“啊?能不能給我留一些時間讓我來支配?”媽媽斬釘截鐵地說:“不行,雖然是暑假,但也不能放松自己,不能玩!”媽媽的話如同圣旨,沒有商量的余地。于是,一個忙碌辛苦的'暑假又開始了。
一天下午,我實在很困,就躺在床睡了一會,忽然我的臉好疼,睜開眼睛,我看見了媽媽那張憤怒的臉,兇巴巴地說:“你怎么能睡覺?快去學英語”“憑什么?休息是我的自由!”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學英語。
在學校,也是這樣,有一次,班里來了一個新同學。他性格開朗,樂于助人,很快我們便成為了一對好朋友。
天有不測風云,我在班里成績很好,而他一般,那天,老師把我叫進辦公室嚴肅告誡我:“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎?我原想拒絕,可是我還是沒說出口。
當他問我:“老師對你說了什么?”我支支吾吾的說:“老師不讓我們在一起玩”。他說:“那你還會和我玩嗎?我沒回答。他轉身跑了出去,我的眼淚流了下來,我好像跟他道歉,可老師的話總縈繞在我耳邊,使我邁不開腿。
從此以后,他再也不找我玩了,我們倆見面就像陌生人一樣。有時,我不想聽老師的話,可是……
我想盡情的玩一暑假,我想和學習不好的他做朋友。有時候,我也想叛逆——哪怕就一次,行嗎?
有時我也想半命題作文7
秋天的樹葉撒滿了一地,覆蓋了那普通的馬路,世界頓時變成了金黃色的海洋。我在葉子堆里,玩耍著,等待著爸爸……
那年我六歲,穿著蕾絲花邊的裙子,在枯葉堆中玩耍著,等待著爸爸來接我。爸爸在我的生活中如此沉默,他不會像媽媽那樣用言語表達自己的愛,但我感受得到他一直在我身邊,愛著我……
我蹲下身,撿起一片又一片的葉子,看見爸爸出現在馬路和盡頭,便把它們藏在了背后。爸爸帶著眼鏡的臉上,如陽光燦爛的笑容徘徊著。他大步走到我面前,兩手順勢將我從地上抱起來轉了個圈,又像放寶貝似的將我從輕輕放回地上。我沉浸在剛才的轉圈中,想求爸爸再玩一次。
“今天在學校開心嗎?”爸爸打斷了我的思緒,將我輕輕舉起,放在他肩膀上。我緊緊地抓著他的手,點了點頭。看我不再說話,爸爸便大步向家的方向走去。平日里,我一定會樂得不得了,可我今天什么也沒說,我望著爸爸頭上那幾根顯眼的.白發,不禁覺得有些難受。
“爸爸,你為什么會長白發呀?”
“因為老了呀!”他笑著,隨意地回答道。
也正是這隨意的一答,令我心一怔。爸爸已經老了嗎?一股酸澀在涌上我的心頭,淚花也沖進了眼眶。我頓時不想再被爸爸這么寵愛,我想要給爸爸寵愛。
我慢慢跳下爸爸的肩膀,緊緊拉住他的手。爸爸臉上充滿了疑惑,但是他也拉住了我的手。我將手中剛剛撿到的“寶貝”送到爸爸手里。“送給你,爸爸,我愛你!”我笑著對爸爸說。緊緊地拉住他的手,向前走去。
那雙充滿著愛的手是永遠不會松開的!我總是被愛,有時,我也想愛,拉著爸爸走過風風雨雨,走過以后的人生歲月……
有時我也想半命題作文8
看到電視上那些成功人士,他們臉上溢出的笑容與自豪,看到學校領獎臺、班上的領獎臺上出現的一道道身影,就忍不住的眼熱,忍不住的想“要是我也能上去該多好啊”。此刻,我真恨不得上面的就是我。
可是,成功的背后,需要付出不懈的努力與無數的汗水,還要有堅持不懈的精神。但是,這些我好像都沒有,所以,我只能坐在臺下看著他們,對于我來說,那些個位置就好像是天上的星星一般,想抓抓不到,也只能是在腦中幻想下罷了。
我也曾為此努力過,為了我的目標,努力的進取,可過一段時間后,我發現好像沒有什么用,于是也就放棄了,每次都是這樣,那些所謂的努力,也就三分鐘熱度罷了,根本起不上什么作用。我覺得也只能這樣了。
但是我也沒有郁悶的,我也就是這了,也沒啥辦法了。
那次,又是一場考試,和平常的沒什么兩樣,但卻讓我看到了一絲的'希望。大概是我還在為了那個信念所掙扎吧,我平時比之前更努力了一些,雖說不多,卻也有很大改進了。這次考試成績下來,本以為“差不多”的我看到了不一樣的分數,同時也看到了希望,雖然進步的少,但在我心中也是跨越了一個大的臺階。之后,我便努力了起來,這次卻不是三分鐘熱度,我堅持了下來,終于,功夫不負有心人,這次的進步幅度很大,我也有些不敢相信,這會是我的水平,雖然說與我幻想的那個位置還是有些距離,但是如果一直按照這個狀態下去的話,很大的可能會達到。
由此可見,你腦中幻想的事物也并非不會實現,只要你付出了,你付出的可以不是太多,一口吃不成胖子,慢慢來,每次都付出那么一點,積少成多,最終,你還是會勝利的。
有時我也想半命題作文9
