有時我也想半命題作文（精選42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有時我也想半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有時我也想半命題作文 篇1
以前我一直以為我很堅強，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那么多次跌倒和爬起后，我真想說，好累。有時，我也想放棄。
我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學我是班上的中上等學生，數學最好，但到了初中后我發現我的成績退步了，特別是數學，一下子退了幾十名，我有些想放棄。
傍晚，我獨自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
“一，一，一二一。一，一，一二一。”正當我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學走路。正當我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見“撲通”一聲，孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個小家伙竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什么事情都沒發生過似的。
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了。
在這時我的耳邊不知怎么的，響起了馬克思的一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。
于是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
有時我也想半命題作文 篇2
秋天的樹葉撒滿了一地，覆蓋了那普通的馬路，世界頓時變成了金黃色的海洋。我在葉子堆里，玩耍著，等待著爸爸……
那年我六歲，穿著蕾絲花邊的裙子，在枯葉堆中玩耍著，等待著爸爸來接我。爸爸在我的生活中如此沉默，他不會像媽媽那樣用言語表達自己的愛，但我感受得到他一直在我身邊，愛著我……
我蹲下身，撿起一片又一片的葉子，看見爸爸出現在馬路和盡頭，便把它們藏在了背后。爸爸帶著眼鏡的臉上，如陽光燦爛的笑容徘徊著。他大步走到我面前，兩手順勢將我從地上抱起來轉了個圈，又像放寶貝似的將我從輕輕放回地上。我沉浸在剛才的轉圈中，想求爸爸再玩一次。
“今天在學校開心嗎？”爸爸打斷了我的思緒，將我輕輕舉起，放在他肩膀上。我緊緊地抓著他的手，點了點頭。看我不再說話，爸爸便大步向家的方向走去。平日里，我一定會樂得不得了，可我今天什么也沒說，我望著爸爸頭上那幾根顯眼的白發，不禁覺得有些難受。
“爸爸，你為什么會長白發呀？”
“因為老了呀！”他笑著，隨意地回答道。
也正是這隨意的一答，令我心一怔。爸爸已經老了嗎？一股酸澀在涌上我的心頭，淚花也沖進了眼眶。我頓時不想再被爸爸這么寵愛，我想要給爸爸寵愛。
我慢慢跳下爸爸的肩膀，緊緊拉住他的手。爸爸臉上充滿了疑惑，但是他也拉住了我的手。我將手中剛剛撿到的“寶貝”送到爸爸手里。“送給你，爸爸，我愛你！”我笑著對爸爸說。緊緊地拉住他的手，向前走去。
那雙充滿著愛的手是永遠不會松開的！我總是被愛，有時，我也想愛，拉著爸爸走過風風雨雨，走過以后的人生歲月……
有時我也想半命題作文 篇3
“寶貝，起床啦――”媽媽拍著我的屁股，將我從床上拉起來。“哎呀，才七點嘛，今天是周未，多睡一會兒又沒關系，你有時不也是七點多才起床嗎？”“一日之際在于晨，周末也要早起。快點！”媽媽掀開被子，一股冷風一下子將我吹醒。我只好慢騰騰地刷牙，洗臉，吃早飯。“遲到了，遲到了！要去老師家學笛子的！”媽媽催我下了樓。一天的生活就這樣開始了。
我在學校是乖學生，要家里是個乖孩子。正因為這樣，我的媽媽才將我送去輔導班――媽媽仗著我的乖！別的人都說，世界上有兩種小孩：早期叛逆的和幾乎不叛逆的。我屬后者。因為很小的時候，媽媽就教我各種禮節：碰到親戚或爸媽的朋友要問好，吃東西不要亂走，去別人家做客不能亂動東西……諸多嘮叨包圍在我身邊，硬生生把我打造成一個乖孩子。碰上誰都要說：“阿姨好”“叔叔好”。站或坐著不能抖腳，要站有站相，坐有坐相；老師布置的作業不做完是不能去玩的；在學校里下課后也不能到處亂跑……
其實，我有的時候也很想叛逆。當媽媽叫我去跟讀英語磁帶，爸爸叫我下樓買鹽巴時，我肯定會乖乖“執行”，但我心里會有一絲絲的不情愿。如果我叛逆了，心中的不滿意肯定會毫無阻擋的奔出來。
在學校里，我偶爾也會對某位老師不滿意（只不過是偶爾哦！），但也只是在心里對那位老師亂說一通（可不能學我啊！）。如果我叛逆了，可能種種不如意的話就會沖出我的嘴了。
有一次，我小小地叛逆了一下。因為我不想疊被子，結果被媽媽罵了一頓。從那時到現在，我的叛逆之心都沒出現過。
如果你問我現在最大的愿望是什么，我肯定會回答：“我想叛逆。”因為，我很想嘗嘗叛逆的滋味，因為我不想當一個乖乖的小孩。哪怕只讓我叛逆一小會兒。
有時我也想半命題作文 篇4
成長的羊腸小路上，每個人都邁著艱難的步伐，披著希望的金甲，通往成功的終點。但在我眼中，那些不負眾望，出類拔萃的人，仿佛都是那樣的輕松。和別人相比，自己卻是落魄不堪，付出的努力換來的卻是傷痕累累。心里無數次的安慰，那就是口中所說的“別人家的孩子”吧。總想做的最好，卻總是讓自己失望。
就拿上課來說吧，老師提出的問題我會極其認真的思考，老師點到的重點總能給予我靈感。在心里總有一份令自己非常滿意的答案。自坐在那里情不自禁的沾沾自喜，上課期間很容易得意的撇著嘴笑，想想還有點小激動呢。可，接下來就是激動了，而是糾結。手似乎有千斤重，心里的兩個小人在激烈的斗著。怕的是站起來緊張？怕的是發膽怯在不約而同的顫抖？我掙扎過，但最后還是被怯懦打敗的體無完膚。每次我被懦弱打的落花流水時，剛剛的幸福感轉瞬即逝。目光落別人自信的臂膊上，看著別人站起來流暢自如的回答時，眸子里的暗淡便悄然而至。那卡在喉嚨里的仿佛已不是讓我自得的答案了，而是充滿著自責的話語。
機會一次次的出現，而我一次次讓它溜走。想要珍惜卻又沒有勇氣我知道那是怯懦在作祟。可我沒有勇氣打敗它！
我也想嘗試！
我想嘗試著自信的舉手，從容流的回答，遇到可愛可貴的機會緊緊住。想著要表現，但表現出來卻不是中所想的那個優秀、不怯場、自信、有張揚的資本的自己。而是讓怯懦，盡情的耀武揚威。自責和自卑充斥著我，使怯懦在我面前張牙舞爪。讓自己低頭，低頭，不停的向怯懦低頭。我厭惡這樣的感覺！
以前青春這條奔騰不息的河流已經讓我錯過了許多，樹上的鳴蟬，天上的風箏，任何一個人都在為己的明天而努力。我知道，只有打昨天的自己，戰勝昨天的困難，不斷嘗試，才會所向披靡！
嘗試懷著希望，在困難重重的青春路上披荊斬棘！
有時我也想半命題作文 篇5
從小到大，歲月輪回，有時，我也想放棄。
小時候。
“寶貝兒，十加五等于多少”，“寶貝兒，用你用你、我、他說一句話怎么說”聽著全家人問我的問題，算著小本上似乎永遠也算不完的數學題，望著窗外伙伴的身影，心里想著玩具店里那個酷酷的小汽車，小小的我突然覺得好累好累！為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學習。但我每次想放棄的時候，父母的期望，它總是讓我一次又一次的堅持下去。
那年，我六歲。
小時候。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。進入六年級的我，天天做著像山一樣多的習題。“試卷滿天飛呀飛，學生心上愁啊愁”。每天，我都會有一大疊試卷。在學校，在家里埋頭苦干。食指上的繭見證了我們的累。一張張試卷見證了我們被禁錮的心靈。心中的不如意，都想好好的發泄出來，所有的堅持，也想讓他變成放棄，又似乎發覺。我，還是要堅持。
那年，我十二歲。
