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我的小學作文

時間:2023-11-17 15:32:50 關于小學的作文 我要投稿

我的小學作文7篇[必備]

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學作文7篇[必備]

我的小學作文 篇1

  白紙上,一道道絢麗的色彩組成了一幅艷麗的畫。同樣的,生活的點點滴滴構成了人生的色彩,合成了人生的圖畫。那美輪美奐的畫啊,漸漸傳神,填充著生命的檔案。

  一陣風吹過,樹葉飄落,落入泥土中,這便是生命的`終結。枯葉,是枯竭的顏色。

  又一陣風,吹走秋天,吹來了紛紛白雪,為萬物披上雪白的大衣。白雪,是純潔的顏色。

  春風又撲面而來,吹來芬芳花香,吹來青草的氣息。花草,是新鮮的顏色。

  僅剩的最后一陣風,我卻描繪不出來。

  那年暑假,烈日高照,懶洋洋地烤著大地。我和同學結伴玩耍,迎著火辣辣的陽光,含著涼爽的冰淇淋,也別有一番風味。

  路過一條小巷。明明是一條普通的小巷,但不自主地想繞道。“有什么關系,走吧。”朋友拉著我走進去。剛踏進小巷,一股涼風撲面而來,一絲陽光都照不進來。我越發覺得陰森。小巷走了過半,朋友突然拉住我。我不禁扭頭一看,一個小男孩,不過十歲左右的小男孩坐在水泥地上,不遠處有兩條狗在打鬧,與其說是打鬧,不如說是在打架,小男孩與兩條狗身上都灰撲撲的。朋友拉著我跑出了巷子。

  驚魂未定的我們走進一家甜品店,被鬧烘烘的人群包圍著。夏天,在我心中留下了一塊陰影。

  夏天,也許是紅色的,那是烈日的顏色;也有可能是綠色的,那是濃密樹木的顏色。夏天,在我眼中,是鮮艷的,是熱情的,但卻有一塊灰色混入其中。

我的小學作文 篇2

  世界上有很多的人,每個人有每個人的興趣愛好。有的人喜歡打羽毛球,有的人喜歡滑冰,還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎?看看我的肚子吧,什么?你已經知道了?你真是大偵探呀。沒錯,我的興趣愛好就是愛吃。

  因為我很能吃,因此大家給我起了個綽號,叫“小美食王”。一天,我很無聊,正巧小弟在那畫畫,畫了許多好吃的,我看了很興奮。后來,小弟胡亂畫了一幅畫問道:“哥哥,你知道這是什么嗎?”我看了一下,想了想說:“不就是甩餅嗎?”小弟疑惑地說:“你怎么看出來的?我都不知道我畫的什么?”媽媽笑著說:“你真不愧是個‘美食王’啊,就往吃上猜。”

  正因為我太愛吃了,有時候會鬧出一些笑話。

  我和朋友在小區的.院子里玩兒。玩了一會兒,覺得很口渴,決定回家喝完水再出來玩。回到家發現,飲水機里沒水了,只好去廚房里找,找來找去也沒找見解渴的。開開冰箱一看,發現里面有兩根黃瓜。心想:黃瓜不也是解渴的好食物嗎?兩根黃瓜,一長一短,你們猜我會選擇哪一根?對于我這樣的吃貨,有大的當然不會選擇小的了。不過我覺得大的樣子有點怪,但是來不及細想了,張開嘴就咬了一口。啊,好苦啊。仔細一看,原來是苦瓜。真是害得我,有苦說不出啊!

  我長大要好好賺錢,來滿足我對美食的愛好。

我的小學作文 篇3

  “好人”有很多,如:警察、白衣天使、環衛工人……但在我的眼中,老師才是真的好人。

  老師是什么?老師是在你最無助時把你從黑暗中拉出來的人,也是授予你知識的人。我們班老師是一個很有責任感的'人,每節課都要求所有同學能聽懂,如果有同學沒聽懂,那她就會一直給我們講,直到我們聽懂為止。有時下課了,她會讓我們先下課,自己則坐在教室一遍又一遍地思考該怎么給我們講才好理解。

  我們班的老師也是一個善良的人。每次學校有捐款活動,她總是第一個從錢包里拿出幾百元錢放入捐款箱內,還說:“我捐的不多,大家不要笑話我啊!”聽了老師的話,我看著自己手中捐的五十元錢,想:那還不算多嗎?

  我們班的老師還很正直。那天,我們六年級進行拔河比賽,輪到我班男生拔河時,全班人都圍過去大喊加油,可輪到我們女生拔河時,人群中只有零零散散的幾個人在那兒喊著加油。老師聽了,沒有作聲,等女生拔完后,回到教室,老師就開始“辦案”了。這樣一步步地查,才知道在女生拔河時,男生都在一邊玩游戲;這樣一步步地追查,才知道有男生在罵女生。老師大發雷霆,就把男生批評了一頓!