小精靈,可愛、靈動,惹人喜愛,給人帶來快樂,帶來幸福。有時,我也想成為一只小精靈,張開美麗的翅膀,飛向藍天,飛向四季。
在春天,我想成為春之精靈,讓大地和天空變得嶄新。我會用春雨把大地爺爺干裂的皮膚滋潤得富有彈性。大樹喝飽了水,伸開懶腰,擺擺發枝,枯燥的樹葉長出了新芽。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里一大片一大片,滿是的。我展開雙翅,飛進每家的窗戶,帶給他們新的活力。小朋友們走到戶外,躺在草地上打滾,踢球,快樂地追跑著。看見他們如此開心,我快樂地飛向了夏天。
到了夏天,我變成了夏之精靈,把太陽點燃,熱得人們大汗淋漓。這時,人們最想要什么?當然是水了。水可以帶給人清涼,于是,我一揮精靈棒,喚來烏云哥哥。烏云哥哥把炎熱驕陽擋住了,還帶來雷雨。下雨了,豆大的雨滴打在人身上,生疼。人們一邊咒罵這疾風驟雨、讓人措手不及的“鬼天氣”,一邊享受著風雨帶來的`涼爽。沒多久,我就請雷雨兄弟回家去了,因為,我怕雷雨打壞荷葉媽媽大傘下的小荷包。雨過天晴,迎著美麗的彩虹,我飛向秋天。
到了秋天,到處是碩果累累,色彩豐富。農民伯伯忙得不可開交,連小孩都幫忙了。為了搶收,大家揮汗如雨。我到處逛逛,幫不上別的,只能時不時地送去一陣陣涼風。看到人們因收獲帶來的滿足的笑臉,我愉快地飛向下一站——冬天。
冬天到了。南方還處在綠色中;而北方,風婆婆把枯葉全都吹跑了,只剩下光光的枝椏,一切都在寒風中瑟瑟發抖。我叫來雪姑娘,為大地鋪上一層棉被。讓一切生物都能安然度過冬天。
我很想像一只小精靈一樣,為人類服務,奉獻我自己。我會在以后的道路上,努力學習,勇于攀登,將來用我學到的知識裝點人類美麗的四季。
我一定會成為美麗的“精靈”的!
有時我也想半命題作文10
流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地不是好漢——鄭板橋
——題記
人生的道路荊棘叢生,坎坷遍地。我也想找個依靠同我跨過。但我堅信,只要我邁出堅定的第一步,也就意味著我遠離了他人的依靠。
筋疲力盡時,我也想找個依靠。
即將邁出初中的我,不時地要為中招考前,各項考核準備著。每周體育課上,男子1000米最讓我頭疼。這不僅考察了我們每個人的體能,而且檢驗了我們意志。每個人都有過這樣的體會,跑上兩三圈就感到身體的不適應了。而這個不適應期恰恰是體能與毅力的界限。我多想找個依靠,依靠那個能激勵我跑下去的人。但我明白中招體育考試時能替我跑完這1000米不是別人還是我自己。干脆緊緊咬牙,去邁向新的.一步。
只有依靠自己才能劃破體能與毅力的界限。
百感交集時,我也想找個依靠。
在考場上,你不時會看到東張西望附帶有些焦急的背影。這些焦急地背影們希望能探尋到他們期待已久的答案。當然,我也曾有過這樣百感交集的背影。此時的我多想找個依靠,依靠那張能給我正確答案的試卷。可是我苦苦尋找始終沒有找到。我這才頓悟,能給自己答案的人,不是別人而是自己。依靠自己的努力和汗水。這,才是最終的答案。
只有依靠自己才能擊倒難題對我的困擾。
失望無助時,我也想找個依靠。
一個上午的課間時間,鈴聲剛落。可能我不經意的言行被老師看到。但老師當著教室內那么多人說:“我早發現你有點二,我只是不想說”。話音剛落,堂下嘩然大笑。我環顧四周,看著回頭面帶嘲笑的同學,我的心好似被打入冰窖一樣,失望之極。當時我多想找個依靠,能給我一絲安慰的人。但是卻始終沒有,而我也只能尷尬的一笑泯過。算是給自己一絲撫慰。
人活一生,不能只奢求他人的依靠。只有依靠自己,才能做一個鐵骨錚錚的漢子。
有時我也想半命題作文11
有時候,我也想努力學習,成為“王者”,贏來同學們羨慕的目光,老師真切的夸獎,父母會心的微笑……可這一切對我來說就像是一個夢,一個永遠都不可能實現的夢。它好像一把鎖,將我鎖在一個黑暗的籠子里,讓我怎么也出不去。
“哇,你好厲害呀!這次又是全班第一,‘狀元’的稱號非你莫屬!”每當我聽到別的同學對第一名的夸獎,看到他們羨慕的眼光,我的心就不禁猛顫一下,從那一刻起,我就對自己說:“你不能再這樣下去了,你也要努力、刻苦的'咬牙堅持,好好學習了!若再這樣下去,那第一就真的是永遠都不會實現的夢了!”于是,我便努力學習,可往往堅持不到十日,就想要放棄了!每當我有這樣搖擺不定的心理時,心中就好像會飛出一個“黑惡魔”,到我的耳邊悄悄地說:“游戲那么好玩,電視劇那么精彩,有這么大的福分,你又何苦折磨自己呢!”這時,我就會點點頭,不由自主的拿起手機,但“白天使”就會趕緊來到我的面前,用殷切又惋惜的語氣對我說:“你怎么又這樣了,難道之前許下的那些承諾你都忘了嗎?‘第一’就這么扔了,你就這么容易半途而廢嗎?”聽到這,我又趕緊放下手機。可盡管如此,最終勝利的也總是“黑惡魔”,也正是因為這樣,我與“王者夢”之間的距離被拉的越來越遠。正如一句話:“努力拉開了夢想與現實的距離”