中學時。我們是五月的花海，我們用青春擁抱時代……當別人唱著共青團員歌時，我唱的是徐良傷感的流行歌；當別人在題海中遨游時，我在別的海洋中浮沉；當別人因考試中的失誤痛哭時，我沒有哭……是的！這個時候的我叛逆了。今天，我站在中學的最后一站，叛逆中，我并非一無所獲，我學會了理解父母，我更加珍惜這些來之不易的親情，友情，師生情……這時候你會問我：“那你放棄了嗎？”我并沒有放棄，我只不過換了一條路走……
今年，我十五歲。
睡夢中，我與老師玩著“剪刀，石頭，布”的游戲。“石頭，剪刀，布”哈！我贏了。老師嘴角揚起一抹怪笑；說，“將你把五三給做完……”
有時我也想半命題作文 篇6
在生活中，常常會有許多事情不盡人意，而不盡人意的原因就是沒有努力，沒有拼盡全力博一把。也許，努力了不一定會成功，但是，眾所周知，不努力就一定不會成功。
日日沖刺，有的人奮力拼搏。即使不是第一個到達終點，但也終究問心無愧，有的人百步一停，總想著快到終點后還能沖刺，卻不想別人永遠都在沖刺，自己的一時沖刺又算得了什么，只是亡羊補牢，為時已晚了。而我，便屬于后一者。沖刺結束，總是埋怨自己沒有盡全力，虛偽的笑著對自己說：“這次沒有盡力，下次再努力吧！”殊不知，待到下一日，同時如此，循環往復，先是與別人同在一條起跑線上，日積月累，先是相差一寸，后是一米，又是一丈。此時，才懂得努力的重要性，才開始奮力拼搏。只不過，努力似乎有些晚了。
夜夜秉燭學習，效率總是低下。卻遲遲未意識到這一點，依然這樣學習。月考過后，父母同學勸告道：“你不是沒有把時間花費在學習上，只是沒有投入全部精力，沒有找到學習的技巧，沒有全力以赴啊！”俗話說，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我當時卻覺得這些都是在諷刺我、貶低我，也許這就是青春的特點吧。憑著此觀念，我還是執迷不悟的那樣學習，不肯聽取別人的意見，不肯努力，而又重蹈覆轍。似乎此時才意識到自己的錯誤，開始吸取先前教訓，改進學習方法，全身心的投入到學習中。也許是我的知錯就改感動了上蒼罷，我的學習逐漸好了起來。
有時我也想努力，但是總有一些壞的思想阻擋我進步，阻擋我奮力前進的步伐，導致我一段時間的沒落、無助和孤獨，就如同在黑暗中行走，隨時都會聞到恐怖的氣息。所以，從今往后，我一定會摒棄這些壞思想，不斷的努力，不斷的克服自己的缺點，不斷地戰勝自己，超越自己，成為強者！
有時我也想半命題作文 篇7
你朝這兒來走來，我卻對你微笑。——題記
你說，你會讓我感到傷痛，會為我帶來痛苦，甚至會令我想到放棄。望著我，我卻在對你微笑……
你說，天下的路沒有平平坦坦的，每一條路都很彎曲，我走在那條路上，會有危險。你讓我放棄面對你，讓我懸崖勒馬，讓我不要撞了南墻才回頭。我笑著對你說，我不會放棄，也不要放棄，我會感激你，我要對你微笑……
你說，你是一座高不可攀的山峰，我只能仰望你，卻戰勝不了你；你是一個萬丈深淵，我只能掉進去，卻無法爬出來；你是一片遙望無際的沼澤，我只能陷進去，卻不能走出來；我笑著對你說，一切不順都是組成生活的不可缺少的元素，就如天空時時有風雪一樣，人生要處處有不順，我不會懼怕你，也不想懼怕你，我會在這些不順之事發生時微笑，開心的微笑，微笑著收獲成功。有時，我也想對你微笑，笑對你給予的不順，笑說我的領悟。
我說，我感謝你。
你告訴我，戰勝困境需要堅持，更需要微笑。你啟發我，困境是一塊試金石，碰到困境時，我們需要的不是后退，不是放棄，而是勇敢的站起來，去笑著面對任何困境。
我說，我也感謝你。
你帶我成長，讓我在人生這條路上領悟許多真諦。讓我明白，所有的不順只是為了后面的陽光作“鋪墊”。
我說，我也想對你微笑。
你編織著我的夢想，讓我發現自己的種種的不足。我懂得了你的美，你也給予了我種種財富。你朝我這兒走來，我會對你微笑。這笑中，沒有嘲諷，只有感謝。
苦難，感謝給予的財富，感謝你令我成熟。
——有時，我也想對你微笑。
有時我也想半命題作文 篇8
我從小就很想聽父母的話，聽老師的話，遵守紀律，很自然的就成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學生，但有時，我也想叛逆。
在我們學生眼里，假期本來就是讓我們放松心情，自由自在的玩玩。可是因為父親的一句話，我所抱有的希望，瞬間毀滅了，他讓我去補習，讓我在家復習功課，不讓我去玩。
我生氣了，心想，本來屬于我的假期，卻不能盡情的玩，我開口頂撞了父親，我說：我不去補習，父親說：你不去也得去，雖然放假了，但你也不能放松學習。
我的心情簡直涼透了，我坐在自己的房間里，想著別的小朋友都可以去玩，而我只能坐在房間里寫作業。我看著窗外，對著天空嘆了口氣，默默地寫起了作業。有時，我真的想叛逆。
有一天下午，天氣很熱，我正在寫作業，忽然感到很困，心想，反正爸爸也不在家，媽媽也出去了，去睡一會兒吧！就一會，我躺在床上很快就進入了夢鄉。
可是這一睡，睡過了頭，醒來后就發現爸爸坐在我的床前，臉上有著憤怒的表情，說：“我讓你寫作業，你倒好，一覺睡到天黑，看著爸爸發怒的臉，我心想，假期本來就是我的自由，憑什么剝奪我的自由，但這只是在心里想的，我沒說出來。想著一個這樣的假期沒了，我也想叛逆，做一次叛逆者。
想著這一切的一切，我只能默不作聲，在自己的屋里，想著別的朋友會在干什么，會不會在痛痛快快的逛街，玩，……我只能坐在這心里想著，有時，我也想叛逆。
假期很快過去了，新的學期又來了，看著同學們在一起開開心心的聊著假期里的有趣的事，我只能自己躲在一邊。
有時，我也想叛逆一次，痛痛快快的玩，有一個屬于我的一個完整的假期，不再做父母眼中的乖孩子，老師眼中的好學生。
我想過一個屬于我的假期，沒有父母的嘮叨，沒有過多的作業，因為這個夢想，我有時也想叛逆一次。
有時我也想半命題作文 篇9
從小到大，歲月輪回，有時，我也想放棄。
小時候
“寶貝兒，一加三等于幾？”“寶貝兒，用你、我、他說一句話怎么說？”聽著全家人問的問題，算著小本本上似乎永遠也做不完的算術題，望著窗外伙伴們玩耍的身影，心里想著商店里那個漂亮的、會跳舞的芭比娃娃，小小的我突然覺得好累好累，為什么別人可以無憂無慮的玩耍，而我卻要很努力的學習，但每次想放棄的時候眼前又浮現出爸媽那雙充滿期待的目光，耳邊又想起他們對我說過的話。不知道為什么，我堅持了下來。
那年，我六歲。
小學時
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”進入六年級的我，天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。試卷漫天飛呀飛，學生臉上愁呀愁。每天，我都抱著一大摞試卷，在教師、家里埋頭苦干，手上的繭見證了那時我們的累，一張張試卷見證了我們那時候所受到的禁錮，心中所有的不如意，都想好好的發泄出來，所有的堅持，也想把它變成放棄，可冥冥之中，又似乎發覺，我，還是要堅持。
那年，我十一歲。
中學時
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”唱著共青團團歌，我踏入了一段艱辛而又美好的學習旅程，在這段旅程中，曾經的我為時間太少、練習太多而發愁過，曾經的我為題量太少、考試太多而抱怨過，更為考試的失誤而痛哭過不知多少次。不知什么時候，心里也開始有點想要放棄，想要結束這段忙碌而且緊張的日子，多少時間放棄與堅持之間徘徊，但我選擇了堅持，因為我相信：堅持就是勝利！
今年，我是十三歲。
睡夢中，我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，“石頭！剪刀！布！”我輸了，爸媽罰我堅持一輩子。
有時我也想半命題作文 篇10
我的膽子很小。
聽爸爸說，我小時候，膽子就小。只要受到一點驚嚇，或是見到生人，就會“哇哇”的哭個沒完。對于這一點，我是堅信不疑的，因為，一直以來，我膽子就小。
我有一個表哥，他就特別勇敢，遇到什么事，都無所害怕。當時遇到一只大蟲子，要是換成現在的我，都會害怕的立馬跑開，更別說六七歲的我了，但六七歲的他，就像一個沒事人一樣，用手指摸一摸，抓起來放到我的面前，嚇得我掉頭就跑。