  這就是我們負責、善良、正直的老師,這就是我眼中的好人。我喜歡我們班的老師。

我的小學作文 篇4

  當今時代,人們的生活水平越來越高,交通工具越來越先進,私家車無處不在,馬路上、小區前、市場上……到處都是小巧玲瓏的轎車。

  目前,世界上的車輛種類很多,有“寶馬牌”、“奔馳牌”、“桑塔納牌”等,顏色有紅、黑、灰……我最喜歡的是“寶馬牌”,它造型美觀大方,裝飾美麗、色彩和諧,有空調,人坐在車里,溫度宜人。而且速度快、耗油低,不要常維修,它像永不知疲倦的野馬。

  從發展看,我想:將來的寶馬車不斷改造,不僅外表美觀,而且不燒汽油,不排廢氣,只用很少的`電力就能驅動,絕對環保實用,車內設備齊全,車上裝有感應器,發出警報,防止撞車,車內有電視機、空中、舒適的軟床、做飯機、飲料機、電腦等。甚至還有自動駕駛系統,全家人出游,既方便,又安全。

  我很喜歡“寶馬牌”汽車和想的“寶馬車”我想:我要好好學習,學好本領,實現自己的夢想,買一輛自己喜愛的“寶馬牌”汽車,帶上我奶奶、外婆、爸爸等環游世界。

我的小學作文 篇5

  人固有惰性,我也不例外,懶惰就像一條枯藤,死死的纏著我,扯也扯不斷,一直阻擋著我的前進。不僅如此,懶惰還讓我經歷了一件件令我頭疼不已的事情,使我暗下決心馬上就把懶惰這“魔鬼”從我身上驅逐出去。

  三年級上學期的一天,老師告訴我們這學期輪到我們班值勤了,被選上的同學一定要好好干,不能給我們班丟臉。執勤這項任務很重要,必須比其他同學來的早才行。痛苦的時刻到了,我為自己祈禱千萬不要讓我值勤,我還想多睡一會兒啊!可是偏偏天公不作美老師就選中了我當值勤員,而且是來的最早的那一個。盡管我心里一千個一萬個不情愿,但也只能服從安排。

  周一的清晨,一陣“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中拉回了現實,我強迫自己睜開眼睛,發現外面暗暗的.,一看鬧鐘才六點半了,長呼一口氣,心想反正天還早來得急,再瞇一小會兒,就一小會兒,邊想變把頭又縮進了被窩里面。過了一會,第二個“鬧鐘”響了,媽媽進來把我叫起來時已經6點45了,嚇得我趕緊下床洗漱穿衣,隨便扒了幾口飯就趕忙去學校,我以為我已經算早的了,誰知到學校時已經有不少學生排著隊正在有序的進入教室。我看到這情景臉上不禁紅一陣白一陣,感覺自己值勤員當的不合格。

  不僅僅這次,周日的時候老師叮囑我們大家,明天周一一定要記住戴紅領巾。到了周一清晨“困神”又開始折磨我了,讓我剛剛有點清醒的腦子又糊涂起來了。“……你再不起就要遲到了”聽到這話我立刻從床上跳起來,迅速的穿上衣服以百米沖刺的速度奔向學校。導致我的紅領巾忘帶了,班主任教育了我一頓。

  懶惰害人不淺,我暗下決心一定要改掉這個臭毛病!

我的小學作文 篇6

  我很喜歡照鏡子,鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉,一張不大不小的嘴巴,圓圓的兩個小鼻孔,又黑又亮的眼睛,一個帥氣又調皮的的`小男孩模樣。

  有時我閑著沒事的時候,我會拿著鏡子玩,鏡子里的“我”和現實中的我一樣調皮。我打他一下,他也打我一下,我笑一笑,他也笑一笑,可真拿他沒辦法。有時,我在做作業,做著做著,玩起了小動作,鏡子里的“我”好像在說:“別玩了,快做作業吧,做作業時要專心致志,否則會出錯的。”有時候我寫字姿勢不對了,鏡子里的“我”好像在說:“快把姿勢改過來,看你這樣彎腰駝背的,將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”

  寫到這兒,我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子,因為魏征總是大膽進言,對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師,不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛生,衣服是否整齊,通過照鏡子,還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣,使我們能健康、快活的成長。

我的小學作文 篇7

  聽爸爸、媽媽說,3歲以前的我可乖了,很少哭鬧,特別好帶,人見人愛,人人都說我是討喜寶。可不知道為什么,自打上幼兒園之后,我變得特別愛哭,爸爸稍微語氣重一些,我就感到特別委屈,我跟他說不要跟我那么兇,可他總是改不了。

  昨天,媽媽讓我穿上了我不喜歡的褲子,我特別不喜歡那條褲子,好傷心,但她們還是勉強我穿上,沒有辦法,我只要以哭聲來表示抗議了,雖然沒有用。今天早上,我仍然以哭聲表示抗議穿那條褲子,可媽媽比我還兇,不許我哭。爸爸、媽媽,你們真不講理,什么時候能聽聽我的'意見呢?我已經是大孩子了。

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