一次又一次,我總是不知悔改,導致最后成績一落千丈,老師、父母都拿我沒辦法,我暗暗地問自己:“難道真的要一直這樣松懈下去嗎?”
“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,我想,不能在一直這樣下去了,這一次,我要真正地為自己而活一次,努力戰斗一次,無論前方的道路是一片平坦,還是荊棘叢生,我都會堅持下去,用自己的汗水闖下一片天地!沒錯,是時候去尋找打開黑籠的鑰匙,完成我的“王者夢”了!
有時我也想半命題作文12
以前我一直以為我很堅強,即使跌倒了,也要自信地爬起來,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那么多次跌倒和爬起后,我真想說,好累。有時,我也想放棄。
我想過放棄,但真的可以放棄嗎?放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學我是班上的中上等學生,數學最好,但到了初中后我發現我的成績退步了,特別是數學,一下子退了幾十名,我有些想放棄。
傍晚,我獨自一人在公園散步,不時在想:放棄,我真的應該放棄嗎?放棄真的有這么難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近四年來的`心血都白費了嗎?我要怎么辦,我到底該怎么辦?
“一,一,一二一。一,一,一二一。”正當我猶豫不決的時候,一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看,原來是一位母親正在教自己的孩子學走路。正當我想低頭時,我被一幅畫面吸引住了:那個孩子東倒西歪的學著走路,只聽見“撲通”一聲,孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時,這個小家伙竟然自己站了起來,還憨然一笑,好像什么事情都沒發生過似的。
那個小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?我沉默了。
在這時我的耳邊不知怎么的,響起了馬克思的一句話:人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。
于是我想通了,我選擇了不會放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑著爬起來。
有時我也想半命題作文13
我從小就很想聽父母的話,聽老師的話,遵守紀律,很自然的就成為了父母眼中的乖孩子,老師眼里的好學生,但有時,我也想叛逆。
在我們學生眼里,假期本來就是讓我們放松心情,自由自在的玩玩。可是因為父親的一句話,我所抱有的希望,瞬間毀滅了,他讓我去補習,讓我在家復習功課,不讓我去玩。
我生氣了,心想,本來屬于我的假期,卻不能盡情的玩,我開口頂撞了父親,我說:我不去補習,父親說:你不去也得去,雖然放假了,但你也不能放松學習。
我的心情簡直涼透了,我坐在自己的房間里,想著別的小朋友都可以去玩,而我只能坐在房間里寫作業。我看著窗外,對著天空嘆了口氣,默默地寫起了作業。有時,我真的想叛逆。
有一天下午,天氣很熱,我正在寫作業,忽然感到很困,心想,反正爸爸也不在家,媽媽也出去了,去睡一會兒吧!就一會,我躺在床上很快就進入了夢鄉。
可是這一睡,睡過了頭,醒來后就發現爸爸坐在我的床前,臉上有著憤怒的表情,說:“我讓你寫作業,你倒好,一覺睡到天黑,看著爸爸發怒的臉,我心想,假期本來就是我的自由,憑什么剝奪我的.自由,但這只是在心里想的,我沒說出來。想著一個這樣的假期沒了,我也想叛逆,做一次叛逆者。
想著這一切的一切,我只能默不作聲,在自己的屋里,想著別的朋友會在干什么,會不會在痛痛快快的逛街,玩,……我只能坐在這心里想著,有時,我也想叛逆。
假期很快過去了,新的學期又來了,看著同學們在一起開開心心的聊著假期里的有趣的事,我只能自己躲在一邊。
有時,我也想叛逆一次,痛痛快快的玩,有一個屬于我的一個完整的假期,不再做父母眼中的乖孩子,老師眼中的好學生。
我想過一個屬于我的假期,沒有父母的嘮叨,沒有過多的作業,因為這個夢想,我有時也想叛逆一次。
有時我也想半命題作文14
每當那個時候,我也想放棄!