記得是八九歲的時候，那天，我在表哥家里，我們沒有事情可做，他就提出看一部恐怖片吧！然后回頭看了我一眼說：“如果你不敢的話，我就自己看吧。”當時我的斗志就被激發出來了，心有余悸的說：“看就看，誰怕誰啊！”他又說：“全程不許跑看，也不許閉住眼哦！”接著，我們就看了那部電影。至今，我回想起那天來，都恨自己為什么要逞能。那天晚上，我被嚇得都不敢合眼，一但合眼，腦子里便映出電影里的場景，驚出一身冷汗，翻來覆去，最后做了一個非常恐怖的夢。
一直到現在，我還是不能勇敢起來。跳大繩時，我因為害怕，一直不敢往里沖；踢足球時，我因為害怕，球一飛過來我就趕緊跑開……
膽小、膽小、膽小！它最終變為了我的煩惱。有時，我也想變得勇敢。看恐怖電影不再害怕；遇到蟲子不再有那么大的反應；跳大繩時，不再因為害怕被打到而怯懦；踢足球時，不再因為害怕被球打到而跑開……
有時，我想變得勇敢，不再讓膽小、害怕成為我的煩惱。
有時，我也想變得勇敢……
有時我也想半命題作文 篇11
順從，一直是我的代名詞。可是，有一些時候，我也想叛逆。
我從小就聽話懂事，遵守紀律，自然而然的成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學生。可是，有時候，我也想叛逆。
去年暑假，我們沒有作業。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個美好的夢。
媽媽說：“這個暑假你沒有作業，我打算讓你上午學作文，下午學英語”。我說：“啊？能不能給我留一些時間讓我來支配？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，雖然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”媽媽的話如同圣旨，沒有商量的余地。于是，一個忙碌辛苦的暑假又開始了。
一天下午，我實在很困，就躺在床睡了一會，忽然我的臉好疼，睜開眼睛，我看見了媽媽那張憤怒的臉，兇巴巴地說：“你怎么能睡覺？快去學英語”“憑什么？休息是我的自由！”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學英語。
在學校，也是這樣，有一次，班里來了一個新同學。他性格開朗，樂于助人，很快我們便成為了一對好朋友。
天有不測風云，我在班里成績很好，而他一般，那天，老師把我叫進辦公室嚴肅告誡我：“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎？我原想拒絕，可是我還是沒說出口。
當他問我：“老師對你說了什么？”我支支吾吾的說：“老師不讓我們在一起玩”。他說：“那你還會和我玩嗎？我沒回答。他轉身跑了出去，我的眼淚流了下來，我好像跟他道歉，可老師的話總縈繞在我耳邊，使我邁不開腿。
從此以后，他再也不找我玩了，我們倆見面就像陌生人一樣。有時，我不想聽老師的話，可是……
我想盡情的玩一暑假，我想和學習不好的他做朋友。有時候，我也想叛逆——哪怕就一次，行嗎？
有時我也想半命題作文 篇12
有時候，我也想努力學習，成為“王者”，贏來同學們羨慕的目光，老師真切的夸獎，父母會心的微笑……可這一切對我來說就像是一個夢，一個永遠都不可能實現的夢。它好像一把鎖，將我鎖在一個黑暗的籠子里，讓我怎么也出不去。
“哇，你好厲害呀！這次又是全班第一，‘狀元’的稱號非你莫屬！”每當我聽到別的同學對第一名的夸獎，看到他們羨慕的眼光，我的心就不禁猛顫一下，從那一刻起，我就對自己說：“你不能再這樣下去了，你也要努力、刻苦的咬牙堅持，好好學習了！若再這樣下去，那第一就真的是永遠都不會實現的夢了！”于是，我便努力學習，可往往堅持不到十日，就想要放棄了！每當我有這樣搖擺不定的心理時，心中就好像會飛出一個“黑惡魔”，到我的耳邊悄悄地說：“游戲那么好玩，電視劇那么精彩，有這么大的福分，你又何苦折磨自己呢！”這時，我就會點點頭，不由自主的拿起手機，但“白天使”就會趕緊來到我的面前，用殷切又惋惜的語氣對我說：“你怎么又這樣了，難道之前許下的那些承諾你都忘了嗎？‘第一’就這么扔了，你就這么容易半途而廢嗎？”聽到這，我又趕緊放下手機。可盡管如此，最終勝利的也總是“黑惡魔”，也正是因為這樣，我與“王者夢”之間的距離被拉的越來越遠。正如一句話：“努力拉開了夢想與現實的距離”一次又一次，我總是不知悔改，導致最后成績一落千丈，老師、父母都拿我沒辦法，我暗暗地問自己：“難道真的要一直這樣松懈下去嗎？”
“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，我想，不能在一直這樣下去了，這一次，我要真正地為自己而活一次，努力戰斗一次，無論前方的道路是一片平坦，還是荊棘叢生，我都會堅持下去，用自己的汗水闖下一片天地！沒錯，是時候去尋找打開黑籠的鑰匙，完成我的“王者夢”了！
有時我也想半命題作文 篇13
其實，有時我也想親吻大自然。
雨，何時澆灌了文明禮貌之花？霜，何時將碎玉灑落？日，何時照耀了大地？月，何時籠罩了夜？
你也來湊熱鬧？可不嗎？有時，我也想親吻自然。
聽——那是雨點與樹葉的碰擊聲，那么急切，那么爽快，讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。
雨，在密集的雷聲中，在厚密的云層中，在發狂的暴風中跌落下來。它驅走了滾滾熱浪，讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人，讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。
瞧——這就是霜。看似是雪，其實不是雪。她有她獨特的個性，她比雪薄，并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。
霜，竟牽動了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。
看——遙遠的西方，一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿，令人目不暇接。
每一輪紅日懸掛在空中，那么大，那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃，也不像正午那樣光輝四射，而像一位矍鑠的老人，把自己深刻的內涵和對世間萬象的理解感悟，全播撒給了大地。
望——皎潔的月光一縷縷灑下來，披灑在肩上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火焰。月光，澄瑩溫潤，使疲倦、焦灼和喧囂之眠；月光，清麗溫馨，將仇恨、欲火和紛爭熄滅。
月，輕輕地，輕輕的，像沉悶中吹過的一絲爽風，像薄薄的羽紗輕拂胸前，像女孩子們交心時微微地哂。
一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，讓我去聽雨的絲絲含情，瞧霜的淡淡純粹，看日的默默余暉，望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變萬化。
有時，我也想親吻大自然。做一個有心人去領悟大自然的美。
有時我也想半命題作文 篇14
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。
也許是邂逅，驚擾了時光。
也許是寒風，吹皺了往事。
陽光像天邊的那剎火焰，透過樹隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發現它對我是可望而不可即的。
天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒有朋友，沒有快樂，只有我自己。可是有一天，她的出現劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的嘰嘰喳喳并沒有引起我的反感。
那天，陽光燦爛，我一個人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來對我說：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續往前走。她急忙追上來和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的陽光哦！”我順著她指的方向望去，眼前的一景使我震撼了。
