我的小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文1
我有一個愛我的姥姥。我的姥姥今年六十四了，她穿著一身干凈整潔的衣服，兩鬢早已斑白，臉上總掛著慈祥的笑容。姥姥雖然年紀大了，可還是那么精神抖擻，走起路來比媽媽還快，大家都說姥姥越活越年輕了哦。
我的姥姥有一雙關節粗大的大手，像是老樹枝一樣，永遠伸不直，手上結滿了老繭。聽媽媽講，姥姥是家里的唯一的女兒，從小她就像牛一樣地勞動著，因為姥姥的媽媽四十二歲才有了姥姥，姥姥還不到十歲，姥姥的父親就去世了，所以姥姥很小就幫著姥姥的媽媽一起干農活。常年的歲月磨難，使她挺不起胸和伸不直手。記忙中的她總是在忙碌著，要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西，要么在萊園里鋤菜澆水。她一走出萊園門和房門，立刻總有一群雞鴨圍著她歡快地叫喚，她也總是笑哈哈的將菜園里弄來個萊，用刀切成小塊輕輕地撒向它們。
姥姥唯一的愛好就是抽煙，她那結滿老繭的手指早已泛黃了。記得姥姥還有一根長長的“煙袋鍋”，就是在北方，現在也不常見了。煙嘴是白玉的，煙鍋是黃銅的。這一根長長的“煙袋鍋”，姥姥總是一有時間就把它擦得一塵不染。每次姥姥抽煙的時候都會講好聽的故事給我聽。
我的小學作文2
大家好，我是永叔路進賢門小學三年級【2】班的一名女同學。我有一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻子下面有一張能說會道的嘴。頭上還有一個小時后淘氣留下的疤痕。
我的愛好可廣泛了，有：看課外書、學外語、畫畫……其中，我最喜歡看課外書。在家里，媽媽常說我是個“小書迷”。每次寫完作業，我就抽出一個小時以上的時間看課外書。記得有一次，我正在看書，媽媽叫我出去吃飯，我一邊拿著書看，一邊走出房間，坐在桌子上。我又一邊吃著飯，一邊看書。突然，我覺得鼻子里好難受，媽媽笑著說：“傻丫頭，你的鼻子還會吃飯嗎？”媽媽幫我拿來一張餐巾紙，把鼻涕弄出來，飯也跟著出來了。記得還有一次，我和表姐比賽誰的知識廣泛。表姐出的五道題，我脫口而出，可我出的三道題，她一道也不會。我以后還要多讀一些課外書，把這扇知識大門全部打開。但是我還有一個小缺點：粗心。有一次，我做數學卷子，有一道口算題一共有九道題，我做完了八道，還有一道沒做，我就開始完成下面的去了。當卷子發下來，就因為這題，白白扣了“2”分，真可惜！
你瞧，這就是我，一個活潑可愛，興趣廣泛的我，你愿意跟我做朋友嗎？
我的小學作文3
誰說少年不識愁滋味？我這樣小小的年紀就品嘗到了煩惱的滋味。這種滋味還不太好受，都是因為我有口吃的壞毛病。一說起話來就磕磕巴巴，斷斷續續，有時候連一句短短的話也說不完整，讓我出盡了洋相，受盡了委屈，心里真犯愁啊！
有次上課的時候，老師提問我，“‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。’下面一句是什么？”本來我是知道的，可是心里一緊張，就張口結舌了。“停……停……停……車……”連續說了好幾個“停”，再也說不下去了，惹得全班同學哄堂大笑，連老師都忍俊不禁地說，“停吧，你趕快停下來吧。”這真是丟人現眼啊！。
我的小弟弟經常會學我的口吃，怪不得舅媽帶著小弟弟來我家做客的時候，每次都要責怪我這個毛病。都說我要把他帶壞的。咳，我還變成了教唆犯了！最可恨的是有一次，媽媽的錢包里少了 50 元錢。問爸爸拿了沒有，爸爸搖搖頭。她又看看小弟弟，弟弟連忙說沒有拿。最后媽媽的目光轉向了我，我看著媽媽懷疑的眼神，很想告訴她事實真相是小弟弟偷偷拿走去買玩具了。可是我生怕媽媽冤枉到我的頭上，心頭一急連忙說：“錢……錢……錢……是我……我……”還沒等我說出弟弟的名字，媽媽一個巴掌就撲面而來……慘！你看我受盡了多少委屈啊！
沒辦法，我得下定決心，一定要改掉這口吃的毛病，徹底擺脫這無端的煩惱。
我的小學作文4
喜歡傻傻的一個人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結和隨風搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過。一邊回憶童年的樂趣，一邊憧憬美好的未來。