一年級時,我是個中等生,但從沒做過違反“班忌”的事。漸漸地,我發現老師只重視優秀生,從沒看過其他學生,我便下定決心做一名老師眼中的好學生!二年級時,我做到了。但是隨著年級的增長,許多好學生也成為了中等生,甚至差生。我也開始猶豫:堅持還是放棄?
六年級是個重要的年級,每晚做完作業還要復習、做練習,熬不到九點十點是不可能的。而早晨,還沒睡醒就要從被窩里起來進行緊張而激烈的學習任務。唯獨能休息的`課間10分鐘是屬于我們的,但是,它已被數學老師霸占!這時,我好想放棄!
以前,課余生活那么豐富,每天都很休閑。如今,到家天已要黑,有時還要開夜車,開了夜車還完不成一晚的任務。好想再去讀課外書,好想再去找朋友玩兒,但是,我沒有那些閑時間了。老爸老媽已把時間排得滿滿當當,只有在周末做完作業后,才有屬于自己的時間!這時,我好想放棄!
現在,成績也把握不住了。期中考試雖然考了第三,但總分還沒到470分。一次次數學測驗,半個班都不及格,總要做第二遍。小時候,100分、99分都是小菜一碟的事;可如今,上90分的也是稀有!這時,我好想放棄!
一次次的想放棄,但又不得不堅持,心中無比糾結。現在的任務是學習,只有學習才能給未來帶來“光明”。但是我堅持不下來,真的要墮落嗎?看著張旗他們每天都在吸取知識的營養,而我卻越來越馬虎。我輸不起,輸不起啊!在這個時候,大家能比的,就是看誰會笑到最后。
有時,我好想放棄。但是我不能輸,我一定要笑到最后,一定要堅持不放棄!因為我知道:經歷了風雨,一定能見到彩虹!
有時我也想半命題作文15
有時,我也想逃避
只有地獄般的磨練,才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
“你拍一,我拍一,兩個娃娃坐飛機......”弟弟和妹妹在樓下快樂的做著游戲,而我卻被媽媽“圈”在樓上寫作業,我完全沒有心思寫作業,我的心早都飛到了外面。
小時候,爸爸媽媽迫于生計,不得不外出打工,把我留到了爺爺奶奶的身邊。
我忘不了的就是爺爺家旁邊的那篇草地,綠綠的,高高的,似乎和我差不多高。每每到睡午覺的時候奶奶摟著我,搖著大扇子唱著讓我聽不懂的童謠哄我睡覺。我閉上眼睛,沒有睡著,心里想著一會兒該去哪兒玩。等奶奶睡著了,我悄悄地下床,踢上鞋子,縮著腦袋,小心翼翼的'走著,生怕發出一點聲音吵醒了奶奶,到了門口,穿上鞋。我像一匹脫韁的野馬直奔草地,躺在草叢之間,和小草小鳥說悄悄話。火辣辣的大太陽照著也不覺得熱,直到奶奶午睡醒來,來找我并應允給我買棒棒糖我才回家。晚上奶奶圍著圍裙站在灶臺邊,變魔法一般,做了一桌子我愛吃的菜,我們奶孫二人其樂融融的吃著飯。
快樂的童年過去了,苦難的小學也結束了,我本以為可以離開家的約束,離開小學那十八層地獄,萬萬沒想到又掉到了我所謂的更深一層。
告別了童年的喜羊羊與灰太狼,迎來了初中狼抓羊的生活;告別了童年“野”的性格,迎來的是一個安靜的姑娘,似乎一切都在變化。
進了初中,你將會被沉重的學習壓力壓得喘不過氣,肩上似乎也多了一份責任,那里缺少陽光,有的只是無盡的黑暗,你將失去你原來可以飛翔玩耍的天空,而母親卻說:“孩子,努力吧,為了考上高中,為了考上大學,為了將來美好的生活。”
面對這些壓力,挫折,我很想回到那片無憂無慮的樂土。
但逃避是不能解決問題的,你不堅強誰替你堅強。為了今后的路走得更輕松、快樂,這點苦算什么!我從心底吶喊:就讓暴風雨來得更猛烈些吧!
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