陽光密密麻麻地從樹葉上折射下來，從樹隙中透過來，零零散散，像夢的碎片一樣。風一吹，樹葉沙沙作響，陽光也隨風左右搖擺，若隱若現。突然從頭頂射進一縷，照射在我和她的身上，陽光將我們的影子拉得好長好長。一瞬間，我有點迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽光，才發現，陽光對我不再是可望而不可即——她也一樣。
有時，我也想擁抱陽光。
我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽光，你在我身旁，終于不再流浪。
有時我也想半命題作文 篇15
人生短暫，我們無法演繹生活中的每一個角色，但有時，我也想……
有時，我想當一名演員，在亮麗的舞臺上盡情地展現自己的風采；有時，我也想當一名幕后工作者，默默無聞地為了臺上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻是件多么幸福的事情啊！
有時，我想當一個富人，一個物質富有者，擁有著一生都花不完的財富；有時，我也想當一個精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財富。
有時，我想當一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，一帆風順地成長；有時，我也想當一株野草，在大自然的狂風暴雨、風吹日曬中成長，在挫折面前抬頭，在逆境中前進！就這樣，大自然造就了我，一個有著堅忍不拔的性格的野草。
有時，我想當一個哲學家，擁有豐富的經驗和資深的閱歷，對人生的道理有自己的理解與感悟；有時，我也想當一個愚人，腳踏實地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進，一步留下一個腳印，使得人生變得更為有意義。
有時，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因為太多的幻想而變得越來越不現實；但如果我們能夠腳踏實地，一步一個腳印地走好人生的每一步，不求回報的奉獻時，或許我們會感覺到我們的人生過得很充實，很有意義。
有時我也想半命題作文 篇16
開在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風輕起，拂過臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點點星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂與我契合，血脈與我相通。
有時·我也想堅強
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進發。粗糙的樹皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當我成功的坐在太陽面前時，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽漸漸落入地平線的懷抱，陽光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風雨被風裹挾去，太陽重新探出頭來，將金色的陽光傾瀉在樹梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢。我望著那一叢格桑花，尋思許久，把揉著的成績單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優秀，適可而止，你會發現，自己亦是風景。
有時我也想半命題作文 篇17
每個人至少擁有一個夢，有一個理由去堅強。
——題記
夢想是讓你感到幸福的東西。夢，伏在病瓦上，聆聽著無人的清歡。
清晨，從窗臺望去，當斜陽貼著街道緩緩前移，不遠的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時我也想當一位老師，總喜歡那種威嚴的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當同學們看到我來了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無聲，我喜歡用威嚴的口氣對待每一位同學，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學生中出漏洞，抓出來“口水大戰”、也許是因為我這個性格，我們班級也就也就總是“紀律標兵”說我是“學校最嚴班主任”。
但時光總像一棵翠綠的樹，總會落下歲月的樹葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時此刻的我已經是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時所走下的腳印。我依然在奮筆疾書，背著教案，時不時用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說生活不是夢，是清醒著走自己的人生。而我說生活就是夢，你在夢中夢見我，我在里面能夢見自己的未來……
有時我也想半命題作文 篇18
有時在初春的街頭，看見三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風在花間拂過，深紫紅色的花瓣在風中輕輕搖曳，這時我會想，是否每一個人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風將一片片枯黃的樹葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時我會想，這秋風真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來另外的一道風景？
有時坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復始，而沙灘上游人如織，這時我會想，這些游客從四面八方趕來，真的只是為了領略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時我會想，這荷花為了盛開在這一夏，整整蟄伏了三個季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時在臺風季，在家“夜闌臥聽風吹雨”，狂風裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹，這時我會想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時在街心公園的大榕樹下，幾位頭發花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語講著家長里短，這時我會想，這些老人一生經歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時我也想半命題作文 篇19
每當自己想提起那千斤重的膽量時，心中總有一個手里拿著叉子，頭頂有一對牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動搖？我，為什么不可以說勇敢就勇敢？因為人本來就是一個矛盾體;因為我不夠果斷;因為我不夠堅定。
每當一個人在家時，每當自己被黑暗所吞噬時，無限的恐懼感就涌上我的心。這時，我多么想有一個戴金色光環的純潔的天使來給我鼓勵和勇氣。面對著外面的風吹草動，我都可以遐想，然后自己越來越害怕，只能躲在被我里“側耳聆聽”，只有那發抖能夠證明被我里有一個人，一個在猶豫未決的人，一個在被害怕所苦的人。
有時，我也想勇敢。