自由自在的風箏越飛越高，我的奔跑越來越快……“啪”的一聲，英語書丟到了地上，猛然才發現那一切只是個夢，一個美好的夢。
從夢境中醒來，眼前堆得像小山似的作業壓得我喘不過氣來。面對著數學卷子，我想睡覺；面對著英語短文，我想大叫；面對著語文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來……
離開校園，我漫無目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數學考試的失敗，使我的心情沮喪到極點，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經長大了，我想你應該明白怎樣面對這一切。”我會心地笑了笑……
其實生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會，你會發現其中的快樂的，就像天空一樣，偶爾也會有烏云和風雨，但風雨過后會看見彩虹的。
面對著有點甘甜，有點酸澀，有點香辣的生活，我欣然而笑……
我的小學作文5
在如今的這個社會，每個人都上過小學，隨著九年義務教育的實施，每個人都會初中畢業，不出意外地話。而在我上學的歷程中，最讓我久久不能忘懷的便是，我的小學。
說起小學，它使我想起了許許多多的往事，有開心的，有難過的，不管怎樣，我也經回不去了。但在我腦海中留下的點點滴滴卻始終不能抹去。
我的小學，操場不是很大，但卻可以容納我們玩耍的地方，教室不是很大，卻有著我們難忘的回憶，老師不是很優秀，但在我心中他們卻是最優秀的，同學或許沒有現在的好，但他們是我的第一批同學，值得我們珍惜，這個小學，我經歷了6年，6年春夏秋冬，將近20xx余天。人生又會有多少個20xx余天呢？我的小學在我心中是很完美的。
或許，在別人看來，我的小學是一所垃圾學校，活動不多，操場不大，師資力量不好，總之，就是不如其他的小學，但是，在我心中，我的小學是不可代替的，無論是老師，同學，操場還是教室！
小學，我不在乎你是什么樣的，你有這我6年的回憶，6年的點點滴滴，在此，我只想對你說一句“小學，我愛你，你不可替代！”
我的小學作文6
我的小學－翠北靠近美麗的公園．學校雖然不大，但整潔美麗．
學校大門是由大理石做的，上面分別刻著學校的中英文名字．走進學校大門，前方就聳立著一座高高的大樓，這就是我們的教學樓了．沿著教學樓梯往上走，就到了我們寬敞明亮的教室．一進門，就可以看到潔白的墻，整齊的桌椅，干凈的地板，給人舒適的感覺．我們能在這樣的環境下學習真高興．
教學樓左面就是平坦寬闊的操場了．這里有籃球場和跑道．俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨．早上，操場上活躍著那些運動健將的英姿．學校有很多活動也是在這里舉行的．教學樓前面有一個我們玩耍的地方，它為我們趕走了一天的學習疲勞．樂園里有各種娛樂設施，例如滑滑梯和攀爬等設施，常常讓人留戀往返．有很多同學還在這里跳皮筋．
樂園旁有一個花壇．到了陽春三月，花壇里百花齊放，枝頭上的小鳥快樂地唱個不停，小樹也長出了嫩綠的葉子．這些陣陣花香也引來了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶．各種花都擺出優美的舞姿，歡迎我們的到來．花壇前有一棵大榕樹，它就像一把雨傘，晴天為我們遮陽光，雨天為我們擋風雨．有時又覺得它像個警衛，守衛著我們的校園．
我想，在這樣的環境下，我們應該好好學習，刻苦努力，才會使我們的校園更美麗．
我的小學作文7
在科技飛速發展的二十一世紀，我乘著時空穿梭機來到了二十年后的北京。在導航儀的帶領下，我來到了著名的清華大學，那可是我向往已久的目標！
咦！那不是二十年后的我嗎？正在給同學們上課呢！我心里那個樂呀，哈哈哈……只見當英語老師的我穿著整潔的小西裝，在明亮的教室里正用著十分流利的英語專心致志地給同學們上課，同學們也聚精會神地聽講，他們可都是一群非常優秀的大學生啊！“我”就像朋友一樣的教導他們，每個人的臉上都洋溢著笑容，課堂上的氣氛一下子就熱鬧了起來，同學們跟著“我”手舞足蹈地唱著一首首動聽的英文歌，可以看的出來，學生們都很喜歡上“我”的英文課，我看著這一切興奮極了，心里感到無比的驕傲和自豪，這都是我在將來的學習中辛苦努力的成就啊！“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我也得趕快回去學習了，我依依不舍的告別了我的二十年后，回到了我的二零一四年，我下定決心為了將來能夠成為一名優秀的教師，我一定“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”！