在面對這種壞境時，我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風吹草動。勇敢，一個遙不可及的詞，當你用手去抓它時，它給你一種就要被抓到的錯覺，松開手卻發現，它并沒有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發瘋為止。是啊，我又何時擁有過它呢？
有時，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對一切，面對自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責任感。
勇敢，請你化作那個臺南市，幫我戰勝心中的那個黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時，我也想要勇敢，希望這不只是個夢而已
有時我也想半命題作文 篇20
望著桌子上堆積如山的作業，聽著旁邊媽媽在旁邊喋喋不休的嘮叨，我只能無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的唉聲嘆氣。
考試的失利，我的心情多么沉重的，好勝的我便只剩下了繃緊的神經，耷拉的肩膀，沉重的腳步。抬琪頭，看著藍天白云，心里想著：“要是能放棄，該多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流；
放棄，就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存；
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值；
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸掉自己；
放棄，意味著……
難道真的應該就這樣放棄嗎？
“哈哈……”一陣笑聲打破了了我的沉思。抬頭一看，原來是一個小孩正在學走路。看！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結果卻出乎我的意料，他竟然扶著旁邊的圍欄搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發生，便又重新繼續走路了……
眼前的一切又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？……”
我陷入了沉思。不能！我不甘心就這樣放棄！挫折，困難，誰沒有過？我相信自己還是那朵含苞待放的花。在經歷狂風暴雨后，一定會越來越堅強，美麗！嗯！加油！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓新篇章！
摔倒了不要緊，關鍵是你能再爬起來嗎？千萬人的阻擋并不可怕，可怕的是自己選擇了放棄。
有時我也想半命題作文 篇21
一直以來，堅持對于我來說就是勝利，但是在另一方面，放棄也是一條通向成功的道路。堅持與放棄，雖是一念之差，但是意義不同。有時，我也想放棄。
以前，我一直不明白為什么放棄也是一種美，那時的我看到這樣的話，也許只會嗤之以鼻。而從小到大我們所受到的教育也一直告訴我們，要持之以恒，要堅持不懈，絕不能半途而廢。可隨著時光消逝，我越來越發現放棄的真諦，它不僅僅是逃避、退縮的象征，有時，它遠比堅守更需要勇氣，更具光輝。
一位清潔工去微軟應聘，因不懂電腦遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受學習，就可以上崗，可他放棄了，轉而去搞推銷。許多年后，他成了銷售業的大鱷、企業家，記者采訪時問他：“如果那時你沒有放棄微軟的工作去苦學電腦，你會怎么樣？”他報以一笑：“那我只會是一名清潔工。”
一次放棄，成就了一生，他想必也為自己當初的抉擇慶幸了。
是啊，堅持，有毅力的人都會；而明智的放棄，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放棄了自己的生命，來謀取人民的解脫！多少杰出的科技工作者，毅然放棄了國外優越的條件，回來謀求祖國的繁榮！
人必須隨時準備好放下些什么，比如金錢，比如利益，這樣，生活才會更主動些。大舍方能大取，有所棄，方能有所得。有時，我也想放棄。
有時我也想半命題作文 篇22
在大家面前，雖然我不是很強，但我不是懦弱的懦夫。當我落魄的時候，我也想哭；當我痛苦的時候，我也想哭；難受的時候也想哭。但是，我忍住了，因為尊嚴。真的，我現在很懷念哭。好久沒哭了。哭可以把我所有的煩惱和不開心都拋在腦后，盡情釋放自己的感情。
從小我媽就讓我學古箏。雖然心里有一百個不情愿，但我媽的生活是很難打破的。從此，我在母親的壓力下開始了悲慘的生活。每天晚上我都閉著眼睛，手指麻木的嘗試練習古箏。很長一段時間，我的手不再是正常孩子白嫩的手，而是練古箏磨破的老繭。在那些月夜，我有時候會想著放棄，哭了很久，但我沒有。我很久沒有思考了，我媽是為了我好。她只是希望我比別人優秀，以后走社會這條路會更容易。我下定決心，決定學好古箏。
終于，今年夏天，經過五年多的努力，我的成功來了，我成功了。那一刻，之前所有的不快都消失了。
上課的時候，我從來不哭。即使受了很多委屈，我也咽下了苦果，再也不表現出來。
有一次，坐在我前面的湯小玉委屈我，弄臟了書包。“我沒有！”我說了一句很輕松，但是很堅定的話。誰知道我心里有多難受？后來他知道不是我做的，就向我道歉，我答應了，他卻不知道我心里有多難受。我想哭，但是我以同學為恥，但是我沒有哭。
面對困難，我也想哭，但更多時候，我還是選擇堅強的面對。
有時我也想半命題作文 篇23
我是一顆小小的竹子，我有一個大大的夢想，我想長的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說：“啊，這顆竹子長的真好。”為我驚嘆!
有時，我也想綻放。
可不是現在。
你聽說過“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢想。雖然他花了整整四年的時間，只長了四厘米，但是在接下來的一年里，他開始瘋狂的長，僅僅用了一年就長到了15米。這是為什么呢?因為他在之前的四年里，將自己的根在土里深深地扎了數百平米。
有時我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩扎深，才能綻放得更穩固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實實的，穩穩的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達成自己的目標，實現自己的夢想。
我是一個小小的孩子，我有一個大大的夢想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個孩子怎么這么棒?
有時我也想綻放，但真不是現在。
你一定知道錢鐘書吧，對于他的博學人們往往歸功于他的天分。可誰又知道他上學時一周讀中文經典，一周閱歐美名著，還書時常懷抱五六本巨冊，且奔且走，且讀完一冊必作札記。就是這樣，四年如一日的過著，才有了今天的錢鐘書。
有時我也想綻放，可就像竹子，就像錢鐘書，我要扎根。我會一直努力，堅持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時候。
有時我也想半命題作文 篇24
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰不想大哭一場呢?有時，我也想大哭一場。
當軍訓打電話回家的時候，我也想大哭一場!“小荷，你打電話回家的時候為什么不大哭一場呢?”聽了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會不想大哭一場呢?我只是不想讓媽媽擔心罷了，其實，我多想把軍訓的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是，畢竟報喜不報憂啊!
當被老師呵斥時，我多想大哭一場啊!“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢?”聽了老師的批評，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉。雖然我把眼淚“囚禁”了起來，但是，我也想大哭一場。
當考試失利的時候，我也想大哭一場。坐在考場，最后一分鐘，仍有三道題沒做。“刷刷刷”，我的心情，就像這筆尖點地的聲音。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，考試時間自然也結束了。老師一把奪過我的時間。完了，最后一道題還沒寫呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場啊!
當與爸爸媽媽吵架時，我多想大哭一場啊!我多想認錯，可我卻沒那個勇氣，我多想大哭一場!
當作業寫不完的時候，我多想大哭一場啊!玩修飾，拼命地趕作業，但還是趕不完。這時，組長過來檢查，當名字被記上去時，我多想大哭一場!
有時我也想半命題作文 篇25
晨曦要感謝陽光帶給人的黎明，花兒要感謝小草的襯托更加鮮艷奪目，我要感謝生活中的挫折讓我變得更加的堅強。但，有時我也想哭泣。
——題記
人生在世，怎么會沒有挫折呢?在挫折之后，我們需要哭泣，因為哭泣可以舒張神經，宣泄不良的情緒。哭泣之后，我們仍要學會堅強，堅強會使我們戰勝困難，成為生活的主人。
那一年的夏天，我剛開始學習騎自行車，不知從自行車上跌下來多少次，最后我哭了，想要放棄，而爸爸卻說男兒當自強，讓我繼續學騎自行車。一次，我與父母吵架，之后我哭著跑出去，賭氣不回家。后來姐姐找到我，拉我回到了家，并告訴我“男兒有淚不輕彈”的道理。
之后，我在考試成績不理想時沒有哭，被父母、老師批評之后沒有哭，跌倒后沒有哭。
有的同學說我很樂觀，但他并不知道我為什么樂觀。我保持樂觀的心態，只因為我學會了堅強，學會了不哭。我不能哭，我只能笑，只能樂觀地對待生活。
有首歌這樣唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”
有時，我也想哭泣，可是，我也知道在所有這些困難挫折面前，堅強比哭泣更重要，哭泣之后，所有的困難仍要面對，所有的挫折仍要克服。如果真的堅持不住的時候，我告訴自己：抬頭望望蔚藍的天空，不為別的，只為不讓眼眶中的淚水掉下來!
有時，我也想哭泣，可只是想想而已。因為，我是男子漢，男兒流血不流淚，我要做個堅強的男子漢!
有時我也想半命題作文 篇26
“女兒，抓緊時間在復習一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽，我都復習很多次了。就給我點時間——”還沒等我說完。“給你點時間玩，是嘛？你知不知道現在有多少像你一樣的好孩子在努力學習。如果你想玩，那好，那你就學學外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺地流出，現在才深刻體會到門前鳥籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個不折不扣的好孩子。因為我是好孩子。所以要每天不停地圍著書本轉。因為我是好孩子、放棄了自己的堅持。、因為我是好孩子。在別人面前我只能展現偽裝后的自己。在思想的'壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個“壞孩子。”
在人們眼中壞孩子一無是處。其實不然。我佩服他們的勇氣。在無數人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說的堅持，而自己，因為自己是什么所謂的好孩子，放棄了自己想做的事。錯過了一個有一個機會。所以，我想當一個壞孩子，找回自己丟失已久的堅持。
15歲，一個多彩的時代，而卻被堆積如山的書本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時的夢想一點點銷毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個壞孩子，找回已經消失的15歲應屬于我的靈魂。
我想當一個壞孩子，因為壞孩子可以自己約束自己。我想當一個壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
有時我也想半命題作文 篇27
從小到大，我的運氣好像一直不是很好，也不知道是因為我做事粗心魯莽還是什么原因，喝多時候，事情都會被我搞砸。別人問我怎么又失敗的時候，我總是一笑而過，好像我怎么努力，結果都是一樣。其實，我一直硬撐著，表面不顯示，而內心我特別難過。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會有很多優點。我的成績一直不盡人意，默默地做了很多努力都無濟于事，每天晚上做著復雜的數學題，有時候一樣的題型，改幾個數字我又不會了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會兒繼續做。我怕同學嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛學習的樣子。我一直不敢讓同學知道真實我的，一個笨笨的我，因此我一直覺得自己好像活得很累。我想真實，展現真實的我。
我不會拒絕別人，每當別人提出有些過分或者是我不太想去完成的事情時，即使我心里100個不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著同意。有時我也想真實，我想對別人說不。
我從小到大，在家長眼里就是乖孩子，我其實是為了不想讓他們生氣，不想辜負他們的期望。其實內心，我也喜歡玩，有時候會向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽計從的我，一個乖乖女，想要做真實的瘋狂的我。
我的未來我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實的自我。現在開始，我不能逃避，要勇敢面對！我想成為真真實實的自己！
有時我也想半命題作文 篇28
烈日炎炎，火辣而又圓潤的太陽懸掛在無遮攔的天空之上，在操場上撒滿了萬道金光。
這時，一個身著藍色衣服的人影在操場上賣力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅決地注視著越來越近的終點線，他知道，他不能放棄。
這個人就是我。我一直是一個體育成績不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長跑，也只是在隊伍的后面與同學邊跑邊聊天，看著沖在隊伍最前面的幾個人賣力地奔跑著而已。偶爾也想過認真堅持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實在太難受了！我的體育成績也沒有絲毫起色。登記表“一千米長跑”下方的始終是一個徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時起，上體育課時，我的內心出現了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復一日，這股聲音日益壯大起來，終于在一次的一千米長跑上戰勝了“放棄”這個想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開始脹痛起來。終于，最后一圈了，在最后一百米時，不顧一切地加速起來。目標就在不遠的前方了！
終點終于到了，我沖過終點線時，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅持是有意義的……
有時我也想半命題作文 篇29
16歲，花樣年華，花季少女，趁著青春，有時，我也想瘋狂。
早晨，看著嫩綠的葉子上掛著調皮露珠，聽著頭頂美麗的鳥兒嚶嚶的叫聲，很唯美。真想，把肩上的書包一甩，不顧一切的投入大自然的懷抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微風。但是，神圣的學校還在等待著我，等待著我朗朗的讀書聲。
盡管，有時，我也想瘋狂。
中午，驕陽似火，正如我的心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周圍，彌漫著一股熱情。真想，把肩上的書一拋，拉著好友的手，奔跑在車水馬龍的馬路上，任由大風把發型吹亂了，任由汗水把衣服打濕。，但是，家里的親人還在等待著我，熱呼呼的飯菜在等待著我，等待著我乖巧的報告學校的生活。
盡管，有時，我也想瘋狂。
傍晚，夕陽無限好，只是近黃昏。眼看著一對對情侶在悠閑漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的書包一扔，去談一場轟轟烈烈的戀愛，如杰克與蘿絲的“youjump，Ijump”，爾康與紫薇的“山無棱，天地合，乃敢與君絕”。但是我的未來還在等待著我，我的輝煌人生還在等待著我，等待著我華麗的登場，我又怎么可以讓未來失望呢？
盡管，有時，我也想瘋狂。
沒有年少的輕狂，何來的青春無悔。只是心中大膽的想法，不一定都要付諸行動。只是保留著心中美好的遐想，又何妨？讓我輕輕地告訴你，有時我也想瘋狂。
有時我也想半命題作文 篇30
人生中，即使摔倒了，也要爬起來。在經歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時，我也想放棄。
暮春，當我再次站在火棘樹下，散落的樹葉，“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上，飄到了過往……
幼時，我便被家人送往鋼琴教室學習，希望我爭取考個十級。學習鋼琴像人生一樣。事事順利，一帆順風。那，不可能。有個曲子我將近彈了四個月，也沒有半點進展，我想放棄了。
傍晚，在這殘陽如血的夕陽下，百般思想。