我的小學作文8
我有個作文老師，他既嚴厲，又有趣，所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。
我的老師有一張黑不溜秋的臉，濃黑的眉毛加上方正的眼鏡，看上去十分呆板。他的頭發很少，一看頭頂，你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以，我覺得他應該叫“禿光男”。
老師很喜歡看書，每次一下課，我就看見他坐在椅子上靜靜地看書，無論我們多吵，他好像都聽不見。我敢肯定，這時的老師早已在書的海洋里暢游了。這么一想，老師文章寫得那么好也是有依據的。
“上課了，上課了！”那是誰在呼喚呢？其實就是我們那嚴厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼，眉毛彎成了倒“八”字，魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型，好像是我們又得罪了他什么，要狠狠地揍我們一頓似的。不過，我們可沒有那么皮，只是有時候有點拖拖拉拉。
說到有趣，那實在是太多了。比如這次寫作文，題目是：我的作文老師。一聽到寫作文，我們變得唉聲嘆氣。這時，老師說：“你們把我寫得丑一點也行，越丑越好。”剛聽完，我們全都笑了，這種喜歡讓我們寫得丑一點的老師很少見。
這就是我的作文老師，你們覺得怎樣？
我的小學作文9
在新的一學期里，我們班里來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。
薛老長著大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。
薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心里都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。
薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。
那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：“語文作業寫得那么好，數學為什么寫的不好？”我慚愧的低下了頭。“這是第一次，也是最后一次。聽見了嗎？以后不能再這樣了，行了！走吧！”我飛快的跑出辦公室，心里終于平靜了下來。之后，我打心眼兒里感激薛老師。
我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說“嚴師出高徒”嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。
我的小學作文10
我的家鄉在新疆鄯善縣，這里風景優美，水果豐盛。還有世界上離城市是最近的庫木塔格沙漠。下面我就先給大家介紹沙漠公園吧!
一到鄯善遠遠的就能看見一望無際的沙漠。登上沙山，向遠處看去，只見沙和天連接在一起。此時真是天的世界，沙的海洋。心里特別舒暢。
你說奇怪不?上面是浩浩的沙漠，下面卻是一年四季都向外涌的清清泉水，這些泉水匯成一個大大的水上樂園。夏天，最熱的時候人們都會來這兒避暑。那時最熱鬧了：有的人在劃船、有的人在釣魚、有的人在看風景，還有的調皮的孩子們，脫掉衣服，跳進水里盡情地玩耍。
你們聽過這樣一句話嗎?“阿克蘇的蘋果，哈密的瓜，吐魯番的葡萄甲天下。”吐魯番的葡萄最數鄯善的甜了。葡萄的顏色可多了：有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的五光十色，美麗極了。到了秋天葡萄成熟了，一大串一大串的掛在綠蔭底下：像眼睛、像珍珠、像瑪瑙……我的家鄉不但有好吃的水果，還有許多有名的小吃呢!下面我再給大家介紹我家鄉有名的小吃吧!