我獨自一人在公園散步。不時所想。矛盾：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近幾年來的心血全都白費了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
正在猶豫不決間，一對母子映入了我的眼簾。
那個母親兩只大大的眼睛，最顯眼的是披著過腰的長發。正當我想往前走時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見“撲通”一聲，那孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個普通的小生命竟然自己站了起來。雖然不穩。但還是堅強地站了起來。會心一笑。好像什么事情都沒發生過似的……
那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？忽然，在這時我的耳邊響起了一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。
是的，我想通了，我選擇了不會放棄。即使跌倒了，也要笑著爬起來，也要堅強地爬起來。
有時我也想半命題作文 篇31
有時，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒有一個小伙伴會和我成為朋友。
學校里總是花團錦簇，歡聲笑語，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學，我上課有時侯會有自由自語的壞習慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風耳，每當聽到，他總是會轉過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個人怎么總是這么多話……”每當這時，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是，每當我在被老師批評后，他總會在我經過他位置的時候，低聲說上一句：“活該。”而此時的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學校里的一點一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時我想起了舅舅曾經和我一起玩時說的話：“哭并不是懦弱的表現，而是為了以后的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇啊！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。
有時我也想半命題作文 篇32
有時，我也想靜靜，因為我一直被吵鬧給圍繞。今天，我就講講我為什么想靜靜的原因吧。
記得有一次，我們英語考試，我一拿到試卷就發現最后一題很難，這下怎么辦？我不會做啊！看來我只能蒙了。考試結束了，我發現我有好幾題都做錯了。到了下午，英語成績出來了，一號90分，我聽了驚呆了，我只考了這么幾分，這下肯定要被媽媽罵了。
果不其然，我放學后一推開門，就發現媽媽正在怒氣沖沖地等著我，我一踏進門口，媽媽便說：“你的英語是不是考砸了，給你花了這么多錢去上培訓班，英語竟然沒有考到95分以上，你真是太讓我失望了。”“我不是故意錯的，最后一題我是不會做啊，再加上只差了幾分而已。”我委屈的說著。
媽媽聽了我的話，兩手插腰，憤怒地說：“就差幾分？難道這幾分是可以差的嗎，在中考如果你差了1分，好的學校就會與你擦肩而過。”當時的我好像被吵鬧沖昏了頭腦，竟然和媽媽吵了起來。我控制不住自己的心聲，還是說：“這道題我根本就沒遇到過嘛，再加上老師也沒批評我呀。”看到媽媽生氣的表情，我覺得我好不懂事啊，媽媽心里肯定會很傷心的。
這是我第一次和媽媽吵架，當時的我，真的好想靜靜，減去媽媽的喧嘩聲和吵鬧聲，我真的好想靜靜。
有時我也想半命題作文 篇33
我堅持每天寫作，已經有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點也不費力。可是，如果每天堅持一篇自己做起來確實有點難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續寫，只不過我一想到我已經堅持10多天了，就這樣半途而廢，實在有些可惜，所以每次我都堅持下來了，不管這天的質量不高不高，我每天都堅持寫了。
剛開始的時候，我還干勁十足，每天一篇的質量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個小時的舞蹈課，晚上要上兩個小時的英語課，只有上午有時間寫，質量相對沒有暑假開始幾天那么高了。
有的時候，媽媽說我寫的質量不高時，我就會安慰自己，上午8：30起床，又要寫作業，又要寫，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語課，搞完這些事兒，就已經9：00了，有的時候上午貪玩，玩一會兒，看會兒電視，就沒有寫，還好我寫快，半個小時一篇質量不怎么高的就寫完了，寫完就趕緊睡覺了，我能做這些事兒已經很不容易了。
現在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個小時可以利用，在這三個小時里，我可以把寫得更好一點，我也可以看會兒電視，跟表妹會兒五子棋，至少沒有那么忙碌了。
暑假是用來趕超的，加油吧。
有時我也想半命題作文 篇34
成長，是多么漫長而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現在砍破了一道又一道的難關，闖過了一關又一關的關卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時，我多想放棄前行，什么名利啊成績的，都好像山外云霧，不過回想一下，人生路上總有人會給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個人負重前行。
過得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無的愿望之中，有時，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無主，生活也會迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不現實的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無能，我從未停止過前行，因為在這世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅持下去。
有時我也想半命題作文 篇35
在生活中，我是一個樂觀的女孩，在同學眼里，是她們的“開心果”，但是，有時，我也想哭！
當我摔了一跤時，我總是堅強地站起來，從不掉一滴眼淚；當我考試成績不理想時，我總能樂觀地面對，從不會讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學察覺；當我腳被桌子壓了一下時，我總會遠離那個地方，留下孤獨的背影，但我決不可能哭。
唯獨我因為粗心大意被父親大聲責罵時，會禁不住哭出聲來。
那一天晚上，我在抄詞語，而父親正在檢查我的數學作業。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒想到他說：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時從第一大題轉向了最后一題，突然發現他是多么嚴肅！多么生氣！我怕被他發現，又把目光移回了最后一題。我還沒看完，他便說到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來。“你做題目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續責罵。這時，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來，雖然我知道我哭得越厲害他越會責罵我（因為我知道他是個嚴厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時，我真的想哭，有時，我也想哭。當我聽著父親的責罵聲時，我真的想哭！
有時我也想半命題作文 篇36
無時無刻，我都想要飛翔。飛翔這個愿望讓我偶然想起，偶然忘記
我知道，二十一世紀是一個殘酷現實的世界，因此每一天的每一分每一秒，對于我們這些奮斗的少年來說都是珍貴的。
可是，我們總想在寫完作業之后，上完補習班之后，爭取一點點時間，飛向藍天，痛快的漫游在這片樂土上！就像鳥兒一樣，就像雄鷹一樣，就像在水中瀟灑暢游的魚兒一樣也許對于我們來說，這一點小小的要求，就是一個大大的欲望，而這欲望是不能夠讓我們得到滿足的。
鳥兒被關在籠子里，會悲痛；魚兒因不能在廣闊的河流里暢游而感到失落，少年因沒有藍藍的天空漫游而傷心、難過。有時，我也想飛翔。
如果我是一只小鳥兒，會盡情地漫游在藍藍的天空中，誰也不能阻擋我，誰也不能逮捕我。那時，我的心中只有一個美好的信念，那就是飛翔和自由。
老師啊，父母啊，請你們給我一點自由的空間吧！請你們還我一片藍天吧！我保證我會認真學習，不過我只要一點空間，只要一點自由的空間！我知道，想要成功就得努力，可是我們也很累，有時我們也想成為小鳥、魚兒，為的是自由自在，請你們理解。我們都已長大，明白你們的良苦用心，但請您們也明白我們的想法！
好好學習，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，頑強勇敢，是恩師的教誨；飛向天空，展翅翱翔，是我們共同的愿望！讓我們共同努力吧！
有時我也想半命題作文 篇37
以前，我一直以為自己是一個堅強的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起來。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在經歷了那多跌倒和爬起后，我真想說：好累，有時，我也想放棄。
我也想過放棄，但人生可以放棄嗎？放棄就意味著這么多年的努力白費；放棄就意味著往日的輝煌一文不值；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存。
小學生的我是班級中的上等生，尤其數學讓我驕傲，但踏入初中才發現我的成績直線下滑，已經到了全班幾十名，我有了放棄的欲望。
煩躁不安的我來到公園散步，腦海里出現了幾個問題：我真的應該放棄嗎？現實就這么困難嗎？我這六年的努力難道要白費了嗎？忽然，一句輕柔的話語吸引了我“對，慢慢走”扭頭看去，這是一位母親在教孩子走路的畫面。孩子東倒西歪的走著，“撲通”一聲，孩子摔倒了，當母親想去扶孩子的時候，這個嬌小的生命卻自己艱難地站了起來，隨著重心不穩的搖晃，還憨笑一聲，好像什么事情也沒有發生似的。
看著小孩兒和他的母親越走越遠的背影，我又陷入了沉思，連一個小孩兒都有從地上爬起來的勇氣，難道我連一個小孩兒也不如嗎？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起來，才能學會走路。
我想通了，我選擇不放棄，永不放棄，即使跌倒也要爬起來，憨笑一聲，繼續前行。
有時我也想半命題作文 篇38
習慣了大人們每天讓我努力學習，習慣了同學間的說說笑笑、打打鬧鬧，習慣了周末在家讀著歷史地理，習慣了......
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學習、吃飯、睡覺、復習，這枯燥無味的生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個小小的光點，點燃著日復一日的生活。
從來都很執著，有時也想退縮;一直漫不經心，有時也想認真;總是被束縛，有時也想飛翔。
有誰能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔;有誰能給我一絲星光，讓我在生活中有點盼望;有誰能給我一棵大樹，讓我在受傷時有個遮陰的地方;有誰能給我......有時不想長大，因為害怕失去。有時盼望長大，為的是自己能在天空中飛翔。可是，不管怎么想，自己總要一天天長大，一次次的掙開束縛，懷著一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去游一游......
媽媽總是對我說，要努力學習，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠遠的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無趣味的校園生活;厭倦了這種日復一日的學習環境;厭倦了枯燥的學習方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無遮攔的天空下自由飛翔。
有時我也想半命題作文 篇39
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書包，穿過街道上那一排排香樟樹。香樟樹不時滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發，也沾濕了我少年的夢。
誰說少年無憂無慮？我，真的想哭。昨天學的英語單詞還未記呢，默錯了還要罰抄。二次函數圖象那么復雜，夠折磨人的。讀書、背書、默寫、作業、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來釋放我此時的心情。還沒出發，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對我說：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長長的送葬隊伍，在公路上緩緩地前進，一路素白，我也夾雜在隊伍中，欲哭無淚。因為我的眼淚基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養女，含辛茹苦，近年來，我們一家搬到鎮上居住，可祖母舍不得鄉下那幾畝薄田，不習慣城里的生活，她依然一個人住在鄉下。每逢假日，我們回到鄉下，祖母總會說：“哎喲，你們可終于來了。我天天盼望著你們回來。今天我總算給盼來了。”想到這里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見白云在藍天上飄移。我想：我敬愛的祖母定然隨著白云飄上了那無比美妙的天堂。
有時，我也想哭。
有時我也想半命題作文 篇40
知了聲嘶力竭地喊著夏天來了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠去，我不由自主地想……
期待著猛然能有一個晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時撕開晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個機會，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個“野孩子”肆無忌憚的快意。
我想奔出校門，像上學要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時的我，不在意是否優雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥，它仔細地梳理著美麗的羽毛，似乎準備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態度，難道它也懂得“留得殘荷聽雨聲”中的美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫卷，她們自由而歡樂。仙女們邀請我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個長長的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚吧，終會有一雙自由飛翔的翅膀！
有時我也想半命題作文 篇41
我不是螢火蟲，但我也想發光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著，一點兒都不會感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話，那是因為青蛙羨慕螢火蟲會飛會發光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡，那是因為蝴蝶知道螢火蟲會發光，而自己只會飛；在郊外扎營的人們喜歡和螢火蟲追逐，那是因為這是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發光
華麗的舞臺總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發、表達內容而調節。或許聚光燈并沒有發揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會爭取發光的時間。與螢火蟲相比之下，聚光燈確實要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時而單調，時而猛烈。
我不是陽光，但我也想發光
花瓣上的晨露總是會因為陽光的到來而逐漸蒸發。陽光毫不吝嗇地把自己貢獻給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無私，那么的璀璨。早晨的陽光是那么柔和，那么純粹；午后的陽光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽光則變了另一個名詞——“夕陽”，給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質的陽光，就像溫暖我的心房的那縷陽光。
我喜愛光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問好。能在黑暗里給予我堅強前進的動力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時我也想半命題作文 篇42
我是一只鳥，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。-------題記
一個月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我醒來了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛。看著這美麗的自然，我驕傲極了，唱出自己最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動了，靜靜地聆聽，一曲唱完后，當我睜開眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿黑暗。原來同伴們早已逃走了。
現在，只有我一個人在這布滿籠子的地方呆著。我的世界竟是如此狹小。每天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開心。我反抗著，就是不唱，因為我的歌聲是大自然賦予我的，我只會奉獻給自然。
望著瓦藍瓦藍的天空，我不禁想起曾經在這里飛翔的矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來了，原來是一場夢。人類啊，你們怎么這么無情?
人類啊，讓我飛翔吧!我可以帶你們去游覽整個森林，我也可以把動聽的歌聲獻給你們，但是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥，一只柔弱無力的鳥，一只失去親人的鳥，一只失去家園的鳥。天空，森林，鮮花只在我的夢里，我無法看到這么美好的景色。有時，我也想飛翔，但是，我能飛嗎?
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