我家鄉的名吃有：烤全羊、拉條子、抓飯、大盤雞……但是最好吃的就是羊肉串了。遠遠的聞到哪股香味，饞的我只流口水，吃了一串還想吃，我吃夠了還不想離開。
這就是我美麗的家鄉，歡迎你到這里來做客。我將會成為你的小導游，為你服務。
我的小學作文11
離開我的小學時光已經有一年了，今年暑假的一天我回了一趟我的小學，來看看我不在的日子里我的小學發生了什么樣的變化，來找一找自己曾經的回憶。
這一天，我和我的小伙伴們早早的集合在一起，然后共同騎車子來到了我們的小學。在這一年的日子里，我的小學已經發生了翻天覆地的變化了，它的校門已經完全改了，不知道的還以為小學沒有門了。它是徹徹底底的把北側們改成了一樁墻，然后在曾經是墻的西側開了一道校門。不過，校門的風格沒發生太大的變化，還是用的以前的校門。
走進校園，首先發生變化的是我們的操場，這么多年我們一直是在土地的操場上上體育課，我們剛走一年，就換上塑膠跑道的了，這令我們很是羨慕。校園里的花草基本上沒大變化，還和我們在這兒的時候一樣，只是發生了修修剪剪的細微變化。我們一直在學校里玩耍，不知不覺半天就過去了，然后我們回家吃完飯，又接著來到了我們的小學里，整整玩耍了一天，在我們這個充滿回憶的地方。
回訪我的小學，這種感覺真好。
我的小學作文12
王老師是我們的.語文老師，同時也是我們的班主任。
她有一頭烏黑亮麗的頭發，同時扎著馬尾辯，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳葉眉，一張能說會道的嘴，一看就是個知識分子。
平時，王老師的目光總是那么和藹可親，可她若是真的發起火來，兩道眉毛便會立刻豎起來，眼睛瞪得又大又圓，一直看著你，讓你望而生畏。那無聲的批評，可真是“此時無聲勝有聲”啊！王老師的嘴并不大，但從那張嘴里迸發出來的話語，總是那么幽默而富有哲理，就像一塊巨大的磁石一樣，深深地吸引著我。她愛笑，一笑眼睛便瞇成了一條縫，并在眼角“畫”出幾道魚尾紋。
王老師天天很晚才回家，只為了幾個不乖的同學，幾乎把大部分的時間放在同學們的身上，交作業時，我看到老師那烏黑的頭發上又多了一根白頭發，那是為我們愁白的。夜晚，我們都進入了夢鄉，只有老師沒有入睡，還在批改我們的作業。生病時，老師還是頂著病痛的折磨來給我們上課，這種品格誰有？老師有！老師不辭辛勞地培育祖國的花朵，讓我們健康成長，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！平時幾個調皮的同學把別飛同學撞傷時，老師都會去整理秩序，安撫受傷的同學，批評和教育調皮的同學。老師為我們付出地太多太多，把自己的青春放在腦后，一心教我們知識。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
我的小學作文13
我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的小學作文14
我的煩惱每個人都有自己的煩惱，我的煩惱就是父母對我過度的關愛。
現在，我已是一個十一歲的大孩子了，在父母外出時，我也能照顧好自己。我像一只小鳥，想掙脫父母對我的寵愛，翱翔在廣闊的天空中。可是，我每次都不能如愿。記得在一個星期六的中午，我做完作業以后，準備讓自己放松一下。可是，當我準備打開電視時，電話鈴響了。我拿起了電話，電話的另一頭傳來了爸爸的聲音：“是昶皓嗎？門關好了嗎？飯吃了沒有？如果還沒吃的話，去樓下吃面條。”唉！好啰嗦的爸爸！“哦！我知道了！親愛的爸爸！”說完，我“啪嗒”一聲掛斷了電話。吃完了面條，我坐在沙發上。突然，那煩人的電話鈴聲又響起來了，“喂！是昶皓嗎？”媽媽說道，“你孤不孤單呀？要不讓你爸提前回家？”“不用了，謝謝！”說完，我便掛了電話。我祈禱著電話不要再響。不一會兒，又傳來了“叮鈴鈴”的聲音。我極不情愿地拿起話筒。“兒子，爸爸不放心，他已經在回家的路上了。”媽媽說。“哦！”我為父母千般萬般地為我操心而抱怨，重重地掛掉電話。
爸爸媽媽，我知道你們都是為我好，可是，我什么時候才能做一只無拘無束的小鳥嗎？
我的小學作文15
我，是一個十一歲的女孩，每當談起變化這個詞語時，我總會想起我的變化。其實，在小學剛入學時，我還是一個性格內向的小學生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵了我。她，就是我的語文老師。
我的語文老師姓周，是一位敬職敬責的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語文課上，周老師微笑著問：“有誰知道‘打’字是什么結構？”同學們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來，我來！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見老師將手放在下巴上動了動，深思了一下，最后點了我：“袁藝菡，你來說吧！”我忐忑不安地站了起來，腳微微發抖，說：“是……是左右結構。”呀！我感到我的聲音都在發抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯？老師為什么叫我。她說：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機會煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點點頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語文課上提醒自己：展示自己！終于，機會來了，周老師提出了問題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來，聲音鏗鏘有力。同學們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個變化，我相信，只要努力戰勝困難，就會有變化！
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